Educação Escolar Indígena

[Música] [Música] as terras indígenas espalham-se pelo paraná quem são esses povos a lei de diretrizes e bases da educação número 9.394 de 1996 [Música] assegura a educação bilíngue e intercultural aos povos indígenas o que segue a secretaria de estado da educação do paraná atendendo cerca de quatro mil novecentos e vinte e seis alunos de 38 escolas indígenas onde o feto o ensino bilíngue língua portuguesa e materna o guarani conca gum então é quem pega o tato e o testemunho de ganga e 10 mil que lhe ganhou a opção boa fé é algo que me enche

[Aplausos] [Música] num canto joaquim nabuco não é a partir da visita teve um sebastiana create palácio a nossa escola é muito importante pra trás criança para aprendizagem dela que daqui que eles vão levar pra fora pra eles se socializar aprender é interagir com a sociedade de fora chega de nilson pires de lima trabalho aqui já as 56 anos e tem uma filha aqui também estuda e caso a vida dela o aluno aqui iam jorge bucay ao vencer a itália que é apaixonado e que nenhum município de cândido de abreu que é importante os alunos a

aprender a escrita aprende na escola então é muito importante a gente mantemos a nossa cultura ea linguagem é essencial pra nos identificar como um como índios né que somos originário né então a a linguagem nossa já nos identifica como como índio é mais cara e não saiu da de salvar a irmã não aceitar com o colégio ataque na alemanha aiman militar na ajuda de guerra em link em crescimento 86 80 que reclama neeleman a escrita é pra preservar valorizar e segurar a nossa cultura porque já se perdeu bastante coisa então se perdendo a língua perdeu-se

toda cultura caingangue e como os caciques percebem a escola dentro da terra indígena eu como cacique ou mais os meus maiores provas liderança a gente dá um grande apoio para os professores e para os educadores que trabalham na escola pouso os alunos também a gente corre atrás a gente resolve isso é um problema na escola a gente resolve com os professores com os alunos também nem sempre a gente pede para o esforço dos alunos para ele sempre terá vontade de estudar mais 11 um ensino médio e fazer faculdade dele porque é cada vez o o

mundo ele está é esse se modificando e cada os pais têm que dar força também é com os filhos ea força com ela né mandei ela estudar aí ela estudou né tenho com o meu eu só assim né eu manda tem que mandar na aula neto dia como cá sei que a gente se fica muito orgulhoso é porque vendo assim nossas crianças e estudando pra amanhã depois aqui elas vêem se na outras crianças aqui na própria unidade por exemplo pra cá de querer e conhecimentos fora que da aldeia precisa tá ter conhecimento das coisas lá

fora através do estudo então assim a gente vai vivenciar vivenciando junto com a comunidade aqui já na escola e assim os índios vão aprendendo como que o mundo lá fora não só aqui o mundo aqui dentro da aldeia mas vão estar conhecendo o mundo lá fora também como funcionam as coisas os pais de alunos ea comunidade indígena possui papel fundamental junto às escolas têm mais crianças exército dá até agora ea nossa cultura também é porque tem nos filhos depois as coisas que nós temos aqui em 3 em simples crianças e jovens que já estão tá

russo tem 12 que está no conjunto a faculdade sem ensinar o pessoal está no ataque mesmo é preparar ele sair lá fora e do nosso jeito né da nossa visão não pelo que é no caso de joahn coloca é muito importante agora que nossas crianças que todos que o dano não é uma coisa que é o que eles não sabem nós estamos descobrindo então é é muito importante essa escola só que falei pra ele o meu filho é o seguinte você já sabe falar em idioma e você tem que escrever e em dilma também saber

escrito é difícil de de de escrever e idioma né pra falar até é mais fácil mais pra escrever tem muito y mh aí falei pra ele é melhor você estudar aqui daqui você vai à vai ter professor indígena dando aula caingangue daí você aprender a escrever olha eu fico muito feliz disse de deus nessa nem os filhos estarem na escola porque estão em busca do futuro melhor né que daqui pra frente teresa o terminal ensino fundamental ensino médio e eja ou cópia atrás da faculdade né existe a oferta de formação continuada aos professores nativos como

formação em ação e os saberes indígenas meu curso formação é melhor o bastante pra mim esclareceu mais como trabalhar com os alunos é como lidar com eles a dificuldade de cada um como ensinar sou professora trabalha há 15 anos já na educação e também estou estudando pedagogia no não senti me colocou estou fazendo agora educação física leve como fez e esse ano eu tenho na minha mãe contou à efe a merda como formando formando aqui estou pensando em fazer uma escolinha só de praia carregando manter os filhos dentro da comunidade que preservar a cultura indígena

é um exercício de resistência diário que tem mais importante são os alunos que a gente te passa mais tempo com eles do que com a própria família a gente aprende muita coisa na escola né quando a gente estuda aqui na escola a gente passa de geração teen geração né a gente passa para os nossos filhos o que a gente aprendeu aqui na escola né nós conhecemos o mundo através dos estudos como os professores maioria estão guarani a gente também está estudando a língua nem pois é a nossa cultura para a nossa comunidade para nós é

importante ensinar a cultura indígena porque a cultura indígena caingangue é muito rico né como eu aprendi desde os 7 anos eu já sabia fazer gols e cheio a gente aprende um cada dia mais né e e aprender fazer assistir às primeiro e depois começar da idade de 10 anos já começa a fazer o do grande do do maior né e desde pequenas os países já ensina né e nós não podemos deixar perder essa riqueza nós por isso a importância de nosso trabalho não está trabalhando a cultura ea cultura caingangue dentro da sala de aula antigamente

a escola era tudo fora da aldeia então há a educação para chegar na na área diz não é muito difícil até porque é o nosso grande passado eles não tinham um estudo que hoje nós temos isso aconteceu nós tivemos acesso de da década de 90 que é a escola se insere dentro da lei isso fez com que é a educação escolar indígena na base e as crianças aprendem as línguas a secretaria de estado da educação do paraná o departamento da diversidade que 15 núcleos regionais de ensino primam pela educação indígena de qualidade sempre buscando valorizar

os saberes as histórias memórias e belezas dos povos guarani e caingangue e xetá do nosso estado [Música] [Música] [Música]