Escolas de contabilidade. Evolução do Pensamento Contábil. Luca Pacioli. Partidas dobradas.

Neste vídeo nós vamos falar sobre o aspecto histórico abordando as escolas de contabilidade e a evolução do pensamento Contábil os primeiros registros de alguma contabilidade datam de dois ou três mil anos antes de Cristo quando o controle do patrimônio era feito com fichas de argila representando a contagem física dos bens das pessoas no Egito antigo já existia um sistema rudimentar de controle depois na Grécia a contabilidade seria uma forma para que os governantes prestassem conta ao povo na Roma antiga a contabilidade era usada para controle dos impostos arrecadados [Música] mas pode-se dizer que a contabilidade

amadurecer com a expansão do Comércio a partir do século 13 nas caravanas do oriente Terrâneo quando houve a expansão das atividades mercantis entre as pessoas entre os povos agora os primeiros sinais de balanço apareceram no início do século 14 na Itália na cidade de Florença Florença na realidade tornou-se um importante centro comercial e neste local emergiu a família Médici que acumulou muita riqueza e poder e além das suas atividades de comércio A Casa dos méddes se tornou um banco para empréstimos e depósitos e por isso necessitava de um controle contábil mais eficiente paralelo estas atividades

financeiras a casa dos médice realizavam mecenato que consistia no Patrocínio das Artes e das ciências e dentre os patrocinados eu destaco o Leonardo da Vinci ele no capacete no capaccioly Frade Franciscano em matemática que naquele contexto emergente da época de Banco Comércio desenvolveu ou aprimorou o método das partidas dobradas que foi o grande impulso para a contabilidade escreveu o livro suma aritmética onde explica seu conceito em uma linguagem facilitada e que passou a ser ampliada naquele universo na Itália Surgiu uma primeira corrente do pensamento contábil a escola Conquista cuja principal preocupação era o processo de

escrituração com as técnicas de registro através das contas contábeis e as contas contábeis utilizadas eram o dinheiro as mercadorias as contas a receber as contas a pagar os lucros e as perdas agora é importante destacar que estas contas contábeis não surgindo de imediato mas vieram da evolução das discussões e das práticas contábeis existentes quando surgiu a Revolução Industrial 1776 ocorreu a separação entre o capital e o trabalho e daí começaram a surgir ideias de custo de produção e surgiu também a conta capital que caracterizava o dinheiro do proprietário e no século XIX duas escolas começaram

a surgir a escola Lombarda que enfatizava a importância da contabilidade como uma ferramenta para gestão e controle financeiro das empresas [Música] nesta escola principal representante é Francesco Vila que com seu livro a contabilidade aplicada à administração privada e Pública apresentou a contabilidade como essencial para a administração e este livro e infantila foram Marcos no entendimento da contabilidade como ciência no século XIX ainda surgiu a escola Personalista que ensinava sobre a necessidade da separação de papéis dentro da empresa proprietários administradores trabalhadores internos e fornecedores de clientes e as contas passaram a ser abertas em nome do

proprietário dos administradores dos consignatários que eram os trabalhadores internos e dos agentes externos correspondentes que eram fornecedores de clientes e a contabilidade passou então a ter uma função de informação para a gestão e ligado ao processo de decisão do proprietário e do administrador no final do século XIX surgiu a escola controlista que falava que a contabilidade representava a ciência do controle econômico era necessário o registro contrário que posteriormente era controlado para a validação dos registros realizados e esta escola também viu a necessidade da criação jurídica dos livros fiscais e por isso havia necessidade de controle

dos eventos no momento em que ocorriam os fatos administrativos quer dizer antes na hora dos contratos concomitantemente junto pela vigilância das tarefas determinadas e subsequentemente posteriormente no exame dos Fatos e no confronto do que deveria ter sido com o que foi feito Esta escola ainda ensinava que a informação contábil servia como base para análise da gestão passada e como instrumento para previsões futuras e o grande expoente desta escola foi Fábio besta renomado professor e autor italiano no campo da contabilidade o seu livro lá regeneria traduzindo a contabilidade aborda tópicos como a teoria da contabilidade técnicas

de registro elaboração das demonstrações financeiras controle interno análise financeira e este livro contribuiu para estabelecimento dos princípios contábeis fundamentais a escola neocontista no início do século 20 retornou a valorização das contas e ensinava que as contas deveriam refletir os valores dos componentes patrimoniais e evidenciou daí usar o ativo o passivo e a situação líquida essa escola buscava entender a dinâmica do Balanço tomando por base os fatos permutativos e os fatos modificativos e também ensinava que a soma dos valores dos débitos é igual a soma dos valores dos créditos e outra grande contribuição desta escola foi

a separação do passivo da situação líquida da empresa e agora sobre a escola agendarista Inicialmente vamos resgatar o que seja as renda agenda já é um termo obsoleto no idioma português porém significa empresa Isto é o conjunto de bens organizados para desenvolvimento das atividades empresariais comecem indústria e serviços a escola gendalista via a empresa como um todo incluindo no mesmo nível A gestão a organização e a contabilidade e destacava que a contabilidade e a demonstração dos fatos da gestão justamente para conhecer o resultado porque estas demonstrações e o conhecimento do resultado eram indispensáveis para análise

do desempenho da entidade e dos seus dirigentes e representavam justamente o principal objetivo da contabilidade ainda nos primeiros momentos do século 20 surgiu a escola patrimonialista que ensinava que o patrimônio é objeto da contabilidade e dividir a contabilidade em três Ramos a estática patrimonial dinâmica patrimonial e a revelação patrimonial [Música] e esta escola entendia que a contabilidade é uma ciência com leis e princípios próprios que estuda e interpreta os fenômenos patrimoniais agora os Estados Unidos acompanhava as ideias da contabilidade que se espalhavam pelo mundo entretanto foi após 1929 com o creche da bolsa de valores

de Nova York que sentiu a necessidade de qualificar as informações para subsidiar a tomada de decisão tanto de gestores quanto de investidores e também buscar a padronização dos procedimentos Esta escola a Escola Americana sintetizou as melhores práticas contábeis dos Estados Unidos e estabeleceu que é conhecido hoje como os princípios contábeis geralmente aceitos [Música] posteriormente tivemos a globalização e surgiu a ideia da convergência dos sistemas contábeis dos países é um padrão harmônico que pudesse ser entendido por todos e agora no século 21 consolidou-se o iasmbe comitê internacional das normas Contábeis que atualiza o antigo Conjunto das

normas internacionais e a s e difunde agora as normas internacionais de relatórios financeiros e FRS no Brasil estas normas internacionais são divulgadas pelo comitê de pronunciamentos contábeis CPC esta foi uma sequência evolutiva das escolas de contabilidade agora vamos nos abstrair do nome das escolas e ver a evolução das práticas e entendimentos contábeis ao longo da história então começamos lá no passado com práticas rudimentares de controle de patrimônio seguindo na evolução método das partidas dobradas e a escola Conquista depois ênfase na gestão e no controle financeiro o entendimento da contabilidade como ciência do controle econômico o

foco no patrimônio objeto da contabilidade e suas variações e agora estamos vivendo a harmonização e convergência internacional Então nesse vídeo nós vimos as escolas de contabilidade e a evolução do pensamento contábil Bons estudos [Música]