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[Música] Fala meu povo estamos ao vivo estamos ao vivo isso mesmo ó vai colocar no chat Quem tá aqui comigo eu sou professor Eder Bento e essa é mais uma live pro fim que a gente sempre faz aqui tá bom e hoje o tema é chat GPT para professores eu quero te ensinar a usar a inteligência artificial para trabalhar para você tá bom você vai ter um funcionário Inteligência Artificial e a trabalhando para você esse é o nosso tema de hoje e eu espero que você esteja animado coloca nos comentários aí qual cidade você é

me fala aí ó qual cidade você tá trabalhando Qual a disciplina que você seleciona coloca Vamos bater um papo aí comenta nos comentários comenta no chat para gente poder bater esse papo e hoje eu vou mostrar um pouco dessa ferramenta um pouco que dá para fazer tá bom alguns Insight bem interessantes Se eu fosse você eu acompanhava até o final tá até o final porque a gente tem muita informação legal para passar para vocês hoje tá não vai ser uma live muito longa até porque a gente tá começando 8 horas então assim eu penso a

gente fazer uma live no máximo uma horinha mas é coisa rápida para eu mostrar para você essa ferramenta tá e eu preciso que você esteja aqui comigo tá pessoal esteja aqui presente comigo porque o que eu vou mostrar para você que realmente faz todo sentido para quem é professor tá o Fábio tá aí com a gente boa noite Fábio beleza pessoal vai entrando aí minha equipe tá avisando dos grupos né nos nossos um e-mail pessoal que a gente tem contato aí para entrar na nossa Live hoje a gente tá fazendo uma live exclusivo no YouTube

eu ia fazer no Instagram hoje também mas deu um probleminha aqui eu não consegui Tá bom mas é só quem tá aqui comigo no YouTube é o que tá valendo então é o seguinte pessoal se você não sabe as lives pro fim a gente sempre fazia né Toda semana tinha Live a gente parou um tempo mas agora a gente está retornando talvez até mude esse nome aí é dessa Live Mas o que eu quero que vocês entendam é o objetivo é o mesmo tá Qual é o objetivo desse encontro aqui que a gente quer que

continue sendo semanal o objetivo é te ensinar estratégias metodologias ferramentas sabe ideias em sites para que você consiga se tornar um professor inovador um professor que é mais reconhecido que é mais valorizado que tem condição de ensinar melhor com resultados melhores com qualidade de vida tá tendo tempo não precisa gastar tanto tempo e trabalhar final de semana e hoje a Live tem exatamente essa proposta é te mostrar que é possível você automatizar alguns processos que antes você achava que era impossível que dependia única exclusivamente de você tá agora o que eu tô prometendo aqui hoje

não é você é zerar completamente o trabalho Ah quer dizer que a partir de agora eu vou precisar não vou precisar trabalhar mais nada assim Zero Não claro que você vai precisar trabalhar só que você vai reduzir parte do tempo que você gasta com algumas atividades que podem ser automatizadas você vai poder reduzir e esse tempo você vai poder realocar com outras coisas pode ser estudando e aprendendo novos ferramentas pode ser participando de um grupo de estudo pode ser melhorando a qualidade da sua aula pode ser curtindo viajando passeando descansando assistindo uma série sei lá

aí é vai da sua da sua da sua escolha aí Tá bom então vamos lá três pontos antes da gente mostrar a ferramenta que é o chat GPT três pontos que eu preciso falar para vocês primeiro tá primeiro ponto primeiro ponto Esquece essa ideia de que o tempo vai aparecer assim do nada eu vou te ensinar uma ferramenta que vai economizar tempo vai automatizar processos Mas isso não significa que o seu dia vai ter 25 26 horas tá isso não existe isso não existe você não tem 25 ou 26 horas aí tá você vai ter

24 horas igual todo mundo igual todo mundo você vai ter 24 horas sabe o que que vai rolar vai rolar o seguinte vai rolar aqui agora você vai ter você vai ter 24 horas só que bem organizadas Então você vai conseguir produzir mais vai conseguir fazer mais tá E isso é verdade é a verdade algo que você demorava uma hora para fazer você vai conseguir fazer em 20 minutos então os outros 40 minutos que sobrou você pode ir para academia talvez você tá querendo ir para academia não tem tempo você pode dormir você pode assistir

um filme passear com seus filhos você pode sentar e assistir aquele aquela série que você sempre quis assistir nunca deu tempo você pode sentar e ensinar o seu filho a sua filha com alguma coisa que eles estão em dúvida na escola e talvez por conta da sua carga horária aí você não tem tempo de estudar com eles então automatizar processo é isso ou então ser é meio meia foi meio meia acelerado igual eu por exemplo Então você vai pegar esse tempo que você tá economizando e vai buscar novos projetos você vai abrir empresa você vai

pegar mais aula Se você quiser sei lá você vai buscar uma renda extra sei lá aí vai dar sua escolha Tá bom então é essa ferramenta essa ferramenta primeiro ponto bati os da economizar tempo mas a gente tem que estar nessa mesma parte tem que fazer esse esse display aqui tá quando eu falo que você vai economizar tempo com uma ferramenta não significa que vai aparecer tempo do nada não você continua 24 horas tá você só vai ter que vai ter uma uma produtividade melhor uma organização melhor primeiro ponto segundo ponto essa ferramenta serve só

para professor de matemática tem muita gente que olha isso aqui né o professor Éder professor de exatas e realmente eu sou então tudo que ele ensina relacionado com exatas Não cara não eu sou formador de professores há muitos anos tá pelo menos desde 2016 17 ali já intensifiquei muito esse trabalho de forma maior professores e professores pedagogos de qualquer disciplina matemática história ciências inglês qualquer disciplina tá então não importa disciplina é essa ferramenta em si o chefe GPT ele é importante ele é útil tá você tem ideia essa ferramenta ela é útil não eu nunca

vi nenhum vídeo feito voltado para professor tá essa ferramenta ela é muito utilizada em vários outros aspectos vários outros nichos e olha para quem me segue aqui que eu faço muito isso né eu trago várias ferramentas que estão fora do radar de professores né porque eu tenho essa essa prática Essa visão de olhar para fora eu olho para fora da educação porque as ferramentas que estão dentro da educação Tem muita gente falando muita gente usando então eu quero Inovar então eu quero trazer ferramentas que dão certo lá fora ferramentas que o pessoal usa no marketing

pessoal usa na computação o pessoal usa na gestão pública na gestão empresarial pessoal usa no agronegócio Então a gente vai desenvolvendo essa metodologia para E essas ferramentas para trazer para educação porque aí você se destaca assim ó porque você tá trazendo uma ferramenta que ninguém viu sendo aplicada na educação Tá bom gatinha tá bom agorinha o papai vai tá bom vou terminar a Live aqui a Filhota tá participando da Live aqui também ao vivo Então vamos lá Olha só pessoal então primeiro ponto não existe tempo do nada não existe mágica no processo tá segundo é

uma ferramenta que é fora da educação e eu tô trazendo para aplicar dentro da educação Então vai servir para qualquer disciplina para qualquer Professor desde que você tenha E aí vem o terceiro ponto não importa a ferramenta se você não tiver a mentalidade inovadora tá isso é um ponto que eu sempre falo se você é novo aqui no meu canal tá seguindo a gente agora não importa a ferramenta qualquer ferramenta que você for utilizar pode ser mais legal do mundo se você não tiver a mentalidade correta você não vai conseguir aproveitar os benefícios dessa ferramenta

Essa é a verdade tá você não vai conseguir então a mentalidade tem que estar correta mentalidade tem que ser inovadora você tem que estar com a cabeça aberta para olhar aquela ferramenta enxergar novas possibilidades senão você não vai conseguir fazer o que eu acabei de falar ó eu tô pegando a ferramenta que foi criada para outras coisas que não seja educação não seja para professor e eu tô trazendo para aplicar para professor então se eu não tiver uma mentalidade inovadora eu não consigo visualizar essas ferramentas eu não consigo por mim mesmo enxergar as oportunidades que

surgem com problemas então a mentalidade inovadora ela é primordial ela é preponderante nesse processo tá bom feito essas três esses três alinhamentos aqui deixa eu mostrar para você deixa eu compartilhar minha tela antes da pessoa falar oi aqui ó professor professor advan advan professor givan Xavier professor de geografia lá no Pará legal bem-vindo professor de Ivan que mais o Fábio tá aí Fábio moriah boa noite Fabão que mais professor Felipe sou professor de inglês você acha que serve para aula de inglês professor Felipe serve cara é uma ferramenta que serve para você automatizar processos então

vai servir para qualquer professor que precisa fazer plano de aula para qualquer professor precisa elaborar a prova para qualquer professor que precisa digitar alguma coisa sabe então vai servir sim para procurar qualquer professor que querer economizar tempo serve não importa a disciplina não importa o nível de ensino se é fundamental um Fundamental 2 remédio isso é superior vai servir tá bom vai servir que mais tá aqui ó Adenilson fala Denilson foi meu aluno cara tá assistindo pelo LinkedIn a gente aí Adenilson foi meu aluno cuja Ciências da Computação ele é fera nessa área de tecnologia

é eu bebi várias fontes do saber aí inclusive a tecnologia é uma delas tá bom que mais aqui professor professora deusa Rosana de tiara no Amazonas Opa legal professora do Amazonas muito bom muito bom vai colocar nos comentários aí pessoal eu vou lendo a medida que a gente vai seguir na nossa Live a gente vai participando e vai interagindo aí tá qualquer dúvida Coloca aí nos comentários eu quero que vocês participem comigo para ficar um negócio bem legal deixa eu mostrar para vocês aqui então deixa eu compartilhar a tela eu vou compartilhar essa janela que

eu tô aqui eu vou compartilhar essa janela que eu estou aqui deixou compartilhar aqui isso e deixa eu compartilhar a janela aqui com vocês isso essa janela Vocês estão vendo a minha janela do stream Acho que fica mais fácil eu eu operar aqui beleza então olha só presta atenção aqui comigo aqui você tá enxergando agora você tá enxergando o isso o chat GPT deixa eu ver se vocês estão enxergando mesmo tá enxergando Beleza então você vai colocar assim ó você vai colocar no Google e você vai colocar assim ó chat chat se você quiser ir

abrindo junto aí para fazer Beleza pode abrir mas segue aqui que é melhor tá bom isso aí fica melhor chat gpp vai aparecer um monte de coisa porque esse esse esse assunto tá em alta tá tá muito em alta muito em alta Você vai vir clicar nesse aqui ó que é o opennay opennay chat gpt.com.br esse aqui ó clicou nesse link chat GPT ou penal tá bom ele vai abrir ele vai abrir o site do chat GPT deixa eu colocar isso aqui esse tá apresentando o sol .com só ponto então ó deixa eu entrar nesse

aqui então você vai colocar o penai.com/chatpt só digitar chatgbt que você vai achar essa página aqui tá bom você vai entrar nessa página que já GPT eu ia mostrar a outra página para vocês que é do da operar em si tá deixa eu colocar aqui o penai e colocar aqui isso o chat.openai aí ele vai fazer vai falar para você fazer o login tá vendo aqui que seria essa entrada aqui se eu quiser trai train chat GPT ele vai fazer vai pedir para você fazer o login eu já fiz o login lá tá é o

login que isso vai fazer um login ou cadastre simples é de graça tá é de graça você não vai gastar nada nada com isso aí tudo bem puxar isso aqui para eu acompanhar vocês legal agora deixa eu colocar isso aqui isso pronto então tá aí ó tá aí que você tá tá enxergando aí então quando você entrar no chat GPT aqui chat GPT você vai fazer o login clicou para fazer o login eu já vou tá já tô logado aqui já né porque mas é isso Ó você vai cadastrar o seu e-mail vai fazer uma

senha aí e vai entrar beleza entrou você vai entrar para essa página que é essa cara aqui mesmo é meio feio mas é isso mesmo tá É isso mesmo que funciona então o que que você vai fazer aqui embaixo nessa parte você vai vai digitar o que você quer conversar com seu com chat você vai conversar isso aí com eles tá é essa esse espaço aqui esse espaço tá em inglês tá em inglês mas ele entende português ele entende português tá só digitar em português que ele vai fazer tudo em português você não precisa fazer

nada aqui do lado esquerdo nada é só vir nessa Barrinha aqui ó e escrever o que você quer saber tá Então olha só o que eu vou eu vou eu vou colocar aqui ó eu vou colocar para o chat GPT se apresentar Tá bom eu vou fazer o chat GVT se para vocês pode ser ó eu vou fazer o chat GPT se apresentar para vocês então vou colocar uma perguntinha para isso ó para isso ele tá fazendo ele tá fazendo uma uma uma live aqui para mim né então eu vou colocar aqui ó a GVT

você pode se apresentar para os nossos pecadores né então ó ele tá respondendo para vocês ó tá respondendo para vocês Vocês estão visualizando aí ó lá já respondeu já respondeu então Ó o que ele falou claro sou o chat GPT um modelo de linguagem treinado pela opennai estou aqui para responder perguntas e ajudar com informações sobre assuntos diversos Então tá lá é isso ele respondeu uma pergunta qualquer eu posso escrever qualquer pergunta ó vou colocar qualquer coisa aqui ó então só posso perguntar qualquer coisa a resposta sim você pode perguntar sobre qualquer assunto dentro de

meu conhecimento porém lembre-se que sou treinado com base em dados de texto disponível na internet então e as respostas podem não ser sempre precisas e atualizadas também não sou capaz de realizar tarefas que possam ser perigosas ou ilegais simples assim claro que a gente é professor a gente não faz nenhuma tarefa e legal Pode até ser perigosa às vezes mas não é legal concorda É isso mesmo deixa eu ver quem mais tá aqui comigo ó a Simone tá aqui a Simone é minha esposa meu amor tá ali ó gatíssima a Lucélia Luciléia Luciléia tá aqui

com a gente também Luciléia de volta adelsa está em inglês é isso mesmo Professor tá em inglês mas como eu disse é você compra isso tudo que tá falando ali tá bom agora você quer que traduzir toda a página você clica com o botão direito lá no Google Chrome que tá assistindo e vem aqui ó traduzir para português quando você fizer isso ele vai traduzir toda a página que tá em inglês para português tá vendo já traduziu ó essa parte aqui que tava em inglês tá tudo traduzido para português tá bom tá tudo aí então

ó comecei uma conversa aqui perguntando alguma coisa deixa eu dar uma dica para vocês em relação ao chat GPT é o seguinte funciona assim funciona assim se você é abre uma conversa cada conversa você quer como se você tivesse conversando com um robô diferente tá vamos pensar assim não é o mesmo robô mas vou colocar como se fosse uma boa diferente porque tudo que você colocar nessa conversa você vai estar treinando esse robô calibrando ele para te dar respostas mais precisas de acordo com que você precisa quando você abre uma conversa do zero para abrir

você sobe e que a esquerda nesse novo chat se eu clicar aqui no novo chat ele vai abrir um novo chat entendeu Ó aquele deu deixa eu ver aqui que que ele deu ele deu um erro porque esse chefe ele costuma ter um volume muito grande de pessoas acessando porque tá muito em alta tá então pode ser que ele dê uma uma travadinha às vezes tá então é normal isso aqui é normal isso acontecer tá então aqui ó tá no novo chat é um novo chat não tem nenhuma conversa aqui em cima então começou do

zero tá vendo começou do zero então a gente pode aqui já tem várias várias perguntas que já fiz ó várias interações eu já testei muito essa ferramenta já usei várias coisas então a gente já fez várias lives em relação várias conteúdos em relação a isso aqui né vários várias pesquisas aliás em relação a isso aqui inclusive pesquisa de conteúdos interessantes então dá para ele fazer muita coisa legal para te ajudar tá vou dar vamos seguir alguns exemplos vamos fazer alguns exemplos aqui ó eu quero que o chat GPT ele me sugira para fazer uma uma

um plano de aula tá bom eu quero criar um plano de aula só que acontece Como eu disse O interessante é você treinar essa ferramenta Então antes você faz várias perguntas sobre alguma coisa E aí depois você vai inserindo é o que você precisa Então vamos lá me fale um assunto um assunto Quem tá aí comigo ao vivo coloca no chat um assunto da sua disciplina que você queira fazer um plano de aula você precisa fazer um plano de aula para essa semana agora para sei lá amanhã não né que amanhã já tá em cima

mas Digamos que você precisa fazer um plano de aula para segunda-feira sobre algum assunto me fala aí coloca no chat um assunto que você queira que a gente monte um plano de aula junto agora vai lá fala para mim no chat Coloca aí agora no chat um plano de aula um assunto um conteúdo de aula que você quer que a gente crie agora tá bom Ó a professora você tá com a gente aqui na Bahia beleza chocaço desculpa eu sou Cássio ó sou caço cinemática na física Então bora bora então vamos começar calibrando a ferramenta

Beleza então vou colocar assim ó o que você o que você aqui aqui o que você pode me dizer em que o caracteres para limitar um pouquinho tá bom para não ficar muito grande sobre cinemática aplicada ao ensino médio o ensino médio vou começar a equilibrar não necessariamente eu preciso fazer isso tá não necessariamente eu preciso fazer isso mas eu tô começando uma conversa com ele para ver o que que a gente consegue ó ele deu um errinho porque ele começou e ele travou Então agora ele seguiu vou perguntar de novo vou perguntar de novo

tá bom lá porque ele tá dando uma travada que é normal isso aí porque às vezes ele acontece de fazer isso tá então o que que a gente faz quando a gente começa a acontecer a gente dá aquela reiniciada na página aquela reiniciada na página para a gente poder ir carregando o fato tá fazendo uma live ao mesmo tempo que eu tô carregando essa ferramenta então [Música] Então pode pode dar uma travadinha Tá bom então olha lá já tá respondendo a cinemática parte da física que se concentra no estudo do movimento sem se preocupar com

as causas desse movimento aplicado o ensino médio a cinemática é uma ótima forma de ensinar conceitos matemático com velocidade aceleração equações de movimento retilíneo e do movimento circular Além disso também é uma boa oportunidade para desenvolver habilidades como resolução de problemas para papai vai falando um monte de coisa tá então você tá lendo isso aqui ele tá fazendo um resumão para você ó legal né então agora o que que ele já começou o assunto não precisava fazer isso direto assim tá eu posso e com uma pergunta direta eu vou ensinar no final quem tiver no

final da Live eu vou te dar um modelo modelinho de pergunta que você pode fazer para ele já dar uma resposta mais direta Tá bom mais direta quanto mais você treinar melhor vai ficar a resposta Mas da forma que eu vou te ensinar você atalho é um tempinho então Acompanha comigo então primeira coisa já fez um resumo agora eu vou falar o seguinte ó vamos vamos limitar um pouquinho isso aqui Professor Cássio porque ele tá falando de cinemática de forma abrangente né então vamos vamos limitar um pouquinho ó vamos fazer o seguinte ó como eu

poderia dar uma aula sobre aceleração sobre aceleração ele já vai entender que é dentro desse contexto de Ensino Médio então ele já tá colocando aqui ó uma possível estratégia para dar uma aula sobre aceleração seria começar com a definição de aceleração e sua relação com a velocidade explicar que aceleração a taxa de mudança da relação tempo usar exemplos práticos ilustrar o conceito de aceleração com movimento de um carro em uma estrada ou o movimento de um objeto em queda livre apresentar as formas matemáticas relacionadas a aceleração como a forma de aceleração média e a forma

prestar atenção instantânea realizar atividades práticas para ajudar os alunos a compreender a aceleração por exemplo pode ser perdidos que os alunos a mediaram essa relação de objetos em movimento como uma bola de boliche ou uma bola de basquete quinto enfatizar a importância eu não tô digitando tá gente tô aqui ó só olhando o que ele tá falando fazer perguntas para estimular o pensamento crítico reflexão finalizar a aula como a revisão de conceitos principais e responder a quaisquer perguntas dos alunos ele já te deu um roteirismo aqui ó eu só perguntei como é que eu daria

a aula e já te deu um roteirozinho básico direto ao ponto tá bom sobre sobre isso me deu um roteiro percebeu percebeu O Poder disso aqui acalma Você não viu nada Você não viu nada tá fazendo muito mais isso aqui tá bom muito mais vai fazer um curso inteiro só para ensinar a usar tudo que essa ferramenta pode te fazer por você tá bom fazer por você mas vamos lá Pensei aqui ó então aqui tá legal esse negócio tá organizado esse conceito aqui tá bem organizado o chefe GPT me falou que o que eu queria

poder fazer Tá bom mas agora o que que eu quero eu não quero só ideia talvez você já sabe isso aqui não Éder isso eu já sei o que eu quero fazer na aula isso aí pode me dar uma ideia Beleza me inspirou para fazer alguma coisa diferente mas o que eu quero mesmo é que o chat GPT ele é cria esse plano de aula para mim eu quero que esse plano de aula seja criado eu simplesmente copiar e passar para o meu coordenador porque eu não quero digitar esse negócio Eu quero evitar essa burocracia

eu já sei o que eu quero fazer mas eu não quero perder tempo digitando eu não quero perder tempo elaborando esse plano eu quero que o negócio seja feito automatizado para mim legal então que que a gente pode fazer a gente pode fazer uma pergunta a gente pode pedir para o chat GPT criar um plano de aula Tá bom então ó eu vou colocar um plano de aula sobre esse assunto ó Então vamos fazer isso vamos colocar aqui ó colocar aqui chefe GPT você pode criar um plano de aula para uma aula esse aqui eu

já tava testando sobre o outro assunto vou colocar aqui ó sobre aceleração vamos ver o que que ele faz Aqui está um plano de aula sobre aceleração aí tá colocando a apresentação dos objetivos da aula a explicar o conselho e aceleração tal introdução mostrar alguns exemplos Então já tá Mudou um pouco que ele acabou de falar só que ele tá colocando de forma mais organizadinho e tal né tá colocando de aceleração mesmo esquema que a gente falou tá só que talvez eu não queira dessa forma né ele já tá repetindo às vezes os itens ali

mas eu quero colocar alguns outros elementos alguns outros elementos desse plano de aula então Quais elementos a sua escola exige coloca para mim aí ó coloca no chat Quais elementos a sua escola exige no seu plano de aula Coloca aí para mim Quais elementos Quais itens a sua escola exige exige que tenha no seu plano de aula Ela exige que tenha o quê objetiva geral objetivo específico é material didático quer mais o nome da escola e tal né vai ter que ter que mais coloca no chat para mim o que que as escolas O que

que a sua escola costuma exigir que tenha no seu plano de aula Coloca aí ó o que que ele exige então Ó eu posso colocar isso aqui da seguinte forma vamos lá vai colocar no chat aí para encher aqui pessoal vamos lá deixa eu pensar aqui ó melhore o plano incluindo incluindo Então vou colocar aqui inclua objetivos Gerais até mais quer mais pessoal usa nos seus objetivos específicos fazer muito rápido tá se você tem um padrãozinho fazendo devagarzinho tudo mostrando para vocês mas isso aqui já faz muito prático tá vocês têm ideia essa semana eu

eu organizei alguns planos de aula usando isso aqui ó tá foram mais de 20 planos que eu fiz e foi rapidão rapidão você pega amanhã nesse negócio aqui é muito rápido muito rápido mesmo tá então ó vai colocando no chat Quais elementos o seu plano de aula costuma ter o plano que a sua escola ela exige que você é compartilhe tá bom que é que você ofereça e já deixa o like também né gente se você não deixou o like na nessa Live nossa aí já coloca o celular aqui pelo amor de Deus então ó

melhora o plano incluindo objetivos Gerais objetivos específicos quer mais ferramentas ferramentas didáticas o recursos didático recursos didáticos recursos didáticos que mais o pessoal coloca em Plano deixa eu pensar aqui até mais que mais me ajuda aí gente coloca no chat aí tem mais pessoal usa vamos fazer com esse aqui recursos plano de aula melhorado que inclui objetivos Gerais objetivos específicos recursos didáticos Olá introduzir o conceitos Gerais aplicar o conselho aceleração compreender a importância da extração em diversos aplicações objetivos específicos definir Aceleração em sua relação com velocidade Olha lá já tá fazendo para você o plano

Já tá pronto esse negócio aí para você já tá pronto revisar os conceitos principais da aula tá na sequência aí ó e ele tá digitando para você filhote tá aí ó digitando para você e deixando no jeito recursos didáticos exemplos situações que envolvem aceleração experimentos demonstrações em vídeo atividades em grupo recursos interativos como perguntas e respostas aí o plano de aula tá lá ó um apresentação dos objetivos da aula dois introdução Olha lá três definição de aceleração discussão em grupo apresentação de vídeos e assim vai assim vai revisão de conceitos principais da aula tudo em

tópico tudo organizado tudo organizado esse plano de aula aí tá bom claro que você quer uma sugestão você pode copiar e organizar adequar esse negócio aqui entendeu e agora e agora e agora é o seguinte ó e agora é o seguinte agora a gente pode melhorar ainda mais ó o Cássio falou desenvolvimento do tema ferramentas utilizadas Já coloquei aqui recursos vamos melhorar um pouco mais vamos deixar esse negócio com a cara inovadora Então agora eu posso fazer o seguinte ó é inclua inclua sugestões e ferramentas vou colocar assim ó e ferramentas digitais inovadoras para essa

aula Além disso é inclua inclua também vou colocar assim inclua também uma metodologia ativa metodologia ativa Olha lá aqui estão algumas sugestões de tickets e ferramentas digitais inovadoras para áudio e aceleração bem como uma mitologia ativa tá colocando para você ó aplicativos para medidas conhece esse aplicativo Esse eu não conheço esse outro eu conheço ó simulações digitais para visualizar conceitos como PH ET interative Simulator nesse nesse site aí ó plataforma de aprendizagem online como a carne ou corcera para ampliar conhecimentos alunos sobre aceleração em canais de ciência e tecnologia como YouTube utilização de recursos interativos

como jogos e quizzes para incentivar a participação e compreensão dos alunos olha o tanto de ideia que esse negócio de dano gente olha aqui o tanto de ideia se você precisar sair pesquisando já tá organizado organizado ó desafios práticos para aplicar o conselho de aceleração como medida seleção de objetos discussões em grupos sobre relação atividades práticas encorajamento a pesquisa e assim vai legal né Agora vamos lá Éder gostei plano de aula tá ficando legal mas eu queria eu queria fazer um slide sobre isso eu queria fazer um slide vamos perguntar para ele você dá conta

então vou fazer o seguinte ó Gere faz assim ó Gere um uma sequência slides caiu uma sequência de slides para essa aula sugerindo e imagens e textos imagens Vou Colocar assim ó títulos e textos a serem utilizados organizando organizando de um jeito bem didático de um jeito bem didático um a aqui está uma sugestão de sequência de slides para uma aula sobre aceleração então primeiro slide introdução ou título O que é aceleração nessa aula Vamos explorar o conselho de aceleração e sua relação com a velocidade ó a imagem uma representação gráfica da relação entre aceleração

e velocidade depois definição definição de aceleração aceleração é a taxa de mudança de velocidade de um objeto em relação ao tempo Olha aí olha o desenvolvimento do tema aí já na forma de slide você pegar e criar você pegar e fazer exemplo você exemplo de aceleração aceleração pode ser observada em muitos fenômenos cotidianos como treinamento Olha só isso aqui pessoal qual que vai ser o trabalho é você entender Quais são as perguntas certas colocar e ele já vai fazer vai copiar e colar você vai copiar e colar revisar óbvio né dá uma revisada copia e

cola simples e com isso aqui você já vai tendo um monte de ideias sabe vai aparecer num monte de 10 na sua cabeça no que você pode fazer e eu estou fazendo aqui com a sugestão de tema do professor Cássio de física mas poderia ser feito com qualquer tema relacionado a professora deusa de inglês que tá aqui na nossa Live ou qualquer outra disciplina matemática Geografia História ele pode montar isso aqui para você ó Tá bom pode montar isso aqui para você olha eu vou fazer um negócio interessante aqui ó deixa eu deixa eu ver

ele tá terminando aqui né conclusão assim que ele terminar eu vou eu vou tentar um negócio aqui só para ver que que ele vai dar de resposta tá bom às vezes bom aconteceu às vezes ele tá fazendo E aí ele para assim tá vendo Então você só fala continue continue digitei errado mas ele continua lá essa é aí continua somente uma sugestão Às vezes acontece você fala continue que ele vai continuar e finalizar Tá bom agora vou fazer assim ó inclua inclua um elemento e disciplinaridade com em inglês inglês tá bom qual o tema de

inglês sei lá vou deixar ele escolher incluso vamos ver você pode olha a ideia incluir termos técnicos em inglês na apresentação de slides como aceleration e Velocity e explicar se o significado em português fazer perguntas em inglês durante a aula como whats whats organizar atividades em grupo com discussões em inglês sobre conceitos relacionadas a aceleração assinar leituras em inglês sobre aceleração impedir que os alunos apresentem suas descobertas na próxima aula aí não apenas adiciona um elemento disciplinar mas também ajuda a melhorar as habilidades de comunicação nos alunos Olha aí do nada né Se a gente

podia exercícios ele nos entrega o Cássio perguntou vamos ver Cássio vamos ver agora funciona é sujeira um exercício para ser aplicado nessa aula aqui está uma sugestão de exercícios para ser aplicado na aula sobre aceleração então o exercício de simulação e travou deixa eu pedir de novo Olá eu vou pedir para ele fazer refazer de novo Prof ele deu uma travadinha isso acontece tá é só ter uma paciência mas já tá dando um exemplo de exercício aqui e colocar inclusive uma ferramenta para você utilizar um acesso simulação interativo movimento de aceleração tal Peço aos alunos

que experimentem então já tem um tipo de exercício então agora vou colocar assim ó quero quero um exemplo e atividade a ser aplicada e corrigida onde eu possa revisar todos os elementos atados nessa aula a atividade que ele sugeriu em cima a atividade que ele surgiu em cima ele ele sugeriu baseado no que a gente estava pedindo metodologias ativas e tal então ele tá colocando atividade com metodologias ativas entendeu ele tá sugerindo o que você faça dessa forma então ó 5 ou 6 problemas relacionados à aceleração por exemplo encontrar a seleção de objeto que se

move a oleosidade constante ainda não só a ideia eu vou pedir para ele fazer um exercício tá peço os alunos que trabalhem então a gente tá treinando a ferramenta para a gente conseguir obter o que a gente precisa ele tá falando que você pode fazer tá vendo o passo a passo então exemplifique eu vou pedir para ele exemplifique exemplifique um exercício exemplifica um exercício deixa eu ver se vai colocar assim Qualquer coisa eu vou colocar esse do Cássio aqui também ó essa do Cássio velocidade média né que você pediu deixa eu ver que vai fazer

ó pedir para exemplificar um exercício já tá colocando ó aqui está um exemplo de exercício para aula sobre aceleração um objeto se move a velocidade constante 10 metros por segundo por 3 segundos Qual é a sua aceleração a Janete a solução aí mostrando como é que você vai fazer pegou a ideia ó mas esse exercício aqui tá mais simplão né tá mais simplão quero colocar um exercício um pouco mais rebuscado você pode pedir para que ele faça o exercício e outro exemplo de outro exemplo mais complexo e nos moldes de questões do Enem com gráficos

e tabelas vamos ver aqui está um exemplo de exercício mais complexo semelhante a uma questão do Enem com gráficos e tabelas alá um automóvel está se deslocando em uma estrada reta com velocidade inicial de 10 m/s o gráfico de velocidade do automóvel em função do tempo é mostrado na tabela abaixo aí ele tá criando a tabela olha só já criou a tabela para você tá lá na tabela a partir do gráfico Responda as seguintes questões Qual é essa automóvel Quantos metros o automóvel percorreu durante os quatro segundos pronto eu sugiro que você dê uma conferida

nas resoluções tá óbvio né a gente não confia nem livre e tal então tá aí ó já montou um exercício para você só pegar e aplicar E lembrando que esses exercícios que está criando aqui ó toda esse contexto esses essas que é tudo tudo original tá isso aqui é inédito ele não tá copiando um exercício de algum lugar é original isso aqui então você pode criar prova de um jeito original só que quanto mais você treinar a ferramenta quanto mais você criar uma conversa e treinar calibrar a ferramenta mais precisa vai ser a resposta que

você vai receber compreende mas precisa vai ser a resposta que você vai receber tá claro isso aí pessoas estão gostando da ferramenta tá fazendo sentido para vocês ou não Ó dá para a gente organizar melhor então a gente já falou tudo isso aqui não já já falando toda essa parada então ó o que que dá para a gente fazer mais vamos ver o que dá mais para a gente fazer vamos pensar aqui a gente já pediu para ele criar questão fazer um plano de aula mas a gente pode melhorar aquele plano de aula já falamos

para ele fazer uma uma um slide tá a gente pode pedir para ele abordar fazer interdisciplinar alguma outra coisa vamos fazer uma pergunta um pouco mais complexa porque você pode inclusive perguntar para ele falei assim ó como que eu posso te perguntar para conseguir isso e ele vai te dar um Pronto né que é uma pergunta para você colocar aqui tá eu fiz isso mais cedo eu testei com ele para ver o que que dava Então vamos ver vamos ver uma pergunta aqui ó vamos fazer essa pergunta aqui ó deixa eu ver aqui ó eu

tava fazendo um teste sobre outra disciplina oclologia e tudo mas eu vou colocar agora aqui ó por favor crie um exercício completo sobre sobre o tema dessa aula semelhante aos vistos no ENEM nos vestibular do Brasil incluindo questões dissertativas gráficos e tabelas com objetivos Claros de avaliar os conhecimentos alunos sobre o tema habilidades da bncc relacionados a aceleração abordadas ao tema abordado indicação de tempo estimado para realização e correção coloquei isso aqui vamos ver o que ele vai responder Vamos ver que ele vai resolver ó exercícios sobre aceleração o objetivo já tá te falando para

quem que vai servir esse exercício avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema habilidades da bncc relacionados ao tema abordado desenvolver tipo de questão músculo escolha dissertativo Tempo estimado 60 minutos para realização 30 minutos para correção então parte 1 questões de múltipla escolha o que é aceleração é uma medida de velocidade é a variação da velocidade de um objeto ao longo do tempo é a quantidade a outra qualidade de medida utilizada para representar aceleração da nossa sequência uma listinha de exercício para você brincar com os alunos revisar fazer uma atividade de metodologia ativa pega uma

lista dessa aí e bota os caras para resolver junto com você lá na sala um carro que parte do repouso para página tá colocando exercício completo questões dissertativa Explique o que é aceleração e seu significado na física com base em um gráfico de velocidade tempo Explique como se pode determinar a aceleração de um objeto Explique o que é aceleração uniforme aceleração observações é importante incentivar usar em tecnologia correta e tal a gente fala o que que precisa fazer quase que um plano de ação para você aplicar esse exercício aí ó a gente leu quase um

plano de ação para você aplicar esse exercício compreendeu compreendeu a ideia olha lá tá pronto negócio entendeu é isso coloca no chat aí você quer que eu falo mais algum outro tema aqui dentro dessa aula Coloca aí eu quero que você quer ver eu vou fazer uma parada aqui ó Deixa eu pensar aqui agora o do plano de aula Vamos criar um plano de aula ó um modelinho que eu peguei do próprio chat PT eu queria eu peguei um modelinho mais ou menos assim ó eu pedi para ele me sugerir tá ele falou assim ó

por favor cria um plano de aula detalhado estruturado em tópicos claros e com tabelas para organização para a disciplina de física Vou colocar aqui né física o primeiro ano da série primeiro ano nível médio nível médio escola o nome da escola vou colocar ABC professor Cássio Vou colocar aqui Professor Cássio Professor Cássio tá bom ó data 05/03/2023 com duração prevista de uma hora e 30 minutos não vou colocar só 45 minutos tá bom prevista de 45 minutos abordando o conteúdo o conteúdo de aceleração aceleração incluindo o objetivo Gerais específicos habilidades da bncc relacionadas abordagens pedagógicas

exemplos de exercícios com resolução passo a passo aplicações práticas na vida cotidiana ferramentas digitais como esse que eu tava usando para o outro né ferramentas digitais tá bom assim metodologias ativas aqui vou tirar isso aqui me incluindo o tempo planejamento correção etc Vamos ver que ele vai fazer vamos ver o que que vai dar para gente ó olha lá plano de aula de física do primeiro ano do ensino médio Professor Cássio duração tempo já tá lá o cabeçalho pronto o objetivo Gerais já tá fazendo objetos Gerais para você identificar o carro de aceleração papapapa objetivos

específicos curtir a diferença entre velocidade constante variação tal olha deixa eu te contar um negócio na mesma conversa que você vai criando esses negócios é E aí já deu um errinho porque foi muita coisa quem pediu Mas eu posso pedir para ele continuar aqui ó vamos lá deixa eu colocar aqui começa de novo começa de novo e não deixa eu colocar aqui de novo esse aqui isso [Música] que aconteceu Ah entendi porque ele tá reconhecendo que tá gerando ainda né Então deixa eu regenerar aqui Então tá bom vou recarregar Vou recarregar e continuar na conversa

então recarreguei tá lá Ele abriu uma outra conversa eu venho à esquerda aqui ó essa conversa Já está salvo cliquei nela já vai abrir a conversa ó a conversa está aqui tá bom essa conversa tá aqui você pode usar essa conversa é depois tá porque aqui talvez você ele já trabalhou várias coisas com você tal então você pode utilizar essa conversa de novo ah vou colocar de novo isso aqui já vai começar de novo tá por onde agorinha terminando esse plano de aula eu já vou pedir para ele fazer no mesmo modelo só que para

populações brasileiras tá bom população brasileira né população brasileira tá ele tá fazendo mesmo processo mesmo processo tá lá o objetivo geral específico Já tá pronto já tá seguindo é só copiar e colar só copiar e colar aqui nessa conversa eu já calibrei que eu já conversei várias coisas já falei o que eu gosto eu falei o que eu procuro já falei metodologia ativo de ferramenta você quer tá então agora sempre essa conversa aqui ó você pode entrar e colocar o tema que você quiser só usando essa mesma estrutura eu quero e o plano de aula

sobre isso e se isso ele vai fazer para você usar na mesma estrutura aí eu quero subir esse exercício você vai fazer usando a mesma estrutura entendeu E aí você vai ó abordagem pedagógica data show já tá colocando você simulações tá colocando para você tudo sugestão organizado você vai passar isso aqui para o seu coordenador vai falar assim que é isso hein moço eu gastou quanto tempo para fazer esse plano de aula todo detalhado assim todo o coordenador costuma falar assim né o plano de aula o plano de aula é importante para quando o professor

faltar quem for substituir ele saber o que fazer com um plano desse aqui se a pessoa é professor ele vai saber o que fazer ó deu uma paradinha certo não terminou Então vou colocar continue ele vai fazendo planejando vou parar isso aqui vou parar esse aqui tá ele voltou aqui agora eu vou fazer agora da mesma forma a mesma forma crie um plano sobre sobre qual que é aqui deixa eu ver lá população brasileira população brasileira vamos ver o que que vai virar brasileiro plano de aula população brasileira 45 minutos Escola Abc do mesmo jeito

primeiro ano mantive o professor Cássio né não mudei aqui objetivo Gerais compreender a dinâmica demográfica da população brasileira conhecer os principais indicadores demográficos analisar a evolução da população brasileira o objetivo específico identificar as principais características da população brasileira como a estrutura etária densidade demográfica e outros indicadores da mudança demográfica no Brasil como a queda da taxa de natalidade o aumento da expectativa de vida Olha isso aí percebeu percebeu que que essa ferramenta tá fazendo para você é isso esse é o poder do chat GPT tá e aplicar para professor Você viu que dá para a

gente fazer plano de aula a gente está fazendo aqui ó dá pra gente elaborar a questão inédita para ter uma ideia não significa que você vai só copiar e colar você pode mas isso dá uma ideia isso dá uma ideia você tá sem ideia para fazer uma aula diferente Éder eu quero fazer agora cheio de desculpa aí eu quero fazer uma aula diferente eu tô olhando para cá porque a tela tá aqui tá pessoal eu tô olhando para você então Ó você tá sem ideia para dar uma aula de um conteúdo aí ó você vem

aqui e coloca coloca isso aqui ó tá sem ideia Ah é um tema muito difícil é difícil Inovar com esse tema coloca aqui no chat de PT que ele vai te dar um monte de ideia um monte de ideia e vai na sequência ele vai vai seguindo aí ó tá agora seguinte ó vou colocar na mesma conversa agora me dê uma ideia e como dar uma aula sobre uma aula inovadora aula Show sobre números irracionais Vamos ver que ele vai falar aula Show sobre números irracionais Ó você viu que ele tá mantendo a mesma estrutura

que a gente usa lá em cima então entende eu tô pedindo agora tá mantendo a mesma estrutura tá colocando o objetivo geral introduzir os alunos do conselhos Racionais e sua importância na matemática desenvolver habilidades de pensamento crítico resolução de problemas de trabalho em equipe identificar números irracionais então ele vai colocando dentro dos conteúdos que a gente tá pedindo lá é uma travadinha de novo porque a gente está exigindo muito tá pedindo muito mas ele seguiu ó números irracionais aplicar conhecimento em situações práticas compreender o uso de números irracionais em diferentes contextos ele não tem necessidade

mas aí aplicar conhecimento matemática Solucionar problema desenvolver a capacidade de se comunicar com base em evidências abordagem Talvez ele não entende o conceito nessa conversa ele não entende o conceito de aula Show ele não entendeu o conceito então a gente pode poderia melhorar nessa conversa aqui entende a gente poderia melhorar essa conversa aqui e refinar mais o resultado que ele vai trazer percebeu percebeu O que que dá para fazer nesse negócio aqui muita coisa muita coisa ó aplicações práticas na vida cotidiana já tá te falando o que que é os números racionais em cálculos financeiros

arquitetônicos entre outros demonstração de como nos Racionais estão presentes na natureza como números relacionados a pi ferramentas digitais calculadora científica aplicativo de geometria dinâmica como geogebra tá colocando metodologias ativas dinâmicas de grupos para identificar e resolver problemas envolvendo números irracionais construção coletiva de gráficos e representações gráficas para visualizar a relação entre números e Racionais e Racionais debates discussões em pequenos grupos não tem desculpa mais Prof não tem desculpa mais não tá tudo aqui ó e tá te falando tento planejamento correção etc 5 minutos para preparação da aula 35 que você quer tá pronta se preparando

algo tá pronto 5 minutos só 35 minutos para desenvolvimento da aula 5 minutos para correção de atividades e avaliação dos alunos pronto matou os 45 minutos viu ó olha aqui ele já conhece um pouquinho da abordagem aula Show olha aqui no final ó essa aula pode ser dinâmica E divertida pois a abordagem em aula Show permite que os alunos sejam os protagonistas da aula sendo estimulada participar ativamente da aprendizagem Além disso as metodologias e aprendizagem baseada em problemas fomenta um trabalho em equipe o pensamento crítico ali nos moldes que a gente está falando percebe percebe

e olha para você não duvidar do que eu tô falando para você Olha eu vou fazer uma pergunta no final aqui agora para essa ferramenta eu quero saber eu quero saber o que é que ele resume em poucas palavras a importância do uso do chat GPT para professores para perguntar isso para ele em poucos fazem a importância do seu uso para professores vamos ver o que ele vai falar ó o uso de modelos de linguagens Como eu como eu posso Como eu posso ajudar professores a oferecer respostas precisas sugestões e exemplos para ajudar no planejamento

na execução nas suas aulas Além disso pode economizar tempo e esforço na pesquisa e na criação de materiais didáticos materiais didáticos você pode criar um resumo um slide um e-book para passar para o seu aluno enfim dá para fazer muita coisa Claro que você tem que ter paciência pesquisar calibrar um pouco a ferramenta mas depois você já conversou um tempo com ela aqui ela vai te dar um monte de resposta muito mais assertiva e você vai pegando um pouco a manha de fazer pergunta você consegue fazer perguntas mais diretas mas objetivas e que vão te

trazer o detalhamento que você busca tá isso é uma inteligência artificial você tem que treinar ela para ela poder te servir da melhor forma possível então os professores por isso que eu falei lá no começo lembra que a mentalidade inovadora que manda você tem que ter a mentalidade inovadora para conseguir para conseguir extrair o que tem de melhor nessa ferramenta aqui entende é isso que a gente tem que entender essa ferramenta tranquilo deixa eu ver aqui ó cadê Aqui ó professor de caixa perguntar se a gente pedir exercícios ela entrega beleza só de valsa população

brasileira já tinha falado Manuel sabe professor aluno Adventista lembra fala Manoel beleza tu é show Valeu meu brother É isso aí os alunos estão aqui participando da Live também brincando aqui né então ó pessoal fez sentido isso aqui para você ou não fez sentido fez sentido coloca no chatice fez sentido vai ajudar dá para ajudar você dá ou não dá dá para ajudar né dá para você organizar dá para você organizar isso aqui não dá então se você se você é achou que isso aqui fez sentido e que dá para ajudar você a partir de

agora então Comece a usar essa ferramenta Comece a usar essa ferramenta tá bom é e deixa o sei lá deixa o seu like aí né gente deixa o seu like isso aqui vamos estudar na ação geral mostrei algumas aplicações para a gente fazer então Ó o chá GPT dá para você ficar lembrando bem a ferramenta criar plano de aula estruturadinho para vocês copiar e colar da sugestões para você fazer uma aula diferente você tá sem ideia ele vai te dar sugestão de como você vai fazer essa aula qual a metodologia você pode utilizar qual ferramenta

disponível Você pode pesquisar aqui ó quais ferramentas estão disponíveis para você para você fazer uma aula diferente sabe ele já sugeriu inclusive no plano ali em cima um site um link para você fazer tá bom Cássio Cássio está perguntando se ele gera um PDF não eu não deixa eu perguntar para ele eu acho que não eu acho que não vamos perguntar para ele você nunca perguntei isso porque o pizza aqui cola no Word e eu mesmo edito porque tem coisa que eu quero evitar então se ele gerar Só o PDF não dava para a gente

editar né Não dá para a gente editar Então você gera esse plano de aula em PDF deixa eu ver aqui b não infelizmente não sou capaz de gerar um PDF posso fornecer informações sobre um plano de aula na forma de texto você copia coloca no Word e edita Tá bom você pode revisar pode tá você pode revisar você pode pegar o seguinte você pega um plano alguma coisa um exercício alguma coisa que você queira copia e cola aqui e fala assim ó revise esse plano para mim revise essa questão para mim encontra algum erro Sabe

às vezes tem um texto muito grande coloca aqui e fala assim ó é que você revise faça uma revisão ortográfica desse texto aqui faça uma revisão sei lá de contexto verifique se essas informações estão corretas Lembrando que os dados que esse chefe funciona são baseados em dados de 2021 para trás tá bom Ó para você ter uma ideia deixa eu ver aqui ó vamos perguntar alguma coisa alguma coisa aqui ó Qual o maior jogador de futebol Ivo deixa eu ver aqui ó viu não é possível determinar o maior jogador de futebol ao vivo de forma

objetiva pois esse objetivo Depende de critérios variados Deixa eu levar alguns jogadores de futebol mais talentosa atualmente inclui tal tal Beleza então se você então vamos colocar assim ó e o maior e todos os tempos o rei do futebol ele seria ele é o maior jogador vivo Vou colocar aqui ó é considerado por muitos com maior de todos os tempos Pelé se aposentou da carreira profissional em 77 atualmente não é mais jogador de futebol Portanto ele não é o maior jogador Vivo tá então vou colocar aqui ó o Pelé Deixa eu perguntar aqui não Pelé

ainda está vivo até o conhecimento atual 2023 também que não é 2023 a base de dados desse aqui é 2021 ele não sabe que o Pelé faleceu ainda percebeu Então hoje Hoje faleceu a Glória Maria né se perguntar para ele ele não vai saber você entende ele não vai saber porque baseado no banco de dados dele é baseado no banco de lá de 2021 e ele não pesquisa na internet pelo menos nessa forma que ele não pesquisa na internet igual ao Google tá mas o Google faz uma bagunça esse aqui já te dá mastigadinho beleza

ah é verdade eu esqueci de compartilhar a tela né eu tô colocando aqui para você esqueci de compartilhar a tela olha só deixa eu colocar de novo aqui ó aqui ó aqui o professor Wilson tá falando aqui ó então foi isso que eu fiz eu digitei aqui de novo tá vendo digitei de novo e ele foi me respondendo então ele não sabe por exemplo que o Pelé não tá mais vivo percebeu é isso a gente tem que copiar e colar ele no Word é isso professor faz a edição que precisava inclui o que você precisar

e muda aí fechou pessoal mais alguma dúvida coloque nos comentários Tem mais alguma dúvida sim ou não gostaram da Live gostaram da Live você gostou deixou o like coloca nos comentários aí coloca nos comentários aí agora gostou da Live fez sentido Gostou de ver que essa ferramenta o chefe de PT ela tem aplicação assim muito grande para gente que é professor sim ou não sim ou não coloca aí nos comentários fez sentido ou não gostou não É isso aí sou o Wilson falando Live massa Wilson Tamo junto meu brother É isso aí tem muita coisa

dá para fazer que essa ferramenta aqui muita coisa tá Se tiver qualquer dúvida ela pode te ajudar claro que você tem que ter o olhar crítico aí né o olhar crítico com com essa ferramenta ó professor Wilson vou Compartilhar esse vídeo com os meus colegas compartilhar e quem é coleta sou Wilson já deixa nos comentários aí para eu saber que você tá assistindo por intermédio dele tá e deixa nos comentários também deixa nos comentários também se você gostou dessa Live fez sentido para você tá então ó na semana que vem a gente vai ter uma

nova live com um novo tema eu vou avisar para vocês tá Vou avisar para vocês qual vai ser o novo tema ao longo da semana nos grupos de WhatsApp nosso grupo telegram a nossa lista de e-mail então esteja em algum lugar no nosso Instagram também avisa então segue a gente lá @proffeederbento se inscreve no canal aqui no YouTube e vai mantendo esse contato Facebook tá a gente tem muita coisa para oferecer tem muita coisa mesmo o ensino inovador é o presente né não é um futuro não é o presente já tá professor que não se

tornar inovador vai se tornar cada vez mais obsoleto para educação não vai ter espaço e aí vai ficar cada vez mais desvalorizados frustrados então eu não quero isso para você tá próximo quero que você seja um professor inovador que não é Refém da pedagogia do ser que foi feito assim que só escraviza a gente então vamos fazer um jeito inovador e a inteligência artificial pode ajudar a gente tá isso é uma inteligência artificial Existem várias outras e a parte dela você consegue ter em sites de novas tecnologias para utilizar nas suas aulas aí tá bom

tá bom deixa eu ver aqui ó o cara tá falando tem aplicativo e site professor é só o site tá não tem aplicativo pessoal inclusive é uma boa faz isso aqui ó existem vários aplicativos falsos que que foram criados tanto na Apple Store como no Google Play do chat é pt são falsos tá bom o único lugar que você consegue acessar o chá de PT original é esse site aqui ó o chat.openai.com tá bom só digitar opennai.com você vai achar esse site aqui é o único lugar tá bom É o único lugar o Cássio perguntando

se é necessário fazer um cadastro sim e-mail senha você cria no primeiro login e acabou por que é necessário fazer o cadastro que aí você vai ter sal no seu cadastro todas as conversas aí ó tá vendo para você consultar depois e utilizar aquilo que você já calibrou que você já treinou tá um grande segredo é isso é calibrar bem a ferramenta se eu pegasse essa aula aqui ó na primeira pergunta eu já colocasse tudo que eu queria Pode ser que a ferramenta me entregasse o que eu tava buscando e pode ser que não tá

então você pode fazer o teste põe o que você quer já de cara e ver ou porque ele entregou fez sentido não fez sentido aí você corrige Não eu quero isso eu quero que você acrescentar aquilo que você retira aquilo outro eu quero que você faça semelhante aquilo ali ele vai fazendo fechou É isso aí é isso aí pessoal Qualquer dúvida me manda o direto no Instagram e no Instagram Instagram [Risadas] Qualquer dúvida me manda um Direct lá no nosso instagram@prof etherbento já segue nosso perfil lá também tá E vamos bater um papo por ali

no Instagram eu mesmo respondo a gente bate um papo tranquilo Vai ser um prazer tirar sua dúvida tá E aqui nos comentários também no YouTube também respondo Então vamos conversando vamos seguindo se inscreve no canal para você receber a notificação da próxima Live na semana que vem semana que vem eu vou fazer uma live vou estar viajando vou fazer uma live vou fazer questão de fazer uma live com vocês então eu te aviso o dia e a hora certinho nos nossos canais de comunicação aí fechou forte abraço Professor adivan aqui falando ótima Live muito bom

professor Edvan a professora Roseli para entrar é pago não é gratuito tá gratuito chatiept é de graça dá para fazer tudo isso aqui que eu fiz de graça paga nada paga nada eles estão falando de criar uma ferramenta paga e depois para evitar esses essas quedinha sabe porque como é uma ferramenta que tá sendo muito utilizada você tem ideia essa ferramenta aqui receber um acorde de 10 Bilhões de Dólares da Microsoft a Microsoft virou software desse negócio aqui tá para você ter uma ideia existem rumores que a Microsoft tem interesse de integrar essa ferramenta até

no Word sabe então não sei como é que vai ser isso mas existem rumores essa essa ideia aí tá é mas é uma ferramenta que é gratuito então você pode aproveitar aí é muito tá muito mesmo Garcia Boa noite lá ele top então valeu Professor Valeu Professor ó não esquece segue nosso perfil se inscreve aqui no canal e eu te vejo na próxima aula na semana que vem fechou quero ver seu show hein não perde tempo quer te tornar um professor inovador vem comigo valeu