Introdução à escrita acadêmica (Aula 10, parte 3)

[Música] [Música] a idéia da tarefa da escrita vai ficando um pouco mais claro já escrevemos as nossas fichas já fazemos os textos de registro de estudo vamos começar a fazer textos para circulação pública mas fazer de modo ordenado seguindo o modelo bem vamos fazer esses textos pensando num modelo muito simples de dissertação nesse modelo simples não só vocês vão partir dos textos já lidos no curso texto que são densos são complexos e vão propor problemas interpretativos tudo bem diz em certo sentido quem vai fazer é próximo do fechamento expandido no fechamento expandido a gente tem

que ler e formula qual é o problema do texto qual é a tese do autor qual é o caminho argumentativo é similar a gente vai fazer na dissertação é expandir um pouco essa esse questionamento tudo bem é uma publicação especializada se quiserem do richard ento expandidos especializar eu digo porque num não precisamos nos focar no problema central do texto nós podemos formular problemas específicos sérgio lemos um texto e inúmeras questões não são imediatamente claro se a idéia é formular problemas interpretativo do tipo o que o conceito x quer dizer na primeira parte do texto um

problema como o conceito y se relaciona com o conceito z na tese principal autor será que o conceito r é decorrente do conceito s ou eles são formulados independentemente do problema e tentativa também problemas nesse sentido não é assim segue o autor está certo ou errado não ser muito muito genérico a gente aprende pouco assim nós temos que aprender a tratar com a figura dos textos é uma análise conceitual mais fina você vai formular um problema para você ter ocasião de discutir mais o texto diz correr mais sobre bem a idéia do problema não é

para criar nada original a nossa será que o autor revolucionou não é nada disso coisa bem mais modesta nenhum problema interpretativo modéstia no interior do material do curso bem algo que mereça clarificação você leu e chamou a atenção a proposta aqui um pouco estranho é como o papel desse conceito como que se desenvolve a partir daí que você monta que você vai montar a dissertação a ideia é interpretar interpretar no sentido de tornar claro lançar luz sobre aquilo que é que tem lá a sua obscuridade os textos são densos daí os comentários de texto por

isso há tantos comentadores a idéia é fazer um comentário mas o mal algo bem modesto de uma geração realmente bem mudança a partir de um problema interpretativo que vocês vão localizar nos textos então essa é a proposta só fixando aqui um pouco formular um problema interpretativa cerca de um ou mais textos estudados pode ser só um texto se você está empolgado gostou de mais um tempo ao tentar articular um texto com outro claro tudo bem formular um problema interpretativo cerca de um ou mais textos e construir um comentário que clarifique os tópicos em vista tem

o problema e você tem que exercer essa idéia de tomar uma posição clara uma coisa modesta mas é importante essa forma daqui a pouco a gente vai discutir mais detidamente o modelo mas já adianta essa idéia de tomar posição e tem que treinar isso bem algo do tipo minha interpretação o nossa interpretação acerca desse problema é a seguinte é importante treinar isso ainda que não seja nada original não estamos buscando originalidade estamos buscando sedimentar uma forma expressiva é bom um originalidade é outra coisa deixa o doutorado então um modelo de dissertação se limita ao nível

interpretativo qualificatórios quiserem não precisam avançar mais o que vai ser avaliado é isso é esse nível mais básico vocês conseguem se exprime bem nesse nível mais básico e esse modelo de dissertação vai propor algumas tarefas fixas então para cumprir aquele imperativo da comunicabilidade para que se faça entender tudo bem em particular esse imperativo vocês vão ver é vai estar marcado na introdução da dissertação de algumas tarefas específicas a introdução deve cumprir a idéia é que se você cumpre bem suas tarefas no começo do seu texto a tendência é o texto ficar muito mais cara certo

mas vamos ver então é mais detidamente é quais são essas tarefas eu trouxe aqui um modelo um prêmio mas cópias vamos passando ea gente discute tá bom tá bom então gente o começo aqui é já mais ou menos que eu falei é o retomar de modo rápido a idéia é montar um problema interpretativo nesse sentido específico de interpretação entendem interpretação com uma qualificação que interpreta você classifica o sentido que narra o sentido de modo a torná-lo mais inteligível essa idéia é montar um problema interpretativa cerca do tema em vista tornando visível um tópico cujo entendimento

exige reconstruir trechos dos textos estudados tudo bem então a dissertação vai ser totalmente focados texto que vocês já leram isso facilita muito o trabalho imagine a dificuldade invente um tema qualquer coisa' vaga fale sobre a liberdade humana não vai dar certo é muito vago vamos partir do material com o qual a gente já trabalhou bem assim já já ganhamos muito difícil e essa idéia aqui do segundo turno é importante também não é um resumo em do texto a dissertação não é um resumo porquê porque a dissertação se articula em torno de questões os conceituais específicas

a dissertação vai se desenrolar conforme o problema que você não tá não precisa retomar o texto inteiro ou o texto inteiro você pode por um problema bem específico que exige a retomar só uma parte do texto bem não é o caso de resumir tudo não essa forma expressiva diferente do resumo é guiada por um uma conceituada idade mais específica tudo bem então a dissertação se articula em torno de questões conceituais específicas e tem como meta tornar clara qual a posição do autor em relação a elas você é um intérprete você vai tornar claro que o

autor escreveu assim vai formular um problema interpretativo e vai tentar clarificar a sua posição sobre o que o autor disse entende isso que você vai fazer um comentário de texto na minha leitura o autor resolve o problema sim esse é o jeito é aprender a desvelar o sentido do texto que por ser muito complexo muito denso nem sempre é imediato ea idéia é que ao fazer isso você deve tornar compreensíveis trechos ou teses aparentemente problemáticos nos textos estudados bem essa idéia comentário de texto mas é você que vai montar esse comentário não é só um

resumo é que o texto vai simplesmente ressurgir sobre as suas mãos é tem trabalho são estranhos parece que simplesmente o texto do autor está se refazendo não com é você você tem que aparecer como autor da dissertação se importante é você que monta o problema é você que interpreta o que o autor disso bem hora para fazer isso preste atenção no tópico dois aqui estrutura e isso é importante isso é importante pode ser tanto é a estrutura é a mais básica de todas é começo meio e fim efe nesta obra introdução desenvolvimento e conclusão é

isso não tem como sair disso mas a introdução exige aqui o cumprimento de algumas tarefas lembra que mencionei na aula é e eu acredito que cumprindo bem essas tarefas ou sejá vão comunicar bem ou pelo menos vão comunicar melhor do que se não as cumpre se essa ideia que tarefas não é só isso é importante toda a dissertação tem que ter isso bem nesse modelo só o modelo em tem muitas outras situações que não tem nada disso mas nesse modelo tem bom tem que ter quatro coisas na introdução certo pensem isso uma introdução com quatro

tarefas primeira tarefa retomar de modo conciso o contexto do tema estuda estão falando sobre o que se chama liberdade sobre qual é o tema de forma concisa o tema já no texto isso é retomado com algumas frases algo do tipo bom no texto sobre a liberdade stuart mill desenvolve a sua noção utilitarista e 70 é isso já é contextualizar uma ou duas frases já contextualiza tudo bem tem que ter isso pelo amor de deus evitem aquelas coisas grandiloqüentes que eu já peguei do tipo desde a aurora da humanidade a consciência é um problema para o

homem por nós aqui isso não sejam modestos contextualizar não é isso retomar a história da humanidade retomar o texto no qual do qual você vai tirar um produto bem em uma ou duas frases stuart mill escrever um texto xl é isso uma duas frases você faz essa tarefa a formular o problema interpretativa tem que ter um problema bem claro que em algumas situações a gente realmente não sabe sobre o que o aluno está falando não tem problema não tem nada as coisas simplesmente aparecendo formule claramente o povo tomou interior desse texto interessa não saber como

o conceito x é desenvolvido a partir do conceito yz do bem várias maneiras formular o problema central central a aceitação tem que ter um produto certo não é um resumo a retomar o texto inteiro para discutir um problema bom e isso é importante e tem cerca formular a tese interpretativa é isso que nós temos que treinar muitas vezes os alunos são muito modesto tem uma certa vergonha mesmo tomar posição não gente tem que treinar tem que ter uma posição texto bom tem posição tudo bem algo do tipo eu vou propor aqui está falando vou procurar

muita gente tem problema nenhum se inscrever na primeira pessoa não tem problema nenhum pode escrever se for o caso tudo bem ficar claro que é você o autor da dissertação vou propor que o conceito x se desenvolve de maneira tal tal na parte a e b do texto é você que está propondo os e outro bem toma uma posição é lógico é modesto se inventar nada você não precisa ser original não ia treinar essa forma tem um problema e você toma posição vou ler assim ou propor e defenderei que usem esses velhos tudo bem e

apresenta a estrutura do texto que se segue é muito importante na introdução você vai dividir seu texto em duas partes não fale ou vou dar essa resposta em duas partes a primeira parte vai fazer isso a segunda parte a fazer aqui em três partes bem já anuncia ao leitor como será desenvolvido a sua argumentação é bom e isso é importante é só uma nota sobre a preparação da introdução vejo às vezes é não é fácil chegar essa formulação tão clara da introdução tudo bem às vezes você tem que avançar um pouco no corpo do texto

pra ficar claro até onde você vai certo aqui é a ordem a exposição mas não é a ordem da criação isso é importante é certo que às vezes você podem não sei bem qual é o escopo do meu problema então você tem que arriscar um pouco escrevam um pouco desenvolva tudo bem pra daí você ter clareza é de qual é o problema qual é a sua a sua posição só quero dizer não é sempre tão fácil assim eu vou começar a escrever um texto vou escrever introdução perfeitamente e depois escrevo estas vezes não é tão

fácil assim a ordem da criação é mais complexa envolve de deus em caxias cada um tem um jeito de fazer estou dizendo que na na apresentação final o que eu espero que o começo esteja no começo não é tudo bem aí a introdução tem que estar bem montadinho mas como você chegou a introdução aí depende do seu estilo de pensar o seu estilo de produzir certo mas a introdução tem que ter essas quatro tarefas escolha um texto mais um texto formule um problema interpretativo tome posição e anuncia o leitor como você vai desenvolver essa posição

bom o que se espera é que a posição responder ao problema seguindo aquele caminho que você anunciou ora se você montou tudo isso as outras seções do texto mais simples as sessões intermediárias vão simplesmente avançar progressivamente na exposição do problema e da tese interpretativa simplesmente você está oferecendo razões para aceitação da interpretação assumida de maneira a mostrar que ela resolve o problema certo na então nas sessões intermediárias cumpra o que você prometeu na introdução você falou que vai se envolver em duas partes desenvolvendo bem você falou que vai ser 3 faça em 3 e na

conclusão simplesmente retome de forma sucinta o problema inicial e reafirme a sua tese reafirma sua posição à luz do que vocês poço no corpo no desenvolvimento algo do tipo bom agora que passamos é por essa exposição vemos que a tese realmente responde ao problema tendo feito esse percurso vemos que a resposta é xyz simplesmente reforço isso é uma coisa importante nesse modelo não deixe para acrescentar algo muito novo é na conclusão não funciona muito bem tá não é romance policial não precisa na última página mas não é nada disso há na verdade o conceito x

é outra coisa não faltando 30 a lista vai falar isso não faça isso sem surpresas esse modelo é uma coisa terrível e vai vai bem no final mas não era nada disso não era a sua nota também não vai ser porque parece que a ser tudo bem nesse modelo o modelo sem surpresas e já anuncia no começo que você vai fazer o interesse está em como você vai fazer se você faz bem ea conclusão somente retoma a gente retoma a sua posição já anunciada sem grandes surpresas bem sem grandes viradas mostra o controle sobre o

seu problema você realmente o domínio que você sabe quais partes do texto você deve representar reescrever tudo bem não é preciso inventar nada de muito novo no final simplesmente reforça o que você já fez sete isso é o principal pra hoje é tem a parte de trás aqui do esquema mas isso depois a gente pode trabalhar a gente pode trabalhar também com os monitores né não já começa a ficar muita coisa também mas o que eu queria propor pra vocês pensarem é o seguinte uma tarefa já uma tarefa tendo em vista a escrita de uma

dissertação que tarefa tarefa é formular um pequeno projeto da dissertação já começarem a pensar sobre o que eu quero escrever sobre deus são as obras não sobre os textos do curso tudo bem e isso é importante em qualquer coisa que vem à cabeça não é sobre os textos do curso então pensa em reformular já o tema que chamou a atenção que vocês gostaram que gostariam de desenvolver mais qual vai ser o tema bem a partir dos textos pensei inicialmente um problema interpretativo formulem alguns para discutir com os monitores continua o professor tudo bem o senado

ainda já definitivo mas pensa pensa em uma posição isboa sem um caminho a ideia isboa sem uma introdução do na dissertação no fundo é isso bom esse projeto comecem a pensar nisso e depois discutam com os monitores depois for o caso com os professores também é nós não temos datas ainda isso não tá bem certo mas já uma coisa já para tranquilizá-los veja é um exercício realmente modesto né uma dissertação pequena entre cinco e sete páginas realmente não muito mais mas também não muito menos se importante em uma coisa de duas páginas não é uma

dissertação é muito pouco não consegue desenvolver duas páginas uma prova na concertação exige uma densidade certo uma densidade para reconstruir o problema retomar certas partes do texto depois lançar a hipótese de desenvolver um pouco em menos de cinco páginas é difícil certo então é isso