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Olá pessoal boa noite tudo bem aqui para quem não me conhece professores Ferreira phd no canal Science Academy e toda segunda-feira nós temos uma live sobre pesquisa ou metodologia de pesquisa ou como atualmente instrumentos de coleta de dados ou projeto de quisa enfim sempre algum tema que é extremamente relevante para você lembrando claro que aqui no canal a gente já tem mais de 300 vídeos para você se deleitar aprendendo mais sobre pesquisa ciência metodologia de pesquisa epistemologia e por aí vai ok revisão de Literatura e diferentes tipos de pesquisa qualitativa quantitativa enfim o fato é

que se depender de conteúdo nunca vai acabar esse canal não sei vamos ver né mas eu espero que não Eu Tenho recebido e Manifesto minha gratidão profunda muitas mensagens muito doces muito simpáticas por sinal eu diria assim que 100% literalmente do que eu recebo de vocês são mensagens muito eh reforçadoras do trabalho que eu tenho feito aqui que começou meio que como uma brincadeira né vamos dizer assim mas gradualmente foi ganhando importância e a gente já tá se dirigindo a mais ou menos 15.000 seguidores o que para mim é super legal eu eu vejo somente

o número de seguidores crescendo né Queria então pedir para você que tá aqui comigo agora e provavelmente nos próximos dias primeiro que você reserve um tempinho Não importa se você não está na pós-graduação se você tiver na graduação na pós se você vai concorrer a uma vaga se você vai fazer um concurso como professor que é outro grupo que está se aproximando de mim de uma maneira muito simpático professores de metodologia de pesquisa de pesquisa orientação do trabalho científico do Brasil inteiro tem entrado em contato comigo tanto agradecendo pelo pelas contribuições no canal como também

me pedindo orientação e eu fico super feliz de poder ajudar pessoas que eu não conheço né e acho que é muito importante sabe por quê gente Porque infelizmente tem um contingente muito grande de doutores e doutoras no Brasil que não tem oportunidade de conseguir uma vaga nas universidades não pela sua qualificação mas por professores e professoras que já estouraram o seu o tempo de trabalho nas universidades teimam em continuar ocupando as vagas até eu acho que ainda é 75 anos quando finalmente eles recebem uma carta dizendo tchau e benção mas o problema é que não

é Tchau e benção tem coisas muito perversas acontecendo primeiro que alguns Retornam dando aulas como voluntário segundo o que eu acho muito pior e altamente antiético e Moral Na minha opinião é que há pessoas que se aposentam então já tem a sua aposentadoria já recebem o seu salário e tal e aí concorrem a sua própria vaga no seu departamento e é óbvio que essa pessoa que vai entrar não vai ser uma pessoa nova com uma qualificação inclusive mais atualizada porque a gente tem que lembrar que embora o número de doutores e doutoras esteja eh crescendo

no país ainda nós não temos um número significativo nós precisamos de muito mais doutores e doutoras né A situação é muito triste gente no Brasil e nos últimos 3S anos em particular a nossa a nossa condição eh como pessoas vinculadas à academia piorou imensamente né É muito triste e eu espero de coração e vibro com todas as minhas forças e energias que nessa próxima eleição a população brasileira e principalmente você que é jovem que tem a vida pela frente é não faça o absurdo inexplicável de votar para essa pessoa que atualmente está no poder e

que eu me recuso a dizer o nome porque houve um retrocesso extremamente significativo no Brasil bem tendo dito isso hoje o nosso papo é sobre grupo focal alguns de vocês certamente ouviu falar sobre grupo focal e outros certamente Não ouviram falar sobre grupo focal mas o fato é que essa técnica de coleta de dados vem gradualmente ganhando mais adeptos no Brasil e aí as pessoas estão engatinhando e utilizando só que utilizam inadequadamente impropriamente por quê Porque as pessoas ainda hoje no nosso país quando vão fazer uma pesquisa elas não gastam muito tempo eh debruçado ou

debruçada sobre debruçados ou debruçadas sobre a metodologia de pesquisa infelizmente ainda no Brasil nós não temos uma ênfase significativa sobre metodologia de pesquisa eh principalmente na área de idades né que tá sempre correndo atrás dessa questão metodológica bem Queria Dizer para vocês que eu tô com uma irritação zinha de garganta eu passei um Vic vaporu aqui mas às vezes provavelmente vocês estão vendo que eu tô falando baixo né tô me controlando porque provavelmente eu vou eu vou vou ficando com a garganta meio irritada bem então o que que acontece o grupo focal é uma técnica

de coleta de dados E por que que eu disse que as pessoas usam de uma forma imprópria porque as pessoas entendem que o grupo focal significa juntar um número de pessoas ter um roteiro de pesquisa um roteiro de perguntas ou não e sentar com essas pessoas e permitir ou mediar uma conversa em que essas pessoas comecem a trocar suas posições pontos de vistas enfim aí você colhe esse dado desse grupo social e posteriormente você vai Claro organizar os dados e retirar o que é relevante paraa sua pesquisa paraa sua pergunta de pesquisa mas o grupo

focal Na verdade ele é uma técnica muito complexa que demanda determinados elementos que são muito muito que devem ser cuidadosamente determinados Ok então eu fiz aqui um grupinho de um grupinho de perguntas eh desculpe de slides E aí eu vou compartilhar com vocês pra gente trabalhar isso gente tá um frio aqui de lascar sabe quantos graus agora 12º isso teve um papel importante aqui na minha garganta né mas faz uns três dias que eu tô assim com uma irritação zinha de garganta bom então eu vou compartilhar com vocês quero pedir para você que aproveite agora

que você você que tá aqui comigo aproveite Agora diga De onde você é se você tá usando o grupo focal se você pretende de usar grupo focal por e clica aí nessa setinha e manda pros seus colegas pro seu grupo eh lá da Universidade paraos seus colegas para eles poderem eh aproveitar essa oportunidade de estar aqui também pode perguntar né lembra que a segunda-feira é o dia de Pergunte para professor o indes então você pode trazer suas perguntas relativas ao que você pretende fazer no com seu trabalho no caso de hoje o foco é Qual

é grupo focal bom então eu vou compartilhar a tela com vocês vamos aguardar aqui para até aparecer a tela enquanto nós estamos eh oi pessoal quando aparecer a tela daí eu eu começo aqui que eu quero ter certeza que tá funcionando tô ficando rouca Olha que loucura primeira vez hein gente em todo esse tempo eu acredito que eu nunca tive Ok perfeito Então vamos lá primeira coisa que você precisa saber é que a técnica grupo focal ela é uma técnica que é para pesquisa qualitativa mas claro ela pode gerar dados quantitativos também mas ela é

aplicada na pesquisa qualitativa ok a segunda coisa que você precisa saber é que hoje considerando e todas as transformações pelas quais nós passamos por conta da pandemia você pode realizar grupo focal e online Ok é estranho mas as pessoas hoje já estão mais adaptadas ao contexto da da das idades das interações online então você pode sim fazer grupo focal online Ok bom então que que significa essa história de grupo focal ou em inglês Focus group que que é isso bom é importante você saber que as áreas onde os grupos focais têm sido muito aplicadas Não

muito mas cada vez mais aplicadas aplicada eh na área de saúde na área de enfermagem na área de marketing muito comum se eles estão lançando um produto E eles precisam ter um feedback de uma população que usa esse produto então eles realizam grupos focais para poder obter esses esses dados tá o que que é o grupo focal né o grupo focal gente é uma técnica lembra que eu já contei para vocês no início dessa série aqui de de instrumentos de coleta de dado ou de procedimentos de coleta de dados eu expliquei para vocês Que instrumento

é uma coisa e técnica é outra coisa instrumento você tem um questionário por exemplo que você entrega pra pessoa responder preencher ok técnica é uma abordagem que você adota o grupo focal é considerado uma técnica Mas ele tem sim um instrumento que desculpe que faz parte dessa técnica tá e a gente já vai falar disso claro que é um roteiro de perguntas Então esse essa definição eu coloquei aqui todos os dados para vocês poderem copiar e depois eu vou colocar na descrição desse vídeo porque esse artigo é um artigo muito bom sobre grupo focal Ele

tá em inglês é um artigo curto tem apenas seis páginas Mas ele é muito bom ele dá elementos extremamente relevantes se você quiser mais informação sobre como utilizar essa técnica Ok bom é e olha veja só proceedings of the Nutrition society 2004 aqui na referência né O que que significa isso é um artigo de da Inglaterra de birmingham que é uma cidade mais pro sul da Inglaterra e são procedimentos que são utilizados desculpe na sociedade de nutrição ou seja na área de saúde né esse aí é um o nome da revista onde foi publicado esse

artigo Tá bem então o que que é o grupo focal é uma técnica que envolve o quê Óbvio entrevista mas não é só uma entrevista é uma entrevista em profundidade Ela não é uma entrevista superficial para você coletar dados superficiais para ter uma visão geral não ela é o grupo focal geralmente é usado quando você quer aprofundar um conhecimento sobre Claro o seu objeto de estudo ou o fenômeno que você está pesquisando feita em grupo essa entrevista nas quais os participantes são selecionados criteriosamente não é qualquer pessoa você fala Opa vamos juntar aqui oito professores

e vamos fazer isso não você vai ter que ter critérios de seleção das pessoas que vão participar do grupo por quê Porque essas pessoas elas constituem o que é chamado aqui no artigo de amostra propositiva Ou seja é uma população específica que tem conhecimento experiência condições de contribuir sobre um determinado foco Ok essas pessoas podem nem ser representativa da população total não tem importância elas TM que ter exatamente essa compreensão a respeito do fenômeno Ok Isso é muito chato num grupo focal os participantes são selecionados Com base no critério que eles têm algo a dizer

sobre o tema X então eles são pessoas chave para poder tratar do que você tem investigado eles preferencialmente devem estar dentro de uma dada faix etária por quê Porque existe uma congruência de experiência naquela área possuem podem possuir né devem possuir características sociais similares ou seja não dá para você colocar no grupo focal uma pessoa que seja de uma classe A com uma pessoa que seja de uma classe D porque às visões que eles vão ter vão ser muito díspares e claro que vai haver dificuldades ali com relação até mesmo as compreensões que se tem

então isso pode dar um nó O que que você pode fazer o ideal é você fazer primeiro com um grupo uma determinada classe social depois com a outra classe social sem privilegiar uma ou outra porque Claro o ideal é que você tenha uma visão o mais abrangente possível sobre aquele fenômeno e você pode depois que fizer esses dois pegar os elementos chaves e constituir um terceiro grupo misto de forma que você aí vai poder cotizar mas aí você vai organizar um outro questionário Ok e as pessoas elas precisam para estarem no grupo focal elas T

que se confortáveis com seus pares por quê Porque essa é uma forma de criar um ambiente em que as pessoas vão ser convidadas naturalmente a se posicionar a a falar sobre aquele determinado tópico voltando um pouco paraa questão das características sociais similares veja não tem nada aqui a ver com discriminação nós precisamos ter muito cuidado sobre isso vamos imaginar que o grupo focal seja feito envolvendo pessoas de escolas vocês concordam que se a gente fizer um grupo focal envolvendo a merendeira a a o porteiro da escola e a diretora da escola essas pessoas né a

merendeira o porteiro vão ficar constrangidos de se posicionar com relação a determinados Assuntos Então o que que você faz você faz separado os pi né os grupos separados e depois eventualmente você pode convidar mais já com esse questionário com esse questionário não desculpe com este roteiro de perguntas que que vão conduzir a conversa já mais preparado para poder abraçar essas diferenças essa essas características diversas Ok bem então vocês já sacaram que é super importante agora um pouquinho de inglês pra gente treinar o nosso inglês né Focus group groups no caso grupo focal could provide information

about a range of ideas and Feelings então poderia oferecer fornecer informações sobre uma gama de ideias e sentimentos that que individuals is que indivíduos T sobre alguns assuntos issues assuntos asel as assim como illuminating the differences in Perspective between groups of individuals assim como o grupo focal vai fornecer informação vai iluminar as porque ele vai iluminar as diferenças em perspectivas entre grupos de indivíduos que é o que eu acabei de falar então você tem por exemplo um grupo de pais na escola e você tem um grupo de diretores e você tem um grupo de professores

um grupo de funcionário um grupo de estudantes todos eles abordando os mesmos os mesmos focos né claro que você vai ter o quê diferentes perspectivas Qual é a sua tarefa como pesquisador ou pesquisadora é descobrir quais são os grupos que você precisa constituir para poder colher os dados referentes à sua pesquisa Você sacou porque eu falei aqui Acho que cinco grupos ou seis grupos mas talvez para minha pesquisa eu não precise fazer grupo focal com todos esses grupos Tá certo bem então é isso aqui também é a mesma referência do do que nós vios anteriormente

Como eu disse tá em inglês esse artigo no entanto os outros dois tópicos eu traduzi né bom uma coisa importante que você precisa saber é que o grupo focal ele não deve ser somente conduzido pelo pesquisador ou pesquisadora o ideal é que você tenha pelo menos dois assistentes que vão fazer fazer anotações observações vão tirar foto daqui a pouco eu vou falar mais desses dados né podem estar podem tirar fotos um deles pode fazer vídeos claro que tudo isso com consentimento autorização das pessoas né para para você poder fazer o uso daquele material posteriormente Então

essas pessoas são muito importantes por quê Porque posteriormente ao grupo local você não pode deixar passar muito tempo você tem que rever tudo que foi discutido ou seja ouvir ou assistir se você gravou tudo que foi eh falado nesse encontro e junto com os seus assistentes porque são essas informações Integradas e a observação das pessoas que vai te dar elementos chaves a respeito da contribuição da essas pessoas um elemento importante é que se você vai gravar as pessoas não podem ser que elas não queiram ser identificadas pelos nomes Então você tem duas opções ou você

cria nomes ali com elas mesmas elas criam nomes colocam crach e prende um nome grande para que todo mundo possa ler Então essas pessoas vão ser tratadas é como x ou Y que é um outro nome é o pseudônimo né é o nome fictício que você depois pode usar na sua tese ou na sua dissertação Sem problema nenhum uma outra forma que você pode usar é também para segurar a a a a se anonimidade do participante se alguém não quiser É e você tiver por exemplo filmando é posicionar o grupo de costas pra câmera a

única coisa que é fundamental que seja feita é que toda vez que alguém for falar a pessoa deve dizer o nome o pseudônimo dela o nome fictício ou os assistentes vão registrar porque muitas vezes a pessoa vai no calor das Exposições vai se esquecer aí o assistente vai escrever fulano de tal eh tal fala tal assunto não precisa escrever detalhadamente porque você tá gravando Tá certo então tem elementos bastante relevantes você pode se as pessoas tiverem sentadas por exemplo assim e a câmera atrás e a pessoa não quer ser identificada Você pode levar por exemplo

é um boné ou lenço de forma que cubra o cabelo das pessoas todas as pessoas podem ter camiseta da mesma cor e aí nas costas você pode colocar um uma faixinha com o nome da pessoa para você saber a pessoa só vai ela vai falando mas ela levanta a mão para você saber quem é que tá falando porque isso é muito importante né Qual é a posição da pessoa naquele contexto você vai descobrir ao longo do processo Ok essas coisas gente é o que você não acha nos livros porque que isso tem a ver com

experiência prática né então é natural que você não encontre elementos os livros em geral dão orientações muito genéricas né Oi Mei Boa noite querida seja bem-vinda então gente vamos lá ninguém contou para mim se tá usando grupo focal né aqui a gente tem um grupo diverso mas a gente já pode observar né uma imagem com é um grupo de jovens deixa ver ele mudar aqui na no computador ainda não mudou tô observando aqui para eu não seguir sem que vocês tenham a informação pronto então é um grupo de jovens 1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 jovens Ok tem quatro moças CCO se sete moças e três rapazes bom Talvez né Por exemplo isso seria talvez provável numa escola por quê Porque há mais professoras do que professores Então mas o ideal seria o quê seria que a gente tivesse uma equivalência com relação à participação dessas pessoas mas a questão é quantas pessoas que a literatura sugere que você ter Eu já li livros que diziam a partir de 8 até 15 a partir a partir de 10 até 12 ou 8 até 12 pessoas mas o que eu sugiro para

você o importante antes de você eh definir o número você precisa saber quem são essas pessoas que estarão participando do seu grupo focal você precisa saber que essas pessoas tem aquelas condições ou preenche aqueles critérios fundamentais que tem principalmente a ver com o seu objeto de estudo o fenômeno que você está investigando porque se elas não tiverem esses elementos você vai sair do grupo focal sem o que você precisa para poder analisar os seus dados Ok então entre 8 e 15 O que é melhor professora é menos ou mais eu diria menos é mais por

quê Porque quando você tem um grupo menor você tem pessoas que vão falar mais então o que acontece é que isso vai te dar elementos mais aprofundados lembra lá no começo quando nós vimos que é uma indepth interview Ah não tava em português é um grupo de entrevistas em profundidade ou com profundidade então se você tem um grupo menor oito pessoas 10 pessoas é muito mais interessante porque essas pessoas vão falar mais E é claro que o seu papel como pesquisador ou pesquisadora é fundamental eh na no encorajamento da Fala dessas pessoas então o seu

roteiro de perguntas é chave e o modo como você coloca isso no grupo é mais chave ainda porque a sua atitude vai ser determinante com relação a promover essa interação entre as pessoas você tem que ser capaz você vai ter que treinar antes você vai ter que fazer um estudo de caso para treinar o seu papel como pesquisador que tá usando a técnica se você é uma pessoa muito jovem vai e vai colher dados com pessoas mais velhas a minha sugestão é que você não use o grupo focal A não ser que você faça por

exemplo com com crianças do ensino regular Ensino Fundamental mas não com pessoas mais velhas porque você vai ter dificuldade para conduzir esses elementos então menos é mais a chave né o o elemento crítico aqui é você selecionar as pessoas apropriadas eu diria que é melhor você fazer dois grupos de Oito com menos tempo talvez da que eu já vou falar do tempo é da da da conversa entre o grupo do que você fazer um grupo de 15 ou 16 Ok preste bem atenção com relação a isso é melhor você ter um grupo homogêneo ou um

grupo heterogêneo é melhor você ter um grupo mais homogêneo o que significa isso que tenha características semelhantes porque aí você tem condições de trabalhar no âmbito da linguagem os elementos que você acha relevante paraa sua pesquisa de forma que todas as pessoas vão entender vou dar um exemplo para vocês Suponha que você está entrevistando um grupo de professores alguns professores acabaram de se formar e são professores substitutos ou professoras que estão dando aula e algumas pessoas do grupo já estão dando aula há 20 anos e outras já estão quase se aposentando vocês concordam que a

visão dessas pessoas ou a contribuição que elas podem dar é muito distinta então é melhor você trabalhar esses elementos dos critérios com ante Ok bem o tempo o tempo é fundamental Qual é a melhor duração também aí há alguma disputa na literatura alguns autores acham que você deve ir até 40 45 minutos para não haver um desgaste muito grande no grupo e outros dizem que você deve ir até 2 horas entre 1 hora e du horas eu na minha opinião depende do grupo eu acho que a gente pode ter um mínimo previsto de uma hora

mas se o grupo estiver num processo interativo rico em que as pessoas estão fazendo reflexões relevantes eh análises críticas significativas sobre aquele contexto aquele objeto de estudo eu eu diria eu consultaria o grupo Claro vocês se incomodam da gente ficar mais meia hora vocês acham tudo bem se a gente continuar esse debate por mais um tempo sem necessariamente dizer até às duas e tal mas você precisa tomar cuidado porque todas as pessoas têm que estar lá e confortáveis com o tempo você não pode obrigar ninguém a ficar porque o grupo Você acha que tem que

continuar não vai ter que ter uma hora que você vai parar e vai dizer não tudo bem então a gente interrompe por aqui se ficarem elementos que você acha que são muito relevantes para serem aprofundados O que que você vai fazer quando quando você for embora e for fazer a revisão de todo o material colhido você vai elaborar um novo roteiro e vai procurar marcar um novo grupo aí então com menos tempo para fazer uma complementação da dos elementos que você acha ainda que precisam ser introduzidos na sua nos seus dados para você poder fazer

uma análise mais consistente tá E aí Claro não precisa ser aquele tempo imenso e nem precisa ser o grupo inteiro mas claro que teria que ser com pessoas daquele grupo que trouxe aqueles elementos não Claro pode ser porque você pode levar aqueles mesmos elementos para um grupo e que pode também contribuir Ok bom o roteiro de perguntas Oi Regina Como vai querida como é que vai aí a Paraíba e o Maranhão Maranhão da me né professora eh como vai eh como vai não o roteiro de perguntas bom isso é uma coisa que eu tenho insistido

muito principalmente nas eh nas assessorias que eu faço online que é exatamente o seguinte existe uma prática no Brasil que é é uma prática eh incorreta de pessoas que claro não t experiência como pesquisadores E como eu tenho dito como muita frequência o fato de um professor ou professora Universitário Não importa se é universidade privada ou privada ou pública o fato de um professor ou professor universitário estar na pós--graduação e ter o título de Doutor que é uma condição não significa que aquela pessoa seja pesquisador ou pesquisadora porque para você se tornar um pesquisador ou

ou uma pesquisadora você precisa realizar pesquisa mesmo que você sempre realize numa área específica mas você precisa porque você precisa dominar a metodologia da pesquisa a ciência o método científico na no processo de produção do conhecimento Então isso é muito importante e o que eu tenho dito e o que eu tenho observado com muita frequência nas assessorias é que independentemente da pesso pessoa tá fazendo TCC ou o doutorado é que e e e ao longo da minha carreira eu vi isso muitas vezes é que as pessoas Elas começam a definir a metodologia pelo pelo procedimento

de coleta de dados Então ela diz ah minha pesquisa é qualitativa e eu vou coletar dados com observação e entrevista em tal lugar Olha primeiro que você não pode falar isso por quê Porque você só pode definir os procedimentos de coleta de dados quando você tiver definido Qual é o tipo de pesquisa que você vai adotar para estudar aquele objeto de estudo em particular que é o fenômeno que você vai investigar então para você definir a não a partir do momento que você definir o tipo de pesquisa se é uma pesquisa etnográfica uma pesquisa de

estudo de caso uma pesquisa participante uma pesquisa explor não sei uma vez que você definiu Aí sim aquela metodologia de pesquisa te dá os elementos chaves para você definir Quais são os procedimentos de coleta de dados da mesma forma você só pode elaborar um roteiro de perguntas ou um questionário não importa o que quer que você vá fazer no campo em termos de coleta de dados antes de você saber muito claro muito Sharpe nítido Qual é o seu objeto de estudo que é um outro problema porque a primeira coisa que eu pergunto para as pessoas

tô perguntando agora para você eu quero que você responda para você qual é o seu objeto de estudo Qual é o fenômeno que você está investigando não comece com o verbo porque não é um verbo é uma um fato Ok um fenômeno social econ político não importa bom Aí eu pergunto isso Geralmente as pessoas não sabem e isso é muito grave isso é muito grave se você não sabe o que você tá pesquisando como é que você vai pro campo para colher dados para poder falar sobre aquilo não tem como e o segundo elemento chave

chave não dá para discutir você tem que já ter feito a sua revisão de literatura você já tem que ter lido os artigos que foram publicados pelos pela comunidade científica na sua área se você não tiver isso em mãos se você não tiver se você não dominar esse debate sobre ou entorno daquele fenômeno como é que você vai pro campo colher dados não tem como e para escrever um roteiro de perguntas chave para você fazer um grupo focal você precisa ter esses dois elementos absolutamente Claros na sua cabeça objeto de estudo fenômeno que você tá

investigando e também a sua revisão de literatura tem que tá pronta ou pelo menos preliminarmente pronta ok aí sim aí você vai pensar bom Quais são os elementos que eu quero que sejam discutidos nesse grupo focal e aí você vai estruturar tudo voltado para aquilo E como eu já disse há um tempinho atrás fundamental faça um treino faça o quê um estudo piloto aplique o seu roteiro de perguntas com as assistentes ou os assistentes num outro grupo para você poder eh aprender como que você vai conduzir essa história como é que você vai apresentar pras

pessoas como é que você vai usar o roteiro como é que o seu roteiro tem perguntas e e subtópicos por exemplo como é que você vai ter o foco porque o brasileiro vocês sabem a gente a gente faz digressão né o tempo todo a gente Opa foge para cá Opa foge para lá e a gente perde o foco né para mim inclusive trabalhar aqui no canal e foi e é um exercício incrível de foco porque quando eu faço os vídeos que não são as lives como hoje que eu vou postar eu faço e depois eu

vou fazer a edição inevitavelmente eu corto um monte de coisa que eu falei que não era necessário porque voei né UPA voei entendeu bom então roteiro de perguntas é fundamental quantas perguntas eu diria que no máximo no máximo se você achar necessário 10 no máximo mas eu acho que o ideal seria em torno de seis perguntas com ou cinco perguntas com subtópicos para te ajudar a manter o foco dados Olha que lindo esse arquivo e essas pastas gente tudo que você colheu no grupo focal você vai ter que organizar eh quando no mesmo dia ou

no máximo no dia seguinte então você faz um grupo focal de manhã à tarde você vai trabalhar com as suas assistentes ou no dia seguinte ou à noite você não pode deixar passar um dois dias de jeito nenhum porque não senão você perde elementos chaves tudo tem que est muito fresquinho na sua cabeça então se você tiver como aqui essas pastas três grupos focais três pastas com todos os elementos relativos os dados que as suas assistentes anotaram as fotos você vai baixar nos arquivos vai selecionar as fotos se foi feito filme você vai ter que

eh eh assistir o os vídeos retirar dos vídeos elementos chaves E por aí vai tá bem então isso é fundamental para você poder fazer uma análise depois retirar as evidências que são relevantes para o seu trabalho paraa sua pesquisa né Então quais são os elementos que você as fontes né como nós dizemos que você vai utilizar durante o grupo focal para eh colher dados você pode a gravação Claro com autorização você pode fazer anotação as suas assistentes também E por que que você precisa de assistente porque você que está coordenando você que é o pesquisador

chave do processo você que está coordenando esse processo você não pode fazer nada que não seja acompanhar o que as pessoas estão falando então as suas anotações como pesquisador ou pesquisadora é especificamente sobre o que tá sendo tratado no grupo de resto não coisas que vão elementos anotações que vão te ajudar a colher Mais dados Tá certo então este é o seu papel você não pode de forma nenhuma ficar notando coisas como se você tivesse lá para colher dados por meio de anotação Ok bom então fotos vídeos relatório dos assistentes ou das assistentes organizar os

dados e transcrever e aqui cabe uma eh uma um dado importante para você que é o seguinte me dá um minuto aqui que esse computador tá fechado ok aqui cabe um elemento importante para você que é o seguinte eh você tem que se lembrar disso em média para cada hora de grupo focal você vai ter em torno de 5 6 horas de transcrição então você precisa tomar cuidado com relação a questão do tempo né por isso que o foco por isso chama grupo focal o foco é tão importante e você dis as pessoas começam a

voar sempre tem algumas que voam mais do que as outras Mas aí você diz olha muito interessante sua colocação Com licença mas Vamos retomar aqui para essa pergunta porque você tava dizendo tal coisa que me pareceu muito importante o que que vocês acham disso tá é muito legal é que você eh faça uma orientação pras pessoas no início do grupo no sentido de manterem o foco manterem o foco e já diz que você vai em algumas vezes interromper você já brinca e fala Olha eu já vou me desculpar aqui com vocês mas é porque é

importante esse momento a gente precisa olhar para isso e tal entendeu lembre-se que vai ter as etapas né as pessoas vão começar frias aí elas vão aquecendo aí vão aquecendo aí as coisas começam a sair e é importante você ter uma relação de confiança com as pessoas também aqui é um quadro que eu achei interessante eu não fiz a tradução mas ele é um quadro que é mostra um pouco como o grupo focal funciona né então Começando aqui por essa lampadinha você determina um tópico e os objetivos pro grupo focal você identifica o potencial dos

participantes Então você precisa conhecer os participantes né você que vai escolher e vai definir os critérios você prepara um guia como moderador para essa discussão que é exatamente esse roteiro de de perguntas ou tópicos que vai dar os tópicos para as pessoas né na no formato de perguntas aí depois você vai escolher o lugar onde o grupo vai se encontrar que deve ser um lugar apropriado onde não vai haver eh interferência as pessoas não vão eh ser interrompidas enfim aí você vai Olha aqui já aqui nesse tópico já tá dizendo Entre seis e 12 participantes

né um número bem pequeno seis então você vai convidar aqui tá recrutar Mas você vai convidar entre 6 e 12 participantes Como eu disse 8 a 15 para receber essa São pessoas que vão ser incentivadas a participar do grupo né é importante você também dar um feedback legal PR as pessoas você vai conduzir essa conversa entre 90 e 120 minutos Olha lá aqui né 90 1:30 2 horas de que aqui tá dizendo que é conduzida por um um moderador treinado já uma pessoa já preparada para fazer isso mas claro que a pessoa se tiver no

mestrado ou no doutorado não tá preparada para fazer isso então você vai ter que se preparar analisar a sessão e apresentar Finalmente uma um um elaborado bem circunstancial de todo de todo e todos os dados que foram coletados na forma de um relatório oral que pode ser oral né pode ser escrito ou oral só que aqui no caso ele tá falando do grupo focal usado por exemplo numa numa numa empresa de marketing ou num numa clínica para melhorar a qualidade do serviço tal e nós aqui estamos falando de grupo focal como técnica de coleta de

dados para você desenvolver uma pesquisa Ok bem eu vi que não tem perguntas eu finalizo aqui então a nossa conversa convidando você pra quarta-feira às 8 horas pra nossa sessão de ciência com meditação que é promovida pelo jornal Zen né agora eu sou uma colaboradora do jornal jornal Zen é fantástico para você que tem interesse em melhorar sua qualidade de vida lá você vai encontrar é muitas eh contribuições relevantes em todos os aspectos da vida humana e você vai encontrar o link também os dados das mídias sociais do jornal aqui na descrição desse vídeo tá

então te espero na quarta-feira e termino essa nossa conversa de hoje eh dizendo para você que a partir dessa semana que entra nós estamos em Junho eu já tinha em outros vídeos informad eh as meditações elas não ficarão postadas então eu espero você durante a meditação se você tiver interesso de melhorar sua cabeça seu bem-estar sua saúde sua tranquilidade para poder enfrentar os desafios aí da academia da pós--graduação e da graduação continuo aqui no canal Science estou no momento organizando algumas atividades novas que vão acontecer e também vou relançar o curso sobre o projeto de

pesquisa porque agora é um momento chave muitas pessoas certamente estão decidindo realizar o seu eh a sua seu processo de seleção para um mestrado ou um doutorado agora né Então logo logo vem aí novidades um beijo no coração Namastê e até a próxima segunda-feira n