A teoria de Henri Wallon

E aí [Música] Oi e aí gente boa tudo bem com vocês sejam muito bem-vindos ao pensar o que hoje vamos falar de Henri walon que é um nome reconhecido por suas pesquisas na área do desenvolvimento humano que além de muito estudada na psicologia é importante em contextos educacionais amphibian e assunto balão nasceu em Paris em junho d1879 foi filósofo médico psicólogo professor e dedicou sua vida a compreender o psiquismo humano ele acreditava que ao conhecer o desenvolvimento da criança era possível ter acesso a génese Ou seja a origem dos processos psíquicos toda sua trajetória experiências

e observação desenvolveram seu interesse pelo estudo da Psicologia genética que parte de uma cronologia das transformações que o sujeito sofre ao longo da vida para vai a existência do homem é biológica e social e Acontece na interação entre o organismo EA sociedade isso quer dizer que o sujeito se constrói nas interações com o meio isso não é demais e assim para compreender a criança e seu comportamento é necessário levar em conta aspectos do seu contexto social familiar e cultural nesse sentido será relação entre as possibilidades da Criança em cada fase e as condições oferecidas pelo

seu meio que farão com que ela se desenvolva bom então a qualidade da criança existem necessidades e competências específicas que envolvem os aspectos afetivo cognitivo e motor criando um tipo próprio de interações entre a criança e seu meio do qual eles traz recursos para o seu desenvolvimento essa teoria é chamada de psicogênese da pessoa completa E com isso são cinco os estágios do desenvolvimento propostos por valor um o primeiro impulsivo emocional no primeiro ano de vida cuja ênfase é a emoção predomina o aspecto afetivo o sensório-motor e projetivo vai até o terceiro ano quando o

interesse da criança se volta para a exploração sensório-motora do mundo físico nesta fase predomina o cognitivo o do personalismo dos 3 aos 6 anos ocorre o desenvolvimento da personalidade EA construção da consciência de si predomina o afetivo aos seis anos inicia-se o estágio categorial em que ocorrem avanços intelectuais dirigindo o interesse da criança para o conhecimento e conquista do mundo exterior predomínio aqui o aspecto objetivo por fim o estágio da adolescência quando a crise por bertha oi oi necessidade de novos contornos da personalidade em função das mudanças corporais trazendo à tona questões pessoais Moraes existenciais

retomando a predominância da afetividade [Música] cada um desses estágios traz novas conquistas realizadas pela etapa anterior e o fato de haver predomínio de um aspecto seja ele cognitivo ou afetivo não quer dizer que os outros aspectos não estarão presentes para Avalon quatro Campos funcionais sustentariam essa teoria são eles o movimento sendo um dos primeiros a se desenvolver a afetividade que alimenta as experiências com o movimento responde mediar as relações por meio das emoções a inteligência relacionada as habilidades de linguagem e raciocínio e a pessoa por o meio da pessoa que a consciência e a identidade

pessoal se aperfeiçoar iam por completo Já que é um campo funcional que gerencia todos os outros então para o desenvolvimento do ser humano está ligado às suas possibilidades e necessidades de resistência e embora tenhamos as ferramentas natas o meio precisa intervir para que elas possam ser usadas falando de forma bem simples as plantas por exemplo necessitam da luz do sol para crescerem fortes e saudáveis assim como Precisamos do Meio para nos desenvolver para Avalon tudo se conecta e se transforma inclusive nós mesmos quando nos dispomos a Oriente é isso galera se você gostou desse vídeo

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