Os Quatro Pilares da Educação | Pedagogia para Concurso

E aí E aí o Olá pessoal Sou professora Fabiana Firmino e no vídeo de hoje vamos falar sobre os Quatro Pilares da Educação então preste atenção não esqueça de deixar o like aqui também nesse vídeo Então hoje vamos falar sobre os Quatro Pilares da Educação bom no final da década de 90 é a Unesco É sim elaborou este relatório presidido por Jacques delors em 1996 é com o título educação um tesouro a descobrir neste documento foram colocados as bases ou seja os pilares né os pilares se a gente for fazer que analogia né É eles

um sustentar é o que sustenta a educação para o século 21 que eu pelo menos que deverá sustentar a educação para o desenvolvimento aí do Século 21 então neste relatório é que foi aí é conduzido por de Loss trouxe esses quatro Pilar e em todos deve de verão nem desenvolver ao processo de ensino de acordo com esses elementos ou seja tendo como base esses elementos Então vamos lá educação para o século 21 relatório educação um tesouro a descobrir né como falei da comissão internacional sobre educação que foi elaborada e pela Unesco nem para o século

21 e aponta o caminho a ser seguido ou seja como deve ser desenvolvido aí processo de ensino-aprendizagem de acordo com essas bases esses princípios o aprendizado de acordo com o documento deve seguir toda vida e se orientar por Quatro Pilares da Educação então nós temos ali é esses Pilares que darão a sustentação para o processo de ensino E lembrando que a nossa educação e a nossa sociedade é claro a durante todo o desenvolvimento Vai sim né sofrer evolução e tudo isso deverá e adaptado por exemplo hoje nós temos a a questão da nosso próprio mundo

digital principalmente próximo anemia mas esses Pilares também né serão adaptados em relação ao desenvolvimento da educação dentro desse processo e nós temos esses quatro pilares que seria lhe fazer conhecer ser e conviver né aprender a fazer aprender a ser aprender a conhecer que também é conhecido como aprender a aprender aprender e aprender a a conviver com os demais e também conhecido como aprender a viver olha só aprender a fazer aprender a conviver e aprender a ser e aprender a conhecer Esses são os Quatro Pilares da Educação quando se fala aqui quando a gente fala aprender

a conhecer também a gente vai encontrar em alguns documentos como aprender a aprender porque quando a gente fala a reconhecer Justamente esse processo de saber como né como de ter ali esse processo de aprendizagem daí tem sim aprender esse processo não é de qualquer forma quando a gente fala também conviver Vocês também vão encontrar alguns documentos o aprender a viver porque é assim né se você aprende a viver ou seja ter deu respeito né ter tolerância tudo isso você aprende a conviver também é isso se aprende a viver você vai aprender a conviver com os

demais esse daqui são os quatro pilares da nossa educação tão aprender a conhecer é quando tornamos prazeroso o ato de compreender descobrir o construir um conhecimento a gente vai aprender a conhecer mas pode até trazer aqui para nossa situação né dentro do nosso contexto aqui no nosso foco aqui por exemplo nosso O que é né o concurso público quantas pessoas não sabem conduzir o seu próprio processo de preparação para o conhecimento né parece ter elementos necessários de conhecimento para poder passar na prova assim como várias outras situações Então como se fala em aprender a conhecer

né até a própria pessoa ela tem que saber o que ela deve é melhor para ela o que funciona melhor para ela e como ela consegue assimilar melhor esse conhecimento porque nem sempre né cada pessoa é uma pessoa e nem sempre ela pode nem se comparar com o outro né que já conhece que já sabe fica se comparando ir lá não consegue ela não consegue porque ela não desenvolveu esse processo dela mesmo saber o que é melhor para ela então quando se fala em aprender a conhecer se fala em realmente aprender a como descobrir né

a construir o seu próprio bom então se você está estudando mais um exemplo de ficar concurso de repente uma pessoa ao seu colega que está estudando com você é muito bom e saber vai saber desenvolver ali o conteúdo resolver questões só ouvindo áudio aulas por exemplo ou estudando com uma música é tranquila e de repente para vocês não funciona né a música te diz concentra né você ouvir o áudio você se diz concentra também que eu estou vendo mas está vendo outras coisas às vezes para você não funciona mais a outra pessoa funciona perfeitamente então

você não aprendeu a conhecer aprender a desenvolver esse processo de como vai ser melhor para você né o processo de desenvolvimento de aprender a como aprender Então esse Pilar ele é muito importante e também nesse funciona justamente no nosso contexto atual com que muitas vezes né a cobrar um determinado os alunos dentro da mesma forma não levando em consideração as especificidades de cada um cada um tem a sua forma cada um tem o seu momento e as pessoas precisam sim durante esse processo de ensino descobrir aprender como conhecer né aprender a aprender da melhor forma

para o seu pleno desenvolvimento Esse aqui é o contexto né de aprender a conhecer próximo Pilar é aprender a viver com os outros como eu falei né a viver com os outros mas também nós vamos encontrar o aprender a conviver tá é essencial à vida humana e que muitas vezes se torna um impecilho para convivência com Em uma sociedade interativa gente aprender a viver com os outros é quantos problemas sociais nós temos por conta desta falha aqui do indivíduo não saber conviver com os demais quer saber viver em grupo quantas problemas sociais a gente vê

né gente vê são em situações em que o indivíduo não tem não desenvolve o respeito pelo outro muitas vezes até mesmo uma discussão em relação a debates né o outro quer vencer o outro pelo grito não quer ouvir o outro porque o só interessa a opinião dele e não sabe não some e não desenvolveu durante o seu processo de ensino né esse esse despertar para o respeito para poder saber ouvir saber falar quando falar né a gente vê tantos problemas por falta desse desse processo de não saber conviver e isso é olha o tanto que

é fundamental desde que esse processo de ensino seja ali embasado diante desses Quatro Pilares Olha o que seria que é fundamental aqui para o pleno desenvolvimento é deste indivíduo então assim existe e não é muitas falhas em relação a desconsideração desses pilares e esse daqui de aprender a conviver com os demais é uma grande falha quando não se é desenvolvida na melhor forma na e quando isso não é trabalhado de forma positiva dentro do processo de ensino-aprendizagem então cada vez mais os nossos próprios documentos norteadores aos próprios documentos que fazem parte do produto sistema educacional

cada vez mais orientam sim aos sistemas de ensino para o desenvolvimento né do aluno dentro desse contexto do contexto da tolerância do contexto de saber conviver saber respeitar saber trabalhar com outros saber ouvir saber sim respeitar o que é diferente daí não é impor a sua opinião em por o que a pessoa acha mais importante para ela não é saber respeitar tão dívida ele primeiro tem que saber se desenvolveu os seus críticos é claro né para conter a linha suas ideias desenvolvendo as suas ideias suas opiniões né o seu ponto de vista né porém ele

precisa aprender a respeitar as opiniões não é doce demais e isso é muito importante Quantas vezes a gente vê na nossa dentro da instituição a gente às vezes trabalha isso dentro da da instituição dentro da nossa sala de aula talvez nós como professores e aí a gente fala Mas isso não é colocado ali de uma forma efetiva até mesmo por questões né sociais em questões em que o aluno está inserido até mesmo a família que também muitas vezes né não desperta para este olhar então a gente vê ali por exemplo os trabalho de tolerância de

respeito e aí almoçar não eu respeito eu respeito todo mundo e é quando fala vamos formar grupo aquela no corre do outro e fala eu não quero sentar com aquele porque aquele né tem ali uma especificidade Ou seja que ele não tem O que que a pessoa quer aquele não tem a religião que a pessoa espera então assim uma coisa teoria outra coisa totalmente frente a prática né é conviver é saber realmente e não ficar só no desculpas Então esse Pilar né Deve ser desenvolvido dentro dos princípios né do nosso desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem

tá aprender a conviver aprender a viver com os demais é super importante Ok aprender a ser né desenvolver o pensamento crítico autônomo incitar a criatividade e elevar o crescimento de conhecimentos além de ter em mente um sentido ético e estético perante a sociedade isso é aprender a ser então quando a gente fala aprender a ser Justamente esse desenvolvimento do pensamento que Ju aluno ele precisa né aprender a ser aprender a desenvolver as suas próprias ideias os seus pensamentos eu falei né na questão anterior ele deve sim aprender a ser dentro desse processo então assim o

desenvolvimento do pensamento crítico é não é esse desenvolvimento de impor as ideias next é que seriam ali dentro de ponto de vista medida determinada pessoa do pão de vista do próprio professor para o aluno não é dar elementos da informações parecer conhecimento desse aluno para que este aluno com todas as informações Desenvolva o seu próprio ser o seu próprio pensamento crítico isso aqui né A Virada né em relação a essa esta visão do desenvolvimento dos e tem um aluno ele precisa Claro se desenvolver e precisa se conhecer né para até mesmo poder discutir debater e

também lutar pelas suas próprias ideias e aprender a fazer Olha que interessante aí além do conhecimento teórico e entrar no setor prático eu não tenho esse conhecimento e o que que eu vou fazer com esse conhecimento agora então não adianta né só aprender né o conhecimento se não souber colocar em prática não souber nem para que que ele serve e isso aqui é um ponto crucial que deve ser desenvolvido sim durante muito bem durante o processo ensino-aprendizagem e cada vez mais os nossos documentos orientadores também eles colocam essa questão é deste desenvolvimento prático dentro do

sistema de ensino dentro do processo de ensino-aprendizagem então o aluno precisa ter elementos informações conhecimento mas ele precisa saber né para que ele vai utilizar esse conhecimento ou seja ele precisa fazer esta relação do conhecimento que ele está que está adquirindo com a prática né o quis nem isso vai significar para ele na prática quando o aluno não vê essa perspectiva prática ele não acaba não não E assimilando da melhor forma o conteúdo esse conteúdo não vai ser assim lado de forma significativa ele vai acabar desconsiderando logo em seguida porque não vai fazer sentido para

ele então é muito importante durante esse processo EA própria mediação do professor é utilizar esta forma prática para demonstrar para o aluno para que serve este conhecimento então nós temos aqui esses elementos nem com elementos fundamentais base EA sustentação para a educação do Século 21 e que nós temos hoje como eu falei lá em cima do vídeo né hoje nós temos mais é uma outra realidade em relação ao nosso mundo digital mas também esses elementos que sustentam né a nossa educação devem ser adaptados para esse momento atual assim como os deverão ser adaptados para o

processo e contexto atual de cada época e nós temos aqui a relação dos Quatro Pilares nem com a nossa tecnologia nos dias atuais cada vez mais as questões de prova bem trazendo Sim esses elementos de forma contextualizada para não poder julgar então é muito importante o aluno entender o aprender a conhecer ainda que dentro da tecnologia essa sede de conhecimento daquela vez mais dentro desse mundo tecnológico né o aluno sim ele tem essa necessidade te conhecer mais e mais ferramentas também que estão sendo utilizadas para melhorar o seu processo de ensino e isso o sistema

de ensino não pode fechar o olho e muito menos o professor EA instituição aprender a fazer utilizar parte da forma ferramenta por exemplo permite evoluir uma ocupação uma atividade ou aprender a fazer né teve que inclusive ser desenvolvido uma forma muito mais rápida do que estava sendo desenvolvido nos últimos anos por conta da academia tão do dia para noite né o ensino instituições tiveram que se adaptar e aprender de forma prática para utilização dessas ferramentas tecnológicas aprender a conviver com as novas tecnologias permite um grau de interatividade para o que é novo né gente a

pluralidade se torna real é possível estar em contato com alguém muito distante aprender a conviver após principalmente o que posso pandemia aquele cafezinho com escolas com a colega né aquele chá da tarde que a gente tava ali acostumado aquela convivência vamos ali a gente troca uma ideia almoça e enfim todos os elementos né que fazer um parte do nosso da nossa rotina elas esses elementos que transformaram para esse mundo virtual foi muito necessário né aprender sim a conhecer uma nova forma de se conviver né junto com o outro mesmo que de uma forma distante né

conviver ali atrás e depois tempo hoje você pode se conectar com o seu colega é fazer um chá da tarde você conseguiu chegar na sua casa colégio que um chá na casa dele mas vocês estão conectados nas distantes ao mesmo tempo é uma nova forma de se conviver e isso teve que ser muito rápido também depois né do nosso contexto da pandemia Mas também se encaixa né a essa questão dessa adaptação tanto desses nossos Pilares para o mundo tecnológico e aprender a conhecer essa cidade vida está completo para não se afundar no universo de fake

News é preciso ter senso crítico quando se fala em aprender a conhecer gente dentro do que nós falamos no slide anterior trazendo para o nosso contexto atual hoje se faz mais necessário ainda né a como deve aprender a ter se conhecimento né diante do nosso mundo que virou totalmente digital né de uma forma muito rápida é muito necessário desenvolver pensamento crítico né que é justo a entender a ser nem para não cair no universo de fake News por exemplo tem até mesmo transmitir uma notícia falsa né diante do processo diante de tantas informações Então se

aprender a conhecer também se fez muito necessário né trazendo para esse contexto atual dos Quatro Pilares junto com as tecnologias quem vamos resolver aqui algumas questões só pra gente ver como isso pode ser cobrado nas nossas provas preste atenção o documento projeção como promover articular e envolver a ação de pessoas no processo de gestão escolar Explicita que a Unesco instituiu a comissão internacional sobre educação né que eu falei para o século 21 que veio a produzir um relatório no qual a educação é concebido a partir de princípios que constituem os Quatro Pilares da Educação considerando

estes Pilares é correto afirmar é certo olha aqui a banca está pedindo Qual que é a errada então preste atenção Oi Oi Rafa tá perguntando Os Quatro Pilares da Educação que qual que é a errada vamos lá aprender a ser né significa contribuir para o desenvolvimento total da pessoa espírito e corpo inteligência sensibilidade sentido estético responsabilidade pessoal capacidade de se comunicar espiritualidade significa também a pessoa aprender a elaborar pensamentos autônomos e críticos e formular seus próprios juízos de valor não negligenciando nenhuma de suas potencialidades individuais Nossa aqui contextualizou muito bem o que que é aprender

a ser em todos os aspectos a gente vê aqui né o desenvolvimento total da pessoa que tá correto aprender a fazer exprime a aquisição não somente de uma qualificação profissional mas de competências que tornem a pessoa apta a enfrentar variadas situações e traz a aprender a fazer envolve assim o hábito de diferentes experiências sociais e de trabalho certo gente o trabalho em equipe também é muito resultado aqui em relação a aprender a fazer viu questão correta também contextualizou bem quê que é o aprender a fazer vamos lá aprender a conviver diz respeito à direção da

descoberta da descoberta progressiva do outro e da interdependência além da participação em projectos comuns certo aprender a conviver né com o outro né certo sim aprender a conhecer significa aquisição de um vasto repertório de saberes o aumento de conteúdos na escola implica no aumento das capacidades cognitivas atenção memória e o pensamento mais complexo comparação análise argumentação avaliação e critica bom a sua visão errada de associar aumento de conteúdo com aumento de aprendizagem né totalmente errado Não é porque Aumentou a quantidade conteúdo que vai aprender que o aluno aprender que vai aumentar ali a quantidade né

do que é realmente de fato né É assimilado pelo aluno então assim aprender a conhecer não é isso aí diante do que nós temos então que seria a letra de a resposta que seria errada né que a questão pediu qual seria a errada vamos lá a prática pedagógica deve prever a formação contínua levando em conta os Quatro Pilares da Educação assinale as afirmativas abaixo Então vamos lá de acordo com os ossos Quatro Pilares vamos assinar lá que alternativa o aprender a conhecer exercitar a atenção a memória e o pensamento de forma de manter acesa a

vontade de buscar novos conhecimentos sim né aprender a conhecer né aquele aprender a aprender Olá Nessinha buscar novos conhecimentos aqui está correto tá o aprender a fazer trabalho a capacidade de saber lidar com situações de emprego trabalho em equipe ou mais uma vez trabalha aqui tem gente vai aprender a fazer desenvolvimento corporativo e valores necessários para cada trabalho também está correto o aprender a conviver é saber entender as diversidades é saber administrar as diferenças de forma de pensar viver agir existentes em O Agir existente entre as pessoas conviver né Vamos lá aprender a administrar as

diferenças entender a diversidade existente né aprender a pensar viver com os demais com certeza corretamente abrenga ser é desenvolver o pensamento crítico autônomo incitar a criatividade e elevar o crescimento de conhecimento além de ter em mente um sentido ético e estético perante a tá certíssimo também são afirmativas corretas aqui no caso um dois três e quatro 12 letra e um dois três e quatro que seriam letra e a questão correta vamos lá a comissão internacional sobre educação para o século 21 presidida por Jacques delors publicou para o mês que 1996 o relatório educação nem um

tesouro a descobrir no qual são apresentados Quatro Pilares sobre os quais a educação deveria estar fundada aprender a conhecer aprender a fazer aprender a conviver e o aprender a ser na busca de uma educação com qualidade para todos os quatro pilares tem sido objeto de inúmeros investimentos na formação dos professores considerando essas informações assinale a alternativa que apresenta significado a aprender a ser tão qual dessas está correta em relação ao aprender a ser viu gente vamos lá consiste em desenvolver a compreensão do outro e a percepção das dependências realizar projectos comuns e preparar-se para gerenciar

conflitos valores do pluralismo da compreensão multa e da Paz do outro não né se aprender a ser já tá falando sobre compreensão de sim então não é compreensão do outro não seria esta consiste em destacar todas as situações a relação entre professor e aluno além das tecnologias de última geração que por sua vez devem limitar-se apoiar a relação transmissão diálogo e confronto entre o docente ou discente na devem limitar-se a Quina deixa que o item errado certo é muito além do que essa única relação entre professor e aluno que foi colocado aqui vi a aprender

assim então também não é vamos lá consiste em privilegiar o acesso ao conhecimento em detrimento de outras formas de aprendizagem assegurando o desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho e o benefício das oportunidades oferecidas ao longo de toda a vida em detrimento né em detrimento de outras formas de aprendizagem errado também né Aqui Deixou o item errado consiste em desenvolver da melhor maneira possível a personalidade está em condições de agir com uma capacidade de cada vez maior de autonomia discernimento e responsabilidade pessoal com essa finalidade a educação deve levar em consideração todas as potencialidades de

cada indivíduo memórias Memória raciocínio sentido estético capacidades físicas e aptidão para comunicar-se letra de né gente falou muito sobre si e vem falando ali deu aprender a ser esse da melhor forma personalidade da pessoa né é assim aprender a ser está em condições de agir com a capacidade com a mesma Leal de autonomia nem aprender a ser Traz essa autonomia ter discernimento nem aprender a ser Traz esse segmento essa responsabilidade pessoal letra de até o momento correto que consiste em adquirir não só a qualificação profissional mais de uma maneira mais abrangente a competência que torna

a pessoa apta a enfrentar numerosas situações EA trabalhar em equipe no âmbito das diversas experiências sociais ou de trabalho oferecidas aos jovens e adolescentes seja espontaneamente na sequência do contexto local ou Nacional seja formalmente graças ao desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho que seria né em relação à falando mais sobre essa questão prática sobre trabalho em equipe não seria que o aprender a fazer e não aprender a ser tão letra de é a questão correta vamos lá a educação cabe fornecer de algum modo os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e ao

mesmo tempo a bússola que permita Navegar através dele não basta de fato que cada uma como li no começo da vida uma determinada quantidade de conhecimento de que possa abastecer-se e indefinidamente né aqui Jacques delors assim que segundo delors o rico EA prática pedagógica deve ser organizados em torno de aprendizagens fundamentais ou pilares do conhecimento a cidade alternativas abaixo ver ou efe toma está falando sobre os quatro pilares da educação vamos ver primeiro aprender a viver juntos em volta a descoberta progressiva do outro EA superação de preconceitos para que se construa cooperação certíssimo isso aqui

aprender a viver com outros né aprender a conhecer relaciona-se ao domínio dos próprios instrumentos do conhecimento com o meio e finalidade da vida humana Sim correto também né aprender a conhecer sim esses instrumentos meio de finalidade da vida uma certíssimo sim na construção do processo ensino-aprendizagem a participação dos professores e alunos em projectos comuns pode se constituir uma referência para a vida Futura bom e ao mesmo tempo aprimorar relação professor e aluno certo né gente Aquela comissão do processo em si apesar de a participação deles 2 - projetos Sim claro que vai trazer essa essa

questão dessa referência é ao mesmo tempo aprimorar está relação entre os dois entre professor e aluno aprender a fazer exige apenas compromisso de preparar alguém para a tarefa material bem determinada e valorizada no mundo trabalha apenas deixam enterrado em aprender a fazer vai muito além disso Tô aqui é errado a opaq já está com já estão com as respostas Mas vamos lá no âmbito do aprender a fazer está incluído o desenvolvimento da capacidade de estabelecer relações estáveis e eficazes entre as pessoas certo né gente aprender a fazer sim tem essa capacidade de Poder Sem ter

essas relações estáveis entre as pessoas que é a parte prática realizar projectos comuns professores e alunos é suficiente para que o aluno aprenda a conviver gente é suficiente só desenvolver projeto em que os alunos Isso aqui vai ser suficiente para todo mundo conviver bem errado né galera ele tá errado não é obrigatória articulação com valores relacionados ao pluralismo como errado também aprender a ser requer o desenvolvimento pleno da pessoa inteligência sensibilidade memória raciocínio e habilidades físicas sentido estético responsabilidade a aptidão para a comunicação espiritualidade certinho móvel e aqui falso né você já tá com as

respostas preste atenção essa frase aqui já apareceu em outras questões aqui que a gente já fez hoje para vocês analisarem como isso é cobrado aprender aprender é condição para que o aluno possa beneficiar-se das oportunidades educacionais que se apresentar em ao longo da vida interessante sim aprender a aprender né que é aquele conhecer se está correto sim bom vamos que às vezes vamos b v v f v v f que foi colocado aqui né bvf Aí vem b b f v v Então essa é a sequência vamos ver aqui ah não aqui seria a sequência

vvf o bebê também não comprar sim todas verdadeiras também não bebê V F V F V v v é a letra de vamos ver tá certo né gente fvv certo letra dele que a questão seria letra de A questão mais extensa banca epad viu nem não conheço muito essa banca da banca mesmo quase é irmã que tarde mas tá aí para vocês pra gente poder ver mais uma questão sobre os pilares da educação o desenvolvimento humano tem educação como instrumento estratégico que oferece caminhos e propostas ao indivíduo Com base no desenvolvimento de competências indispensáveis à

vida pessoal social e produtiva e em relação a estes Pilares da Educação parâmetros para o desenvolvimento humano que é um dos princípios da educação pelo esporte julgue o item a seguir porque pra técnico Desportivo é esse concurso considerando os quatro pilares da educação para o século 21 mas nós estamos aqui hoje cada uma das aprendizagens deve gerar nos educandos as competências aprender a ser conjunto de competências individuais Tá certo aprender a conviver competências relacionais daqui é relacionar com o outro viver com outro aprender a fazer competências produtivas certo e aprender a conhecer competências cognitivas certo

gente comer um dia no sentido intelectual aprender a conhecer aprender a aprender certíssimo não é uma forma também ser cobrada que Instituto ao CP banca oacp relatório da Unesco sobre educação para o século 21 Jacques delors inclui entre os Quatro Pilares da Educação o aprender a conviver e o aprender a ser que se interferem diretamente nos processos de ensino-aprendizagem seja pela afetividade que seja pelos valores éticos que carregam acerca desse tema julgue o item que se segue vamos lá capacidade de aprendizagem independe de autonomia errado é errado não autonomia não gente autoestima a capacidade de

aprendizagem Depende de autoestima também está errado depende sim por isso é importante trabalhar os pilares os quatro pilares que foram mencionados aqui né Porque sim trabalhar tudo isso trabalhar até mesmo com o aluno é capaz de desenvolver o seu ser né que eu aprender a ser tudo isso né vai sem interferir então a capacidade de aprendizagem independe da Autonomia não depende sim errado mas vou ver se eu falei autonomia re autoestima errado o relatório Unesco sobre educação para o século 21 já aqui gente é a mesma a mesma enunciado mas vamos ver aqui já que

de ló zinco em entre os Quatro Pilares da Educação aprender a conviver o aprender a ser que interferem diretamente nos processos de ensino-aprendizagem seja pela afetividade com os valores éticos carregam acerca desse tema julgue o item que se segue valores morais valores morais ou éticos são inatos e mutáveis e definitivos já pensou se fosse né gente valores ética tudo isso né Se fosse imutável não teria como trabalhar com esses quatro pilares que foram mencionadas aqui no item né justamente para aprender né aprender a conviver com os demais aprender a ser aprender a fazer tudo isso

né vai evoluindo vai se modificando aquele pensamento errado com o aluno tinha um indivíduo tinha né pode se modificar através do desenvolvimento e eles estão totalmente errado quando fala quando isso aqui não pode ser mudado que isso é definitivo errado nem isso aqui os quatro pilares a justamente para mudar para melhor nem de forma significativa o processo de ensino que é o mesmo enunciado tá para mesma mesma mesa Anunciada da mesma prova Vamos ler diretamente aqui que nós já Lemos duas vezes enunciado Vamos ler a questão uma prática educativa que priorize valores como autonomia e

discernimento interno educação para responsabilidade certíssimo isso é trabalhado sim e nos nossos Quatro Pilares desenvolvimento dessa autonomia do discernimento né da do justamente o aprender a ser que se encaixa aqui dentro dos nossos Quatro Pilares certíssimo se integram a educação para responsabilidade com certeza E mais uma vez o mesmo anunciado que já Lemos duas vezes vamos direto para a questão a inteligência emocional compreende a capacidade de autodomínio do ser humano Olha que interessante certo sim quando se trabalha essa inteligência emocional a gente trabalha isso nesses Quatro Pilares tem e aqui no enunciado falou justamente o

aprender a ser uma conviver né claro que compreende a capacidade de autodomínio de poder ele se conhecer tem o seu domínio não é para esse desenvolvimento emocional Inteligência Emocional questão correta sim a inteligência emocional compreende a capacidade de autodomínio do ser humano certíssima e por último né mais uma vez anunciada vamos lá habilidade de compreensão do outro é uma importante tarefa no processo de ensino-aprendizagem gente aqui nada mais é do que aprender né a conviver com os demais aprender a viver é habilidade com um do outro é importante ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem não

tenha dúvida em relação a isso com certeza que estão correta é bom Essas são as nossas informações sobre os Quatro Pilares da Educação vemos como isso a cobrar nas nossas provas Obrigada para não ficar comigo até o final e vejo vocês no próximo vídeo E aí E aí