ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO

e o conhecimento sobre administração das organizações nasce da experiência prática das pessoas famílias e grupos sociais por meio de processos de tentativa e erro ou experimentação e pela pesquisa acadêmica a teoria geral da administração é o conjunto destes conhecimentos designados por meio de diferentes termos teorias e fotos escolas teorias são explicações e interpretações ou proposições sobre a realidade enfoque é também uma forma de interpretar as organizações e o processo administrativo por exemplo enfoque sistêmico enfoque comportamental escola é linha de pensamento ou conjunto de autores que usaram o mesmo em pó escolheram o mesmo aspecto específico

para analisar ou adotaram o mesmo raciocínio escola das relações humanas escola japonesa a mesma ideia pode ser é normalmente é designada de diferentes maneiras que eu ia escola pensamento ou enfoque e assim por dia neste curso esses termos são usados alternativamente as vezes um às vezes outro dependendo do contexto há diferentes maneiras de classificar as escolas da administração a quantidade ea natureza das escolas dependem de cada autor e não há consenso a classificação mais simples reconhece quatro escolas ou enfoques mais importantes escola clássica relações humanas pensamento sistêmico e em foco contingencial ou situacional as classificações

mais complexas reconhecem 9 ou até mais escolas [Música] e a escola clássica tem esse nome porque se os integrantes criaram e sistematizaram os conceitos fundamentais da administração da transição para o século 20 esses conceitos mais que per eles são atemporais deficiência organização e processos produtivos são os principais conceitos da escola clássica os clássicos fizeram as primeiras experiências criaram as primeiras produções e apresentaram as primeiras idéias uma de suas principais preocupações provavelmente a principal era entender e fazer funcionar as organizações e os sistemas produtivos que nasceram com a revolução industrial a escola clássica deixou muitos descendentes

alguns dos principais são a escola da qualidade e o modelo japonês de administração de e aí e a ferramenta para analisar as pessoas e seu comportamento é o enfoque comportamental vou em foto do comportamento organizacional com as lentes do enfoque comportamental pelos as pessoas como indivíduos as características que as singularizam seus interesses e sentimentos suas motivações e atitudes temos também o sistema social formado pela interação entre as pessoas a formação ea vida dos grupos informais os conflitos todos os tipos de processos coletivos é tão importante o sistema social e comparação com o sistema técnico que

é representado por uma parte oculta de um iceberg muito maior que a parte visível um dos eventos mais importantes na história do enfoque comportamental na administração é o chamado experimento de roupa esse experimento revelou a importância do grupo sobre o desemprego dos indivíduos esse experimento fez nascer a chamada escola de e por quê porque demonstrou 500 fatores mais importantes para o desempenho individual estão as relações com os colegas e os administradores e e as interpretações sobre o que é o enfoque estruturalista variam de autor para autor e forma geral o estruturalismo é considerado uma síntese

dos escritos de marx weber e da escola de relações humanas mas essa síntese também é chamado enfoque sócio-técnico e enquadrada dentro do enfoque sistêmico a síntese existe variam as formas de classificar a autores considerados os estruturalistas como habitar e adicione a dupla peter blau richard scott e depois dele é o hiper charles handy e gareth morgan que partiram dos escritos e ver para estudar as organizações e se diz do bradesco também é chamado teoria das organizações em e a trilha do pensamento sistêmico é uma linha sinuosa que corta frequentemente as trilhas das outras escolas muitas

ideias da escola clássica da escola da qualidade da escola estratégicas são sistêmicas máximo enfoque sistêmico ou pensamento sistêmico é uma disciplina com vida e identidade próprias como o pensamento sistêmico o campo de visão se amplia passamos a enxergar totalidades não apenas componentes isolados na floresta e não apenas as águas essa é uma imagem frequentemente usada para sintetizar o pensamento sistêmico o pensamento sistêmico é uma ferramenta para entender e manejar a complexidade desde que se consiga estabelecer limites por recortes para sua observação aprender a definir limites é parte do processo de dominar a ferramenta sistêmica e

e qual é o melhor modelo enfoque ou escola escola da eficiência modelo japonês enfoque humanístico estilo participativo qual é melhor tudo depende as teorias oferecem aos administradores a possibilidade de escolher entre modelos de gestão ou estilos cada um apropriado para uma situação o administrador pode andar pela trilha que escolher dependendo dos problemas a resolver a expressão contingencial vem do inglês atingir a pele ou dvd dessa concepção a estrutura organizacional eo modelo de gestão dependem de variáveis como ambiente os recursos humanos a tecnologia e o trabalho a realizar a teoria situacional estabelece que não há maneira

de administrar que seja melhor que outra a solução entre aspas melhor depende do ambiente da organização de sua tecnologia e de vários outros fatores em resumo o vídeo da situação adversa as teorias situacionais da administração por exemplo liderança situacional e o enfoque situacional na escolha da estrutura de organização