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Olá boa noite a todos e todas sejam muito bem-vindos eu sou a professora Késsia Montezuma professora de conhecimentos pedagógicos e legislação Educacional E você está no meu canal aqui no YouTube um canal voltado para trazer para você que se prepara para concursos nas carreiras educacionais temas relevantes que vão te ajudar nessa caminhada nessa trajetória rumo a ser um professor efetivo da Secretaria de Educação do seu estado do seu município e esse canal é com muita alegria que a gente recebe você hoje nessa noite para trabalharmos juntos um tema relevante um tema que certamente presente aí

no seu edital você que está se preparando para esse objetivo então quero começar essa noite dizendo que é com muita alegria com muito prazer que eu recebo todos vocês aqui nesse canal e eu quero né começar perguntando já aí para vocês se vocês estão me ouvindo bem se o som tá chegando legal aí para todos vocês Leonora já tá conosco a Deise também coloca um joinha aí no chat para mim Maria da Conceição também boa noite a todos vocês e todas vocês que estão aqui conosco né estamos aí já bem pertinho do Natal né a

gente sabe que o pessoal tá aí na correria Nos preparativos mas tem muita gente que vai dar só uma pausinha né Para comemorar o aniversário de Jesus né porque o natal é o aniversário de Cristo confraternizar mas logo em seguida já vai estar retomando os estudos né porque porque já tem gente aí com edital na praça já tem gente aí que tá com a data de prova marcada e não pode né é titubear né então a gente tá aqui justamente para poder contribuir aí na preparação de vocês entrou aí Boa noite também para Deise para

o Fábio gente eu só queria que vocês me dessem um joinha aí no chat se o som tá chegando bacaninha aí para vocês falam aí para mim tá qualquer intercorrência também vocês vão conversando comigo aí no chat e a gente vai buscando ótimo Leonora muito bom então vamos lá né gente hoje qual a proposta que nós trazemos aqui para vocês nós vamos tratar da educação especial essa modalidade da Educação Nacional que sempre é cobrada em prova tá então nós vamos trabalhar com vocês aí é os pontos mais importantes para que você possa ir para sua

prova com toda segurança e gabaritar as questões sobre esse assunto Tá bom então vamos lá Juliana boa noite para você também viu e para todo mundo aí que tá chegando Então vamos Então vamos para nossa a nossa aula de hoje com o nosso tema que é a educação especial Tá bom mas antes de começar eu já quero ver aqui com vocês né já quero colocar aí para vocês que estão chegando né É também as minhas redes sociais o meu Instagram é @quessia Montezuma tá você pode é me seguir lá me acompanhar lá também eu costumo

postar dicas informações é fácil também viu gente Quiz então assim tem sempre uma interação diferenciada lá no Instagram tá então se você quiser me acompanhar por lá vai ser um prazer enorme eu tenho também o Facebook que aquece é Montezuma e o nosso canal no telegram é o pedagogia Total tá bom E não esqueça você que tá com a gente aqui no YouTube além de me acompanhar nessas outras redes sociais Não esqueça de se inscrever no nosso canal se o nosso conteúdo tem sido relevante para você não deixe de dar um like Ative o Sininho

das notificações tá bom gente que aí vocês também vão receber informações quando a gente postar aqui no canal um conteúdo novo um conteúdo relevante para vocês Tá bom então vamos lá vamos aí tratar do nosso tema de hoje a nossa aula vai ser sobre a modalidade de Educação Especial E aí meus amores o que que eu trouxe aqui para vocês em relação a essa modalidade as bases legais que fundamentam que sustentam a educação especial tá bom E aí você vai depois né a Live você vai poder encontrar o link de todas essas legislações e os

slides que nós vamos trabalhar hoje aqui na descrição do vídeo Tá bom então não se preocupe nós trouxemos aqui para vocês as legislações tá e elas vão estar disponíveis aí na descrição do vídeo junto com os slides que nós vamos disponibilizar para vocês também aqui na descrição do vídeo tá bom e nós não poderíamos começar por uma legislação diferente que fosse quem a Constituição Federal de 88 tá então lá na Constituição Federal no artigo 208 no inciso 3 Esse é artigo junto com o inciso tratam da Educação Especial tá então você vai encontrar a primeira

fundamentação para a modalidade aí na Constituição Federal de 88 tá a nossa lei de diretrizes e bases da Educação Nacional a lei 9394 também vai ver Sá sobre a educação especial aonde gente no artigo quarto no inciso 3 e ainda nos artigos 58 59 e 60 tá então a LDB além de reafirmar o que a constituição traz a respeito desta modalidade ela complementará as informações no artigo 4º inciso terceiro e nos artigos 58 59 e 60 tá nós vamos ter também as diretrizes curriculares nacionais para educação básica a dcneb gente lá no artigo 29 ele

também vai para a normatização para essa modalidade tá E também nós vamos ter as diretrizes curriculares nacionais próprias para essa modalidade que é e que são né as diretrizes da Educação Especial na Educação Básica tá bom e para fechar e o conjunto dessas legislações dessas normatizações vão estar as diretrizes operacionais para o atendimento educacional especializado o ae na Educação Básica Tá bom então todas essas legislações juntas vão trazer o direcionamento as informações as normatizações para essa modalidade e você precisa ter o do de todas essas legislações para que você possa com confiança né responder os

itens e gabaritar as questões de prova porque todas elas as questões de prova se fundamentam nessas legislações Tá bom então elas estão aqui vão estar disponíveis para vocês na descrição do vídeo mas nós vamos avançar porque porque nós vamos juntos construir né de forma é bem objetiva que você já sabem inclusive né que é uma característica é das nossas lives né O que um mapa mental que vai condensar aqui todas as principais informações dessas legislações e aí meus amores esses slides eles vão ficar disponíveis para vocês aí na descrição do vídeo quando a gente concluir

a Live mas o que que é importante eu costumo dizer isso para vocês sempre o que que é importante você que está se preparando fazer a construção do seu mapa junto comigo tá não é só olhar aquilo que eu venho fazendo mas você construindo junto Porque essa é uma estratégia uma forma para você consolidar para você assimilar esse conteúdo quando você constrói junto comigo você vai fazendo com que sua mente memorize as informações que são trabalhadas aqui tá bom então construa junto comigo e uma coisa que eu gosto bastante é de ver aquilo que vocês

estão fazendo né de ver aqui o efeito né as consequências dessa os resultados e como é que eu vejo isso na sua participação Então você constrói junto comigo depois você vai lá me marca né o arroba aquece a Montezuma lá no Instagram tá para eu ver que você como que você tá né construindo junto comigo o seu aprendizado tá bom belezinha Então vamos lá pegue aí o seu material e vamos juntos construir o nosso mapa mental tá bom e eu vou começar com vocês aqui colocando aqui a educação especial Tá bom eu vou colocar aqui

vou colocar Deixa eu botar ela aqui De preto deixa eu colocar aqui Pretinho vou colocar aqui tá Educação Especial tá bom deixa só e pronto ajustar aqui ó educação opa Educação Especial E aí que que a gente vai colocar aqui de início tá as duas informações algumas informações bem importantes a primeira educação muito importante é que todas as vezes que a gente falar de Educação Especial nós vamos lembrar que ela é o quê uma modalidade tá porque isso porque nós já vimos inclusive né mais diretrizes na lei de diretrizes e bases que a educação está

organizada em níveis etapas e modalidades tá então essa nomenclatura ela é importante ela inclusive é cobrada em prova tá então todas as vezes que a gente falar de Educação Especial dentro dessa estrutura dentro dessa organização da educação nós vamos lembrar que ela é o quê uma modalidade tá bom essa é a primeira informação outra informação muito importante que a gente precisa colocar aqui é o que vamos lá vou botar aqui ó vocês construindo junto comigo que ela é uma a educação especial ela é uma modalidade dá o quê da educação escolar tá essa que é

regulamentada da educação escolar essa que é regulamentada Pelas nossas legislações as nossas normas as nossas diretrizes tá então ela é uma modalidade da educação escolar Só lembrando e o que que isso significa para nós que ela vai estar presente tanto aonde na Educação Básica tá quanto na educação superior tá bom gente isso é importante lembrando o que em todas o que etapas e modalidades tá bom isso aqui é bem importante a gente deixar aqui ó etapas e modalidades tá mas aí você faz assim uai ela é uma modalidade e mesmo assim ela vai estar presente

nas outras modalidades sim gente porque a gente lembra né que existem outras modalidades da educação escolar nós temos a educação de jovens e adultos nós temos educação profissional e tecnológica nós temos também como modalidade né só Relembrando a educação à distância então ela mesmo sendo uma modalidade ela vai ser está integrada as outras modalidades também tá bom isso é bem importante belezinha gente então vamos lá dando continuidade depois de sabendo que educação especial é uma modalidade da educação escolar que vai estar presente na educação básica de educação superior em todas as etapas e modalidades desses

níveis da educação nós vamos então trazer para vocês a quem a essa modalidade está destinada ou seja Qual é o público alvo Vou colocar aqui ó Qual é o público alvo tá dessa modalidade tá bom sempre botando na minha nuvenzinha que adora minha nuvenzinha né Qual é o público alvo e aí ah as legislações trazem para nós que existe aí um público alvo Ou seja a quem se destina essa modalidade E aí eu vou colocar aqui ó é as legislações dizem que ela estará destinada olha aqui aos educandos esse primeiro é aqui ó Educandos com

Vou deixar só colocar aqui ó com deficiência tá com deficiência outro público-alvo são os educandos como transtornos ó esse T aqui é transtornos do desenvolvimento tá Vou botar aqui o desenho também porque porque os educandos com transtornos globais do desenvolvimento também né são identificados aí pela sigla sigla tgd tá bom belezinha tranquilo e ainda público alvo dessa modalidade da educação são os educandos Com altas habilidades e os com super dotação Tá bom então esses são os educandos que são público-alvo dessa modalidade tá belezinha tranquilo vocês tem um espaço aí muito maior vocês podem organizando o

mapa de vocês aí né na horizontal ou podem criar também aí na vertical Sem problema nenhum Tá bom eu vou mudando aqui a página porque eu tenho essa pequena limitação que diz mas é tudo sequencialmente beleza já temos aí Que ela é uma modalidade a educação especial Qual é o público alvo e agora a gente vai colocar aqui é a oferta tá porque aqui informações importantíssimas Então nós vamos colocar aqui ó a oferta Tá bom vamos lá onde essa modalidade para esse público alvo será ofertada Tá então vamos lá para nossa oferta E aí ó

a primeira informação bem importante né é que esses educandos terão a oferta vamos lá ó quando né será ofertado a eles aí a gente vai botar aqui tem início a oferta tem início na educação infantil tá bom isso é bem importante lembrando a vocês o que que a educação infantil é composta por creche e pré-escola então se tem início lá na educação infantil então Oi é o educando é público alvo ou seja ele tem alguma deficiência ele tem transtorno Global do desenvolvimento ou ele tem altas habilidades superdotação desde que ele ingresse na educação escolar na

educação infantil certo ele vai ter aí essa modalidade disponível para as suas necessidades educacionais especiais tá então tem início na educação infantil Olha que importante ó e estende-se olha aqui estende-se ao longo da vida [Música] tá ao longo da vida beleza porque porque isso aqui tá em comprimento o que lá dá LDB e da Constituição Federal que diz que os estudantes né tem é a garantia do direito educação e aprendizagem ao longo da vida então isso também serve né se aplica a modalidade de Educação Especial Beleza então na oferta a gente já sabe qual é

o início e ela estende-se ao longo da vida início na educação infantil e extense ao longo da vida outra informação bem importante e aí meus amores todas essas informações elas são um conjunto de informações constantes ô meu Deus propaganda aqui sem querer mas eu vou colocar aqui tá novamente aqui a oferta vou fazer novamente aqui o meu balãozinho tá todas essas informações ela se encontram presente no conjunto dessas legislações que nós colocamos aqui para vocês tá bom umas vão trazer outras vão reafirmar e complementar as informações Tá bom olha lá outra informação importante em relação

a oferta E aí ó aqui eu vou colocar de vermelhinho porque ó é preferencialmente tá isso aqui é uma palavra importante legislação em normas educacionais tá preferencialmente é diferente de palavras como exclusivamente como é unicamente tá é somente então preferencialmente a oferta da Educação Especial será feita aonde na rede regular de ensino tá na rede regular bem sim isso aqui é muito importante tá na rede regular de ensino outra informação muito importante é que esses educando educandos eles estarão presentes eles estarão inseridos nessa chamada rede regular de ensino mas as legislações dizem que em função

isso é muito importante em função da Necessidade ó da Necessidade Educacional especial desse estudante que é público-alvo da Educação Especial em função da Necessidade ele poderá ser atendido ó e aí Olha o que que é importante a gente colocar ele poderá ser atendido aonde vou colocar aqui em classes especiais tá ele ainda poderá ser atendido é em escolas especiais e também poderá ser atendido em serviços especializados Ok em serviços especializados E aí é importante a gente deixar claro o que que esse aluno Ele deve estar preferencialmente na rede regular de ensino mas em função da

sua necessidade Educacional especial ele poderá ser atendido em classes especiais em escolas especiais e em serviços especializados E aí somente pessoal em função da Necessidade ele não será direcionado caso a família queira A escola é destine não tá Querência Ou vontade de outros né que não seja a sua necessidade tá então isso é bem importante ele só será direcionado para classes especiais escolas especiais ou serviços especializados em função da sua necessidade Educacional especial Tá mas preferencialmente ele Deverá estar na rede regular de ensino tá E aí em relação a oferta só para reafirmar ali aquilo

que já foi colocado anteriormente mas deixar claro aqui em relação a oferta é que essa modalidade Ela será transversal tá deixa eu só colocar aqui na cozinha aqui transversal a todos os níveis etapas e modalidades Tá bom então vou botar aqui ó ver sal a todos Olha que importante todos os níveis etapas e modalidades tá e modalidades belezinha meus amores então isso aí é Em relação ao oferta da Educação Especial beleza tudo certinho olha aqui tô vendo aqui no meu chat Maria muito obrigada aí é por pela sua pelo seu carinho tô vendo aí Fernanda

a salve tá meus amores até aqui coloquem para mim aí um joinha no chat se vocês estão conseguindo acompanhar compreender direitinho aí tudo o que a gente tem falado aqui coloca aí para mim um joinha quero ver o joinha de vocês aí no chat já interagindo aí comigo tá tudo certo então então vamos prosseguir e falar um pouquinho ainda né porque nós colocamos aqui os sistemas de ensino eles têm aí algumas atribuições incumbências específicas em relação a essa modalidade Então vou colocar aqui ó sistemas de ensino algumas informações importantes Tá bom eu vou botar aqui

ó sistemas de ensino tá E aí Vou colocar aqui para vocês quais são essas atribuições essas incumbências essas responsabilidades que o sistema de ensino tem perante a educação especial tá a primeira que nós vamos destacar aqui é que cabe ao sistema de ensino né ofertar o quê currículos métodos técnicas Ok ou organização específicas ou específicos né métodos currículos técnicas e organizações específicos para essa modalidade tá então cabe ao sistema de ensino outra informação bem importante relacionada com incumbência desse sistema de ensino é que para esses educandos eles devem ofertar olha aqui isso aqui é muito

importante tá o quê uma terminalidade específica tá ó terminalidade não tem essa terminalidade específica uma terminalidade específica no ensino fundamental tá olha só o que que isso aqui significa pessoal colocar aqui para vocês tá uma terminalidade específica nós sabemos que o ensino fundamental E aí eu vou só para olhar um aqui um pouquinho para você sair um pouquinho dessa terra nós sabemos que o ensino fundamental na Educação Básica é etapa de maior duração são nove anos tá e a partir do Ensino Fundamental já é possível em algum sistema de ensino Especialmente nos anos finais do

Ensino Fundamental nos anos iniciais também mas já quase saindo ali das séries né que compõem o ensino fundamental anos iniciais é poder a retenção desses estudantes caso eles não desenvolvam as aprendizagens esperadas para aquele ano ou série tá nos anos finais especialmente também tá mas como é possibilitado né a aprendizagem ao longo da vida no ensino fundamental caso esses estudantes em função das suas necessidades educacionais especiais das suas limitações eles não atinjam né aquilo que é esperado para aquele ano ou série E aí por mais que seja ao longo da vida esse estudante vai permanecer

durante é a sua vida o seu percurso educativo lá no ensino fundamental anos e anos e anos trazendo aí também né além de outras consequências podem ocorrer para esses estudantes né Essa defasagemidade séria não né então é possibilitado para que dê prosseguimento né as aprendizagens desses estudantes no outro em outras etapas e até mesmo em outras modalidades a chamada terminalidade específica tá referente ao ensino fundamental para que ele possa prosseguir né nas suas aprendizagens em outras etapas e também outras modalidades da educação então é concedido pelo sistema de ensino essa chamada terminalidade específica no ensino

fundamental para esses estudantes belezinha outra é informação importante incumbência importante do ensino para etapa da Educação Especial desculpa modalidade desculpa modalidade da Educação Especial referente ao sistema de ensino que também vai ser possibilitado o pessoal o que além da terminalidade específica será a possibilidade a aceleração de estudos tá Vou botar aqui ó aceleração de estudos para concluir em menor tempo o percurso educativo e para quem é cedida ou concedida essa aceleração de estudos para os educandos que estão o quê na estão ali são os super dotados tá a professora e o com os altas habilidades

não a a legislação as legislações falam dos super dotados tá bom eles terão direito à aceleração de estudos para concluir em menor tempo tá e para fechar aí as incumbências dos sistemas de ensino com a modalidade da Educação Especial que que a gente vai colocar aqui ó cabe ao sistema de ensino oferecer o que gente professores tá como aqui ó professores deixa eu apagar aqui botar de roxinho tá E aí esses professores que serão oferecidos cabe né no caso o sistema de ensino oferecer esses professores para atuar na Educação Especial serão professores de duas formas

tá serão professores capacitados botar aqui ó professores capacitados para o atendimento desses desses estudantes E aí os professores capacitados são aqueles professores que vão atuar aonde no ensino regular tá são os professores capacitados e também o sistema de ensino vão oferecer professores o que especialistas em Educação Especial tá especialistas esses professores especialistas eles vão atuar aonde no atendimento educacional especializado Tá bom então cabe ao sistema de ensino currículos terminalidade aceleração e professores capacitados e professores especialistas tá e para a gente fechar aí o nosso mapa mental né esses professores especialistas eles vão atender aqui ó

os educandos no atendimento educacional especializado tá e para a gente fechar a gente vai falar do atendimento educacional especializado que todo mundo conhece aí como que a é tá que é o atendimento educacional especializado E aí o que que é o atendimento educacional especializado tá ele vai ser um atendimento que vai ser oferecido aos estudantes de forma o quê complementar e ou suplementar Tá bom então atendimento educacional especializado ele será ofertado de forma complementar e ou suplementar tá esse atendimento educacional especializado ele será ofertado olha aqui prioritariamente olha outra palavra importante prioritariamente tá olha lá

como é que é a palavra é prioritariamente aonde na sala é na sala de recursos multi funcional tá na sala de recursos múltipuncional E aí olha que interessante isso aqui é muito interessante porque isso aqui costuma ser cobrado muito em prova tá e a informação que eu vou colocar aqui no turno noturno o que inverso ou seja se o estudante né que é público alvo aí da Educação Especial estiver regularmente matriculado na rede regular de ensino esse atendimento educacional né ele tá matriculado noturno matutino o atendimento educacional especializado oferecido prioritariamente na sala de recursos multifuncional

será no vespertino se esse estudante estiver matriculado lá na rede regular de ensino noturno fez pepino o atendimento educacional especializado será ofertado na é noturno mato ou seja sempre noturno inverso E aí por que que eu tô chamando atenção disso para você gente eu costumo falar isso sempre tá quando ele se trata de legislação de diretrizes de normas para educação vale para você acertar a questão o que o que tá na letra da lei o que tá aonde meus amores na Norma na regra a professora mais lá na escola que eu atuo não é assim

para prova não nos interessa tá não traga Quando a gente tiver tratando de leis normas documentos oficiais é que normatizam a educação aquilo que acontece lá no seu cotidiano da escola tá bom porque se você fizer isso você tá fadado a errar tá porque porque o que vale é o que tá na lei porque eu sei isso é eu tô salientando isso com vocês porque nas minhas aulas presenciais as pessoas costumam levantar isso muito Ah mas de escola na minha escola não é assim deixa a sua escola de lado para você acertar o item você

tem que responder o que está previsto tá então sala de recursos múltifuncionais no atendimento educacional especializado noturno inverso tá bom belezinha Tranquilo então voltando lá para a gente finalizar e ir para as questões tá bom Outra informação bem importante tá olha aqui cabe ao sistema de ensino estabelecer currículos métodos organização específica para essa modalidade mas o plano o plano Olha que importante isso aqui é muito importante o plano de atendimento olha aqui o plano de atendimento educacional especializado ele é competência olha aqui competência toda vez que a gente falar de competência a gente vai entender

que essa competência é o que responsabilidade que essa competência é atribuição tá é competência de quem é competência de quem do professor tá que vai atender lá no atendimento educacional especializado Então esse plano de aula esse plano né de trabalho essa esse atendimento quem tem que fazer elaborar cumprir é o professor que vai atender lá na sala de recursos multifuncional tá bom e para fechar agora agora para fechar de verdade mesmo tá vamos colocar aqui a última informação que é o que esse atendimento educacional especializado ele não substitui tá então vou botar aqui ó bem

Não Ó vou dar aqui e vou colocar esse destaque não o atendimento ele não substitui ele não é substitutivo às classes comuns tá não é substitutivo não é substitutivo subst I vou melhorar essa letrinha aqui tá substitutivo não substitui as classes comuns tá ou seja esse aluno tem que tá lá na rede regular de ensino tá bom belezinha tudo certo tudo corretinho então aí a gente Fechou então aqui uma Pinha lembrando ó vou voltar aqui você construiu junto comigo tá faz um print Tira uma foto coloca lá me marca coloca viu gente quando a gente

fala assim me marca é para você lá colocar o arroba que essa mão tesão porque aí eu vou ver viu que você fez o seu mapa e eu gosto sabe porque porque muita gente me manda e coloca algumas outras informações coloca assim faz uma construção um pouquinho diferenciada que eu acabo me inspirando também ou vocês acham que só eu que vocês vocês me inspiram demais é por isso que eu gosto de ver quando vocês compartilham comigo porque a gente vai construindo juntos isso é muito importante né o nosso conhecimento e depois que você se apropriar

da legislação que vai estar disponível aí para vocês o link para você poder acessar para você poder baixar colocar na sua pastinha lá para você ler na íntegra o que essas normas falam se você julgar necessário alguma informação que ai eu acho isso aqui é importante eu preciso lembrar você vai lá e coloca no seu mapa porque você tem essa autonomia já né de estudos essa autonomia pedagógica de fazer e construir seus mapas trazer mais elementos e compartilhar também porque eu gosto também sabe de crescer junto com vocês tá bom belezinha meus amores tudo ok

tô vendo aqui no meu chat Patrícia Ana Paula salve né acho que é Salve se eu falei certo é a salve ou salve meu depois você me fala tá bom mas então beleza Essas são as informações mais importantes do conjunto dessas legislações tá que fundamentam a educação especial agora a gente vai ver lá nas questões como é que isso aqui tá em prova como que é cobrado em prova tá bom e você vai interagindo comigo vai contribuindo colocando aí o que que você tá marcando e a gente vai aprendendo juntos tá bom então vamos para

as questões tudo certinho Vamos para lá para as questões vamos lá primeira questão aí para vocês vamos lá Leia o texto abaixo que trata de Educação Especial na lei 9394/90 1996 que é a LDB tá então Vamos lá gente deixa só colocar aqui vamos juntos artigo 58 entende-se por educação especial para os efeitos desta lei que é a 9394/1996 a modalidade Olha que importante ó a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação a lei neste artigo em seu parágrafo

terceiro prevê que a oferta da Educação Especial vamos lá letra A aquele quer saber a oferta tá tem início na educação infantil e existência até o ensino fundamental E aí meus amores essa questão nós vamos descartar tá bom porque nós vimos que tem início na educação infantil mas ela não estende até o ensino fundamental tá então letra A já vamos descartar letra B tem início na educação infantil sim Estância até o ensino médio a última etapa da Educação Básica também não vamos descartar a letra B dessa questão porque não é a que nós estamos procurando

tá letra c tem início na educação infantil sim Essência ao longo da vida Opa achamos o gabarito exatamente isso que o artigo 58 no seu parágrafo terceiro prever tá então gabarito letra C lembrando tem início na educação infantil ou seja ao zero ano lá na creche não é a educação infantil não tenha início na creche então é lá tá bom que inicia Sabe por que que isso é importante Gente vou falar aqui para vocês porque tem algumas questões tem algumas questões que não usam a etapa educação infantil coloca a faixa etária não é zero que

começa educação infantil lá na creche então quando também a questão trouxer faixa etária né em vez de etapa você também tem que se atentar para isso tá bom porque também pode trazer faixa etária quanto etapa tá belezinha Tranquilo então bora avançar para a questão dois meus amores e aí né Vitor colocou aí que há uma letra C A Maria uma letra C Patrícia também né vamos lá então galera é Ju Obrigado por esse carinho Fico feliz demais tá sabendo que que vocês estão aproveitando bastante aí a aula vamos para dois Olha a questão 2 a

educação especial é uma etapa de ensino com oferta obrigatória para a faixa etária 0 a 6 anos e aí gente essa questão tem dois erros bem importantes tá que eu já tô falando aqui para vocês ela tá errada tá primeiro erro dessa questão que a educação especial uma etapa educação especial é uma etapa não a educação especial é o que uma modalidade tá isso aqui é bem importante Viu como é que isso é cobrado em prova tá então cuidado essa nomenclatura sempre é cobrada em prova que nomenclatura Késia níveis etapas e modalidades tá e a

educação especial é uma modalidade e não uma etapa outro erro importante aqui em relação essa oferta obrigatória tá meus amores a educação especial não tem oferta obrigatória tá porque ela vai ser ofertada de forma o que gratuita a Késia mas não existe a obrigatoriedade sim e qual é a obrigatoriedade de o quê dos quatro aos 17 anos como a educação especial ela vai estar presta atenção ela vai estar transversal a todos os níveis etapas e modalidades lembra que a gente falou isso lá no nosso mapa mental em relação a oferta tá que é o que

a gente tá falando aqui então não existe essa obrigatoriedade vai existir a obrigatoriedade na faixa dos quatro aos 17 anos e se dentro dessa faixa aí tiver o público alvo da Educação Especial você é atendidos tá então aqui de 0 a 6 anos essa etapa Essa desculpa essa obrigatoriedade da educação especial não existe tá bom então esses são os dois erros importantíssimos aqui dessa questão tá bom vamos lá para três de acordo com o artigo 58 vocês estão vendo aí né gente lá na LDB esse artigo 58 ele é muito cobrado tá junto com 59

e 60 mas é o 58 é bem cobrado de acordo com o artigo 58 da lei de diretrizes e bases da Educação Nacional de 1996 a redação dada pela lei número 12.796 de 2013 entende-se por educação especial para os efeitos dessa lei a modalidade educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para Educandos o que o público alvo letra a necessidades especiais e aí não é a letra a nós vamos descartar tá é porque porque a lei 9394 a LDB lá no artigo 58 define então não tem necessidades especiais letra B necessidades educacionais especiais

os educandos com necessidades educacionais especiais também não é o público alvo de acordo com o artigo 58 então letra b não é o nosso gabarito letra C problemas de aprendizagem e deficiências também não é tá letra c não é o gabarito letra D educandos com né deficiência sim transtornos globais do desenvolvimento também que são os tgdês e altas habilidades ou superdotação também esse é o público alvo tá esse é o Portanto o gabarito da nossa questão a letra D Tá bom então William colocou aí para gente a Leonora Não William colocou letra C William Olha

lá direitinho tá letra D tá que é o nosso público alvo tá belezinha Então vamos avançar a questão quatro gente olha lá os sistemas de ensino a segurarão aos educandos com deficiência transtornos globais do desenvolvimento altas habilidades ou superdotação é o público alvo da Educação Especial o quê currículos métodos técnicas recursos educativos e organização específicos para atender suas necessidades E aí gente essa questão ela está o quê certíssima bom nós vimos inclusive isso no nosso mapa mental uma das incumbências responsabilidades do sistema de ensino com essa modalidade da educação tá então a questão 4 certinho

vão para cima olha a aceleração de ensino para atender necessidades educacionais especiais de alunos com superdotação é uma estratégia extinta ou seja não existe mais na legislação essa possibilidade na legislação Educacional brasileira está certo está errado pessoal E aí ó Misael já colocou Ela tá errada tá E aí a Leonora também e eu vou junto com vocês essa questão tá errada porque gente não é uma estratégia extinta é uma incumbência do sistema de ensino tá deixa eu só colocar uma informação bem importante para vocês a legislação ela fala né que essa possibilidade é para os

super dotados tá os autoabilidades não foi colocada essa possibilidade Tá bom então para os superdotação tá questão aqui está errada porque permanece sendo uma incumbência do sistema de ensino Tá bom vamos lá questão 6 meus amores as diretrizes da Educação Especial Olha aí uma legais lembra nós colocamos lá para vocês em função das suas especificidades restringe-se limitam-se algumas etapas e modalidades da Educação Básica questão 6 vamos lá Patrícia colocou aí para mim errado Patrícia eu acho que você botou seis Viu aí a Maria da Conceição tá colocou aí a Patrícia colocou seis errado eu queria

falar a salve tá salve colocou aí para a gente também está errada tá vamos lá gente e eu vou junto com vocês essa questão aqui ela tá errada tá nós vimos o que que a educação especial Ela será transversal a todos os níveis etapas e modalidades e não vai se restringir limitar algumas tá então por isso a questão tá errada beleza vamos para sete a LDB estabelece que sempre que necessário haverá na escola regular serviços de apoio especializado para atender as necessidades peculiares dos alunos com necessidades especiais e aí meus amores essa questão sede que

que vocês marcaram aí nela já vi que Misael colocou que ela tá certa salve também Maria da Conceição Patrícia vocês estão aí afiados hein tô gostando de ver participando ativamente aí com a gente assim que eu gosto a questão tá certinha tá bom sempre que necessário será na escola haverá né na escola regular serviço de apoio especializado tá bom belezinha então questão corretinha Tá previsto igual enunciado da questão tá dizendo aonde lá na LDB tá vamos para Oi as escolas ó as escolas que devem matricular todos os estudantes com deficiência transtornos globais do desenvolvimento aqui

eu altas habilidades trouxe aí né é educandos que são público-alvo dessa modalidade cabe a organização pedagógica do ensino a eles oferecido e as famílias né as famílias cabe a contratação de profissionais especializados para esse atendimento E aí gente cabe as famílias né Misael botou que tá errado a Patrícia o Vitor né e eu vou com vocês gente essa questão está errada meus amores só um pouquinho tá deixa eu só ligar aqui o cabo de energia que vai desligar o computador deixa só botar aqui rapidinho tá vamos lá deixa eu ver Pronto agora sim agora não

vai cair a nossa Live não tá E essa questão está errada tá Lembra De quem é a responsabilidade olha aqui responsabilidade de oferecer os profissionais os professores para atuar na educação especial ao sistema de ensino e não as famílias tá então por isso essa questão está errada tá bom e só trazendo um elemento a mais quando as escolas devem né matricular cabe as escolas também baseado em que nos currículos em métodos trazer a organização pedagógica onde organização pedagógica vai estar presente no projeto político pedagógico Tá bom então isso é bem importante quando a escola ela

for atender aí né esses educandos cabe a ela essa organização aonde cabe ela se organização aonde no projeto político pedagógico tá eu vou só trazer aqui tá vai compartilhar aqui novamente com vocês aí a tela tá vamos lá deixa eu colocar aí para vocês a tela ela vai aparecer aqui de novo compartilhamento Prontinho beleza vamos lá questão 9 é função olha aí que interessante é função do atendimento educacional especializado então a gente está falando do quem do a é tá diagnosticar as dificuldades e os transtornos de aprendizagem e posteriormente encaminhar os alunos para tratamento ai

meu deus do céu vamos lá questão 9 Maria colocou que tava errada Patrícia também né temos duas partes aqui a Patrícia dos Santos e a Patrícia Nogueira tá e as duas colocaram aí que tá errado tá e está errado Leonora também Leandro colocar gente não cabe ao Aé diagnosticar dificuldades e nem posteriormente encaminhar os alunos para o tratamento esses alunos vão chegar no atendimento educacional especializado já com seus diagnósticos Tá então não cabe a eles diagnosticar portanto essa questão está errada tá bom vamos lá para 10 meus amores as diretrizes nacionais para educação especial na

Educação Básica definem a oferta do atendimento educacional especializado Ah é em todos os níveis em todas as etapas e modalidades preferencialmente no atendimento a rede pública de ensino com base nas diretrizes nacionais para educação especial na Educação Básica julgue o item seguinte então vamos julgar o item o Aé é aqui nós estamos falando do aee tem como função complementar ou suplementar a formação do Aluno por meio da disponibilização de serviços recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e para o desenvolvimento da sua aprendizagem E aí meus amores

já tô vendo vocês subindo aí o gabarito Misael a salve Maria da Conceição Leonora Patrícia dos Santos meus amores essa questão aqui ela está o quê certinha tá bom Cabe aí olha só deixa só trazer uma informação importante que de repente pode ter surgido uma dúvida em embora ninguém tenha manifestado isso né pessoal aí acertando bem afiado mas às vezes acontece né compartilho com vocês que pode ser a dúvida de alguém que às vezes surge lá no nosso presencial também eliminar as barreiras sim gente nesse momento aqui para essa situação específica assim a necessidade de

eliminação Minimizar diminuir não é a intenção aqui busca-se sim a eliminação das Barreiras tá que impedem aí a aprendizagem então cabe ao e tá fazer este trabalho tá bom belezinha Bora para 11 questão 11 olha lá o público alvo olha aqui ó o público-alvo do atendimento educacional especializado então a gente está falando de quem do a é é composto pelos estudantes com deficiência transtorno Global do desenvolvimento e transtornos funcionais específicos E aí gente ó Patrícia Misael salve Leonora Patrícia Patrícia Santos a Patrícia Nogueira as minhas partes né as partes aqui colocaram pra gente as patrícias

né Maria da Conceição aí Botou zetas né Isso mesmo Maria o mnemônico que eu costumo usar né com os estudantes nas aulas presenciais Então essa questão tá errada porque transtornos funcionais específicos não são as pessoas né os educandos na verdade que tiverem transtornos funcionais específicos não são segundo a legislação né o público-alvo para o atendimento educacional especializado Tá bom então portanto essa questão tá errada e para a gente fechar a nossa Live de hoje olha aí questão 12 hoje a gente trouxe 12 né questões aí vão analisar de acordo com as orientações para a institucionalização

da oferta do atendimento educacional especializado o a é em sala de recursos multifuncionais implantadas nas escolas regulares o atendimento educacional especializado ah é é realizado prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou de outra escola em turno inverso da escolarização letra A não sendo substitutivo as classes comuns Olha que bacana o gabarito já tá para nós aqui na letra A tá não sendo substitutivo as classes comuns tá bom isso aí é bem importante E aí ó finalizamos a nossa aula de hoje eu gosto sempre de colocar esse coraçãozinho aqui viu Quero Agradecer demais

a participação de todos vocês tá de todos que tiveram presente aqui conosco é nessa aula com esse tema muito importante e se você tá aqui com a gente e ainda não se inscreveu no canal não se esqueça se inscreva no canal dê um like se esse conteúdo foi relevante para você se trouxe aí se contribuiu para sua aprendizagem porque isso fortalece aqui o nosso canal e a gente pode estar sempre trazendo temas importantes tema relevante Não esquece compartilha esse vídeo tá com quem você sabe que tá aí na preparação que vai ter aí relevância para

eles também esse conteúdo Tá bom quero agradecer demais a presença de todos vocês e quero também aproveitar essa oportunidade e desejar um feliz Natal para todos vocês tá que vocês possam aí desfrutar de momentos de confraternização de solidariedade de muito amor Relembrando né o nascimento de Cristo aí tá bom muito obrigado olha um grande beijo e a gente se encontra na próxima quinta-feira tá bom espero todos vocês forte abraço e até a próxima tchau querido