ECOLOGIA no ENEM - REVISÃO - Prof. Kennedy Ramos

[Música] veja com a gente explica um assunto que não cai mas sem despenca no enem e ecologia e eu vou mostrar uma parte conceitual e depois tirou a partir do exercício e lá no exercício vai mostrar algumas questões do enem eu vou ensinar para vocês como elaborador ele pensa como ele sem fazer a questão e não só fazer a questão por fazer a partir daquela questão vou lembrar vários tópicos então às vezes eu posso demorar na questão eu vou tentar escrever até num quadro no papel para mostrar que um professor particular para vocês que o

qq professor particular eu vou mostrar a gente vai lembrando alguns tópicos porque não vai cair a mesma questão não é a mesma questão que caiu no vestibular ou em outro este blog pode ser do enem ou não do enem mas se a gente tem que pegar os conceitos básicos está um conselho que eu dou pra vocês vou procurar fazer questões do enem tpl tem questões que cada nem pr e depois cair no enem tradicional para quem não conhece nem ppl é pra pessoa privada de liberdade então procure achar que se tornem ppl questões da unesp

é muito parecida também com o padrão de questão do enem tão baixo em questão da unesp toda uma dica pra vocês pra você já começar já em agosto com o pé direito já começando detonando tá então para começar agora com conceitos básicos da ecologia lembra cadeia e alimentar sempre está no enem lembra lembra que a cadeia alimentar é linear então vou ter um produtor um consumidor primário um consumidor secundário e assim por diante quando você bebe furta mais você já não chama de cadeia você chama de teia galera como a cabeça que machucar é aquática

eu vou dar um exemplo aqui aquática aquele eu sempre vejo terrestre mas é mais comum em prova do enem gosta de cadeia aquática então olha geralmente não acabei aquática quem o produtor fitoplâncton então fitoplâncton e geralmente são algas também bactérias que podem fazer a fotossíntese lembrando galera numa cadeia ou teia num caso que eu mantenha porque se eu me furtei para a margem um já é uma teia alimentar está lembrando que as setas aponta para quem come não esquece de sua certa aponta pra quem come se acerta aponta pra você você come se acerta não

aponta pra você você não come então olha fitoplâncton é o produtor quem pode como fitoplâncton zooplâncton os o planto lembra de soul de animais não podem ser pequenos crustáceos como exemplo de copépodes que vou ver o que eles podem comer o fitoplâncton ou por exemplo que eu dou nessa minha teia que é um caranguejo um caranguejo pode comer também o fitoplâncton no caso aqui fitoplânton produtor do pleito consumidor primário lembra consumidores aqui o caranguejo você consumidor também primário é e o peixe nesse caso que come usou plan o peixe será consumidor secundário muitas vezes a

gente não mostra o de compositor mas se todas as setas vão pra alguém esse vai ser o compositor e cuidado galera de composição é feita apenas por fungos e bactérias repete comigo de composição é feita por fungos e bactérias olha que interessante a bactéria cuidado quem prove isso pode cair ela é único ser basicamente que pode está em todos os níveis tróficos primeiro o que em nível trópico então pega tua canetas não fez isso antes pega a caneta para esse vídeo pega a caneta pega papel que tudo que eu tô falando vai ser importante começa

a notar o que eu tô falando aqui tá primeira coisa a nível trófico todo mês você escuta na biologia o termo trófico trófico quer dizer alimento então nível troca o nível de alimentação dos seres vivos quem é que pertence ao primeiro nível trófico é o produtor então é o primeiro nível de alimentação quem é quem representa o segundo nível trófico é quem consumidor primário cuidado consumidor primário pertence ao segundo nível trofa e só seu você e nem colocar se numa questão isoppo planto e caranguejo pertence ao segundo nível trófico tá certo apesar dele tem gente

confunde ar não pensei por que eles eram consumidor primário por isso não coloquei o segundo não consumidor primário pertence ao segundo nível trof para você entendeu o peixe consumidor secundário mas há quem viveu trófico ele pertence terceiro nível então sempre o primeiro nível trofa vai ser um produtor segundo consumidor primário terceiro nível top trófico secundário e assim por diante da galera vai ter e assim por diante está os decompositores galera eles eles são fungos e bactérias lembrando que as bactérias podem pertencer a todos um nível de top que bactéria pode ser produtor bactéria pode ser

consumido primário pode ser que em matéria ter off e bactéria pode ser de compositor agora cuidado fungo não o fundo ele é ter o trunfo pelo menos o ensino médio não tem rumo ao topo não vai marcar que o fungo pode ser encontrado em todos os níveis tróficos não porque não tem fungo autógrafo tá tudo bem então o fundo ele pode ser é encontrado como de compositor o fungo pode ser até também consumidor mas produtor o fundo não pode o ele já cobrou também o que pode aumentar acelerar a decomposição no ambiente olha pra cá

nota isso umidade temperatura oxigênio vai ser importante porque vai resolver uma questão de floresta amazônica que já caiu no enem ele perguntou por que na amazônia é muito rápido aírton a decomposição a reciclagem porque na amazônia tem muita umidade temperatura e oxigênio é claro a decomposição anaeróbica decomposição anaeróbica feita com oxigênio ela vai necessitar de oxigênio da galera outra coisa lembra que a decomposição da recicla o ambiente porque os decompositores eles pegam matéria orgânica e transforma em matéria inorgânica como matéria orgânica água e sais minerais essa água e sais minerais vão voltar pro planta então

a planta voltar o produtor vai ser importante numa cadeia alimentar outra coisa de composição já caiu nem lixo e devolver o lixo sempre você separar fizer uma coleta seletiva pegar aquela casca de banana que ela casca de de algumas frutas que você vai jogar fora quem eu como a casca e tudo você pode pegar e deixar uma unidade uma temperatura um oxigênio adequado facilita a produção de adubo é o que a gente chama escreve aí compostagem então compostagem informação de matéria orgânica em adubo que é feito pelos de compositores que é de uma questão dessa

como é que poderia como é que eu poderia contextualizar posso dar um exemplo pra vocês se eu for mais ou menos olha pra cá foram mais ou menos assim olha que determinada região começaram a caçar esse peixe aqui acabou com peixes estão caçando caça é absurda no peixe da região o que vai acontecer com caranguejo e aí a quero ver a galera do outro lado de novo vou repetir eu vou começar a caçar o peixe o que vai acontecer com caranguejo letra nada letra b vai diminuir letras e vai aumentar responde pra mim galera toda

vez que você mexe numa cadeia mantém alimentar com elo da cadeia você mexe com de uma demais elos não esquece disso então ele vai querer cobrar se você possa dar um exemplo olha brincadeira de criança se você está mexendo com um peixe é um exemplo que eu deitar o peixe vai diminuir com cola domingo o peixe diminuindo se o peixe e diminui conforme só teia ele deixa de comer ou planta o que vai acontecer com o são bento vai aumentar então brincadeira de criança se só planta aumenta vai comer mais fitoplâncton fitoplâncton vai diminuir se

fita o pleito diminui não têm alimentação porque era um beijo conforme ele está mostrando aqui a única alimentação do caranguejo mas tem gente que é a questão do enem porque pensa assim mas eu pensei que o caranguejo comia outra coisa senão tem que pensar o enem não é podemos afirmar que é o que você acha que podemos inferir que é o que está mostrando a se lá na questão está mostrando que o caranguejo só como fitoplâncton você não tem algo que eu pensei que ele come a outra coisa por isso que eu não achei que

iria diminuir não se está mostrando é porque aquilo então o enem não vai colocar uma figura e cobrar outra coisa tá então olha se acabou a comida do cara mesmo vai diminuir então posso afirmar uma gestão quer com a diminuição com a caixa e cá a casa dos peixes começou a afetar o caranguejo na região da galera então isso é muito importante diz é um comentário isso aqui é sobre cadeia para comentar um pouquinho mais sobre biomas agora comentar sobre quatro biomas que mais cai no enem a quina de quer dizer que não pode cair

outro bioma não eu tô aqui resumindo pra vocês já facilitando a vida de vocês quais são eles amazônia cerrado caatinga e mangue agora ver aquela questão que é de um mangue é um bioma muito professor fala que o mangue na verdade uma região de transição galera tem gente considera bioma tem gente considera de transição eu considero de transição mais o enem chamou mangue de bioma eu vou discutir com o enem você só tem que saber característica bioma na biologia não é muito parecido com a geografia galera biologia na verdade tem que saber a caracterização do

local ele vai colocar um texto a partir desse texto você identificar qual bioma você trabalhando tem coisas que têm muito em comum entre os biomas sim mas tem coisas tão macho características como eu te mostrar uma questão onde começava falando em arbusto dinho e muita gente logo de cara já chegou marcamos errado mas quando você é minha melhor a questão era mangue vou mostrar uma questão dessa pra você está então tem bioma tem característica que tem uma característica parecida com o outro mas você na questão você vai é diferenciar por aquela característica peculiar do bioma

tá então deixe tentar mostrar pra vocês primeira coisa é importante você identificar os biomas porque já vem uma vez não no enem mostrando mapa e mostrando que foi de uma região para outra migrou ele queria saber por quais bioma tinham passado então estou mostrando que os principais estão tem aqui amazônia maior bioma do brasil eu tenho aqui o cerrado o cerrado lembra a galera que o cerrado é o segundo maior bioma do brasil era pra mata atlântica ser o segundo maior bioma no brasil mas ela foi muito devastada lembrando cuidado outra coisa em prova nos

últimos cem anos quem foi o bioma mais devastado do brasil mata atlântica mata atlântica mas nos últimos 20 anos quem foi o bioma mais devastado do brasil cerrado então cuidado se ele perguntar nos últimos 20 anos e vai marcar em provas errado os últimos anos o cerrado foi o mais devastado eu tenho aqui olha lá pro nordeste eu tenha caatinga por aqui eu tenho pantanal mata de araucária pampas zona costeira há muito é é um dá pra colocar muito bem o mangue porque eu tenho um mangue é por região do marajó tem um mangue no

norte e tenho um ano aqui na região costeira e depois eu vou mostrar separado ou quem sabe falando e vou falar em anotação resolvendo exercício vou dar as características do mangue pra você está primeiro amazônia para ver que ela teria geral primeira coisa já começa a bater um print já começa notando parando vídeo anotando sistema lembra que é importante para o vestibular está na amazônia amazônia lembra de uma floresta fechada com a importância você tem que saber a caracterização do local e com a importância do local amazônia galera é uma floresta fechada porque protege o

solo contra lixiviação e erosão pra quem não sabe o que é a instigação é levada de água e nutrientes do solo pela água da chuva então olha na amazônia chove muito tem uma elevada pluviosidade então se eu não tivesse uma floresta copa das árvores de proteger a chover ea cair diretamente no solo claro que acontece muitas vezes quando tem deixa o mapeamento mas naturalmente não porque a copa das árvores começa a notar se protege o solo contra este viação que elevadas nutrientes na água da chuva e erosão que o desgaste do sol ele começa a

rachar beleza outra coisa a floresta também ela tem um extrato tamanhos diferentes e isso facilita o fluxo de ar a gente chama isso aqui de estratificação por isso que a amazônia é considerada uma floresta fechada e estratificada só porque a galera como era muito fechadinho e fica muito abafado para os animais viverem por isso que muitos animais até vivem na copa das árvores ou vivem em árvores então você vai dizer que favorece tamanho diferente um microclima para a amazônia está tudo bem outra característica da amazônia era uma floresta clímax o que dizer clientes quer dizer

quase tudo o que ela produz ela consome produtos muito oxigênio consome muito oxigênio produz muito nutriente mais consome muito nutriente tente me pergunta que nadinho mas eu vim falar uma vez que a amazônia o solo dela é considerado pobre em nutrientes já a primeira coisa a primeira característica que eu considero pra vocês que o solo é colocar aqui pobre eu entendo isso e nem cobrou isso como uma floresta exuberante tem um só pobre em nutrientes olha que interessante galera pensa que eu vou na tua casa por lá tem uma mesa e toda vez eu tô

eu todo dia na tua casa imaginar com vida o que todo dia para ir a sua casa e todo dia não vejo comida na mesa tem duas alternativas primeiro ou não têm comida não tem nenhuma comida a quem está passando pela meia noite está passando não tem grana pra comprar comida a segunda coisa que a gente até que tem comida mas a mãe coloca comida na mesa e todo mundo deve hora rápido é o caso da amazônia não é pouco o solo é considerado pobre não é por falta de nutrientes galera é porque coloca o

nutriente logo absorvem nutriente está a gente considera a camada superficial do solo rica mas um solo em si ele é pobre da amazônia tem muito que a gente chama de um dos homens ele pode ser produzido também por minhoca olha que interessante a melhor que ela tenha capacidade com medo durante o dia dela é porque ela não tem dente então ela tem um papo ela tem uma moeda a galinha o papo armazenar moela para triturar então tem a capacidade de comer e defecar o equivalente ao peso corporal vou dar um exemplo vocês se você sei

lá do outro lado pesa 60 quilos 80 quilos é como se você ficasse 60 quilos 80 quilos de conteúdo dia claro que o tema minhoca pesando 80 60 quilos está mais produz um quem busca é importante para o solo da fertilidade mas nem perguntou por que um solo na amazônia ele é considerado pobre se tem muitos nutrientes cai folhas tudinho matéria orgânica e tem gente que respondeu na época quer a investigação porque chove muito e leva nutrientes não galera naturalmente esquece de desmatamento naturalmente a copa das árvores protegem o solo vão proteger o solo logo

é por causa da decomposição na amazônia lembra é um medo falei que eu ia usar isso né é um menino tem grande temperatura e muito oxigênio caiu matéria orgânica no solo sofre reciclar rápido e logo a planta absorve lembra floresta clímax quase tudo o que produz quase tudo lá ela consome outra coisa é as folhas se cair sobre folhas em prova eu posso dizer que na amazônia eu tenho folha chamada de erenice kennedy o que é perder em esperei que quer dizer folha permanente porém quer dizer que dura muito tá e também tenham folhas ou

seja elas quase não cai no caen só quando vou morrer folhas chamadas de rolante folheadas folheadas quem é que quer fofo folha lado folhada são folhas largas então na amazônia quase tudo é grande na amazônia tem a galera tem vitória régia na amazônia é tão grande que alguns animais que pesa um pouco como sabe consegue ficar em cima de uma vitória régia até o último inferir ratos em cima de vitória régia está na amazônia também posso encontrar basicamente três regiões de terra firme à terra firme então já numa terra firme não tem nada alagado a

região de várzea quem considera um e copo ne e co tony é uma região de transição então anota região de transição ea região de caarapó que é alagado e eu posso encontrar a vitória régia também awasi a região é de base é muito importante porque a transição entre dois ecossistemas já que não é cotton elas em minha largada a gente essa vacina geralmente a vegetação que fica próxima do rio por isso quem chama de mata ribeirinha ou mata ciliar que por sinal é protegida por lei galera quer dizer que eu não posso plantar na amazônia

não você pode contar na amazônia mas vamos ver que você planta lá na terra firme com todas matou fez lá mas você tem que deixar uma região de fazer porque olha você usou produtos químicos não vai chover não vai levar os produtos químicos pro rio pra proteger o rio tem que deixar a região de varzim já caiu uma vez se prova que a região de várzea protege os rios contra a lixiviação porque elevados no trend erosão e até um assoreamento assoreamento elevada de muita terra areia para o rio que pode acabar com o rio futuramente

com nando o rio eu falei muita coisa importante a não da volta ao vídeo tá tem essa oportunidade pega papel e caneta vai parando o vídeo vai parando e anotando porque meu objetivo aqui é ajudar de verdade se não for para ajudar eu prefiro nem galta outra coisinha é k tinha para falar de caatinga galera a catinga lembra que lá é seco de verdade nordeste tá é quase sete oito meses de seca a é só na caatinga que o encontro kato não não é só na caatinga mas olha caiu em prova com as característica tem

aceitação arbustiva tem em galho retorcido também tem assim como no senado mas como falei tem característica que é parecida mas ele vai mostrar alguma coisa que é característico de lá não que só tenha lá mas tem uma uma característica de lá as folhas foram transformadas em espinhos então o objetivo do tac as captações é transformar as folhas do speedy para a proteção não pra não perder tanto a água tá pra não perder tentado o tecido do cartão não sei se vocês já ouviram falar eles armazenam água tem mais profunda também na caatinga assim como no

cerrado tem também quantidade será para quem não sabe será é uma camada que as plantas elas possuem para proteger contra a desidratação anota aí então tem uma grande quantidade de ser a ser a outra característica que na caatinga galera eu tenho folhas que são chamados de caducifólias que quer dizer caducifólias quer dizer que as folhas que caem então na estação de secar cai para não perder tanta água na transpiração agora pensa como você o índio tá passando lá pela caatinga toda a vegetação ela caiu você tá olhando de longe ea vegetação da coberta por essa

será que é um característica lippi índica que fica branco de longe então você olha e vê chama aquilo de mata branca uma clara só que o napoli linguagem de índio a gente chamou de caatinga então caatinga não quer dizer que a fé do galera é porque é característica do ambiente vai ser a caatinga tarde vai resolver questões também sobre a caatinga outra coisa serrador senado crítica no cerrado vegetação arbustiva es passada para não competir sobre é com a água é na verdade não competi em contato com a água ele precisa de água tem raiz profunda

para pegar o irã sofreu articular na casa do caramba característica do cerrado que galhos galhos tortos eu não considero nem só o galho torto para galera mas sim um vegetal em si casca-grossa um cerrado tem muitos incêndios esporádicos incêndio então pode ter incêndio do nada e outra coisa é já caiu no enem caiu no enem encerrado a gente considera sem nenhum medo tem uma parte de seca tem mas a gente considera no cerrado não é sego de verdade é semi colocar aqui e tem uma característica das folhas que as folhas elas fazem as folhas mostrar

pra vocês elas estão cheias de pêlos que absorver água do ambiente o e nem falou que não cerrado as folhas têm grande pilosidade ii na gema apical pra quem não sabe como aplicar fica em cima da planta tem grande pilosidade quantidade de pêlos porque pensa comigo onde é mais fácil pegar fogo num ambiente está seco o ambiente está molhado dinho um seco então o vegetal e tenta seria vantajoso para a caatinga até pela cidade não porque ela é a perda de água pela folha na caatinga perde caia folha o cerrado algumas cai também tem é

que considera o cerrado semi caducifólia algumas cai no cerrado a característica galho torto é grande pilosidade nas folhas têm será também em casca grossa incêndios esporádicos errado e como é que o solo do cerrado o solo galera característica do solo o solo é pobre e um solo ele é ácido tá só grande quantidade de alumínio o sol e as e que ele responde aí onde é quanto ao sol falando de nutrientes qual o melhor local para plantar caatinga o cerrado qual é catimba saber o problema da caatinga é a água o problema do cerrado é

um sol o hamas não tem água mas tem raiz que que vai lá pegar nem só freático então o problema do solo com o solo é muito ácido então tem que fazer é é o tem que corrigir o solo geralmente com a cavalagem um problema do cerrado e tem muita gente que diz que o problema e repassam ela tem característica de seca mas não encerrado não é seco de verdade por isso que a gente usa um tempo para o cerrado pseudo venceu de falso tá xenofobismo toda vez que você escutar o termo chegaram a afetar

o cheiro um filme com x mesmo quer dizer secar onde é que eu tenho um cheiro a mofo de verdade caatinga e no cerrado antes disso tem um pincel do cheiro do meu filho por causa do solo que é pobre em nutrientes está é pobre o solo é acertar então galera dá uma notada nisso aqui a gente vai resolver exercícios de ecologia agora e num exercício também eu vou falar um pouco sobre mangue e nesse manda a gente vai lá desenvolvendo as questões não se liga na questão aí galera dá uma olhada nessa questão que

falasse ona considera seguinte cadeia alimentar em um ambiente marinho cair ambiente marinho cai bastante do enem fitoplânton que é o produtor com o pé pelos que são os o plantel está sardinhas no caso é fitoplânton produtor completa do consumidor primários site o consumidor secundário e ato vai ser consumido terciário olha o que ele fala imagina que nessa cadeia sejam introduzidas águas vivas que se alimenta do scopel produz então vá imaginando tudo isso que são crustáceos planctônicos o planto necessárias águas vivas não são alimentos para outros organismos no mesmo período ocorre é sobre pet o que

é sobre pesca quinas é pesca predatória das populações de sardinhas com consequência das interferências descritas na cadeia alimentar será observada diminuição de então galera dá uma olhada aqui nesse meu esquema estilo professor particular a gente vai analisar agora o que aconteceu nessa cadeia alimentar primeiro eu tenho aqui a água viva que foi introduzida vai comer copé poodle lembrando que a seta sempre aponta para quem come então vou colocar aqui a água viva está comendo o pé quando não tem o predador pra comer água viva gente for analisar como a água viva como o koper poder

agora quantidade copeps vai diminuir tudo bem mais nesse mesmo período teve uma caça predatória sobre pesca de sardinha que é que vai acontecer com a quantidade de sardinha ela vai diminuir só que isso galera a diminuição de sardinha ela deixa de comer copépode então a gente foi imaginar a relação da sardinha com o pé podendo diminuir sardinha vai aumentar a quantidade completa então dá para avaliar muito bem o impacto porque ele não fala se a água viva como mais ea sardinha a quantidade para avaliar agora tem outras coisas que de repente avaliada pode ter certeza

olha se diminui sardinha é o alimento do thun vai diminuir o atom isso dá pra ter certeza então é uma coisa que dá para a gente ter certeza nessa cadeia alimentar o fitoplâncton também não dá pra ter certeza porque por um lado diminui poderia aumentar por outro aumenta poderia diminuir mais o atum eu tenho certeza absoluta tá volta para a questão então ele quer saber será observada diminuição de logo você chegar uma letra olha a letra b da população de atuns em consequência da diminuição da população de sardinhas então foi isso que deu para analisar

nessa cadeia alimentar galera dá uma olhada nessa outra questão que fala assim a caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro ocupando cerca de 7% e 10% do território nacional nesse ambiente seco mesmo quando chove não acúmulo de água pois o sol é raso e pedregoso a seis plantas e teve um poço modificações em suas raízes caules e folhas que permite melhor adaptação a esse ambiente contra perda de água e de nutrientes geralmente seus caules são suculentos e suas folhas possuem formas de espinhos cuticular cutícula lembra que aquela será que protege a planta conta desidratação tá

altamente impermeáveis que protege que apresentam queda a estação seca então só as folhas característica carlos i folha mostrei pra você está considerando as adaptações nos órgãos vegetativos a principal característica das raízes dessas plantas que contribui para maior adaptação na caatinga qual é a o que você acha galera em ambiente seco é você vai marcar letra armazenar nutriente não então problema da caatinga falta de água então era fixação do vegetal letras e fixação do vegetal não letra de absorção de água por um sistema radicular decolar quer dizer raiz desenvolvido e profundo processo logo você vai marcar

a letra de galera dá uma olhada nessa outra questão de biomas caiu no enem também fala mais ou menos assim uma vez a um dos mais ricos ambiente do planeta possui uma grande concentração de vida sustentável por nutrientes trazida do rio das folhas que cai nessas árvores por causa da quantidade de sedimentos e restos de plantas de outros organismos misturados com água salgada água salobra né o sono dos manguezais tem aparência de lama mas deve resultar uma floresta exuberante capaz de sobreviver naquele solo lodoso e salgado aí pergunta para viver em um ambiente tão peculiar

as plantas dos manguezais apresenta adaptações paz como então vem aqui por papel para mostrar algumas características do manguezal galera pra quem não lembra o manguezal eu tenho uma vegetação que tem raízes para fora tanto no sentido é vertical tanto no sentido é na verdade horizontal como um sentido vertical que já que nem essas raízes que saem aqui da planta elas têm um nome vizinhos a gente dá um nome pra elas de escolas têm autores consideram até parte do caule mas tudo bem essas que aflora do solo que sai do solo tentando buscar oxigênio a gente

já dá outro nome para elas elas são chamadas de pneu uma só fora está só foram as outras também são chamados de raízes reis pinto pra história porque porque vai em busca de oxigênio num mangue está em busca de oxigênio aqui então eu tenho também é água salgada lembrando que quando a maré está baixa prevalece água doce quando a maré está cheia prevalece a água salgada tá agora voltar para a questão voltando para a questão qual você escolher letra característica ele quer saber adaptações do manguezal folha substituídas por espinho não se machucar o trecho de

caatinga folhas grossas que caem períodos frios a fim de reduzir a atividade não galera letras e carlos modificados que armazenam água não tá mais pra caatinga e entra de raízes desenvolvidas que penetra profundamente um preciso arraes ser grande no solo em busca de água não é esse o objetivo é mais para sustentação letra aí olha que raiz e respiratórias o piloto foi hoje que aflora no solo e absorve oxigênio diretamente do a então seria a letra para fazer só mais uma questão aqui e ecologia fala assim a vegetação no cerrado é construída por arroz esparsas

antepassados lembra que eu falei para não competir pela água que apresenta um tronco retorcidos a característica do cerrado e raízes profundas e seminus disseminados no meio a arbustos a raiz dessas árvores são uma importante estratégia evolutiva pois então a raiz é o que aí sim ela é profunda para ver a letra aumento da taxa de fotossíntese não melhora sustentação das árvores não não é para sustentar no cerrado é que no mundo e seria letras e possibilita possibilita a absorção de água de regiões mais profundas do solo inclusive em períodos de seca tá certo a letra

c maravilha também dificultou a ação dos predadores não diminui a superfície de contato com esse órgão com a atmosfera impedindo a perda de água por evaporação a letra correta característica do cerrado seria e trace [Música] veja o vento frio