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[Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] olá olá olá bom dia bom dia Pera aí que eu vou ver se tá tudo bem tá tudo certo Alô alô tudo bem aí agora sim bom dia bom dia bom dia Gleice tô vendo vocês vocês estão me vendo Gleice já vi você que coisa boa olha recebendo um elogio desse de manhã a t resumiu bem o objetivo da aula de hoje ela estou tentando derrubar esta FGV e ela que me derruba Então é isso

nós vamos amenizar a sua dor já que Aline Clara Eduarda Vidal Douglas Coutinho Letícia Ramos vamos passando por aí que eu tô fazendo a chamada Bom dia Olha Alessandra Carvalho Que coisa linda bom dia Bora Diego Araújo vaca da Babilônia Bianca Poliana Bom dia Ravena Que lindo maravilhoso é você Patrícia Coutinho Bianca Taíse que saudade é parece que a gente dormiu aqui né sejam bem-vindos a uma transmissão que vai durar uma hora então aproveite estamos no ano da sua aprovação e é mesmo né então que 2023 venha premiar todo esforço que nós sabemos que você

tem feito aí principalmente o ano de 2022 foi um ano intenso de muita dedicação Então eu tenho certeza de que 2023 vai ser o ano da colheita e estamos aí juntos serão muitas oportunidades e estamos numa semana importante aqui no estratégia porque porque são muitos alunos novos então eu tô vendo tô muito feliz aí recebendo esses alunos que começam a estudar para concurso e que estão vindo para o lado da gente né porque você sabe que nós vivemos a sua aprovação assim respiramos esse trabalho então estamos aqui dia e noite incansáveis trazendo o melhor material

material atualizado material voltado para As bancas aqui não tem aqui no estratégia não existe essa de reaproveitar curso sabe ao curso para tudo não então nós entendemos cada banca nós buscamos abordagem específica de cada concurso então é importante você entender que esse trabalho que a gente desenvolve aqui vai ver um pouco hoje no português é um trabalho que se estende a todas as disciplinas então incansavelmente nós estamos aqui trabalhando para a sua aprovação então é hora de você aproveitar a oportunidade e se tornar assinante do estratégia Lembrando que a gente está num período de promoção

mas que vai acabar então assim Esqueça essa história de pacote Ah é o pacote para o Banco do Brasil é o pacote não torne-se assinante porque a gente sabe como é essa história você vai prestar um concurso aqui depois vem outro e aí você vai se preparar para o outro então ainda que você seja aprovado nós sabemos o quanto né estimulante você fazer uma prova e aí você se dá bem aí você já tá se preparando para outra então não vai parar de estudar então oportunidade única de se tornar assinante do estratégia e hoje eu

vou falar um pouquinho da FGV e trabalhar com a FGV da maneira como eu gosto de desenvolver esse trabalho com em Todas As bancas um trabalho de mapeamento é isso que a gente faz com FGV como derrubar FGV mapeando FGV e FGV é uma bancadinha denunciado ela é muito respeitosa em relação a isso que quer dizer o seguinte e hoje eu vou mostrar um pouquinho nessa hora de transmissão a FGV é uma banca dianunciado tudo bem E é no enunciado se você consegue desvendar o enunciado é nele que você começa a desvendar a questão então

assim parece bobagem parece Óbvio mas não é muita gente começa resolvendo a questão pelas alternativas muitos alunos ainda inexperientes leem o enunciado rapidamente sem detectar o que a banca quer mapear enunciado significa que que a FGV quer dizer com é correto concluir por exemplo anunciado como esse é correto concluir do texto que que ela quer dizer ah ela quer que você insira tá tá bom então já identifiquei é inferência tá e o que eu devo fazer então é isso que eu quero eu quero mostrar a você que derrubar a FGV Claro que não É simples

porque a banca mais de Todas As bancas em língua portuguesa a FGV é a banca que mais inova não existe uma prova de alto nível de grande concurso em que a banca não traga uma novidade isso eu posso afirmar para você sem assim a cada 10 questões nós não vamos nós não vamos prever todas pelo menos uma terá sido um imprevisto a banca resolveu trazer aquela questão pela primeira vez é assim então é uma banca de altíssimo nível porque aqui entre nós os professores que lá trabalham eles têm uma criatividade meus senhores então se por

um lado você vai ser surpreendido de qualquer maneira por outro lado eu tenho uma notícia boa a cada 10 questões de 8 a 9 nós já sabemos sabemos o que vai acontecer lá o que a banca quer e o nosso objetivo aqui ao desenvolver Esse trabalho é identificar o comando no enunciado ensinar você a como proceder seja bem-vindo a uma transmissão de um pouquinho da FGV um trabalho que eu venho desenvolvendo aqui com todos os alunos em geral Então aproveite aí as nossas transmissões que estão acontecendo toda semana aqui no estratégia hoje você vai ter

só um pouquinho tá estude com quem mais aprova os nossos primeiros colocados não custa nada lembrar que os primeiros colocados dos grandes concursos e a gente está falando de FGV são nossos Então você faz CGU TCU e ssbh primeira colocada do TCU Ela diz que ela assistir as minhas aulas como se fosse Netflix ela diz assim Dri eu assisti as suas aulas da FGV gostava de assistir com meu namorado à noite só isso Então veja você não vai parar de estudar e a vídeo aula no caso da FGV ela vai te ajudar Em que sentido

é dinâmico eu resolvo muitas questões Ali você vai ver que eu tenho uma pegada ali de sistematizar a banca Então você vai entender a lógica da banca vai gostar tanto que vai ser como se fosse Netflix Aproveite a assinatura básica ela tá na promoção Então veja a assinatura de um ano é 12 de 79,90 e de dois anos 12 de 119,90 e atenção aos bônus está sendo a cereja do bolo dessa promoção então assim com assinatura um ano você pagando 12 de 79,90 Você tem o bônus de mais três meses de acesso e o mesmo

vale para assinatura de dois anos então você paga 12 de 119,90 e tem bônus de mais três meses de acesso a assinatura Premium que para mim é o melhor custo-benefício ela tem tudo que é assinatura básica tem mais ela tem também monitorias salas vip passo estratégico os grandes os primeiros colocados falam da importância do Passo que é aquele direcionamento de que você precisa rodadas avançadas trilho estratégica Então essa para mim é então assim entre a básica e a premium sem dúvida diferença não é muita vale a pena tá bom 12 de 129,90 por um ano

mais seis meses de acesso e um mês de Coaching então o legal dessa promoção que tem tempo limitado é que você tá ganhando acesso aí ao Coach e o ele ainda que seja você vai dizer assim poxa um mês só depois ele não segue comigo ele não segue mas em um mês de acompanhamento você pode definir aí o que vai acontecer naquele ano Então vale a pena porque em um mês você pode fazer um planejamento anual Então para mim a Premium é a melhor opção tá bom e você vai ter direito a todas as minhas

aulas de Todas As bancas Essa é a assinatura Premium o coaching o trabalho do coaching é um acompanhamento de estudos individualizado é sempre um aprovado em concurso traje recomendações de acordo com a banca o concurso escolhido é uma sessão de vídeo conferência em um contato direto individual com Coach isso é demais então a gente colocou aí de que maneira o Coach pode ajudar você e eu acho repito dois grandes trunfos hoje da promoção da assinatura do estratégia primeiro os bônus se você acesse se você consegue adquirir a assinatura Premium você tem mais seis meses de

curso Então assim aproveitando a promoção você vai ficar com um ano e meio de curso e um ano e meio você acha que é muito não em um ano e meio um ano e meio quando acabar você vai falar Pronto passou muito rápido então acho que vale a pena aí Você aproveitar a promoção e ter um mês de acompanhamento individualizado não só pelo bônus mas principalmente pelo acompanhamento de Coaching e essa galera aqui que é Coach eu vou dizer para vocês assim eles sabem estudar saber estudar é um grande é uma grande conquista um grande

patrimônio seja bem-vindo Então a nossa transmissão galera que tá assistindo ao vivo logo depois da transmissão Então olha aqui nós vamos até 9:30 às 9:30 fique ligado de 96 a meio-dia eu vou entrar imediatamente em outra transmissão é então assim vou ficar com você de 8:30 às 9:30 aqui agora treinando com a FGV logo depois das 9:30 você vai para um outro link aqui no YouTube do estratégia e nós vamos ter uma aula de conjunções subordinativas do zero treinando com questões das grandes bancas do Brasil assunto que é importantíssimo para qualquer concurso também obviamente para

FGV você vai treinar com questões da FGV também na próxima transmissão é o português com raciocínio lógico que vai rolar as 9:30 eu Adriana Figueiredo e o Bruno Lima logo na sequência tá bom então aproveite a aula coloquei aí o material vamos resolver questões objetivo aqui então é diante de cada questão nós vamos identificar o comando do enunciado e entender o que a banca quer depois de entender o que a banca quer buscar a melhor maneira de marcar o x na resposta certa Tá bom então eu trouxe para você aqui os sete assuntos mais cobrados

pela FGV vamos começar por interpretação de texto A Banca já no enunciado do conteúdo programático ela é demais a banca dá uma aula só no conteúdo programático ela não diz só interpretação de textos como as outras bancas dizem Se você pegar qualquer conteúdo programático de qualquer outra banca a banca vai colocar interpretação de textos ponto mas a FGV não olha o que ela diz isso claro com variações Aí dependendo do concurso mas em geral quando ela fala interpretação no edital ela coloca assim ó interpretação de texto e aí vem logo depois decodificação dos diversos tipos

de mensagem então é interpretação de texto decodificação Por que que ela coloca decodificação porque porque interpretar é decodificar interpretar não é o mesmo que compreender o texto compreender o texto é ler e entender o que está escrito interpretar vai além o trabalho de interpretação é um trabalho de decodificação a partir de pistas que o texto traz que são chamados pressupostos o que eu quero dizer é que interpretar é trabalho de farejador de pistas é a chamada inferência então primeiro assunto de hoje da FGV um dos que são mais trabalhados em todas as provas é a

inferência inferência é o mesmo que interpretação de textos é o que chamamos de interpretação de texto diferente da compreensão de texto neste caso é preciso ir um pouco além do que diz o texto é necessário concluir Com base no que se leu o que é necessário ter é não extrapolar o texto em geral os enunciados de inferência trazem expressões do seguinte tipo infere-se deduz-se o texto indica a alternativa que mostra o implícito uma inferência e daí por diante então interpretar é ir além do que diz o texto mas sem viajar o grande perigo da inferência

é você confundir e extrapolar o erro da inferência é a extrapolação toda a inferência tem uma pista que é o chamado pressuposto textual então eu começo a transmissão com conceito básico de pressuposto sem isso não dá nem para a gente começar a resolver questões Então venha comigo ó inferência inferência é o mesmo que dedução tá toda a inferência pode vir sob forma de pressuposto ou sob forma de subentendido O que é o preço oposto já já eu vou te mostrar na prática o que que é isso mas primeiro entendo o conceito pressuposto é uma informação

obtida a partir de marcas linguísticas que são eu chamo de pistas textuais então a inferência que vem nas provas da FGV normalmente são os pressupostos ou seja são informações deduções a partir de pistas verbos adjetivos advérbios então por exemplo se eu tenho um texto que diz Ana não você quer mais ser professora eu posso extrair daqui duas inferências dos pressupostos com base em duas pistas porque porque quando eu digo que Ana não quer mais esse não é uma pista é uma pista para eu deduzir que ela quer deixar de ser professora ela não quer ou

seja ela quer deixar é uma sensação a gente chama esse não ele vai cessar algo que ela é tudo bem então o não é tão Óbvio isso daqui que parece você fala assim poxa mas isso é uma inferência é porque se eu digo que ela não quer mais Então ela quer deixar de ser tudo bem outra pista que é base para um pressuposto é esse mais se você que ela não quer mais esse mais lá na gramática ele é o advérbio de tempo Quando você diz assim eu não como mais chocolate você tá dizendo que

antes você comia agora não então esse mais é tempo tudo bem Quando você diz que ela não quer mais Eu Posso deduzir que ela já quis ser só que agora não mais você entende que isso aqui é uma inferência não está escrito que ela já quis ser mas é uma dedução com base numa pista toda a dedução com base em pista é o pressuposto textual é isso que é cobrado em prova então vou repetir o que a banca quer Nas questões são os pressupostos pressupostos são deduções a partir de pistas se você chega né eu

gosto muito de brincar com esse exemplo depois você começa a estudar FGV você começa a ficar muito exigente se o seu marido a sua esposa fala assim ah você ficou linda com esse cabelo Isso não é um elogio se a pessoa diz que ficou esse ficou é uma pista para uma dedução de que não era não era linda ficou agora entendeu então isso Não elogia a pessoa tá elogiando dizendo que ela ficou Mas então isso é uma formação triste de que ela não estava essas pistas permitem deduções inferências que não estão expressas no texto mas

que podem ser decodificadas por isso que a FGV coloca lá no edital inferência dois pontos decodificação a gente está decodificando informações do texto isso são os pressupostos os pressupostos são inferências com base em pistas isso é um trabalho de investigação que a gente está fazendo e é isso que você vai Fazendo as questões da FGV agora existem as inferências que são isso bem entendidos e isso é muito cobrado Nas questões de pragmática da FGV que não é conversa para hoje o superintendido é aquilo que você não diz é uma informação que não está marcada não

a pista ó nesse caso aqui não a pista mas pode ser deduzida pelo leitor a partir de sua leitura e seu conhecimento de mundo Então olha para mim o melhor exemplo disso bem entendido nem é esse aqui o melhor exemplo sobre entender você vai estudar comigo lá nas questões de prag da FGV a FGV trabalha muito com questões de pragmática que são é o uso da linguagem no dia a dia e quando você diz por exemplo você entra no carro com alguém e aí a pessoa lá que tá dirigindo Você chega para ela né chega

para o motorista carro não é seu você não pode sair mexendo ali no carro aí você fala para o motorista tá vendo tá tá ventando hoje né Tá ventando aqui o seu cabelo todo esvoaçado você fala para o motorista tá ventando Aí o motorista fala Tá sim e continua dirigindo ora O que que está subindo entendido ali você não disse não há nenhuma pista linguística mas a situação isso isso é o superintendido é a situação de comunicação então assim se você diz que está ventando E aí naquela situação você é o carona o carro não

é seu seu o seu cabelo tá no rosto Você quase não consegue nem olhar para frente tudo aquilo mostra que você quer que fecha o vidro veja você não disse mas está implícito são as inferências como eu gosto de ser muito prática o que eu quero dizer o seguinte inferência é uns assuntos mais cobrados pela FGV tudo bem existem dois tipos de referência os preços postos e o seu bem entendidos os pressupostos que são cobrados Nessas questões de inferência da FGV em que a banca diz infere-se conclui-se dedusse os pressupostos são inferências com base em

pistas linguísticas então se eu digo você ficou esse verbo ficar que é um verbo de ligação que indica mudança de estado quer dizer que você não era isso é uma pista isso é então isso é pressuposto pressuposto a inferência com pista linguística já o super entendido que também é uma inferência não é uma inferência com pista linguística é uma inferência com base na situação de comunicação e Com base no conhecimento de mundo conhecimento de vida ou seja conhecimento de mundo se você tá falando que tá ventando Normalmente quando a pessoa fala que tá ventando tá

dando um carro é porque ela quer que fecha o vidro ela não disse mas que ela quis dizer a inferência é aquilo que você não diz mas que você quer dizer tudo bem vamos resolver uma questão do TRT cargo de nível superior essa questão é uma questão de inferência a banca diz de cada uma das pequenas notícias abaixo foi feito uma inferência ou seja algo que pode ser deduzido do que se leu assinale a opção em que a inferência é adequada Então essas inferências da FGV Nessas questões em que a banca fala inferência sim né

são pressupostos você acabou de aprender ela quer um preço oposto o pressuposto é uma inferência tô colocando aqui só uma colinha é uma inferência que tem pista o preço oposto é uma inferência que tem pista no texto tem pista Então veja você vai marcar a única que seja adequada Ou seja a única que tem a pista em cada alternativa a banca traz uma frase e um pressuposto uma inferência esse pressuposto será correto será uma possível preferência um possível pressuposto se tiver pista se não tiver pista não é você entendeu É assim que a gente resolve

a questão então a frase diz mulheres já podem entrar para polícia então isso aqui é uma afirmação uma notícia você entendeu Ó é sempre uma notícia seguida de uma possível indiferença agora a gente vai olhar para inferência vamos ver se essa inferência tem pista se não tiver pista não é uma inferência Ou seja a inferência tem que ter pista se você deduz algo que a frase anterior não permitiu porque não trouxe pista não é inferência é extrapolação extrapolo que se disse então a letra A é uma inferência vamos ver se é uma referência ó mulheres

já podem entrar para a polícia aí a gente vai olhar para ver se isso aqui é inferência se isso aqui é um preço oposto o número de mulheres na população está aumentando Então espera aí espera aí ó ele tá dizendo o seguinte ó então ó já podem mulheres já podem entrar existe isso aqui é uma pista suficiente para eu dizer que o número está aumentando hein o número de mulheres na população se a gente dissesse que é um número de mulheres na polícia você entende agora o número de mulheres na população está aumentando veja o

texto não nos permite falar de população em geral o texto nos permite falar de polícia não há uma pista se não a pista não é inferência por isso não é a letra a a banca quer adequada de novo B A B tem uma notícia a soja brasileira é muito bem aceita no mercado internacional logo depois vem uma candidata inferência vamos ver se isso aqui é uma possível referência O agronegócio está prosperando Então espera aí espera aí a soja brasileira é muito bem aceita no mercado internacional O agronegócio está prosperando Posso deduzir que o agronegócio esteja

prosperando ao dizer que a soja brasileira é muito bem aceita no mercado internacional há uma pista se houver a pista tá linda ora quando ele diz que a soja brasileira é muito bem aceita no mercado internacional o bem e o Internacional São ou não são pistas suficientes para eu deduzir que o agronegócio esteja prosperando porque um negócio que seja bem aceito internacionalmente é ou não é um indício de prosperidade Então esse prosperando aí tem ou não tem uma pista tem então parece ser a letra B vamos ver se é você tem pista o Sampaio Correia

vai comprar um craque internacional aí vamos já em referência o Sampaio Correia vai demitir outros jogadores Então veja veja veja muita gente marcou assim o Sampaio Corrêa vai comprar um crack então eu sei que vai comprar um crack internacional Eu Posso deduzir que esse time vá demitir outros jogadores Posso deduzir que a compra de um craque internacional seja uma pista suficiente para afirmação de que haverá demissão de outros aí muita gente vai lá e viaja fala assim obviamente que vai Porque porque tá gastando dinheiro com craque não vai ter dinheiro para pagar os outros veja

não a pista suficiente para que você é firme isso muita gente ficou em dúvida em relação a ser mais dizer que haverá de missões isso não é pista suficiente para que eu afirme essa inferência por isso não foi assim de haverá uma feira internacional de Tecnologia em São Luís o trânsito na capital vai ficar menos congestionado não isso é uma contradição porque se ele diz que haverá uma feira internacional de tecnologia ora é justamente o contrário o trânsito na capital vai ficar mais congestionado letra e calor no rio chega a 42 graus muitos turistas vão

deixar de vir ao Rio Então veja ele chega a 42 isso é pista suficiente para eu afirmar que muitos turistas vão deixar de vir ora muito pelo contrário a turistas que gostam é do calor não a gente não pode viajar dizendo Ah o calor o calor repele turista porque eu não gosto do calor Cuidado para você não interagir assim contexto não se trata do que você pensa trata-se de a pista suficiente para isso para dizer que os turistas não gostam de calor e por isso vão deixar de vir não eu até acho o contrário então

resposta letra B é assim que a gente vai resolver as questões de diferença da FGV a inferência correta terá a pista então eu ao dizer que o agronegócio está prosperando posso afirmar então isso aqui é o que a gente chama de pressuposto só que é um preço oposto a partir de pistas do texto quais são as pistas bem Aceita e mercado internacional entendeu se por um lado a FGV tem realmente ela traz questões que muitas vezes são até a forçação de Barros dizer né Às vezes a banca força mesmo uma barra força um gabarito se

isso acontece é muito pouco perto da beleza das questões agora vamos falar da linguagem a lógica outro item dos grandes editais da FGV linguagem lógica para mim esse é o mais lindo a lógica da linguagem O que é isso e com a banca cobra a lógica primeiro conceito de lógica Lógica tem a ver com coerência dizer que o texto tem lógica é dizer que ele tem coerência primeira coisa que eu quero que você entenda o básico então a coerência refere-se a construção lógica do sentido Global do texto um texto incoerente é aquele que apresenta contradições

por exemplo se você chega para alguém e fala assim olha o que você está dizendo não tem lógica veja quando ao dizer isso para alguém você está querendo dizer que não faz sentido dizer que não tem lógica é dizer que não faz sentido que é incoerente o que a pessoa diz Tá bom então Lógico que é igual a coerência Nas questões da FGV é muito comum que a banca ou ponha a lógica a contradição venha comigo O que é contradição contradição ocorre quando duas situações não podem ser verdadeiras ao mesmo tempo então Hoje eu comi

uma maçã mas não comi uma fruta se é verdade que eu comi uma maçã então a oração não comi uma fruta não pode ser verdadeira pois comer uma maçã equivale a comer uma fruta entendeu Então veja Isso é uma contradição porque contradição essa situações não podem ser verdadeiras e na prática Isso serve para quê nas questões da FGV em que ela pergunta se a lógica ela vai dizer assim assinale a alternativa em que haja lógica quando houver contradição não haverá lógica entendeu Quando houver a contradição não haverá lógico essa frase não tem lógica é incoerente

porque porque eu não posso ter essas duas verdades concomitantes entendeu então entendeu que coerência lógica no texto entendeu que um texto con coerência é aquele que faz sentido se eu digo a paz não é feita com amigos é feita com inimigos tem lógica isso daí tem você pode não concordar olha para mim não confunda uma discordância com uma eloicidade Ó presta atenção você pode não concordar mas dizer que não tem lógica Então você olha assim a página é feita com amigos é feita com inimigos você pode dizer assim ah não Adriana eu acho que a

paz é feita com amigos tá você tá discordando mas o que eu digo tem lógica não confunda discordância opinião contrária que você tenha com falta de lógica Tá bom então esse texto tem coerência mesmo que você discorde dele agora o que seria um texto sem coerência ou seja sem lógica nenhum morador morreu em função do desabamento exceto o morador do andar térreo Isso aí foi outra questão da FGV e é um exemplo de falta de lógica não tem coerência se ele diz que nenhum morador morreu exceto o morador do andar térreo essas verdades elas não

podem existir ao mesmo tempo se nenhum morador morreu então eu não posso ter um exceto sem nenhum é zero entendeu isso aí lógico tá preparado então estamos no segundo item dos grandes editais da FGV e como desvendar a FGV assim para mim não existe melhor maneira aprender na teoria estudando o enunciado e resolvendo questões então eu convido você para mais uma questão Essa é de lógica na linguagem Então venha comigo a banca diz uma das marcas da textualidade é a coerência se acabou de aprender que coerência é lógica entre as frases abaixo assinale aquela que

se mostra incoerente Ou seja que não tenha lógica incoerente ao que não tem lógica o caminho que desce e o caminho que sobe são os mesmos você pode não concordar Mas isso é lógico dizer que o caminho que desce e o caminho que sobe são os mesmos isso é lógico Não ele tá dizendo que os caminhos são iguais você vai usar o mesmo caminho então ó são os mesmos porque você vai seguir pelos mesmos caminhos ou seja não importa não importa se você vai subir ou descer o que importa é que você tá no mesmo

lugar você tá saindo no mesmo lugar você vai voltar para o mesmo lugar então somos mesmos isso tem lógica tem lógica é você ler e falar eu entendi faz sentido faz sentido Não é a letra a a letra B faz sentido você fica perguntando faz sentido a coisas que são tão sérias que você tem que rir delas E aí faz sentido dizer isso quando ele diz que há coisas que são tão sérias que você tem que rir veja ele tá jogando com as palavras né então assim Veja isso é um jogo de palavras né então

que ele quer dizer aqui para você é o seguinte é tão sério que melhor é levar com bom humor esse tem que rir é dizer assim leve com bom humor é tão sério então encare com leveza isso não é e lógico aliás isso é tudo de bom né Não então não é ilógico Lembrando que incoerente é o que não tem lógica e a letra B tem lógica você tem que rir das coisas sérias são conselho de vida se o mundo fosse bom o dono morava nele faz todo sentido né não é bom por isso que

ele não tá mais aqui com a gente então a letra c tem lógica B Eu não creio em Deus mas tenho medo dele E aí tem lógica se eu digo eu não crê em Deus mas tenho medo dele a lógica nisso Lembrando que a contradição duas verdades que não sejam possíveis ao mesmo tempo isso é Em lógica veja se eu digo que eu não creio então não posso dizer que eu tenha medo porque se ele não existe se soube o meu ponto de vista sobre a minha crença ele não existe então não posso ter medo

ora isso são contradições que se excluem entendeu então não há lógica resposta letra D e a letra é o problema com as crianças é que elas não são retornáveis não não há nada de lógico nisso aliás isso é perfeito não existe frase mais perfeita do que essa então o problema com as crianças é que elas não são retornáveis elas vão ficar aí mesmo Tá bom então seja bem-vindo aquelas questões da FGV que são questões de vida ao ler você fala assim Nossa que perfeição né Você acabou de ver um dos itens dos grandes editais que

diz respeito a lógica na linguagem aprendeu que lógica é coerência dizer que não tem lógica é dizer que não é coerente agora eu te apresento um outro item que é as estruturas linguísticas no processo de construção de mensagens adequadas é a gramática na FGV é a gramática vamos lá todo mundo aqui comigo pessoal que tá aí ó Alana dias essa transmissão tá acontecendo ao vivo tá bom pessoal que não conseguiu baixar o material dê uma olhada lá no meu canal do telegram eu mandei agora para o material que era essa transmissão lá você vai ver

até mais coisas que eu não vou conseguir ver hoje Então vale a pena é um material que eu preparei aí com base nas últimas questões da FGV terceiro edital de grandes editais é esse gramática então muita gente se engana quando fala assim ah não cai gramática na FGV não veio no meu edital sabe E aí muita gente fica esperando da FGV algo semelhante ao que se vê nas outras bancas crase você não vai dificilmente você vai abrir um edital do FGV e vai ver lá crase colocação pronominal isso aconteceu na receita por exemplo edital da

receita Mas é raro a banca não precisa falar basta ela dizer assim ó as estruturas linguísticas quando ela diz as estruturas linguísticas no processo de construção de mensagens estruturas linguísticas dentro disso vem tudo crase pontuação Regência colocação pronominal sem entender você entendeu que ao dizer estruturas linguísticas ela está se safando de qualquer reclamação dizendo caiu crase no edital não havia crase não havia Claro estruturas linguísticas é gramática dentro de estruturas linguísticas um dos assuntos que com mais cobrados é o de coesão coesão é articulação entre as ideias e os elementos textuais conjunções então conjunções é

assunto que bomba bomba na FGV coesão é liga é articulação você tem duas maneiras grandes principais articular ideias no texto por conjunções que é o que eu tô falando aqui que é o que a gente vai treinar agora então você pode articular por conjunção e você quer a semântica e articulação que a gente chama semântica Então veja o exemplo não seremos apenas fantoches que vagam mas guerreiros que pensam e decidem tá vendo isso daqui só que é uma conjunção a conjunção é um coesivo a gente chama de coesivo estabelece coesão mas estabelece com lesão semântica

ou seja de sentido entendeu ela estabelece sentido entre as frases outro tipo de coesão é a coesão referencial que é isso a coesão referencial ela muitas vezes estabelecida pelo pronome Ó você diz assim a sala de aula virtual do professor estava cheia se fosse presencialmente ele tá vendo esse ele retoma professor quando a gente quando a banca fala em coesão é isso que eu quero eu tô aqui para resolver questões então é você bem pragmática aqui contigo Quando a banca falar em coesão assinale a alternativa que dê coesão ao texto coesão é liga é conexão

as duas grandes não são únicas formas de estabelecer coesão são essas semântica são as conjunções porque elas estabelecem semântica é sentido Então ela estabelecem sentidos de adição ou posição causa efeito e a coesão referencial que é aquela da seta costumo dizer referencial é Seta é o pronome que retoma o nome é um substantivo que retoma o seu sinônimo isso é coesão referencial hoje eu trouxe questão de coesão semântica que é conjunções tudo bem quero te trazer aqui para uma questão da FGV bem recente num perfil muito comum da banca eu tenho cinco alternativas Então você

tá resolvendo questão de gramática isso aqui é gramática marcas linguísticas no texto Dentro de gramática qual é o assunto que mais cai conjunções dentro de conjunções como é que a banca traz nesse assunto conjunções Qual é o modelo mais comum de questões o modelo mais comum das questões de conjunção da FGV é esse olha que nível Abaixo estão vários segmentos que compõem um texto de propósito foram obtidas as palavras de ligação entre eles assinale a opção que apresenta a frase em que a lacuna foi preenchida com conector adequado Olha que legal a banca traz cinco

alternativas e entre essas alternativas você vai marcar aquela que tenha o conector adequado Ou seja a conjunção adequada para eu saber qual conjunção se essa conjunção aqui é ou não adequada primeira coisa que eu tenho que fazer é saber qual é a classificação dessa conjunção se eu não souber não dá nem para andar não dá nem para caminhar essa conjunção é adversativa tudo bem para eu saber se ela é adequada Então olha para mim Você entendeu a mecânica dessa questão a banca traz dois trechos e coloca uma conjunção ali Pergunta se ela é adequada primeiro

você tem que olhar para conjunção e perguntar qual é a classificação dela adversativa adversativa deve trazer o quê ideia de oposição tudo bem ideia de oposição tá agora eu vou ver se há oposição Entre esses dois trechos vamos ver o apetite vem enquanto se come a sede vai enquanto se bebe Há algum tipo de oposição aqui o apetite vem [Música] a sede vai Então espera aí o apetite vem a sede vai esses verbos Nesse contexto estão ou não estão o seu ponto possam não usar uma adversativa parece que sim vamos ver vamos ver Abrir beber

é humano pois bebamos bom Primeiro vamos ver depois Primeiro se diz o nome da conjunção e se pois toda vez que eu pois vem antes do verbo tá vendo o verbo aqui que que você aprendeu lá na gramática quando pus vem antes do verbo ele é explicativo pode ser causado também quando ele vem deslocado depois do verbo ele é conclusivo mas quando ele vem antes do verbo ele é uma conjunção em geral explicativa ou causal colocar aqui barra causal que isso vai depender do contexto Tá então vamos ver ele aqui estava antes do verbo Então

vamos ver se há uma ideia de explicação entre essas duas frases ó beber é humano bebemos bebamos é a explicação de beber é humano eu tô explicando olha para mim olha para mim outra coisa que eu vejo que é muito difícil para o aluno e eu gosto de indicar é assim você tem que olhar para segunda oração você tem que perguntar se a segunda oração é uma explicação parece bobagem mas às vezes o aluno erra por problema de coordenação motora tipo tá olhando para o lugar errado olha para mim olhe olhe para cá não olha

para mim não olhe para cá olha aqui na hora de colocar o pois eu tenho que olhar para essa oração porque quando você coloca uma conjunção insere uma conjunção entenda que ela a conjunção que vai entrar aqui ela indica a ideia da oração que vem depois dela então que eu quero dizer o seguinte esse pois estará correto se o que vender depois dele isso vale para qualquer conjunção tá se o que vem depois dele for uma explicação bebamos é uma explicação para beber é humano não bebemos é uma conclusão aqui entre nós ora beber é

humano então bebemos portanto bebemos bebemos é uma conclusão concorrência lógica do que se diz anteriormente é uma consequência é uma conclusão não é uma explicação por isso não é a letra B sem entendeu na hora que você colocar a conjunção você tem de ver se a ideia que vem depois indica o que essa conjunção indica vamos ver a letra C A Banca quer inserir o enquanto enquanto é uma conjunção temporal é o tempo concomitante tempo simultâneo o enquanto indica tempo simultâneo Então veja a letra c o médico consciencioso deve morrer com doente aí do outro

lado Eles não conseguem sarar juntos então olhe para mim olhe para mim ó há uma ideia de ao mesmo tempo então pera aí ó o médico consciencioso deve morrer com doente Eles não conseguem sarar juntos essas ações são ações que se ligam de uma maneira temporal não uma coisa não acontece ao mesmo tempo que a outra entendeu Na verdade ele tá explicando entendeu pois Porque então não há ideia de tempo por isso não é assim dê Deus manda comida o diabo os cozinheiros então pera aí pera aí pera aí ó vamos lá Deus diabo nessa

frase essas orações tem entre si uma ideia de tempo isso aqui é um tempo em relação que se disse antes não isso aqui é uma posição entendeu Ó há uma ideia até de oposição Deus manda comida porém o diabo manda os cozinheiros entendeu Você pode usar um porém você pode usar um E até um e com valor adversativo mas não quando não há ideia de tempo o saber é a razão falam a ignorância e o errado rougem então espera aí espera aí ó eu tenho a banca quer inserir uma medida aqui primeira coisa que você

faz é perguntar a medida que é o que é proporcional proporcional há uma ideia de proporção entre saber e razão falam e ignorância e o errado rougem não na verdade o que há aqui mais uma vez é uma relação de oposição falar né então se de um lado o saber a razão falam do outro lado A ignorância e o errado rugem então mais uma vez aqui caberia O porém mais contudo mas não a medida que a banca pede adequada resposta a letra A porque porque há entre essas orações um valor semântico de oposição entendeu vem

e vai é assim que se resolve essas questões de conjunções da FGV O que que você tá aprendendo aqui um pouquinho nessa nossa transmissão Hoje você tá aprendendo que desvendar a FGV Na verdade é um trabalho semelhante a qualquer Banca O problema é que a FGV ela é branca que trabalha elabora questões de alto nível trabalha mesmo não é um copie e cola por isso quando você se prepara para FGV você tem que ter uma preparação de alto nível não dá para ficar naquela Mesmice das outras bancas isso é um fato você tem que lidar

com essas questões de alto nível mas o grande desafio Talvez seja esse de você entender o que a banca quer e estudar aquilo que vai cair Então esse item do edital estruturas linguísticas na hora que você for estudar esse assunto conjunções é Patrimônio é prioridade para você não dá para ir para uma prova da FGV sem estudar conjunções e você viu aí como é que a cobrança dela as outras bancas Não elas ficam pedindo nome elas estão pedindo classifica a conjunção destacada a gente não faz isso não é devia não quer nome conjunção adversativa FGV

que é texto lógica é isso que ela quer aproveitando um pouquinho aqui mais da nossa transmissão vamos falar de pragmática que para mim é um dos assuntos mais interessantes na FGV é o uso da linguagem é a prática Afinal para que que a gente estuda a linguagem então FGV é uma banca que sai à frente ela vai além da linguagem por si só ela cobra do candidato o significado não é o que eu digo é o que eu quero dizer a pragmática tem a ver com o significado do que se diz o que você quer

dizer naquela situação lembra exemplo que eu te dei hoje lá da pessoa tá ali dentro do carro tá voando né cabelo ali vidro aberto e aí ela chega para o motorista e fala tá ventando e a pessoa não faz nada veja muito feio isso aí a pessoa vai dizer ah mas porque você não disse nós somos muito assim né Há coisas que eu não quero dizer você tem que entender tá mas você não disse eu não disse mas isso é pragmática né então quando alguém disser para você assim ah poxa para de mimimi você não

disse isso aí você vai dizer para pessoa é pragmática meu caro Se você não é capaz de entender então sinto muito pragmática FGV FGV pragmática sentido pragmático refere-se ao sentido contextual que é depreendido por meio de elementos Extra linguísticos nem tudo se diz que compõem a situação comunicativa nem tudo que se quer é dito na situação comunicativa você tem que ir além daquilo que se diz você tem que levar em conta os interlocutores ou seja as pessoas que estão participando você tem que levar em conta o espaço ou seja o contexto se a pessoa disse

aquilo do vento e aí ela tava dentro de um carro com o vidro ali rebaixado Então é porque ela quer que suba Então você tem que levar em conta o espaço onde é que a pessoa tava quando disse aquilo você tem que levar enquanto o objetivo a finalidade Ou seja a pessoa não disse aquilo para falar sobre o tempo a pessoa não está ventando né aí o outro sem noção diz é a meteorologia avisou não o objetivo comunicativo não era esse né É como quando você vai pagar a conta e aí você diz assim esqueci

meu cartão aí a pessoa fala assim ah muito chato esquecer cartão né e continua não o objetivo Qual era que ela pagasse Então veja a pragmática tá ligado aquilo que você queria quando você disse e que muitas vezes não se entende tem a ver também com gênero discursivo com um tipo de texto se você tá contando uma história ser narrativo se argumentativo o gênero influencia na pragmática tudo isso eu vou te mostrar ao longo da resolução de questões mas hoje eu trouxe um pouquinho aqui para você pragmática então tem a ver com a mensagem contextual

tudo que se diz é isso que eu quero que você leve debaixo do braço antes de resolver questões de pragmática tudo que se diz tem uma mensagem imediata mas também pode trazer uma mensagem contextual que é a mensagem que está Além do que se disse então vou repetir Quando você diz está ventando Você tem uma mensagem imediata Quando você diz está ventando dentro do carro com cabelo no olho e você é o carona além da mensagem imediata Você tem uma mensagem contextual trouxe aqui mais um exemplo do FGV as pessoas estão caminhando no parque aí

uma fala para outra as árvores estão bonitas a mensagem imediata é eu estou constatando que as árvores estão bonitas tudo bem sou uma mensagem imediata Tá bom agora mesmo a situação está caminhando no parque e aí você diz o sol está muito forte né aí o que você disse imediatamente o sol está forte agora qual foi a mensagem por trás dessa mensagem imediata que a gente chama de mensagem contextual vamos para a sombra a mensagem contextual eu coloquei aí para você é uma inferência então você não disse mas pode ser deduzido com base na situação

comunicativa você entende então vou repetir tudo que você diz tem uma mensagem imediata que é aquilo que se lê do que você disse e aquilo que se infere de acordo com a situação o contexto é a mensagem contextual é uma inferência então se você diz que o sol tá forte tá ali caminhando você tá querendo dizer que você não quer ficar ali vamos sair daqui você poderia ter dito vamos sair daqui né mas o mundo tá cheio de inferências com base nisso bem entendidos na pragmática pragmática é você entendeu são as questões da FGV voltadas

para situação comunicativa são questões difíceis porque são questões de inferência em que o candidato tem que deduzir com base na situação comunicativa que a banca expõe Veja uma questão que eu trouxe para você aqui questão também recente de pragmática Então vou repetir Nas questões de pragmática banca trabalha com inferências mas emferências com base no contexto comunicativo o ato comunicativo olha o que a banca diz quando um ato comunicativo não se realiza de forma adequada isso pode ser explicado por problemas de Um dos fatores presentes nesse ato Observe o caso a seguir Roberto chegou atrasado ao

cinema e não pode compreender porque a heroína do filme recusou a casar-se com o campeão mundial de skate a ponte a razão da falha na comunicação então pera aí existe uma falha primeiro eu quero que você Olhe você que está assistindo essa aula aqui eu quero que você olhe para falha Qual foi a falha houve uma falha da comunicação aí qual foi a falha veja Leia o texto de novo e acha a falha depois você tem que achar a razão da falha Roberto chegou atrasado ao cinema e não pode compreender Isso aqui é uma falha

na comunicação Como assim Dri comunicação comunicação é Roberto no cinema aquilo ali aquela situação é uma situação comunicativa ele está no cinema ele está assistindo ao filme ele precisa compreender o filme então existe ali um ato de comunicação do filme que o receptor que é o Roberto tudo bem só que houve uma falha porque ele não pode compreender ele tá sentado ali sem noção aí ele tá ali sem compreender porque heroína do filme recusou a casasse com um campeão mundial de skate aqui tá falha a banca tá dizendo que é uma falha procure a falha

a falha é ele não pode compreender tá ele não pode compreender agora a banca tá pedindo a razão o outro lá vai dizer Sei lá o outro lado vai dizer e que questão louca da FGV como é que eu vou saber a razão porque que ela porque que ele não pode compreender vai ver que ele é um bobão vai ver que ele é um cara distraído tá cansado veja se a banca tá pedindo a razão e se no início da questão Ela explicou ó olha aqui presta atenção Ela avisou que era um ato comunicativo quando

a banco começar assim anote Isso é questão de pragmática questão de pragmática da FGV você não vai ficar só no que se diz você vai olhar para a situação comunicativa o contexto então analise o contexto o contexto diz que ele chegou atrasado ao cinema então tá aqui a resposta vai estar aqui não é uma resposta viagem questão de pragmática e a situação comunicativa é a de um cara que chegou atrasado ao cinema e não pode compreender Então qual foi a falha pronto analisei o contexto achei a resposta letra A o código empregado é diferente para

o emissor e o receptor Ou seja é uma outra linguagem entendeu a língua tipo fala francês ele não entende francês não a presença de ambiguidade na comunicação tipo houve uma ambiguidade ali não não tô vendo ambiguidade nenhuma não ser os conhecimentos do receptor são insuficiente ou seja ele não conhece ele não tem coisa que ele não sabe tô em dúvida nascer b a mensagem é bastante densa e difícil tipo O filme é difícil é denso é a pouca colaboração do receptor receptor é o tal do Roberto Ele não colabora ou seja ele não tá nem

aí ele não colabora para compreensão da mensagem muita gente ficou em dúvida entre CEI É muita gente com dúvida entre 100 e é na prova dizendo se ele não entendeu o problema é dele ele não colabora hahaha isso é pragmática a resposta vai tá ali no contexto e eu já te mostrei ele chegou atrasado ele chegou atrasado então ele não pegou o início do filme Se ele não pegou o início do filme então ele não tem conhecimento suficiente ele não sabe tudo ele não sabe as coisas ele não sabe o que é suficiente vai ver

que lá no início do filme isso ficou Claro porque que a mocinha não quis casar Como assim resposta letra C isso é pragmática você entendeu inferência as questões de inferência da FGV Elas têm muito a ver com situação comunicativa Dri como é que eu vou saber minha filha que a questão é de pragmática a banca Vai avisar é isso que eu te mostro ao longo do nosso treinamento a banca sempre fala quando a questão de pragmática ela fala de ato comunicativo situação comunicativa aí você já vai ficando esperto você já vai ficando vacinado você entendeu

esse é mais um item dos grandes editais da FGV pragmática na linguagem ainda vou dizer mais mesmo que a banca não coloque isso no edital isso cai porque porque isso é o que há de mais forte na FGV trabalhar a linguagem no uso é uma forma que a banca tem de alertar essa formação aí hoje né que a gente tem nas escolas que só se a tem a gramática tipo dá aula de crase mas no ensino moleque a entender as mensagens entendeu o que que é mais importante estudar crase ou entender as mensagens do dia

a dia isso é FGV Estamos chegando ao final aqui do meu tempo mas eu não poderia deixar de falar da ambiguidade ambiguidade é um item que é estudado na gramática então para você entender que cai gramática na FGV mas é um problema de comunicação vou repetir ambiguidade normalmente é problema exceto se ela for intencional que é por exemplo um recurso muito utilizado pelos textos de comunicação de marketing no geral ambiguidade é coisa ruim mas pode ser boa você vai ver isso comigo um pouquinho aqui os sentidos do texto ambiguidade ambiguidade ocorre quando um texto tem

mais de um sentido possível então quando você fala que é ambíguo é porque é mais de um tá gosto muito de mostrar a gramática não dá para estudar FGV sem gramática Quando você vai a gramática você vê que são esses os três tipos de ambiguidade que a FGV hoje trabalha nas provas ambiguidade referencial que a ambiguidade de seta que que é ambiguidade de seta olha aqui ó o ladrão roubou o José com sua própria arma tá vendo esse sua esse sua é a arma pode ser a arma do José pode ser a arma do ladrão

são duas possibilidades de seta entendeu isso é umbigo a ambiguidade Pode ser vocabular Ou seja vocabular é aquela ambiguidade em que uma palavra pode ter vários sentidos João abriu a loja quando digo que João abre a loja eu posso ter sentido de pôr em funcionamento ou pode ser o sentido de inaugurar então o verbo abrir ele tem vários sentidos polissêmico polissemia são os vários sentidos e esses vários sentidos se o contexto não esclarecer a frase fica ambígua ou seja quando eu digo que João abriu a loja solto assim se o contexto não disser mais nada

essa frase não tá boa ambiguidade é problema na maioria das vezes seja para você fala assim João abriu a loja pode ser João abriu no sentido de ele inaugurou a loja dele começou ou a loja está fechada e ele vai começar a trabalhar entendeu ambiguidade polissêmica também é chamada de homonímia tá dentro de polissemia tá é que a bancos os dois nomes por isso eu coloquei os dois nomes polissemia são os vários sentidos de uma palavra tudo bem homonímia é uma única palavra para mais de um sentido ou seja a homonímia é um tipo de

polissemia só tô colocando os dois nomes porque a banca usa os dois nomes Ela não ela não pergunta a diferença porque não há diferença aqui porém você tem que saber o que é um monímia ó viu o homem no banco só que é um único nome banco para mais de um sentido pode ser o banco de sentar e pode ser o banco instituição então isso por que que houve um problema aqui porque banco é um vocábulo policêmico ele pode ter vários sentidos nesse caso Então eu tenho uma questão de homonímia O que é homonímia uma

única palavra homo é único para vários sentidos isso pode ser problema então se eu digo viu o homem no banco e eu não esclareço depois que tipo de banco é essa é a mobília ou se é a instituição essa frase fica ruim então isso tudo a gente chama de ambiguidade vocabulário então ó referencial vocabulário sintática a ambiguidade sintática ela cai muito na FGV assim quer ver ó o Cruzeiro venceu o São Paulo jogando em casa há uma ambiguidade sintática nesse jogando o sujeito do jogando pode ser o Cruzeiro e pode ser o São Paulo a

gente chama de ambiguidade sintática porque é um problema sintático de sujeito Qual o sujeito jogando quem jogou em casa foi o Cruzeiro foi São Paulo então se eu tenho duas possibilidades sujeito essa frase é ambígua Entendeu essa frase é Dri eu tenho que saber esses nomes tem Dri como isso é cobrado Eu amo essas questões essa aí foi para o Senado Bora fechar com essa os textos podem apresentar problemas de entendimento Então olha para mim ó os textos podem apresentar problemas de entendimento problemas de entendimento quando mostram mais de uma possibilidade de sentido esse tipo

de problema pode ser causado por um vocábulo que no contexto apresenta mais de um significado polissemia e também pode ser provocado por uma estruturação sintática inadequada ambiguidade que a gente viu que a ambiguidade sintática então a banca nessa prova para o Senado trouxe ambiguidade policêmica que foi aquilo que você acabou de ver comigo né que é uma palavra que pode ter mais de um significado e ambiguidade sintática ou seja um problema sintático mais de um sujeito lembra então vamos ver a banca que era a opção que tem as duas polissemia e ambiguidade sintática quando ela

falou ambiguidade aqui ela queria dizer ambiguidade simpática ela quer as duas tá uma frase que tem as duas as duas ambiguidades policemica e simpática vamos ver a letra A os problemas políticos no Ministério da Educação foram resolvidos pela troca do ministro bem quando eu digo assim ó bom primeiro a letra tem ambiguidade os problemas políticos no Ministério da Educação foram resolvidos pela troca do ministro existe uma ambiguidade do ministro porque o ministro ele pode ser a gente ou pode ser paciente pode ser que ele tenha trocado alguém ou pode ser que ele tenha sido trocado

entendeu o ministro pode ter sido Responsável a gente o adjunto adnominal ou ele pode ter sido trocado Então existe uma ambiguidade só que é uma ambiguidade apenas sintática então a letra A é sintática eu quero as duas simpática e polissêmica aqui não há nenhum problema de polissemia tipo uma palavra que significa imagem uma coisa não então não é a letra A entendeu vamos ver a b o presidente e o ministro viajam para a Europa na próxima semana veja Há algum tipo de ambiguidade aqui o máximo que poderia haver aqui de ambiguidade seria nesse ir tipo

se eles vão viajar juntos ou separados se se indica apenas uma adição então haveria aqui uma ambiguidade é uma adição sabe então o seu eu digo ó são os dois é separados ou juntos companhia é uma simples adição ou é uma companhia então se há uma ambiguidade é noer a banca quer saber a alternativa que traga ambiguidade polissêmica e ambiguidade sintática aqui só a ambiguidade sintática esse pode estar unindo termos núcleos de um sujeito ou pode estar trazendo uma ideia de companhia Tipo Presidente com o ministro você entende e aí nesse caso a gente chama

de simpática porque eles podem ser núcleos do sujeito composto ou um pode ser o adjunto adverbial de companhia do outro entendeu mas não há nenhum tipo de ambiguidade polissêmica uma palavra um vocábulo que tenha mais de um um conceito um significado não há por isso não pode ser a b vamos ver a c o passageiro enjoado dirigiu-se ao banheiro da aeronave Quando se diz o passageiro enjoado esse enjoado aqui ele tem uma ambiguidade simpática porque ele pode ser um adjunto adnominal Tipo ele vive enjoado ou ele pode ser um predicativo do sujeito que tenha sido

deslocado você não precisa saber isso tudo que eu tô falando mas você precisa entender que isso aqui ó o enjoado pode ser uma característica porque o adjunto adnominal ali traria uma característica ou um estado entendeu Ó eu posso tá dizendo que o passageiro é enjoadinho chatinho Tipo ele é enjoado passageiro chato ou ele estava enjoado e que por isso ele foi ao banheiro da aeronave sintaticamente eu posso analisar isso de duas sintaxe é frase sabe assim que você pensar na frase isso pode ser uma característica dele chato enjoado ou pode ser um estado um predicativo

entendeu Que legal você não precisa saber usar esses nomes que eu tô usando porque ela não vai perguntar Eu é que tem que te explicar tá você só precisa ver um duplo sentido a questão toda É que eu queria uma estruturação um problema de estruturação sintática e polissemia nesse caso eu só tive um problema que é de estruturação sintática isso aqui pode ser um adjunto adnominal do passageiro pois isso aqui pode ser um predicativo tipo o passageiro dirigiu o seu banheiro da aeronave e estava enjoado eu acabaria com essa ambiguidade se eu colocasse isso aqui

como predicativo do sujeito no final ambiguidade é assim a ambiguidade simpática Se você arrumar a frase você melhora se eu tivesse dito passageiro dirigir o seu banheiro da aeronave enjoado eu acabaria com ambiguidade porque daria para ver que aquilo é um predicativo é um estado mas quando eu coloco do lado parece uma junta de nominal você entendeu não é a letra C porque eu queria os dois tipos de ambiguidade de você chegou a ver a coleira do cachorro que Heitor comprou ontem esse que tem uma ambiguidade sintática traz uma ambiguidade sintática porque porque o referente

dele pode ser o cachorro ou pode ser a coleira então o referente desse que é duplo eu não sei se o Heitor comprou a coleira ou se ele comprou o cachorro Então veja a ambiguidade sintática ela tem muito a ver com seta também esse q pode estar retomando pode estar jogando seta para o cachorro e pode estar jogando seta para coleira você consegue ver isso é umbigo mas não há uma ambiguidade polissêmica a banca queria uma ambiguidade simpática e polissêmica a resposta é letra é sabe porque viu olha para mim ó aqui tanto ambiguidade sintática

Como assim simpática Quando se diz exibição dos novos modelos os novos modelos eles podem estar se ex Então quando você diz a exibição dos novos modelos agradou a todos os frequentadores do desfile os novos modelos podem ser o adjunto adnominal adjunto adnominal você vai estudar comigo é aquele que tem valor ativo sentido ativo a exibição dos novos modelos os novos modelos se exibem estão lá desfilando E aí se você pensar no valor ativo é adjunto adnominal Mas ele também pode ter valor passivo os novos modelos são exibidos então quando eu digo os novos modelos são

os modelos se exibem então ó ele pode ser adjunto adnominal os modelos ele se exibem ou ele pode ser complemento nominal os modelos são exibidos quando eu digo que os modelos são exibidos é porque modelos a palavra modelos em si ela tem uma ambiguidade polissêmica para você entender essa ambiguidade sintática você tinha que entender a policêmica modelo pode ser uma pessoa e pode ser uma roupa quando você fala assim ah você gostou do meu modelo é uma delito novo a gente fala muito modelito então modelo Pode ser aquela pessoa que desfila Repita comigo veja se

essa ficha caiu a banca FGV pedia uma ambiguidade tanto polissêmica quanto sintática nessa frase letra é a ambiguidade polissêmica gerou uma ambiguidade sintática o fato de modelo poder ser a pessoa ou a roupa faz com que eu tenho uma ambiguidade sintática porque se eu considerar modelo pessoa então vai ser adjunta adnominal os modelos estão ali se exibindo se eu considerar modelo a roupa aí vai ser um complemento nominal Ou seja a exibição dos novos modelos os modelos aquelas roupas que estão sendo exibidas a banca queria uma alternativa em que houvesse simultaneamente polissemia e ambiguidade resposta

a letra é aliás FGV é banca de anunciado mesmo se ela disse lá simultaneamente é ao mesmo tempo e nessa frase houve ao mesmo tempo ambiguidade ao mesmo tempo porque porque a mesma expressão tem as duas ambiguidades polissêmica modelo pode ser a roupa pode ser a pessoa e estrutural sintática modelo pode ser aquilo que é exibido ou a pessoa que se exibe pode ser adjunto pode ser complemento entendeu fácil não é para qualquer um não é treinamento da FGV tem que ser nesse nível porém existe um caminho e para mim o caminho vai ser sempre

esse não prometo que será simples porque não é português na FGV é fator de decisão nos grandes concursos simples não é Mas prometo que vou trazer aqui para você um material sempre atualizado e sempre com uma explicação lógica ainda que seja difícil você terá sempre uma explicação para aquilo e de tanto você ver de tanto resolver questões você chegar lá confia em mim aproveite-se a nossa promoção porque não dá é para não ser assinante uma aula ao vivo pode ajudar mas aqui entre nós você tem que assistir mais de uma vez você assiste uma vez

só não é a mesma coisa aqui entre nós FGV numa única transmissão você aprender tudo por isso que a assinatura ela te Garante ali que você vai poder baixar as aulas para poder ter acesso ao material com tranquilidade fazer ao vivo é muito bom mas você precisa ter um material depois ali gravado para que você possa estudar e estudar Principalmente quando se trata de FGV português para mim é um grande prazer eu Vou parando por aqui porque agora logo na sequência eu te convido para uma outra transmissão você aí que tá comigo ao vivo vamos

agora treinar com conjunções você viu aí dos grandes tópicos da FGV um deles coesão conjunções patrimônio tá então te convido para isso e Convido você também a ficar ligado nas outras transmissões que estão ocorrendo aqui na nossa semana homenagem a 2023 que vai ser o ano da sua aprovação grande beijo para os alunos que falar que estiveram aqui tá bom então ó todo mundo que esteve aqui tudo bem Ó Daniel Santos e Vanilson Átila Diego Xavier Adriana qual a diferença da C para é assim para é a letra C só teve uma ambiguidade sintática a

letra C ó só teve uma ambiguidade sintática não teve ambiguidade vocabulário tá enjoado significa enjoo ó enjoado não tem duplo significado da palavra enjoado ó a letra no modelo pode significar aquela pessoa que desfila e pode significar o que se veste a vestimenta enjoado não Enjoado é a pessoa que sofreu enjoo então assim enjoado só há que uma ambiguidade sintática pode ser tanto adjunto adnominal como pode ser o estado mas não há uma ambiguidade polissêmica porque porque enjoada tem a ver com enjoo agora pode ser que a pessoa esteja enjoada em virtude do avião ou

pode ser a pessoa que seja enjoada entendeu que diferenciou aí o que gerou ambiguidade aí não foi o significado da palavra que significado é único nesse caso é enjoada é a pessoa que tem enjoo agora ela teve enjoo ali no estado dela ou Ela é enjoada entendeu é isso mas tá gravado tá bom aproveite reveja assista novamente tô aqui com vocês grande beijo então até a próxima uma 2023 desvendando desbravando desbancando a FGV grande beijo até a próxima [Música] [Música] [Música] [Música]