Respiração Celular - Aula 24 - Módulo I: Biologia Celular | Prof. Gui

a respiração celular é tida como um dos assuntos mais complexos de toda a biologia do ensino médio é por ela esse evento bioquímico que nós sintetizamos uma moedinha energética denominada atp é essencial em todos os processos bioquímicos que dependem de energia dentro da célula o meu objetivo nessa aula é trazer esse assunto de maneira lógica conceitual e gradual para que vocês entendam a respiração celular como um todo eu me chamo guilherme eu sou professor de biologia e te convido vem comigo [Música] olha só queridinhos eu separei pra vocês nessa aula cinco quadros diferentes nós vamos

ver toda a respiração celular e aeróbica porque eu não fiz em aulas divididas por que eu acho que é importante você pegar o início ao fim conceituar cada um dos eventos de maneira gradual para que você consiga internalizar isso na sua cabeça para que você tem uma atribuição lógica esse assunto que para muitos alunos é considerado complexo como está falando na introdução dessa aula então olha só a primeira coisa que a gente tem que ver o que é a respiração celular quando a gente pensa em respiração é óbvio vai ver na nossa cabeça a idéia

de respiração sistêmica que a entrada de ar até os nossos pulmões ea saída de ar dos nossos pulmões nesse processo de respiração sistêmica nós temos um evento denominado e matou se lá nos alvéolos pulmonares em que a gente captura do gás oxigênio e os libera o gás carbônico agora preste bastante atenção respiração celular ou seja a respiração do ponto de vista da célula não é simplesmente uma troca gasosa respiração para nós aqui na bioquímica significa em síntese de atp adenosina trifosfato a nossa moeda energética e presta bastante atenção no que eu vou dizer respiração e

síntese de atp e essa respiração pode ser com oxigênio e chamamos ela de respiração aeróbica ou sem oxigênio a respiração anaeróbica que a gente vai conseguir atuar com um homem de fermentação beleza então existe respiração sem oxigênio professor sim porque respiração do ponto de vista da célula é produção de atp e se existe produção de atp sem oxigênio claro nós temos respiração anaeróbica sem oxigênio o que a gente vai ver na onde hoje nós não vamos ver a respiração anaeróbica nós vamos ver só respiração aeróbica então vou puxar uma flecha que ó respiração celular hobby

ou seja com o 2 que a respiração mais lembrada beleza gente essa respiração e aeróbica nos seres eucariontes que é o caso da grande maioria dos seres que a gente lembra de cara animais vegetais fungos e aí tem as algas têm os protozoários também nesses organismos a respiração aeróbica ocorre dentro do morgan nela que a gente viu lá na aula passada chamada de mitocôndria a mitocôndria pessoal ela tem uma membrana externa uma membrana interna como a gente já viu mas ela tem duas regiões são importantíssimos e serem lembrados as dobras da membrana interna que a

gente vai chamar de cristas mitocondriais e o espaço que a gente tenha em meio a essa mitocôndria preenchido com um líquido cm gelatinoso aquilo que a gente vai denominar de matriz mitocondrial então a matriz esse espaço aqui no meio e as dobrinhas nós vamos chamar de cristas mitocondriais belezinha guarda isso na sua cabeça o que seria essa respiração celular aeróbica prof é você se utilizar de um de um componente energético que a gente adquire a partir da alimentação chamado de glicose nós podemos ter outros produtos mas gente estuda ensino médio a respiração a partir da

glicose então você pega glicose que você adquiri la num alimento pode ser um pão pode ser um bolo pode ser o próprio açúcar ea gente tem quantidades não muito grandes mas também temos obviamente glicose em tecido muscular de animal ou seja na carne você adquire essa glicose e com essa glicose você vai produzir a nossa moeda energética energia na forma de um atp agora pra gente conseguir fazer isso precisamos do gás oxigênio por isso é um processo a heróica notem o seguinte a gente tem uma ideia já vou passar isso para vocês de cara pra

gente quebrar com o conceito ultrapassado a gente tem uma idéia que vem lá do ensino fundamental de que a gente captura oxigênio e libera o gás carbônico e aí quando você vai estudar respiração celular se fica com um conceito errado na sua cabeça de que o oxigênio que você está consumindo no início da nossa respirar um celular vai se transformar em gás carbônico e isso não ocorre o oxigênio não vira gás carbônico o oxigênio vai ser utilizado para formar moléculas de água olha só você precisa de glicose e oxigénio a gente viu isso na aula

passada para formar água e gás carbônico então vamos colocar uma correspondência e umas manchinhas pra vocês não esquecerem o oxigênio vai virar água e à de cozzi província do seu alimento vai ser convertida em gás carbônico a glicose foi aquilo que eu como vira gás carbônico exatamente quando você respira está liberando gás carbônico proveniente da glicose que estava lá no seu prato lá na sua refeição olha que interessante isso guarde esse esquema é superimportante está agora o que a gente tem que saber antes de começar e depois e para as etapas que é o mais

importante que normalmente o pessoal tem dificuldade primeiro antes de tudo é legal a gente sabe o que é o atp o que essa moeda energética porque que a gente utiliza a ela e não outros compostos para gerar energia lá dentro da célula então dá uma olhadinha no que o atp eu peguei a molécula da atp e ampliei pra cá attps lá pra adenosina adenina trifosfato 123 fosfatos beleza o que você tá enxergando aqui está enxergando uma ribose adenina e grupos fosfatos notem essa adenina é a mesma de nina que a gente tem lá no material

genético que está presente lá no dna lembro que tinha a menina que faz par com timina citosina que faz par com o guarani na beleza adenina está presente aqui grudado em uma rigorosa sorri bósio lembro que é isso ribose é um carboidrato é um açúcar vamos colocar aqui ó a gente sempre lembra da ribose quando a gente está associando ela ao ácido hbo nucleico o rn a essa idosa que é a mesma do rn a ela se liga a uma de nina formando ali adenosina e nós temos 123 fosfatos da onde vem a idéia de

energia que essa molécula libera toda vez que a selva por algum motivo precisa de energia a gente rompe a ligação desse último grupo fosfato então a gente vai para a quebrar essa molécula e liberaram o fosfato toda vez que você liberar esse fosfato você libera boas quantidades de energia que vão ser utilizados em múltiplos processos lá dentro da célula então quebrou aqui ufa vai sair o fosfato você vai liberar energia e aí prof olha só coloquei adenosina trifosfato ela pode ser convertida em adenosina de fosfato mais um falso inorgânico o que que é isso o

fóssil inorgânico aquele fosfato que saiu aqui quando você quebrou essa última ligação beleza e que o adp é o nosso composto aqui adenina ribose agora só com dois fosfatos e não três então o adp uma molécula não energética o atp é uma molécula energética porque a gente pode quebrar essa ligação e liberar a energia prof eu não poderia ligar é quebrar essa ligação também não tá essa ligação que você tem aqui uma ligação mais estável e que a gente não consegue com facilidade romper a última ligação é possível sim beleza então atp uma molécula energética

que quando a gente libera essa energia vai estar na forma de adp e fósforo inorgânico qual é o grande objetivo da respiração celular e pegar a dps mais fósforos e inorgânicos e converterem atp então a gente precisa de alguma outra fonte de energia para juntar essas duas coisas e formar atp o atp a nossa moedinha aliás tem uma coisa interessante atp não é algo que a gente consegue estocar com facilidade então essa aula sempre produz atp sob demanda então está produzindo e utilizando o produto lindo e utilizando toda vez que ela utiliza ela vai gerar

mais compostos que novamente podem ser convertidos em atp entenderam agora a gente começa a pensar naquilo que vai ser o mais complicado daqui pra frente eu digo complicado porque para a maioria dos alunos é o meu objetivo era descomplicar esse assunto pra vocês olha só vocês tem três etapas da respiração celular aeróbica quais são essas etapas prof glicólise ciclo de greves e cadeia respiratória esses três eventos é que vão gerar as grandes quantidades de atp que a gente tem durante a respiração celular antes da gente para a primeira etapa que é a de cozzi eu

acho que é legal a gente localizar esses eventos primeiro olha só a glicólise é uma quebra de glicose glicose professor que a gente adquiriu a alimentação exatamente essa quebra de glicose independe presta atenção independe da mitocôndria ela não vai ocorrer dentro da mitocôndria essa etapa número chamada de glicose ela ocorre no citoplasma da célula ou seja fora da mitocôndria então a etapa número não ocorre lá dentro beleza aí vem a etapa número 2 o ciclo de greves ciclo de crédito que vai ver um monte de reações químicas de maneira cíclica já ocorre dentro da mitocôndria

aonde prof nesse local chamado de matriz então a gente lá na glicose quebra glicose e os produtos derivados dessa quebra vão ser encaminhados para dentro da mitocôndria é pra lá colar o ciclo de greves estão ciclo de crédito ok aqui dentro da matriz ea cadeia respiratória também chamada de cadeia transportadora de elétrons é o terceiro evento e ele vai ocorrer nas voltinha da membrana interna ou seja nas cristas mitocondriais então antes de a gente começar deixou e virá para cá antes da gente começar é importante que você tenha a localização de cada um desses eventos

ea outra coisa que eu acho fundamental que você já saiba o seguinte a gente produzir gás carbônico aqui olha a gente vai ter que quebrar a glicose no evento chamado de glicose e depois continuar essa quebra naquilo que chamamos de ciclo de greves ou seja de glicose para co2 nós vamos ter o evento número 1 que a glicose em evento número 2 que é o ciclo de greves então através de glicose ciclo de crentes a gente pega glicose e converte em co2 gás carbônico agora esse processo em que a gente tem o gás oxigênio sendo

utilizado para formar moléculas de água e note que a minha reação química não está balanceada tá se não é um problema para agora beleza mas esse oxigênio vai ser convertido utilizado para formar água e isso ocorre na terceira etapa chamada de cadeia respiratória então bota um trenzinho aqui ó você também se localizar nesse sentido captaram tudo gente parece complicado você vai ver que tudo tem lógica eu espero vocês daqui a pouquinho no próximo quadro então fica aí partiu glicólise então a primeira etapa de três da respiração celular é só preciso fazer uma advertência antes de

começar esse momento da aula lembre se que esta aula é direcionada principalmente alunos de ensino médio então é óbvio que se você estiver no ensino superior você vai ver coisas que eu não estarei falando aqui durante a minha explicação beleza então lá olha só o que você já sabe sobre a glicólise é a quebra da molécula de glicose coloquei aqui pra vocês quebra da micose lembrando que lise do grego quer dizer quebra e greco vem de glicose pelé outra coisa importante das três etapas da respiração celular ela é a única que não ocorre dentro do

micro mitocôndria ela ocorre no citoplasma eu vou colocar aqui pra vocês assim que terminarem explicação um resumo do que é o evento glicólise com base nesse resumo você vai poder responder a esmagadora maioria das questões mas eu preciso explicar para vocês como que se transcorresse evento para que não fique simplesmente uma decoreba então vamos a explicação deste lado de cá o que eu desenhei aqui pra vocês o evento pelo qual a gente pega uma molécula de glicose quebra formando duas moléculas que são a metade digamos assim de uma micose olha só a minha representação eu

representei um desenhei aqui pra vocês a glicose como seis bolinhas o que são essas seis bolinhas prof são uns seis carbonos que a gente encontra na molécula de glicose lembra da fórmula micoses e 6h 12o 6 cada carbono está representado portanto com uma bolinha perfeito quando a gente terminar de quebrar isso aqui o par quebrou você vai ter dois produtos que serão formados por três carbonos apenas estes produtos se chamam ácidos piro bicos são a metade de uma cliente cozzi belezinha então vamos lá vamos começar essa ligação que a gente tem entre esses dois carbonos

é uma ligação bastante estável em difícil a gente romper aquela ligação não temos uma enzima no nosso corpo que simplesmente vai pegar a glicose planificada e para quebrar no meio resolver o problema não é assim que funciona a gente primeiro vai ter que estabilizar essa ligação e depois que ela estiver enfraquecido a gente consegue interrompê la como que a gente faz isso é o processo de ativação da glicose é o processo que a gente vai gastar atp se pensa sobre a glicólise a gente gasta atp isso a gente gasta para depois conseguir produzir mais atp

então só que aqui a minha ideia olha só eu tenho aqui um atp adenosina trifosfato que vai entrar em ação pra minha reação química por meio de uma enzima e outra molécula de atp o que esses atp vão fazer cada um deles vai doar 1 fosfato pra cada um dos lados da molécula de glicose então esse atp que vai colocar um fato desse lado e esse tempo vai botar um fosfato do outro lado a beleza lembre se de uma coisa que quando a gente tira o fosfato do atp ele passa a se chamar a dp

porque ficam apenas dois fosfatos beleza então atp viram adp que é uma molécula não energética para nós e aqui um adp também o próximo composto que você vai ver se uma frutose 16 de fosfato frutose porque provou por que a frutose nada mais é do que a cadeia de glicose numa outra posição então ela está em posição de frutose são a mesma é a mesma fórmula química 116 porquê porque você vai ter o fosfato na posição 1 e lá no carbono 6 também de fosfato que são dois fatos se tem que lembrar desse nome olha

não eu nunca vi ensino médio ser cobrado esse nome ensino superior que você vai saber esse e outros vários nomes de coisas que aparecem durante a glicólise pra nós o ensino médio não precisa agora ela só ficou com o fosfato desse lado e outro fato desse lado no momento que você tem essa situação você cria um tensionamento da molécula e esse tensionamento enfraquece a ligação lá no meio então esses dois carbones questão que estavam super ligados com uma ligação bastante estável tem agora a sua ligação mais instável fácil de ser rompida e aí vem uma

enzima e upa lascando meio a nossa molécula que legal prof agora tudo pronto calma no momento que você quebra essa molécula ao meio e em todas as outras quebras que a gente vai ter pra pela frente inclusive lá no ciclo de greves você vai ter a liberação de hidrogênio e você vai ter a liberação de elétrons olha o que eu falei em todos os eventos de quebra que nós teremos daqui pra frente você vai ter liberação de h mais e você vai ter a liberação de elétrons esses h mais e esses elétrons não podem ficar

no meio do citoplasma boiando lá até porque se sabe que a gamay 3 deixando o ambiente cada vez mais ácido então não pode simplesmente largar os compostos lado estes compostos têm que ser retidos por alguém alguém que tem uma importância fundamental no processo de respiração celular alguém que tem uma participação enorme na última etapa dessa respiração chamado de cadeia respiratória quem é esse cara eu já tô curioso é o nade então na adi que é a de pessoa nicotinamida adenina de nucleotídeo assim eu tenho que saber desse nome não o que se tem que saber

donadi eu quero você anote aí no seu caderno o na dieta transportador de elétrons motor unidade um transportador de elétrons quebrou moléculas durante a respiração celular vai ser liberado elétrons para onde vamos elétrons vão para o nosso transportador o nade o que o nada e faz unidade vai receber elétrons lembra sim o quê quem oxida da elétrons quem recebe reduz a forma reduzida donadi é o que a gente chama de pagar porque porque ele vai segurar o hidrogênio e junto desses dois hidrogênio perdão junto de si hidrogênio nós vamos ter dois relatam zinhos pra gente

recolher os elétrons provenientes dessa quebra nós vamos precisar de dois na diz e por isso formaremos 2 nade h ficou claro outra coisa curiosa e sinad é um derivado um cara muito famoso na nossa alimentação a vitamina b3 todo o complexo da vitamina b a gente sempre dizem aula é super importante no nosso metabolismo energético é verdade a vitamina b3 a vitamina b5 vitamina b1 tem influência no nosso metabolismo energético vitamina b3 é o que vai dar origem a um nadson super super importante durante o processo tanto de glicose quanto lá no ciclo de greves

e principalmente na cadeia respiratória agora tem um outro detalhe super importante também quando você quebra essa molécula esses dois carbono que estavam aqui ficam os parcelados ele precisa se ligar com alguém e aí pro v e aí que eles vão se ligar com alguém que tenha disponível dentro do nosso organismo a gente acaba acumulando nas células funcionam inorgânico foto inorgânico que a gente adquire a partir de alimentos da alimentação a enzima que promove a quebra aqui da glicose na verdade dessa frutose 16 de fosfato vai ligar dois fósforos inorgânicos em cada um daqueles carbonos que

ficaram disfarçados então esse carbono recebe um foto um outro carbono também recebe um fosfato e aí prova esses foto sem parar aqui você tinha três átomos de carbono pra cá já ligados ao fosfato e aqui a gente recebeu mais um três átomos é ligado ao fosfato e aqui a gente recebeu mais um ótimo você tem aqui então quatro os fatos ligados nas duas moléculas restantes qual a importância disso cada um desses fatos que você está enxergando vai ser seqüestrado por uma enzima com auxílio do adp então você vai pegar um atp e vai pegar o

fosfato para cá o adp que ganha 1 fosfato se chama atp então beleza pegou aqui o formou um atp chegou aqui informou outro atp chegou formou mais uma tpm e puro pegou formou mais um atp então a gente vai se utilizar ó de 2a de ips cada um deles pega um fosfato e agente forma 2 a ter ótimo e desse lado a mesma coisa você vai ter dois a descer ps que vão seqüestrar os fatos formando dois até que lindo a gente formou quatro tvs desse processo exatamente o que restou aqui ao final o assunto

peru fico às vezes a gente acha em livros ou vezes às vezes o professor fala também não é assim explica que o voto o peru vai ter derivado das piloto quando você tem acesso pelo km a cosa be que os astros liberam água mais e aí vão ter um ano é esse ano o ico virar ato se aprendia na química né então a super ufu vai se transformar em piro voto naquela forma de union beleza então o pessoal uma micose foi quebrado adam e formamos dois assuntos públicos e outros vários componentes importantes esses componentes vão

aparecer aqui no nosso resumo e eu quero que agora você anote tudo que eu vou comentar que eu vou escrever aqui a glicose então foi quebrada formamos o q2 a seus públicos esses são os produtos diretos netão dois ácidos e irônicos mais o que é professor a gente formou nesse processo a 2 na gás que transportam elétrons é importante super importante então coloque 2 na adi a gás só vamos recordar que ele carrega elétrons né mas o que é professora a gente formou também nesse processo attps quanto de atp foi informado bom a gente formou

1 234 atp então tá bom colocar quadro de pessoal cuidado a gente formou quatro atp mas lembra que lá no início eu gastei 2 até pensa então se eu gastei 2 e produzir 4 o meu saldo de até peso não é 4 mil saldo é 2 vamos colocar aqui ó mais um saldo o de mais dois a t pass beleza gente então lembra que durante a miccoli e nós temos vários eventos bioquímicos várias reacções rolando para a produção de incríveis dois atp nossa prioridade é muito não é pouquíssimo mas o que é importante nesse processo

todo são esses camaradas aqui ó beleza que já vai entender onde é que serão aplicados ea gente começa a compreensão no próximo quadro então fica aí e me acompanha vamos à segunda etapa o chamado ciclo de crepes esse ciclo pessoal ele foi descoberto desvendado por um bioquímico alemão chamado hans adolphs raps e esse cara ganhou um nobel da fisiologia e medicina em 1953 por causa da descoberta dele esse ciclo é central em vários processos bioquímicos que caso vocês estudem na faculdade vocês vão entender o porquê beleza então olha só o ciclo de crédito pessoal na

matriz mitocondrial lembra que a glicólise ocorre fora da mitocôndria e agora nós temos um evento que ocorre dentro da matriz mito mundial aquele espaço semi gelatinoso que a gente tem dentro da mitocôndria eu coloquei aqui uma informação que um bioquímico olhares assim meu deus professor não escreve um negócio desses mas é só uma característica didática tá lá na glicólise nós tínhamos a quebra da glicose eu gosto de ensinar os meus alunos que de certa forma aqueles produtos derivados da quebra da glicose os assuntos públicos agora serão quebrados durante o ciclo de cremes então de maneira

ilustrativa podemos dizer que o ciclo de greves é um processo de quebra dos produtos da glicose ou seja dos ácidos peelings químicos belezinha como do outro momento a gente fez eu vou colocar resumir aqui pra vocês depois de explicar como funciona o tal ciclo de greves olha só quanta coisa província sérvia que não é tão complicado assim tá é o mais importante é que você entenda processos do que decorar o processo está então beleza lembro que aconteceu antes você pegou a glicose e quebrou ea informou dois compostos chamados e ácidos e irônicos usar os pilotos

serão enviados para dentro da região de matriz mitocondrial onde a gente vai iniciar o processo que desencadeia o ciclo de greves que nada mais é do que essa sequência de infecções que o desenho como um ciclo um círculo beleza e o assunto peru com o pessoal e tem três carbono está 3 carbonos o que vai acontecer com ele logo que ele entra na matriz ele vai se deparar com nadim que vai ajudar na quebra de um desses carbonos a gente vai retirar um desses carbonos e vai sobrar apenas dois carbonizados esses dois carbonos que vão

sobrar vão estar na forma de um composto chamado de setil você dentro do ensino médio não têm que lembrar o que é um ás e tio mas olha só você tinha três carbono sair você arrancar um pá e aí prove vai sobrar um ascetismo esse é assertivo vai se ligar com uma parada chamada de cohen cima a muito cuidado cohen cimar rima com vitamina a e isso nos leva a um erro a coenzima a não tem nada a ver com vitamina a inclusive é um derivado da vitamina b5 beleza b5 não tem nada a ver

com vitaminar o que essa coisinha má a faz professores é ela que atua como um com o fator que permite o início do ciclo de greves aliás essa coisa de mar ela vai se ligar às etes que meu som proveniente de outros compostos que não carboidratos por exemplo quando a gente queima gordura essa gordura que atendo sendo utilizado como fonte de energia mas fragmentada em pedacinhos de 2 carbono chamadas e as etes que vão se ligar com a crise mas se ligou coenzima pessoal a gente tem o início do ciclo de greves agora tem um

detalhe importante eu tinha três carbonos aqui eu arranquei um pa quando a gente quebra lembra da do momento anterior a gente vai liberar elétrons esses elétrons vão ficar com quem compôs na diz que são transportadores de elétrons perfeito e y e para onde vai aquele carbono aquele carbono que vai sair ali ele sai na forma de co2 gás carbônico então no momento que você quebrou que liberou uma molécula de gás carbônico prefeito olha só essa coisinha junto com 71 formar um composto chamado e assistiu coenzima que vai se permitir lhe ser ligada com um ácido

que estava cético de onde vem esse ácido que estava cético ele está presente lá dentro no interior da mitocôndria o astor sala 7 que ele tem quatro carbono na sua constituição 1234 acontece a conhecer marcos vai dar lugar ao astro que estava cético então esses quatro carbono se unem a esses dois do efetivo e aí vão formar um composto chamado de ácido cítrico daqui pra frente não vou mais dar nome às estruturas tá reverter esta situação uma lei com acesso fácil fumar rico para nós de ensino médio não é importante mas e se a sessão

a 7 que o importante no final não entendeu por que então olha só esse composto se ligarão a ser útil nós vamos ter seis carbono total esse composto intermediário que nós temos aqui e aí prof esse composto lembra ele vai ter quatro carbonos doações o que estava cético e dois objetivos um desses carbônicas 27 o papa vai ser arrancado e no momento que a gente arrancar esse ocorre por meio de ação em zimath cá também a gente precisa segurar os elétrons que são liberados desse arrancamento e aí prof arrancou vai sair esse carbono ali na

forma de co2 mais uma vez rock e os elétrons que vão sair nesse dessa quebra nos seus segurados mais uma vez de novo pelo nadia h beleza formamos nagasaki carregadores elétrons formamos mais um nadinha que carrega mais dois elétrons e o nosso composto que tinha seis carbonos agora fica com 55 carbonos e aí prof este composto com cinco carbonos lemos são quatro carbono provenientes do astro estava cético e um que veio do seu tio que veio a super hugo e daí prof esse último carbono que está havendo aqui papo vai ser arrancado existe uma enzima

que faz esse processo a gente vai retirar esse carbono e esse carbono adivinha vai sair na forma de co2 então a gente vai liberar co2 mais uma vez professora e isso mais uma vez então mais uma vez você quebra uma molécula libera carbonos os elétrons serão retidos pelo nade notem que tem na dh cnad hq inagaki e mais uma vez a gente tá liberando gás carbônico durante o ciclo de greves depois prof ficamos com um composto de quatro carbonos esse composto e 4 carbonos tinha uma ligação muito estável com aquele último carbone que foi perdido

então pra repor essa ligação a gente coloca quem o mesmo cara que a gente utilizou lá na glicose o fóssil e inorgânico que vem de onde mesmo professor falso inorgânico vem na nossa alimentação e que vai parar lá dentro da mitocôndria esse fosso inorgânico liga aqui e nós temos um composto de quatro carbono uma ligação a um fósforo a um grupo fosfato a partir desse fosfato que está enxergando aqui a gente pode produzir energia como prof a gente arrancar esse fosfato com uma molécula chamada de g de te lembra que a gente falou do adp

antes adenosina de fosfato aqui não é a de nina que está participando é água menina é uma outra base nitrogenada lembra de adenina guanina e timina citosina lembra delas então aqui é uma guarani na beleza essa gdp agonia de fosfato consegue por meio de uma enzima arrancar esse grupo fosfato e vai se transformar em gt1 beleza guanina trinfos fato esse gt pessoal ele pode ser convertido depois em atp então a gente formou uma molécula energética de se fosse fato aqui formamos uma intermediária chamada dgpe a partir do gp agente fábrica atp fonte de energia beleza

e aí prof e aí que a gente tem um carbono disparo será do agente rango fosfatos aqui vários elétrons serão liberados esses elétrons ser capturados mais uma vez pelo nade que vai se transformar em nad h e por um outro cara que aparece pela primeira vez o fad aqui a gente tinha nicotinamida adenina de nucleotídeo aqui nós temos a flavina adenina de nucleotídeo um eu sou eu quanto o nome pessoal essa flaviana é derivada da riboflavina que nada mais é do que a vitamina b2 olha só como as vitaminas do complexo b são importantes nesse

processo o que você tem que lembrar respeito do fad o fad anote ele é um transportador de elétrons a é professor sim assim como na di que transporta elétrons a gente viu isso antes também transporta agora depois do fado depois o naji agirem dentro do nosso ciclo de greves o que volta a ser formado o astro que estava cético porque eu coloquei o nome dele pra vocês porque gente olha que interessante esse ciclo você consome com o assunto que estava cético no início e depois você devolve para o sistema ou seja o ats alas ético

não se gasta durante o ciclo de greve e por isso que eu deixei o nome dele aí que ele é um cara interessante dentro do processo entendeu professor mais ou menos então vamos ver o resumo que eu acho que vai ajudar bastante você compreender esse ciclo como um todo então olha só eu tenho a subir hugo que foi quebrado lembra que eu tinha três carbonos lá né foi quebrando quebrando quebrando quebrando quebrando e devolveu as outras alas ético pra cá beleza o que a gente formou a partir desses gastos públicos a gente formou em gás

carbônico agora preste atenção lembro que quando a gente quebrou a glicose que precoce a gente forma dois astros pirulitos na verdade dois assuntos públicos quantos às suspiro você já tá vendo aqui você está vendo um só isso quer dizer que para cada molécula de glicose que a gente quebra vai ser liberado uma 2a suspiros ou seja vão rolar dois ciclos de cremes para cada micose dois ciclos de crédito ou seja tudo isso que está rolando aqui vai acontecer duas vezes uma para cadastro único então lá você tem dois acessos periódicos cada suspiro que é o

que a gente viu ali vai liberar quantas moléculas de co2 uma duas três beleza mas como são dois assuntos públicos quanto co2 serão no total seis então colocar aqui ó liberar área seis moléculas de co2 mas não colocar pra cá não deixa aqui embaixo beleza mas o que é prof a gente ele produziu ao longo desse ciclo 1 234 na diz lembrando que são dois ciclos portanto serão oito na diz no final do processo então você tem 8 nadia gás que carregam consigo elétrons a gente produziu também ó um fado de h lembrando que são

dois ciclos portanto a gente totaliza 2 a dh e são jogadores está que também carrega elétrons e gente a gente produziu com todo esse processo um mísero atp todo esse monte de reações professor para produzir um atp a noção um professor são dois que são dois suspiros beleza para cada molécula de glicose são dois atp então a gente vai colocar aqui ó mais dois até peso quando a gente olha um ciclo desse tamanho com um monte de coisa envolvida com um monte de enzimas a gente fica meio chateado só mais dois atp vizinhos mixuruca ski

isso mesmo só mais dois atp agora o que tem de importante mesmo nesse ciclo é você compreender que a gente vai produzir nada de fahd isso vai ser utilizado para produzir muita energia na última etapa e um detalhe que vem com uma cereja do bolo deste momento da aula aquela glicose que você adquiriu na alimentação foi quebrada for more suspiro bicos e foi quebrada mais vezes para liberar gás carbônico ou seja aquilo que você come na forma de glicose vai virar e gás carbônico que você solta na inspiração que louco né eu espero que vocês

tenham entendido a última etapa é agora a respiração perdão a cadeia respiratória então continue comigo agora então nós vamos para última das três etapas da respiração celular aquilo que a gente chama de cadeia respiratória e olha só quanta coisa a gente vai ter que enxergar nessa cadeia respirador então vamos bem devagarinho passo a passo vai ver que não tem mistério lembra em cadeia respiratória essa última etapa ocorre lá nas cristas mitocondriais se lembra que a crista mitocondrial né a membrana interna da mitocôndria faz aquelas dobrinhas pra dentro assim né com as voltas e mais voltas

cada uma delas é uma crise também tô com do real o que eu representei pra vocês aqui ó a membrana de uma dessas cristas imagine que a gente vai ter o interior da mitocôndria aqui aquela porção chamada de matriz mitocondrial beleza e aqui ó gente em um espaço intermediário ana como inter lembrando é entre duas lembranças plasmáticas pode ser entre a membrana interna ea membrana externa ou pode ser um espaço que dentro de uma crista a gente que vem aqui ó cristo vim pra cá para fazer a volta aqui vinha pra cá esse espaço que

a gente tem aqui um espaço interno bruno shopping beleza agora que eu coloquei aqui pra gente resume o que é esse evento chamado de cadeia respiratória elétrons como meio para bombear hidrogênio na forma e única dá mais e produzir muito atp olha só muito atp então a gente vai ter lá é tron são utilizados para bombear nitrogênio produzir bastante energia como que a gente faz isso vamos recordar uma coisa importante durante todos os outros processos anteriores a gente teve quebra de moléculas e durante aquelas quebras liberamos elétrons esses elétrons foram seguradas por quem pelos nazis

e também pelo fato de leonardo falhas são transportadores elétrons agora chegou o momento de a gente se entender para que servem essas moléculas tanto na de quanto o fad vão doar elétrons por um processo chamado de cadeia transportadora de elétrons que ocorre na membrana interna das mitocôndrias essa cadeia transportadora de elétrons funciona para bombear elétrons como eu coloquei pra esse espaço inter membrana como que funciona tudo isso então preste muita atenção que eu não tenha disponível que uma animação prática você vai ver que não vai precisar e olha só cada um desses compostos são enzimas

tá aí não vai pesar detalhar ela precisa dizer o nome delas se chama o bic nona outra citocromo b c ou d se chama se tocou o bê outro citocromo oxidase tem que lembrar não tem eu quero só que você pense um pouquinho no nome da primeira enzima que a gente tem aqui eu não vou anotar o que não é importante saber o nome dela mas pensa um pouco o nome dela é na de desde hidrogenases olha o nome na de desidratação se quer dizer o que sugere que ela vai pegar o nad-e desde hidrogenada

vai tirar o hidrogênio da molécula de nadi h o nosso transportador de elétrons então aquele monte de na dh que foi formado na glicose e no ciclo de greves e os fados vão chegar aqui e agora eles vão começar a ser brindisi hidrogenados a gente arrancar o hidrogênio deles pra quê pra pegar os elétrons então vamos por passos o anadia de drone de desde hidrogenada e perdão vai capturar os elétrons que você está vendo aqui donadi e vai bombear esse hidrogênio aqui lá pra cima então os elétrons em pra cá dois elétrons vinhos e esse

hidrogênio que está havendo aqui ó vai para lá em cima beleza e aí prof e aí que esse composto na de droga nas agora ficou com uma carga negativa e cargas negativas atraem cargas positivas beleza então aqui esse composto h mais vai ser também trazido para cá ele vai poder buscar minha negativa ali hewson h mais o hidrogênio para ficar estado pce dois atletas eu vou pegar lá aqueles elétrons e aí quando esse hidrogênio vai pegar os elétrons nós temos um problema os elétrons ao tom para o composto que vem pela frente e aquela hidrogênio

foi enganado ele foi lançado lá pra cima beleza aí os elétrons saltaram de nível eles foram parar nesse outro composto que nós temos aqui a obe nona e dalby nona eles vão tatum citocromo quando chega ao se tocar o 1 a 1 os dois elétrons estão aqui de novo esses elétrons não atrair cargas positivas no caso prótons h mais e aí prof e se agarrava só vai lá pegar os alentos louco de fazer os horários pulam para o nível que vem na sequência então esses elétrons vão saltar para cá vamos colocar 2 elétrons vinhos aqui

o que o hidrogênio mais uma vez foi enganado saiu da região do interior da mitocôndria e foi para lá em cima na região inter membrana beleza a esses elétrons que estão aqui vamos saltar para a nossa última enzima que beleza prof agora os elétrons tem como saltar para esse negócio aqui o negócio aqui já vai entender para que serve os elétrons pararam no final do caminho eles vieram lado nádia nosso transportador de elétrons e foram se soltando soltando soltando soltando cada vez que ia passando pelas enzimas agente bombeamento de hidrogênio aproxima e hidrogênio começa a

se acumular mas os relatos pararam aí que acontece o pessoal olha só quando chega aqui a gente vai ter a ação do gás oxigênio como assim prof durante todo esse processo de quebra a gente foi liberando elétrons deve a gente foi também liberando hidrogênio parte desses hidrogênios é capturado pelo enade vim para aqui agora boa parte dos hidrogênios ficam no interior da mitocôndria e um monte de água mais no interior da mitocôndria pode deixar esse ambiente muito ácido ambientes muito ácidos desnaturam proteínas e esta de natureza de saturação proteica não é legal porque ela faz

com que a proteína pare de funcionar o que eu quero dizer com as quebras que a gente teve de glicose com as quebras que a gente teve ciclo de crepes é muito comum que o ambiente dentro da mitocôndria começa a ficar muito ácido e essas idéias não é legal para o bom funcionamento da mitocôndria da professora que agora o que a gente faz para evitar essa acidez a gente vai ser utilizado gás oxigênio o oxigênio pessoal vai se juntar com esses dois elétrons e com hidrogênios vamos colocar em ação aqui ó meia molécula de adn

dois mais dois elétrons mais dois hidrogênio beleza gente olha só um ou dois porque é meio doido ou dois né aqui meio a dois perdão vai dar um oxigênio o2 elétrons e mais dois prótons tudo isso vai formar uma molécula de água quem acumula dentro tem ph neutro olha o que a gente acabou de fazer a gente seqüestrou hidrogênio que estavam deixando o ambiente mitocondrial muito ácido e utilizou eles para formar a água junto com o oxigênio olha que coisa fantástica eu não sei se você se ligou mas você acabou de aprender uma coisa que

pouquíssima gente sabe qual a função do oxigênio no nosso processo respiratório porque a gente depende de oxigênio para poder sobreviver se você perguntar isso uma pessoa média todo mundo ver a oxigênio importante para a gente respirar e daí que quer dizer isso ao oxigênio é importante para oxigenar o corpo e que isso quer dizer gente o oxigênio é importante para a produção de energia beleza isso uma pessoa esclarecida já está falando agora aonde que ele atua nessa produção energética o oxigênio por favor anote aí o oxigênio é responsável por capturar hidrogênios e elétrons formar água

e evitar acidentes mitocondrial eu vou repetir o oxigênio é responsável por capturar hidrogênio e elétrons formar moléculas de água e evitar acidentes mitocondrial porque professores se a mitocôndria começar a ficar a sida ela para de funcionar todo o processo de respiração celular será interrompido ea gente não tem mais produção de atp e aí já era se falasse cinco minutos sem oxigênio o suficiente para qualquer pessoa morrer existem pessoas que conseguem ficar mais tempo sem oxigênio não ela não consegue ficar mais tempo sem oxigênio o que elas conseguem guardar mais oxigênio dentro do seu corpo agora

cinco minutos uma mitocôndria sem oxigênio que leva à morte porque o professor porque deixa o ambiente muito assunto aqui dentro ea gente interrompe com isso o ciclo de greves e com isso a gente não tem produção de atp suficiente olha que legal aprendeu para que serve o oxigênio e ele é o a setor final dos elétrons elétrons que estavam lá na glicose que foi quebrando quebrando quebrando quebrando foram largados promenade e aí o enade foi passando para componentes intermediários na cadeia ele na cadeia alimentar não na cadeia transportadora de elétrons e esses elétrons foram o

seu sector final ou seja o cara que por último vai receber os elétrons coloca aí ó oxigênio às epd tour final de elétrons beleza legal né gente aprender uma coisa bem massa e agora professor que acontecem dá uma olhada no meu quadro hidrogênio que estavam aqui embaixo foram bombeadas lá pra cima foram bombeadas lá pra cima foram bombeadas lá pra cima além disso o hidrogênio que estavam aqui embaixo foram consumidos para formar água ou seja vai criar um ambiente mais concentrado de hidrogênio no espaço inter lembra ana do que no espaço do interior da mitocôndria

tem mais água mais aqui em cima do que aqui em baixo a gente aprendeu na aula sobre sobre difusão sobre os move que a gente tem uma tendência é equilibrar as concentrações dos dois lados lembranças sempre por um prefeito químico então pra gente equilibrar a quantidade de hidrogênio no espaço inter membrana com o interior da mitocôndria a gente vai ter que bombear nitrogênio para baixo passar para baixo só que esses hidrogênio eles não passam pela bicamada fossa olímpica porque ele é 11 ele não passa pelo local por onde ele veio ele tem que passar por

onde por essa enzima ac1 essa enzima é a única que eu quero você lembra o nome atp sintase ou atp e sim te tasy o que ela faz ela sintetiza molécula de atp como professor toda vez que o hidrogênio que ficou aprisionado nesse espaço inter membrana tem que voltar ele volta pela atp sintase ea tps em casa ela funciona mais ou menos como se fosse a turbina de uma hidrelétrica com um sensor passou hidrogênio aqui uma estrutura interna da enzima vai girar bull passou hidrogênio chupas o hidrogênio ugh vai girar e aí esse giro é

força suficiente energia suficiente pra gente conseguir junto a adp adenosina de fosfato com o fósforo inorgânico então fósforo e inorgânico que a gente adquire na alimentação mais a dependência que a gente tem dentro da mitocôndria com a energia da passagem de prótons dos h mais são responsáveis pela produção de atp à época o senhor 11 11 isso mesmo a gente produz grandes quantidades da atp com a passagem desses prótons agora vamos dar uma olhada no balanço total da nossa equação a gente produziu 2 na diz h na glicose a gente produziu 8 na desagradar no

ciclo de greves e aí prove cada na dh nesse processo todo que está enxergando é responsável pela produção de 3 até pescada na dh 3 atp então aqui os dois nagasaki três attps aqui também três até peso 2 vezes 3 56 atp sendo produzidos em função dos navios da micose agora oito vezes três 2424 atp 1000 produzidos em função dos navios que provieram do ciclo de greves agora tem o fado director do fato não falou é o fato de ele vai encaixar em outra enzima que não é anad desidrogenase é um outro em cima que

a gente tem aqui ea gente não vai ter um julgamento inicial de prótons ou seja no fado ea gente acaba produzindo menos energia que bombeia - prótons lá pro espaço inter lembra ana e aí prof e aí que o fato de cada uma das moléculas fase h2 eu estou falando vai produzir dois até ps2 vezes 24 attps beleza agora quanto que dá esse total a gente tem quatro com 6 10 com 24 34 então 34 atp s é o total que a gente vai ter durante o processo de cadeia respiratória notem que essa mas é

a fase mais energética das três que a gente estudou lá agrícolas e tinha só dois atp sendo produzidos aqui ó no ciclo de greves que a gente tudo anteriormente tinha mais dois atp s e nesse momento a gente tem 34 então 34 com 2 com mais dois na 38 são 38 atp produzidos no total existem alguns livros está que vão falar de um valor abaixo disso alguns livros indicam que a gente produz só 28 atp durante a cadeia respiratória existe em cima da zona mais apurada que diz que a gente não consegue aproveitar sempre os

nazis e não tendo um aproveitamento total de nádia obviamente a gente produz menos atp agora aguarda a sua cabeça uma coisa bem importante que eu quero que você a lot essa etapa é a etapa mais energética da respiração celular que etapa é essa a cadeia respiratória é a mais energética de todas ea outra coisa que é cobrado também provas essa etapa é aquela que consome oxigênio a única fase genuinamente aeróbica da respiração celular aeróbica aquela que consome oxigênio é a cadeia respiratória tanto ciclo de greves quanto agricole e não dependem diretamente do oxigênio beleza massa

o último detalhe para a gente finalizar nossa aula e pensar um pouquinho e se eu bloquear esse oxigênio aqui ó impedir que ele entre aqui e impedir que ele forme água isso não formava vai deixar mitocôndria muito ácida isso então quando é muito até para de funcionar exatamente e aí professor o que vai acontecer se a gente bloquear oxigênio interrompe a respiração celular e interrompe a síntese de atp e obviamente a pessoa entre óbito existe sim como a gente fazer isso do ponto de vista químico uma coisa muito triste ea gente comentar mas que é

importante de saber do ponto de vista da biologia é que existe um gás gás e aneto ele pode ser um competidor do oxigênio aqui dentro esse gás cianeto bloqueie entrada de oxigênio e vai provocar um óbito por asfixia não física uma asfixia química e siga' cianeto era o gás utilizado na segunda guerra mundial com um método de extermínio uma parte triste da nossa história este mesmo gás cianeto foi o gás liberado naquele acidente trágico na cidade de santa maria na boate kiss quando se queimaram as espumas de dentro da boate essas espumas libya liberaram o

siena preto que bloqueou a entrada de oxigênio no meio da cadeia respiratório que levou várias pessoas a óbito é importante a gente saber isso isso é uma asfixia química bom gente pessoal gente tem mais uma coisinha pra conversar segura em galerinha ser tida pelos estudantes como uma das obras mais complexas de todo o ensino médio como já está falando para vocês na introdução o que eu quero dizer para vocês depois dessa maratona de informações que vocês acabaram de presenciar o estudo é uma coisa gradual é uma coisa que se constrói o conhecimento não se adquire

conhecimento se constrói devagarinho tijolinho por tijolinho lembre-se de cada uma das coisas que a gente falou ao longo da aula estúdio ela de novo faça exercícios contrapõe as suas ideias perante questões que podem aparecer num vestibular ou até na sua prova assim você constrói o seu conhecimento você atribui lógica para tudo aquilo que você aprendeu e claro qualquer dúvida você pode deixar aqui nos comentários se essa aula foi legal pra você se ela te ajudou de alguma forma eu gostaria que você me retribuir ficou online mas claro só se você quiser beleza um grande abraço

para todos fiquem bem em bons estudos