Como Trabalhar o Campo: O EU O OUTRO E O NÓS na Educação Infantil

o eu o outro e o nós é esse o campo de experiência que nós vamos trabalhar no vídeo de hoje inclusive nós vamos trabalhar todas as idades e eu vou trazer uma habilidade específica para cada idade e atividades que a gente pode fazer nesse campo de experiência e para quem não me conhece eu sou a Jociane Eu Sou professora H 10 anos e especialista em neuropedagogia estou estudando neuropsicopedagogia para trazer um conteúdo que realmente ajuda as crianças a se desenvolverem també tamb ajuda os professores através do programa educação infantil lúdica que ajuda de diversas formas

desde atividades prontas até mesmo conhecimento sobre o cérebro e sobre o aprendizado das Crianças eu vou deixar o link aqui na descrição para você dar uma conferida e vamos pra primeira atividade a primeira habilidade é esse código aqui e o objetivo é perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos esse código que eu falei para vocês é para trabalhar com bebês ali de 6 meses até um ano e 6 meses e como que a gente pode fazer isso como que a gente pode fazer com que a criança perceba que as suas

ações afetam as outras pessoas bom nós vamos usar essa atividade Aqui nós temos esse gatinho aqui Eu Já ensinei para vocês como que faz nós pegamos esse papelão colocamos uma folha branca colamos e aqui dentro nós vamos colocar várias folhas coloridas bom nós vamos perguntar pra criança como que esse gatinho tá se sentindo Olha o rostinho dele Ele tá feliz e o que acontece se a gente falar uma coisa muito ruim pro gatinho do tipo gatinho você é muito feio o que que vai acontecer com ele ele vai ficar triste vai machucar o coraçãozinho dele

e aí eu chego e falo ah gatinho me desculpa mas ele ainda não tá feliz aí de repente aparece alguém e briga com o gatinho gatinho eu vou morder você e mordo o gatinho o que que vai acontecer com ele ele vai ficar bravo porque isso também vai mexer com o coraçãozinho dele e aí nós temos que fazer o que para deixar ele feliz gatinho Me desculpa não vou mais morder você você é o nosso amigo e aí o gatinho volta a ficar feliz olha interessante essa atividade você pode fazer um rostinho aqui eu fiz

um gatinho Mas você pode fazer um gatinho um cachorrinho uma pessoinha o que seja fácil aí para você recortar aqui no papelão e você pode fazer várias carinhas E aí você pode fazer e dramatizações Para para que as crianças compreendam o nosso semblante como que muda dependendo das nossas Sensações faz a criança compreender que a forma que Agimos causa consequências na pessoas de deixar ela feliz ou ou deixar ela triste ou deixar ela com raiva próxima atividade nós vamos usar esse código aqui e a ideia é perceber que as pessoas têm características físicas diferentes respeitando

as diferenças é para trabalhar com crianças até 3 anos de idade é esse é isso que o código traz Mas você pode trabalhar com crianças maiores também e a partir dessa habilidade nós podemos trabalhar diversas atividades anota aí a primeira atividade nós vamos usar um espelho como esse daqui Olha só e através desse espelho nós vamos fazer várias coisas a primeira a criança vai se olhar no espelho né ela vai se enxergar no espelho ela vai ficar observando ela no espelho e ela vai ter que falar o que ela está vendo Quais são os detalhes

do rosto dela Quais são os detalhes de toda a parte da do rostinho dela então ela vai olhar Nossa olha no meu caso eu tenho uma pintinha aqui interessante Qual é a cor dos meus olhos Qual é a cor dos meus olhos Qual é a cor do meu cabelo como que é o meu Narizinho então a criança vai observar ela mesma e ela vai perceber Como que é o rosto dela E aí a partir disso ela poderá observar o rosto dos colegas e é importante conversar com as crianças que não pode magoar ninguém não pode

falar coisas que poderá deixar outra criança triste até podemos falar do gatinho aqui nós podemos trabalhar as habilidades elas vêm para nos orientar a idade mas quando dá certo nós podemos mostrar que o gatinho fica triste a gente falar que ele é orelhudo por exemplo então através do espelho nós vamos observar que todos somos diferentes e as Crianças poderão evidenciar as diferenças Olha o meu olho é castanho o olho da minha amiga é azul Então o meu cabelo é preto o cabelo dela é loiro o meu cabelo é encaracolado dela é lisinho e E olha

que bonito Somos Todos lindos então a gente pode trabalhar evidenciando as diferenças e mostrando o quão bonito é ser diferente outra dica que nós podemos trabalhar é colocar a imagem se você tiver um projetor melhor ainda de várias crianças a imagem de várias crianças e aí como é pra criança compreender observar as diferenças você pode fazer pergunta qual dessas crianças tem o olho azul e elas vão exercitar a atenção sustentada e a concentração para observar em todo olha aqu ela tem olho azul qual das crianças tem o cabelo vermelho e elas vão observar Qual das

crianças tem o cabelo loiro Ah é essa daqui Qual das crianças tem o cabelo crespo Ah é essa daqui então elas vão observar por isso é interessante a gente procurar várias imagens de várias crianças ou pode ser adultos também que tenham características diferentes ninguém deve ser igual e aí a criança começa a perceber e elas mesmos observando entre elas vão perceber que elas não são iguais porque no Brasil nós vivemos uma missena então Ninguém é igual não é um padrão todos somos diferentes e todos somos lindos a próxima habilidade é essa daqui pra gente trabalhar

com crianças de quatro cinco até perto dos 6 anos e é manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida nessa idade a criança já começa a compreender que as pessoas já são diferentes que TM culturas diferentes e como que nós podemos trabalhar as culturas diferentes bom nós podemos fazer as máscaras africanas nós podemos fazer origamis você não precisa fazer origami com as crianças porque a dobradura é um pouco difícil mas se você conseguir fazer um e na internet tem vários tutoriais Eu também quero aprender a fazer Origami tem alguns que são fáceis

Alguns são mais difíceis mas se a gente fazer um e mostrar pra criança ela já vai ficar fascinada por uma cultura diferente que fazem os origamis Nós também podemos trazer mandalas indianas para que as crianças possam colorir como esse modelo aqui nós podemos Inclusive pega uma tela bem grande e mostra como que é a vestimenta de outros países culturais como por exemplo essa roupa típica da Escócia Ou talvez essa roupa típica chinesa nós podemos mostrar várias culturas mostrar pra criança olha na lá em outro país é assim que as pessoas se vestem quando a criança

percebe isso ela começa a pensar fora da caixinha que o mundo dela não é só o que ela conhece é a primeira vez que a criança começa a compreender que o mundo é muito maior que as pessoas são diferentes uma ressalva para essa atividade aqui e para essa que eu fiz da consciência negra de um vídeo do ano passado eu vou deixar o link do vídeo aqui porque daí é é um um material que você pode ter para você gratuitamente Tá bom então vou deixar o link do vídeo aqui embaixo caso você for trabalhar com

ciência neg seus alunos você vai ter uma como eu falei no início pessoal eu tenho um programa completo chamado educação infantil lúdica que tem contribuído muito com os professores então eu que eu gostaria de convidar você que é professora da educação infantil para você que está iniciando agora tá ainda conhecendo Como trabalhar com as crianças tá se sentindo um pouquinho perdida você que é mãe pai que também gostaria de ter atividades ajudar seus filhos no desenvolvimento a conhecer o curso Educação Infantil lúdica eu vou deixar o link aqui na descrição para você ver mas para

você compreender um pouquinho é um programa que te auxilia em dicas lúdicas em vários módulos de atividade em vários bônus que eu coloquei incluso vai te mostrar como que a criança aprende quando você sabe quando como que a criança aprende você sabe o que fazer gente uma das melhor coisas que eu fiz é estudar o cérebro da Criança e compreender como ela aprende eu comecei ver as minhas filhas diferente e eu percebo crianças sofrendo com baixa autoestima estima que foi provocado no ambiente familiar e escolar e que prejudica o aprendizado dela então eu entendi que

a criança precisa de afeto que a criança precisa de estímulos lúdicos para aprender eu compreendi isso e não tem como fugir é dessa forma que as crianças aprendem de forma mais eficiente se você quer que os seus alunos que os seus filhos aprendam rápido se você quer atividades prontas Nossa eu tenho atividade pronta aqui lúdico É só imprimir e fazer sem precisar levar trabalho para casa Conheça o curso Educação Infantil lúdica e o próximo passo é você se inscrever no canal para você ficar por dentro dessas atividades lúdicas que vão fazer parte do seu dia

a dia que vai primorar suas aulas eu gostaria de saber se você gostou desse formato de vídeo deu trazendo as habilidades eu trazendo o campo da experiência e abordando ele de diversas formas comenta aqui que se eu souber se você comentar que você gostou eu trago os outros Campos pra gente ver como que a gente pode trabalhar muito obrigada por tudo um beijo e até mais