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E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] E aí [Música] Oi [Música] tudo bem E aí [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí

[Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] E aí E aí [Música] [Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Aplausos] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música] o [Música] [Música] [Música] [Música] amor é [Música] [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí

[Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Aplausos] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música] [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí [Música] [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] [Música] E aí [Música] o Olá

meus queridos tudo bem E aí E aí [Música] o Olá meus queridos Agora sim Professor Romário falci aqui sejam todos muito bem-vindos para mais um aulão de conhecimentos pedagógicos aqui no Estratégia Concursos e aula de hoje gente vai ser uma aula especial uma aula onde nós vamos fazer esse aulão para dentro da semana nacional dos institutos Federais e a minha aula vai ser uma aula sobre a lei de diretrizes e bases da educação presta atenção numa coisa aqui mesmo que Arrumaram o Instituto Federal meu sonho mas não Romário quero fazer para educação infantil eu quero

fazer para ensino fundamental eu quero fazer para o ensino médio seja lá qual for seu concurso por mais que a gente esteja na semana nacional dos institutos federais tu presta atenção aqui porque lei de diretrizes e bases da educação a l Oi gente é matéria é conteúdo comum a todo e qualquer concurso público do magistério no Brasil nós estamos falando Exatamente exatamente da LDB da lei que vai reger todas e todos os assuntos envolvendo a educação no Brasil dentro das escolas dentro da organização beleza e gente antes de começarmos com conteúdo em si eu vou

trabalhar com vocês alguns pontos para essa nossa aula render OK ela não vai ser uma aula comum de legislação eu vou ser muito claro para você que está aí do outro lado assistindo a minha aula falar nisso Uma boa noite para todos que estão assistindo esse nosso encontro ao vivo em Ok e para você que está assistindo gravada é bom dia boa noite boa tarde boa madrugada estou a isso daí pronto eu quero saber de vocês galera que está presente aí no ao vivo Manda um oi aí eu quero saber de onde você fala você

que está presente aí no chat ao vivo fala para mim e já prepara caderno já prepara caneta que vocês vão anotar algumas coisas eu vou te guiar por aqui beleza E além disso eu vou dar algumas instruções pessoal O objetivo dessa aula aqui é o único presta atenção vai ser uma aula completa da LDB gente mas muito completo talvez a mais completa que tu já viu primeiro. Segundo. Meu objetivo aqui não é analisar criticamente a educação no Brasil essa é uma outra aula ok e o meu objetivo aqui é fazer tu marcar o x no

lugar correto e resolver sua vida vamos ser claros e direto ao ponto marque o x de correto e Resolva sua vida e aí você deixa um depoimento no estratégia você deixa o depoimento do Tio Romário falso lá na sua aprovação Que tal beleza não estou aqui para falar de crente cidade estou aqui para te ensinar marcar o x no lugar correto porque aula de legislação você vai para dois caminhos então eu vou bloquear um caminho para você para gente seguir um caminho só beleza antes deixa eu ver aqui já tô vendo aqui Rio Grande do

Sul Rio de Janeiro São Paulo Manaus Jeferson Motta fora de Barreirinha lá no Maranhão Rapaz eu fui aí no início do ano Lençóis Maranhenses fiquei hospedado aí em Barreirinhas Nossa que lugar lindo Fanta é fantástico fantástico Olha uma das maiores experiências da minha vida foi até aí o Jefferson Rafa Será que a gente não se esbarrou aí não olha rapaz Itabuna Bahia Duque de Caxias Rio de Janeiro Magé Magé Rio de Janeiro também Legal galera legal o Brasil inteiro conectado nessa aula e e o grande objetivo gente é te levar aprovação Beleza o grande objetivo

é te levar no seu próximo nível através dessa aula aula de LDB beleza Pernambuco Minas Gerais Piauí legal até outro Romário na live em São João Vale dominam vamos embora vamos com tudo galera sejam bem-vindos acho que já deu o tempinho de quem tá chegando depois aqui na live já tá presente então agora é a hora da se calhar muito focado essa aula aqui que eu só saio daqui só saio daqui quando eu terminar essa ele de ver contigo se tu parar e olhar e falar Caraca sem tudo sobre a Lei beleza é isso o

objetivo é esse Então senta aí pega papel pega a caneta e vamos juntos beleza Vamos lá gente eu pegar alguém aqui é muito legal galera olha só mais uma vez o objetivo é ensinar você a marca x no lugar correto Esse é o primeiro ponto que eu preciso trazer para você qualquer coisa fora isso é blá-blá-blá beleza Quem tá aqui quer passar no concurso público ou um concurso público galera vamos comer vai me respondendo aí o concurso público as perguntas São perguntas críticas de criticidade por exemplo pergunta sobre a LDB tá na sala de hoje

é uma pergunta que quer analisar criticamente a LDB e por exemplo a pergunta é bem assim análise criticamente os princípios de ensino da educação ou a pergunta é quais são os princípios de ensino da educação Quantos são quais são as perguntas que vem no seu concurso que vão ver fala para mim você que vai fazer Instituto Federal você vai fazer município estado e aí fala para mim um concurso público ele quer sua opinião ou ele quer que tu repita exatamente a palavra do livro A palavra do autor Oi e aí ele quer a sua opinião

opinião do Romário ou que a opinião do autor é opinião do livro E aí gente tô curioso para saber a resposta de vocês já começou aqui tá porque a minha aula Diane dever é uma aula diferente você primeiro precisa ter a linha de raciocínio para depois você fazer os conteúdos comigo mas ele e fala para mim e é tecnicista ou o concurso público ele é crítico seu concurso público tô muito curioso em ter essa sua resposta aí a direto letra da lei o que tá na lei o que o autor fala palavra do autor é

isso então gente aqui nessa aula por favor se tu quer acelerar sua aprovação não dá mole Tem muita gente que gasta energia criticando a lei O porém aqui tu tem que jogar o jogo tu vai pegar a lei e assuma como Verdade Absoluta tá Romário mas Paulo Freire é contra educação bancária o concurso público ele não quer saber sua opinião de Paulo Freire vai cobrar Paulo Freire vão concurso público não quer saber se tu é favor contra LDB marca o que tá na lei então a minha aula aqui vai ser navegar pela letra da Lei

e ensinar pela letra da lei do marcar o x correto OK outra coisa então quando eu começar a ler aí eu vou falar olha gente o princípio de ensino é valorização do profissional da educação aí tem sempre uma pessoa do outro lado experiência que eu tenho pressa aula que fica assim profissional neném valorizado aí você vai e sua energia que tinha que tá aqui aí sua energia vai para lá aí tu fala olha a democracia e daqui a pouco vai ter eleição nem democracia o que que você quer a Lula livre a bolsonaro pistolinha tô

nem aí para isso eu tô aqui para te ensinar a marcar o x correto gastar toda sua energia estando aqui comigo então princípio básico é esse esquece o esterno EA letra da Lei se tu me perguntar porque que tem que ser assim eu vou te responder sim porque sim porque sim e ponto tudo Belém e e obviamente eu vou te dar argumentos aqui para tu explicar e para tu memorizar porque tá certo ok o segundo ponto que é importante gente vamos lá Direto e Reto legislação aqui no Brasil ela é 100 porcento seguida ou tem

um jeitinho brasileiro legislação no Brasil ela é 100 porcento seguida ou tem muito jeitinho Brasil até beber uma água aqui depois dessa a a legislação ela é sem por cento seguido ou tem um jeitinho brasileiro Oi e aí gente muito legal a Vilma perguntou porque Deus quiser isso é porque a lei 15 acabou é isso daí fala para mim gente vem para mim quero saber e [Risadas] vamos bora participa comigo essa interação é fundamental para nossa aula dá certo porque daqui a pouco vocês vão ver letra da Lei e aqui na sua frente fala comigo

e vamos bora galera e aí a gente é até um jeitinho brasileiro né ainda bem que todo mundo sabe que tem um jeitinho brasileiro então é questão de concurso público gente você sempre vai ficar em Duas respostas a resposta da letra A vai ser a letra da Lei e a letra B às bancas que não são bobas elas vão pegar muita das vezes o jeitinho brasileiro e colocar na resposta aí você vai ficar em dúvida entre duas o que tu vai marcar o jeitinho brasileiro ou a letra da lei bom então toda vez que eu

tiver trabalhando aqui sua mente for para o jeitinho brasileiro na escola foge foge Ok foca somente na letra da lei para não dá mole eu vou te ensinar vários artifícios para tô memorizar para tu pegar tudinho mas eu preciso que você não desfoque você vai errar onde disputar não vai te cortar e vai gabaritar sua prova para gabaritar tudo sobre a Lei Esse é o objetivo fazer o mais completo que tu já teve fechado então nada de discutir sobre política nada de discutir sobre a Lei e nada de pensar sobre a sua prática na escola

vamos focar na lei ponto e acabou se me perguntar o porquê de qualquer coisa eu vou responder porque sim porque tá na lei E é assim que vai cair na sua conta tá bom criticidade não aqui reprodução depois que tu passou no e Toma Posse E aí tu faz o convite para o Romário falso que eu tomo uma cerveja contigo e a gente discutir sobre eletricidade na educação fechado Enquanto isso não acontece fica aqui tudo que eu falar assume como verdade Marcos x correto que vão Bora para nos ao vamos lá pessoal a partir de

agora eu vou criar uma linha de raciocínio contigo É sobre a lei sobre os artigos que mais caem na lei sobre onde você acha a lei completa e atualizada para acompanhar essa aula e para acompanhar qualquer estudo da LDB que você faça em qualquer lugar do Brasil Beleza vou compartilhar minha tela aí contigo Vamos fazer as anotações vamos lá E aí E aí Oi gente sobre LDB a primeira coisa que eu quero dizer com você é sobre a LDB Bom vamos lá E aí G1 e antes de chegarmos nessa lei que nós temos nós vamos

ter gente uma sequência de leis no Brasil o sexo E aí E aí E aí E aí e a nota no seu caderno aí E aí E aí e prontinho E aí E aí e a nota no seu caderno Bom vamos lá galera para você ter uma real noção do que está acontecendo Vamos trabalhar pessoal é no Brasil nós tivemos três leis de diretrizes e bases da educação a primeira LDB gente foi a LDB de 1961 Ok 1961 Olha isso aqui foi a primeira LDB essa ele beber gente já nasceu desatualizada por quê Porque ela

foi feita a primeira em 1932 numa abertura política no Brasil amar eu tenho que saber sobre essas informações não mas compreender porque as LDB de 96 é o que é Beleza então gente LDB de 61 ela já nasce desatualizada ela não nasci porque porque a é feito em 1932 lá pelo Fernando de Azevedo junto com a escola nova porém não entrou uma república uma república velha ok uma ditadura Então essa LDB ela não chegou a entrar na verdade ela só foi ser promulgada em 1961 em 32 o Brasil era um país agrícola em 61 o

Brasil estava vivendo a Revolução Industrial logo em 1971 surge uma outra LDB a da ditadura essa ele bebê da ditadura gente ela vai ter como princípio a educação moral e cívica informar para o mercado de trabalho que era o objetivo da época da educação até aí nada demais até aí tudo certo tudo ok correto pessoa é justamente por isso justamente por isso nós vamos ter uma luta pelo medo cação da Democracia uma luta pela educação na Constituição E aí nós vamos ter a Constituição de 88 que é a democracia Mudando o foco da educação para

a democracia galera vem exatamente dois anos depois em 1990 em 1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente outra colocar aqui do lado tá 1990 EA democracia a Constituição de 88 Ok então gente Érica 1990 vem a chamada Proteção Integral o objetivo Agora não é mais punir a criança adolescente é garantir uma proteção integral incluindo além da proteção integral à criança vai incluir também como e não o direito à educação o direito à escola pública próxima da residência por exemplo então gente não adiantava muito a constituição falar de democracia e 88 não adiantava muito falar

do direito à educação à Proteção Integral mas a LDB ainda era a da ditadura e faz sentido ou não faz sentido é justamente por isso gente que surge essa LDB a LDB atual gente é uma LDB que quer acima de tudo democracia na escola uma escola democrática uma abertura democrática e uma educação verdadeiramente integral uma educação para a liberdade' para a Democracia para a pluralidade para a cidadania entenda de uma vez por todas que essa LDB ela vai ter esse propósito esse propósito de nos elevarmos a uma educação democrática e integral gente é dentro desse

contexto que a Lei e a letra da Lei ela começa primeiro presta atenção aqui para mim eu já vi bancas muito doidas de concurso falar por exemplo a lei de diretrizes e bases da educação aí ele coloca a lei 9.394 de Vinte de dezembro de 96 tá vendo isso daqui aí gente já teve banca de concurso que cobrou assim a lei de diretrizes e bases da educação é regida por qual número é perguntar o número da lei lei 9.394 já teve outras bancas mais doidas ainda que cobraram ale a LDB que a lei de diretrizes

e bases da educação foi promulgado em que data e ano e é muito logo Vinte de dezembro de 1996 LDB 9.394 394 dividir de dezembro de 1996 Romário o quê que isso médio para o concurso público nada letra da lei é assim que vai ser cobrado Ok galera Agora eu preciso trabalhar com vocês algumas definições importante Ok definições importantes que você deve ter e não pode dar mole se essa ele bebê é a LDB da Democracia LDB da Cidadania da pluralidade aquilo que mais vai cair sobre a Lei gente presta atenção aquilo que mais vai

cair sobre a Lei eu vou explicar aqui para você e deixa eu explicar aqui para você o que mais vai cair sobre essa lei Olha só vamos lá e a nota aí no seu caderno gente o time mais vai cair sobre essa lei seja o concurso que for é organização da LDB então a LDB ela é tão organizadinha para estudar que primeiro gente eles vão falar sobre princípios e viaje finalidades e da Educação Oi gente isso aqui é o que mais cai em concurso público os princípios e as finalidades da educação nós vamos ter os

artigos daqui a pouco eu vou falar vamos ter também gente além dos princípios da finalidade uma outra parte da educação que vem além dos princípios e das finalidades falar sobre os objetivos da educação EA organização e da Educação Básica e depois dos princípios e finalidades organização da Educação Básica vem falar sobre as modalidades o ensino bom e depois as disposições Gerais e transitórias ok então nós vamos colocar aqui E aí e pronto tá bom Romário entendi agora que eu entendi você pode falar para mim Quais são os artigos que mais caem gente dos princípios e

das finalidades nós vamos todos os artigos 2346 1 a 9 10 11 12 13 e 14 essa primeira parte da LDB são os que mais caem mais assim disparado Ok da organização da Educação Básica temos o 21 23 24 26 E aí a 31 colocar o 29 também 29 31 33 336 uma das modalidades de ensino as modalidades de ensino eu vou falar muito sobre os artigos da Educação de Jovens e Adultos educação Alô especial e com foco é um artigo 60 o e as disposições finais e transitórias o artigo em 69 há 70 E

aí você tem pessoal Esses são os principais artigos que cai no concurso sobre LDB e alguns outros concursos cobra sobre ensino superior eu não vou focar nisso aqui nessa aula porque eu não acredito que isso vai cair na sua prova então para nossa aula ficar completa Esses são os artigos que eu vou estar trabalhando com vocês aqui na nossa aula seja Em que momento for essa aula que é completa para o seu concurso público aí do outro lado Beleza já fizeram anotação uma última observação vou fazer para você gente como você acha LDB completa para

concurso você vai colocar no Google a LDB e vai escrever Planalto o site do Planalto é o site em que a legislação ela sempre vai estar atualizada surja alguma atualização na lei é no site do Planalto que ela vai estar Ok então isso é muito importante para você saber fechado pessoal Vão bora então trabalhar os conteúdos da Lei você já entendeu com a Lídia raciocínio você já sabe quais os principais artigos você já sabe como puxar a lei e você já sabe o histórico dela já trabalhamos aqui nessa aula e como eu falei para vocês

agora é letra da Lei vem comigo com a letra da Lei quem tá animado aí no ao vivo comigo para gente trabalhar essa letra da Lei direto ao ponto Vão bora quem tá animada aí comigo vamos vamos juntos e vamos embora preciso do foco de vocês vão Bora que eu preparei aí pelo menos as próximas horas de muito foco contigo muito foco vambora Olá pessoal é a respeito da LDB é agora é muito tranquilo a gente trabalhar o aquilo que que que realmente você precisa saber para hora do do seu concurso Ok bom dos princípios

e as finalidades da educação no Brasil o que mais cai Primeiro para que serve a educação tem faz parte dela quais os ricos em princípios de que inspiraram a educação princípios de ensino e dever do Estado isso daí tem toda a prova então vamos lá presta atenção aí no slide Oi gente cai assim prova a educação abrange os processos formativos Ou seja a educação que a formar onde acontece onde se desenvolve a educação pela LDB aí tu com o seu pensamento crítico vai falar lá para Trás uma coisa Esquece isso Onde se desenvolvem comigo na

família na convivência humana no trabalho nas instituições de ensino e pesquisa nos movimentos sociais nossa sociedade civil e nas manifestações culturais Romário quê que isso aí tem como pelo memorizar pessoal Essa é a LBV do vigotski cara você precisa saber que a educação para acontecer no Brasil tem que ter interação social família interação social a convivência humano sozinho que não é no trabalho social As instituições nos movimentos sociais na sociedade e nas manifestações culturais onde tem interação social tem educação no Brasil beleza uma outra perguntinha de prova essa disciplina eu falei disciplina educação e escolar

que se desenvolve predominantemente onde educação escolar a gente são nas instituições próprias educação escolar é na escola predominantemente ok E aí presta atenção palavras-chave da nossa aula a educação na escola educação escolar vai ser vinculada que gente essa LDB da Democracia presta atenção aqui então ao mundo do trabalho a prática social tudo que você faz na escola é para a cidadania vida em sociedade e também o científico Mundo do Trabalho português matemática história educação física ciência esteja lá com fora do conhecimento não é só para trabalhar o científico e também a realidade do aluno cidadania

prática social cidadania prática social dentro da escola fora da escola dentro da escola fora da escola toda vez que eu fizer isso aqui gente você vai falar a palavra educação mediadora mediação para dentro e fora da escola científico e Popular cultura escolar cultura popular é a mediação essa LDB ela vai focar na mediação vai trazer algo pronto porém sempre aberto a flexibilidade do local mediação sempre o ok do calendário proposta pedagógica show de bola Beleza então circula para mim prática social em Mundo do Trabalho show de bola pessoal vamos seguir a atenção agora Nesse artigo

do está Já falei aqui ó trabalho prática social agora a Gente o artigo de hoje é um campeão dos campeões em prova Olha só lembra que eu coloquei os artigos aqui esse gente são os campeões se a gente for comparar ó esses todos são os campeões tá se você for colocar o artigo 23 4 24 2633 17071 Pessoal vocês têm que entender isso é importante eu dizer eu não vou eu não vou ficar quieto não galera todos esses artigos você vai estudar para um concurso estuda eles agora esses são os campeões se a gente for

comparar com futebol Romário futebol esses campeões você pode comparar aos times aí ó da região que ganha tudo você pode comparar o Corinthians pode comparar o São Paulo Palmeiras aí que tá ganhando Atlético Mineiro você pode comprar esses times aí agora pessoal esses que eu coloquei Amarelo aí são os campeões dos campeões é aquele principal time que ganha tudo eu tô falando o quê aí eu tô falando é como se fosse o Flamengo Ok é o campeão dos campeões Entendeu Beleza tô falando sério se você sou só eu tivesse dez minutos para dar uma aula

para você eu falaria do artigo dois três quatro 24263 7.071 porque esses são os que mais cai em prova Ok somos campeões dos campeões é como se fosse o Flamengo isso aí do outro lado entendeu e concordou comigo obviamente entendeu Não vou falar do Vasco não se não essa Live cai tá cai segunda não vai dar muito certo não nem é na segunda-feira então não dá certo não melhor falar do Flamengo tinha Advance tá bom tem aprovação pessoal vamos voltar para a letra da lei que agora é o artigo mais importante Ok é o artigo

dois gente é um dos campeões e eu vou te mostrar uma coisa aqui olha só esse artigo 2K em prova assim a educação é dever de quem pela LDB pessoal ai educação e é dever da família e do Estado essa é a primeira coisa que tu tem que anotar a educação é da família e do Estado agora a gente e quais são os vou até mudar a cor e quais são Oi hoje princípios que inspiraram educação cuscuz melhorar esse aqui ó e quais são os princípios que inspiraram a educação na LDB cai assim gente vamos

lá princípios de liberdade e ideal de solidariedade humana gente isso cai em todo o concurso a educação é dever de quem família estado Quais são os princípios que inspiraram a educação Liberdade ideal de solidariedade humana e tem uma terceira pergunta que tu precisa pegar aí gente qual a finalidade da educação no Brasil a finalidade o pleno desenvolvimento do educando cidadania EA qualificação para o trabalho pessoal foca nessa nesse colorido que eu coloquei aí cara tô E aí vem esse artigo dois primeira forma de cobrar essa esse artigo a educação é dever de quem eles coloco

da família do Estado Eu já vi que o Pedro estão de colocar letra da família do Estado B da família do estado e da comunidade tem comunidade escrita aí Romário mas é comunidade tá escrito aí então não porque porque sim ok colocar ele de bebê família de estado já colocou família e estado comunidade igreja Ah e por aí vai ficar aí tu vai marcar família estado por quê Porque sim isso basta isso segundo Quais são os princípios que inspiraram a educação liberdade e solidariedade humana pessoal olha para mim essa é a LDB da Democracia todos

os princípios que vieram essa lei vão dar ideia de democracia a todos os princípios de um da ideia de democracia a liberdade contra a ditadura ideal de solidariedade humana e solidária com o próximo cidadania para inclusão aí em Ok e se gente são os princípios que inspiraram a educação Tá bom agora qual é a finalidade da Educação do Brasil desenvolveu educando olha para mim para a cidadania e qualificação para o trabalho cidadania trabalho cidadania trabalho você já sabe que isso aqui se chama mediação beleza artigo três tem pegadinha aqui gente se artigo três é outro

Flamengo tá é outro campeão dos campeões aí e não adianta ter não concordarem ó você não concordar não passa no concurso Então tem que concordar comigo ok Eles bora pessoal é Presta atenção e leva muito a sério e esse artigo três fala sobre princípios de ensino é um artigo dois fala sobre os princípios que inspiraram a educação e não confunda artigo dois diferente do 3 artigo 2 princípio de ensino artigo dois princípios que inspiraram artigo três princípios de ensino galera presta atenção é seja lá com fogo concurso que você for fazer a LDB é mesma

então princípio de ensino a princípio de ensino princípio que inspirou a educação é Príncipes inspirou a educação Ok vai ser um concurso público de Roraima ao Rio Grande do Sul é a mesma coisa principalmente a LDB EA mesma forma de cobrar gente Quais são os princípios de ensino já vou de cara dizer para você princípio de ensino princípio sempre vai ser uma palavra de democracia princípio de ensino uma palavra de democracia Ah tá é fechado então presta atenção nisso Quais são os princípios de ensino eu só vou pegar a primeira palavra tá igualdade Liberdade pluralismo

e respeito à diversidade as coisas têm se gratuidade valorização a gestão democrática a garantia valorização vinculação consideração a garantia respeito diversidade tudo palavra de democracia gente tudo palavra democracia se você tiver que chutar na sua prova tá em dúvida vai na resposta que mais vai dar a ideia de democracia é simples então presta atenção aqui Quais são os princípios de ensino como acontece o ensino no Brasil vamos lá igualdade de condição para acesso e permanência não é só tá na escola é ter permanência segundo liberdade para aprender ensinar pesquisar e divulgar a cultura o pensamento

a arte eo Saber terceiro pluralismo de ideias e concepções do que pedagógicas quarto respeito à liberdade e apreço à tolerância gente pluralismo de ideias e concepções pedagógicas vem dizer que é só uma única forma de ensinar coexistência de instituição pública e privada de ensino elas não são rivais elas co existem Ok gratuidade do ensino público em estabelecimento oficial Ok gente valorização do profissional da educação escolar aí vem sempre alguém que não assistiu o início da aula e vai falar mas eu profissional não É valorizado é isso não vai cair na sua pronta fica aí você

lembra do Professor Raimundo ele fala que a valorizado agora vocês estão democrática presta atenção nisso daqui de todos os princípios é o que mais cai gestão democrática lei é obrigatório no ensino público tá falando ensino privado tá falando não então é no ensino público ou outra garantia de um padrão de qualidade a bncc é um padrão de qualidade a valorização da experiência extraescolar vinculação entre a educação escolar o trabalho e cidadania as práticas sociais já sabe o que que é vão embora pessoal 13º 12º princípio de ensino consideração com a diversidade étnico-racial o combate ao

racismo dentro da escola 13º garantia do direito à educação e aprendizado ao longo da vida não existe idade mínima para aprender respeito à diversidade humana linguística e cultural e identitária das pessoas surdas surdas cega e com deficiência auditiva Pessoal esse por até esse exato momento foi o último princípio de ensino que foi a LDB ok nós falamos até agora numa linha raciocínio sobre como estudar de bebê como você acha LDB completa e atualizada falei sobre a história da LDB falei os artigos que mais caem como é dividido e agora eu já falei sobre vamos lá

a educação abrange o quê De quem é o papel da educação Quais são os princípios que esperaram qual a finalidade da educação no Brasil princípios de ensino dentro do princípio de ensino foquei muito na gestão democrática do ensino público e para você não confundir o artigo 25 artigo três não confunda a princípio de ensino com os princípios que inspiraram a educação tudo bem até que estou conseguindo acompanhar bem Live comigo sem gente é a sindicais é fácil de você marcasse para isto Oi Alê beleza Podemos seguir olá olá E aí G1 Olá pessoal artigo quatro

é muito interessante que esse artigo 4 vem falar sobre o dever do Estado com a educação escolar pública presta atenção aqui porque esse artigo quatro é aquele campeão dos campeões dos campeões dos campeões você está fazendo concurso público para dar aula numa escola pública numa instituição de ensino pública e logo esse é o artigo que vem falar sobre como estado no sentido de União tá vendo estado com letra maiúscula vai oferecer para a educação pública por isso Esse é um dos que mais caem em prova sem sombra de dúvida a gente dois três e quatro

é muito importante beleza então vamos lá vem comigo Olá pessoal e o que que o estado vai oferecer para educação pública primeiro ele está falando de Educação Básica obrigatória a primeira coisa que tem que ter nas escolas públicas de Educação Básica e aqui cabe uma informação a educação básica gente ela é dividida Educação Básica é dividida em educação e infantil o ensino fundamental Oi e aí ensino médio Olha que a pegadinha que vem eu não canção infantil é dividida em a creche a 0 até 3 anos o e pré-escola o G4 em até cinco anos

é fundamental o início 6 anos e a duração 19 anos e o ensino médio duração de três anos e Olá tudo bem até aqui gente se perguntar como a educação básica dividida é assim que tu tem que responder educação infantil o que vai 20 até os 5 anos o ensino fundamental ensino médio pessoal aqui nós temos uma perda com uma pegadinha grande que vai cair na sua prova eles podem perguntar como é dividida a educação básica e como é dividida a educação básica obrigatória Educação Básica é dividida presta atenção aqui olha para mim Educação Básica

é dividida em Educação Infantil Fundamental e Médio Educação Básica é dividida em educação infantil que vai dar creche de 0 a 3 anos para escola de quatro a cinco fundamental ensino médio OK agora gente os pais têm a obrigação de matricular seus e a partir dos 4 anos de idade e os pais têm a obrigação de matricular seus filhos a partir dos 4 anos de idade Então temos duas perguntas aqui a primeira pergunta é como é dividida a educação básica Infantil Fundamental e Médio que vai 20 Até os 17 anos Oi tia como é dividida

a educação básica obrigatória gente se os pais têm que matricular a partir dos 4 anos a obrigatoriedade então é dos quatro Até os 17 Romário não pode ser até os 30 não gente estamos falando de obrigatoriedade uma pessoa maior de idade é obrigatório tá na escola não então por isso surge uma modalidade estamos falando sobre o estado no sentido de União eles têm a obrigatoriedade de oferecer a educação básica Agora presta atenção como isso Karen prova olha para mim pode ficar em duas perguntas como é dividida Educação Básica creche pré-escola Fundamental e Médio um e

como é dividida a educação básica pobre a história a obrigatória é dividida em pré-escola fundamental ensino médio da que vem pegadinha tá você tem que ler a letra da lei te perguntar como é dividida Educação Básica conclui a creche agora falou de obrigatoriedade é da pré-escola em diante dos quatro a dezessete Como tocar em concurso Romário tá em concurso perguntando diretamente que eu acabei de falar ou perguntando também gente a educação básica obrigatória e gratuita vai de que ano até que ano 24 às 17horas estamos falando do dever do Estado com educação pública Ok não

estamos falando de educação privada que não a educação pública tá dando sequência roubada então o Estado não têm que oferecer a creche Tem sim olha segunda o Estado tem que oferecer a educação infantil está falando obrigatório aqui não então assim inclui a creche para as crianças de até 5 anos têm que oferecer Agora você falou obrigatório é dos 4 aos 17 ok Quais são os outros dever do Estado com a educação Romário Vamos lá gente dever do Estado com educação o cantinho peraí pronto pessoal o dever do Estado com a Educação número 1 o estado

gente tem que oferecer um atendimento especializado e gratuito a educandos com quem antes gente na LDB Existe a palavra portador de necessidades especiais O PM é e o portador de necessidades especiais essa sigla foi banida o portador de necessidades especiais agora vai ter nome e cai muito e prova perguntando quem é esse educando da Educação Especial E aí você vai falar que a educando com deficiência o transtorno Global do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação Educação Especial deficiente transtorno Global altas habilidades e superdotação Romário e o autista transtorno global ronario e o tempo todo prepara

todas as nomenclaturas Romário Down transtorno global e no desenvolvimento eles pegaram todas as siglas e chamaram de uma por quê Porque sim tá bom beleza cair na sua prova tá lá segunda LDB a educação especial envolve quem aí vai estar exceto a deficiente ver transtorno global de desenvolvimento se altas habilidades de super hidratação é autista Qual é o exceto o rosto porque porque não tava ali Ok exatamente sair e outra coisa sobre a educação especial ela vai ser transversal a todos os níveis etapas e modalidades têm Educação Especial na Educação Infantil Fundamental e Médio tem

Educação Especial na educação de jovens e adultos na educação profissional e também tem gente Educação Especial ensino superior preferencialmente na rede regular gente presta atenção que é preferencialmente ou seja não é para serem classe especial A preferência é todo juntos são todos juntos Ok então é que eu falei quem faz parte da educação especial esse é preferencialmente Obrigatoriamente preferencialmente beleza uma perguntinha que veio aqui na live foi o seguinte Romário a creche não é obrigatório matricular não O que é obrigatoriedade a partir dos 4 anos mas esse artigo quatro fala sobre o dever do Estado

e o Estado tem que oferecer a educação infantil tem que oferecer a creche mas a matrícula obrigatória na pré-escola beleza na para a escola tem que ter vaga para todo mundo na creche o Estado tem que oferecer e quais são os outros deveres do estado com a educação Ramalho vamos lá acesso público e gratuito no Ensino Fundamental e Médio para todos que não concluíram na idade própria Educação de Jovens e Adultos acesso aos níveis mais elevados de ensino pesquisa e criação artística segundo a capacidade de cada um oferta no ensino noturno adequado às condições do

educando a oferta da educação escolar para jovens e adultos com características e modalidades adequadas as suas necessidades e disponibilidades garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola pessoal eu já enfrentei casos por exemplo que eu trabalhava com educação de jovens e adultos porém eu dava aula 6:30 da noite na escola só que o jovem o adulto trabalha só que trabalhavam falo do Rio de Janeiro por exemplo criando Rio de Janeiro nós eu trabalhava na prefeitura de Jatene Japeri ficar bem distante e a pessoa trabalhava no centro é mais ou menos

aí gente umas duas horas de trem tá lotadão gostaram então a pessoa trabalhava lá no cena Uruguaiana a reconhecer a pessoa saía 5 e 6 da Uruguaiana e tinha que dar 6:30 na escola ele conseguia não perdi todo os primeiros tempos de aula até que esse aluno pegou e me procurou e falou Romário Professor eu tô saindo da escola porque eu não consigo chegar então todo mundo me ameaçando que eu vou ficar reprovado por falta mas eu estou vindo do trabalho então eu tô saindo aí eu falei roupa meu querido para aí vamos da LDB

que o dever do Estado da Educação é garantir para os que forem trabalhadores acesso e permanência Então você vai pegar um papel do seu trabalho e depois que você pegar o papel do trabalho você vai vir na escola aqui vai trazer e o aluno conseguiu se formar Pela Educação de Jovens e Adultos se formou em alguns anos atrás eu recebi uma mensagem dele esse aluno pegou e falou Professor quero dizer que eu me formei no Ensino Médio Ensino Fundamental tá gente eu vi formei no ensino médio aí eu Parabéns É eu quero te dizer mais

uma coisa Eu Fui aprovado na faculdade eu caramba que Vitória ela posso te dizer mais uma coisa qual faculdade eu escolhi aí eu não professor não professor não e sim eu você a professora igual você você me inspirou é o mas Professor gente cês vão uma história que me emocionou muito e às vezes a gente acredita que não consegue chegar até o aluno às vezes uma coisa simples acaba modificando toda a jornada dele aí ó essa lei veio para isso para garantir os trabalhadores condições de acesso é permanência beleza pessoal atendimento a todos os educandos

na educação básica por meio de programas suplementares gente Quais são os programas suplementares é que o estado oferece ou seja quem é que estudou em escola pública ou da Alma escola pública sabe que o estado não vai oferecer só educação além da educação vai oferecer programas suplementares programas que vão o Romário que é um suplemento ele vai oferecer a educação básica mas vai oferecer programas para potencializar esse ensino E aí gente vai perguntar na sua prova Quais são os programas suplementares que o Estado tem que oferecer E aí galera os programas são material didático a

escola pública todo ano tem o material didático transporte por exemplo Rio de Janeiro tem o RioCard na minha época de aluno eu tinha que entrar por trás do ônibus aí você que abrir a porta para pegar aí alimentação aquela Comida boa da escola ok e assistência saúde gente um bolsa família é um programa de assistência à saúde por exemplo tá bom pessoal o que que o Estado tem que oferecerá mais vamos lá que que o Estado tem que oferecerá mais padrão a qualidade definido como a variedade e quantidade mínimas por aluno de insumos indispensável ao

processo de ensino-aprendizagem adequada às suas necessidades Inclusive a provisão de mobiliário equipamento e material pedagógico apropriado ou seja gente um padrão mínimo de qualidade significa que uma escola em qualquer escola pública em qualquer lugar do Brasil vai ter que ter um mínimo para ser considerada de qualidade menos do que isso essa escola não pode ter e é dentro disso que surge a chamada a base Nacional comum curricular que a gente vai estudar mais para frente né falei beleza Gente o artigo quatro o artigo quatro também vem falar o que olha o dever do Estado vem

para cá um estado tem que eu estado no sentido de União tá vaga na escola pública de educação o que o fundamental mais próxima da residência a toda criança a partir do dia que completar 4 anos olhando isso daqui e sabendo que a creche gente é de 0 a 3 anos e a creche é obrigatória de ser próxima da residência pela LDB sim ou não a creche tem que ser próxima da residência pela embebedo e não Romário quem tá falando é a partir de 24 horas Ok porque estamos falando de obrigatoriedade então será obrigatório tem

que ser próximo da residência Olha esse pegadinhas que estão aí pessoal então até agora eu falei para você pegadinhas da LDB vaga da escola pública quatro anos o que que é um padrão mínimo Quais são os programas suplementares caem Ok lembra da minha história de garantia trabalhadores acesso e permanência Ok falei da Educação Especial quem faz parte Ok de pessoal falei dos quatro anos falei do padrão mínimo de galera em 2022 a LDB já atualizou Então galera presta atenção na última atualização da LDB e foi a colocar o 11º Ok dever do Estado com a

educação um estado tem que oferecer alfabetização plena e capacitam capacitação gradual para a leitura ao longo da Educação Básica como requisito indispensável para efetivar direitos e objetivos de aprendizado para desenvolver os indivíduos para desenvolver os alunos estão estamos falando aqui gente de alfabetização e de leitura ok ao longo da Educação Básica pessoal essa última que atualização da LDB quando a lei atualiza os concursos que surgem logo após essa atualização eles vão cobrar o que na prova aquilo que atualizou Então os próximos quem é que vai colocar esse artigo quatro que é o campeão dos campeões

em prova com toda certeza vai cobrar esse décimo primeiro dever do Estado com a educação tá quando vier no seu concurso vai ser a questão 19 da sua prova pronto questão 19 da sua prova vai ser essa daqui quando falar do dever do Estado com a educação pronto Romário está prevendo que vai cair pronto Papai Vou beleza anotou isso aí galera você é novo em você novo talvez você chegou até aqui nessa Live só para tu saber que essa atualização da LDB mais recente é fechado sem galera tá fluindo até aqui sem beleza Fala galera

vou dar sequência aqui algumas informações importante dentro da atualização da LDB também vem dizer que é assegurado atendimento educacional durante o período de internação desse aluno da educação a não tem internada Então vai ser assegurado para esse aluno internado Ok tratamento de saúde é internado para tratamento de saúde vai ser assegurado atendimento educacional dentro do hospital e também domiciliar por tempo prolongado conforme o poder público dentro da competência ou seja o aluno está internado com um tempo ele vai receber atendimento educacional dentro do hospital ou dentro de casa não tem essa de 30 e está

sem escola ok o acesso à educação básica é direito público subjetivo gente eles trocam essa palavra por direito público objetivo então toma cuidado podendo qualquer cidadão grupo de cidadãos Associação Comunitária ou outra legalmente constituída inclusive o Ministério Público acionar o poder público para exigir comprovada a negligência do poder público do da autoridade competente em garantiu ensino obrigatório pré-escola Fundamental e Médio ela vai ser imputada como crime de responsabilidade o que é que tu precisa saber aqui cai muito em pó eles colocam direito público objetivo não é é chamado direito público subjetivo Roubaram o quê que

direito público subjetivo subjetivo é de cada pessoa não cabe ao pai definir se vai matricular seu filho a partir dos 4 anos ou não tem que estar matriculado na escola Ah e outra o único crime que a LDB fala na lei toda é o crime quando não é oferecido pelo governo a de Educação obrigatória e qual o nome desse crime que eles dão vários nomes creme de responsabilidade Ok então pessoal é esses primeiros artigos aqui ó campeão dos campeões Tá bom vamos lá tá acabando essa primeira parte a gente a primeira parte é onde tem

uma raiz informações que eu tô precisa saber as outras a gente vai. A isso daqui é o que mais cai disparado Tá bom você vai fazer concurso Educação Infantil Fundamental médio Instituto Federal você quer disparado o que mais cai É no mínimo umas duas questões da sua fralda e vamos seguir galera o poder público na sua competência Federativa o que que ele vai fazer rescenciar ano aumente já colocou em prova recente falando gente que esse recenseamento você vê a cada 2 anos 3 anos gente é só recebe se a anualmente então não pode ser de

dois em dois anos ok educação de jovens e adultos e quem tiver e não Concluir a educação básica vai fazer chamada pública quando eles anunciam tá ok gente faz eles a chamada pública chamada pública significa estão abertas as inscrições para ensino fundamental é isso diesel a vê-la significa cuidar junto aos pais e responsáveis pela frequência à escola os pais e responsáveis têm obrigação de matricular as crianças na educação básica a partir de quantos anos quatro anos de idade o show beleza galera e vamos falar de atualização recente da LDB vamos lá pessoal atualização recente primeiro

esse artigo 7 ele vem falar daquele aluno que ele tem uma religião específica e que essa religião tenha um dia de prefeito que ele não possa ir à escola antes de ter esse artigo 7º a não existia nada da lei que permitisse uma pessoa poder faltar à escola por causa de compromissos religiosos agora pode desde que avise com antecedência isso não significa falta justificada significa que o aluno vai poder ter reposição tomar reposição na escola pública sim na escola pública também e vai poder ter um trabalho de reposição vai poder ter uma aula no outro

Turno Ok vai poder fazer a prova tipo uma segunda chamada e não vai receber alta vamos olhar o aluno regularmente matriculado em instituição pública ou privada tá vendo pública e privada de qualquer nível é assegurado nível gente a nível básico e superior serve para superior também é assegurada a liberdade de consciência de crença o direito de mediante a prévia e motivado requerimento se ausentarem prova ou aula marcada para o dia que segundo os preceitos de sua religião seja proibido o exercício de atividade devendo atribuir a critério da instituição sem custo para o aluno uma das

seguintes prestações aluno faltou o que que vai acontecer provo aula de reposição Ok e trabalho escrito ou outra modalidade de pesquisa com data de entrega definida pela instituição eu cai muito em prova tá gente é recente o próximo prestação alternativa vai ter que observar os parâmetros e o plano de aula do dia que o aluno faltou Ok gente o cumprimento da prestação alternativa substituirá a obrigação para todos os efeitos para regularizar a frequência do aluno gente isso não se aplica ao ensino militar porque o ensino militar tem regra própria beleza Olá pessoal tá tudo bem

até aqui fala para mim você está bem tá conseguindo repreender bem nessa aula já chegamos numa boa parte dela aí Preciso saber de você fala para mim aí no chat você tá conseguindo acompanhar a minha linha de raciocínio sem ou não preciso saber da sua resposta e fala aí para mim vou beber água aqui ó o clarão beleza alguma dúvida o que eu vou mudar o bloquinho agora tá tá tranquilo beleza tudo perfeito top boi Então vamos bora todo mundo entendeu porque o Romário faz isso né E porque o Romário faz isso vai gente quando

Romário faz isso significa o quê E quando o Romário faz isso E aí relembro que os artigos que mais cai campeão dos campeões hoje o Romário tá querendo provocar É isso mesmo agora a gente que bom que bom que estão conseguindo acompanhar tá fico muito feliz em poder estar aqui no estratégia ajudando acelerar a sua aprovação a sua preparação de coração estamos juntos tá bom essa hora tá completa vamos seguir Olá pessoal e vamos seguir olha só é depois gente a LDB ela primeiro vem falar aí ele bebê ela primeiro vem falar de onde acontece

a educação Quais são os princípios que inspiraram os princípios de ensino o dever do Estado o que que é o direito público subjetivo vem falar sobre tudo isso a matrícula agora gente ela vem falar sobre as competências em com densas uma coisa é o artigo quatro que eu vou até te mostrar aqui que vem falar o presta atenção esse artigo quatro fala sobre o dever do Estado com a educação tá vendo devendo o estado com letra maiúscula e tem que ver a palavra de ver estamos falando no sentido de União OK agora gente e agora

e quando nós falamos por exemplo no artigo 10 tá falando não é dever do Estado mas a incumbência do Estado AC o estado no sentido de Rio de Janeiro São Paulo Rio Grande do Sul Ok gente Alagoas aqui nós estamos falando de estado cada um no artigo 4 e nós estamos falando o estado no sentido de a união porque senão vai causar confusão Ok beleza show de bola gente direito público subjetivo é o que garante que você que tem filho é o que garante que seu filho seja matriculado por exemplo a eu tenho filho não

tenho tá mas aí eu tenho um filho olha meu filho Romarinho Romarinho Romarinho Neto não quero que tu se matricule na escola porque eu não quero que eu sou seu pai quem manda sou eu e o direito público subjetivo garante que mesmo eu sendo pai direitos públicos subjetivos é que eu vou Marinho Neto que um dia vai nascer o Romário Neto ele vai ter que ser matriculado sim Independente se eu quero não porque a minha obrigação matricular e não cabe a mim definir se ele vai estar na escola ou não porque é direito da criança

não o meu isso é direito público subjetivo tá bom cada pessoa tem o seu Show Beleza Romarinho Neto anota aí que sobre de onde está escrito direito público subjetivo lembra Romarinho Neto que você vai lembrar disso vão embora deixa eu voltar aqui eu já expliquei que o que eu tô falando agora beleza sobre a incumbência na sua prova gente você vai ter que diferenciar O que é o dever do Estado que a gente acabou de falar sobre agora o que cada um vai fazer gente ela vai vir no hierarquia a união com a incumbência do

estado do município do estabelecimento e do docente Beleza É isso aí galera que está assistindo ao vivo acalma o coração tem Belém do que eu falo e de quando chega até aí vai dar tudo certo vamos bora abra o coração tio Romário vambora galera União vamos nessa incumbência da União sempre que vier a palavra União eu quero que você veja a palavra nacional um OK se é a união gente vi você viu a palavra nacional vier a palavra nacional se você já coloca logo que a união e não perde tempo União vem falar também gente

sobre os institutos o sistema Federal de ensino ser fértil os institutos federais é incumbência da União manter a união como ela está acima de todo mundo é ela que vai elaborar o plano nacional ela que vai prestar assistência técnica e financeira aos Estados Distrito Federal e municípios Ok gente a prioridade da união é obrigatório show o outro gente a união vai estabelecer sempre colaboração com Estados Distrito Federal e municípios as diretrizes para Educação Infantil Fundamental e Médio vai estabelecer e sempre em colaborar Olha como repete tá tá bom gente a identificação cadastramento da Educação Básica

e superior alunos Com altas habilidades e super e superdotação a coletar analisar e disseminar informação é papel da União assegurar o processo Olha a palavra repetindo Nacional de avaliação no fundamental médio superior e nade o Enem é papel da União a união gente baixa normas gerais para cursos de graduação e pós assegura o processo Nacional de avaliação da instituição superior e autoriza credencie supervisiona e avalia as instituições superior e um estabelecimento do sistema Federal é o papel da União próxima a incumbência do estado não tô falando dever do Estado já falamos sobre isso gente estado

enquanto a união é o Nacional o estado vai tomar conta do estado vai organizar o estado vai assegurar o transporte da rede estadual vai para o plano Estadual de Educação e é isso tranquilo Ok e vai ajudar o município Mas qual é a prioridade do Estado ensino médio Qual é a prioridade do município o ensino fundamental é isso que tu vai ver vou embora o estado organiza e mantém a instituição oficial o sistema Estadual de Ensino estado definir como município forma para Colaborar o fundamental EA distribuição da proporcional da responsabilidade de acordo com os recursos

financeiros elaborar e Executar a a política educacional de acordo com o plano nacional de educação a autorizar credenciar avalia avalia as instituições superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino e conta União baixa Norma geral e estado e município baixo Norma complementar assegura o fundamental é a nota que essa é a parte principal estado asseguro fundamental EA prioridade o ensino médio Essa é fundamental que mais cai em prova transporte da rede estadual estado o município galera e qual é a incumbência do município vai manter a mesma coisa que o estado Só que para o

município vai manter os órgãos a instituições do seu sistema adequando a política do Oeste da união e do estado tem função redistributiva da verba para as escolas baixam normas complementares credenciam supervisiono seu sistema de ensino o município oferece Esse é o principal gente oferece educação infantil em creche para escola e a prioridade do município ao fundamental e pode atuar em outros níveis somente quando atendi a sua competência transporte da rede Municipal é papel do município Então galera O que é que eu trabalhei com vocês até agora União baixa normas gerais Plano Nacional de Educação toma

conta do sistema de ensino e disseminar informação baixa normas gerais o estado e município muito igual mas o estado vai trabalhar a rede estadual que está acima do município vai ajudar o município vai segurar o fundamental EA prioridade do estado é um ensino médio município pode ajudar o estado mas primeiro tem que atender o que é competência do município que é oferecer creche para escola mas a prioridade do município é o ensino fundamental prioridade do Estado ensino médio prioridade do município Ensino Fundamental Ok prioridade do Estado ensino médio prioridade do município Ensino Fundamental e acredito

na escola Romário não é a prioridade do município tem que oferecer na segurar mas é prioridade Esse é o fundamental temos essa caneta no município essa caneta vai para a prioridade dela vai para creche vai prestado vai vai para o para escola vai para o ensino fundamental temos essa caneta para o estado vai para creche a escola fundamental vai para ensino médio que a prioridade dele é isso tu tem que saber qual é a prioridade a incumbência da União estado e município agora nós vamos gente para o que para o que é a incumbência do

estabelecimento e comparar com a incumbência do docente Quando você olhar estabelecimento e quando você olhar estabelecimento gente lembra que estabelecimento é isso é como se fosse a escola como um todo nós podemos dizer o papel do pedagogo da direção escolar é um papel mas administrativo é um papel mais administrativo nas burocrático Tá bom vamos entender isso daí vamos lá pessoal estabelecimento vai elaborar e executar sua proposta pedagógica vai administrar seu pessoal recurso material e financeiro vai assegurar o cumprimento do dia letivo e orar aula vê-la e vigiar vigiar pelo plano de trabalho do baile já

o professor prover meios para a recuperação articula com família comunidade e quem forma pai e mãe sobre a proposta pedagógica da escola e frequência não é o professor é incumbência do estabelecimento o o estabelecimento tem que notificar o Conselho Tutelar a relação de alunos que apresentem falta acima de trinta por cento circula se trinta por cento que cai muito em prova tá gente acima de trinta por cento promover medidas de conscientização prevenção e Combate à violência em especial o bullying dentro da escola vai combater né então do estabelecimento e estabelece ações para promover uma cultura

de paz promove um ambiente é seguro adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso de drogas o combate à dependência pessoal o estabelecimento e ele vai ter essa função mas administrativa É ele que vai para o montar o seu projeto político pedagógico gente mas eu professor o professor participa mas Estrela agora é o estabelecimento que a união de todos tá então ele vai combater bullying não é prover meios de acesso vai vigiar os professores Ok beleza Vamos então agora para incumbência dos docentes para a gente terminar esse grande bloco aí bonito que a gente está

trabalhando Vamos lá Olá pessoal opa agora sim tentei demais os botões aqui vamos lá qual é o papel do docente gente o docente Olha a palavra participa da elaboração elabora o seu plano de trabalho seu plano de aula enquanto estabelecimento vela pelo docente o professor zela cuida da aprendizagem dos valores e quanto estabelecimento prover meios o docente estabelece estratégia para LDB o professor é um estrategista quem vai ministrar dia letivo e hora aula estabelecida e vai participar do planejamento avaliação e desenvolvimento dentro da carga horária e vai colaborar com as atividades de articulação entre escola

família e comunidade pessoal Olha isso aqui ó para ficar mais tranquilo para você vamos lá União sempre vai aparecer a palavra nacional sistema Federal Nacional de avaliação do rendimento escolar presta assistência técnica financeira E baixa normas gerais estado Distrito Federal e município gente Distrito Federal Tem a incumbência do Estado o e dos Municípios tá bom se tu Federal tem começa dos dois gente estado prioridade ensino médio município Aqui faça uma correção prioridade é somente o ensino fundamental ok pessoal estado prioridade ensino médio município Ensino Fundamental estado colabora com o município o ensino fundamental o município

colaborar com o estado para o ensino médio transporte da rede estadual estado da rede Municipal município os dois vão baixar normas complementares e o estado de espírito e municípios podem se unir em montar um sistema único de Educação Básica Acontece muito aqui no Rio de Janeiro quando quando é de manhã e de tarde uma escola e essa mesma escola à noite é uma escola estadual é como se juntam para um ajudar o outro tá bom pessoal dando sequência aí eu eu coloquei uma Pinha mental aí para ajudar uma ficha para você para ajudar também nessa

questão aí no estabelecimento que uma palavrinha muda tudo olha aqui ó estabelecimento elabora e executa a proposta pedagógica e o professor participa da elaboração estabelecimento administra o professor cumpra o plano de trabalho estabelecimento assegura cumprimento de dia letivo e o professor vai dar aula vai ministrar estabelecimento vela pelo cumprimento do plano de trabalho docente e o docente zelar pela aprendizagem dos alunos estabelecimento em forma pai e mãe pela proposta pedagógica e o docente colaborar com a atividade família-escola o estabelecimento vai comunicar ao Conselho Tutelar faltas acima de trinta por cento quem comunica Conselho Tutelar é

estabelecimento né professor não estabelecimento prover meios para a recuperação e o docente vai estabelecer estratégias e a beleza por quê que eu risquei de vermelho Professor porque eu coloquei aqui na aula que o papel do município perto são aqui que eu falei que o município tem a prioridade o ensino fundamental tá vendo tá colocando educação infantil aqui como prioridade do município Ele oferece educação infantil mas a prioridade é fundamental então aqui no material tava escrito que a prioridade a Educação Infantil e Fundamental né não prioridade é só um fundamental corrige aí tá bom E fechamos

esse bloquinho gente É sim Olá pessoal para complementar esse bloco eu trouxe para vocês é uma parte aqui sobre o artigo 14 que vem falar sobre a gestão democrática vambora gente gestão democrática é lei em gestão democrática lei no ensino público se colocar privado tá falso ok pessoal é quais são os princípios Romário de novo sim para completar o bloco eu falei princípios que inspiraram educação princípios de ensino e agora eu tô falando o princípio da gestão democrática artigo 23 e 14 se liga nisso aí e olha só Quais são os princípios da gestão democrática

todos participarem da gestão da escola então gente participação dos profissionais da Educação na elaboração do projeto pedagógico da escola EA participação da comunidade escolar em conselhos escolares ou outras formas de participação gestão democrática participação de todo mundo galera sumiu foi o sua primeira acaba não e tem muito mais coisa fluiu a sua primeira parte disparado Isso é o que mais cai tem mas assim disparado galera preparado demais é o que mais cai em concurso público ele tá completo aqui para você tá bom beleza pessoal para ficar melhor isso aí deve ficar ainda mais completo isso

daí hoje eu trouxe 3 questões só para você perceber como isso cair em prova Beleza então deixa eu só beber aguinha aqui e vamos bora fazer essa prova fazer essas coisas para gente pronto e até e olha só a questão Zinho E aí E aí e agora na boa galera Que bom que vocês estão gostando foram 3 questões que eu separei para vocês tá bom nós vamos fazer juntos que eu vou debatendo com vocês vamos lá Olá pessoal olha questãozinha número um diz assim os princípios que inspiraram a educação segundo a LDB foi de áudio

solidariedade humana e formação de um cidadão pleno isso aqui está falso porque os princípios foram Liberdade artigo 2 o e ideal de solidariedade humana isso daqui é falso e o artigo três os princípios de ensino são 14 princípios de ensino verdadeiro galera o próximo pluralismo de ideias e concepções pedagógicas é o princípio de ensino pluralidade galera democracia o último princípio dessa lei foi consideração com a diversidade étnico-racial não gente vem falar sobre o que o princípio da diversidade Ok principalmente consideração com a diversidade identitária e cultural de cego do surdo ok a próxima a educação

escolar deverá vincular-se ao trabalho e à prática social sim a resposta certa letra b de bola Romário não teve nenhuma interpretação não questão de concurso é assim OK próximo Olá pessoal de acordo com o artigo quatro e de acordo com um artigo 4 da LDB o dever do Estado falou em dever do Estado é no sentido amplo vão embora atendimento ao educando em todas as etapas da Educação Básica por meio do programa suplementar do material didático transporte alimentação e saúde verdadeira acesso público e gratuito Fundamental e Médio para quem não Concluir na idade própria verdadeira

acesso aos níveis mais elevados da pesquisa criação artística segundo a capacidade de cada um verdadeiro oferta da educação escolar de jovens e adultos com características e modalidade adequada às suas necessidades e disponibilidade garantindo aos trabalhadores condições para acesso e permanência lembra de Japeri Romário do aluno de Japeri que se formou como professor foi entrou para faculdade ok a resposta certa letra é de três vamos correlacionar aí galera prestar assistência técnica e financeira de estado Distrito Federal e município um União para cima deles quem comunica o Conselho Tutelar galera falta de acima trinta por cento que

comunica o Conselho Tutelar o estabelecimento quem oferece educação infantil creche para escola mas a prioridade o ensino fundamental município quem é estrategista docente e quem é o seguro fundamental mas a prioridade o ensino médio o estado 14352 letra A de Amor à Olá pessoal eu sou eu Oi tá fluindo sim quando você pega a letra da Lei você vai fazer todas as questões de legislação da melhor forma possível é isso um OK eu ainda vou preparar para vocês galera aqui dentro do estratégia também é pegar ele de bem inteira mudar palavras dela e transformar em

verdadeira e falsa vamos combinar essa aula aí aqui no estratégia para fazer com vocês vou chamar de LDB Total treinamento da LDB inteira todos os artigos em forma de verdadeira e falsa em Se prepare que eu vou montar o material assim para vocês vão embora podemos dar sequência sim show de bola galera agora praticamente pessoal nós vamos trabalhar uma outra parte da Lei já foi beber uma águinha já foi eu tô aqui ó essa minha caneca já pediram a minha caneca mas na verdade eu que tô pedindo uma caneca que ele estratégia para mim ele

não querem me dar a careca já falei tá depois de marca uma hashtag coloca assim estratégia caneca do Ramalho faz isso estratégia a caneca do professor Romário porque eles não querem deixar o levar essa caneca para casa E aí E aí a gente faz pedido ao vivo pronto deixa que depois eles se viram lá ai gente olha legal legal de fazer essas lábios com vocês são as interações tá E e Que bom saber que vocês estão conseguindo acompanhar tão tirando as dúvidas e estão evoluindo vamos continuar evoluindo dentro desse sentido sem Vamos sim legal gente

legal então vamos trabalhar esses conteúdos que só assim conteúdos pesados passou a prova não existe um concurso gente tem concursos que ele só colocam LDB numa prova e aí a face gabarita é fácil gabaritar quando tu tem a letra da Lei tá e até mesmo tá recurso banca que tenta colocar algo subjetivo interpretação de lei geralmente a gente arruma as questões fácil fácil E aí vou sair vou a gente começar a Jessie tag caneca do Romário voa caneca do Romário é isso aí em falar nisso minha água acabou galera do da gravação aquele estratégia se

puderem trazer mais uma caneca de água para mim por favor tá galera que tá aqui no estúdio caneca de água do Romário que eu vou diretão não vou dar intervalo não tá bom vamos bora pessoal e agora eu vou trabalhar com vocês agora eu vou trabalhar com vocês uma eu vou trabalhar com vocês a sequência depois que ele beber eles colocam a depois que que ele beber ela vem falar sobre os princípios vem falar sobre as incumbências é depois que coloca tudo isso gente a LDB ela vem começar a fazer a divisão dos níveis escolares

EA que a gente vai focar Como assim agora LDB vai falar assim ó agora que tu já sabe dos princípios já sabe o que que a união tem que fazer o estado o município a escola a incumbência do professor agora LDB galera ela vai trazer o quê que a presta atenção nisso um como o que que e é como é dividida a educação no Brasil Então nós vamos falar de Educação Básica e do ensino superior e eu não vou trazer ensino superior para essa nossa aula eu vou falar da educação básica então ela vai falar

o quê que tem como uma Educação Básica depois vai falar só de educação infantil depois só do Ensino Fundamental depois só do ensino médio Ok vai falar o que tem como no Fundamental e Médio também aí depois vai falar das modalidades somente da educação profissional da educação de jovens e adultos da Educação Especial na educação no campo E aí depois vai para disposições Gerais e transitórias é basicamente isso que eu vou falar agora com vocês beleza estratégia já entendeu que tem que dar a caneca porque o Romário né já entendeu que a galera tá pedindo

caneca do tio Romário acho que você já entendeu beleza vamos dar sequência Então vamos lá hora pessoal praia espero minha caneca galera vamos para a letra da Lei já deu tempo de quem for beber uma aguinha bebê águila daqui a pouco a minha caneca vai ter alguém aí da produção que tá aqui trazendo a minha caneca com água Ok preciso de uma caneca com água e e a gente vai dar sequência aula Beleza então partiu E aí E aí E aí a caneca chegou hein só não vamos deixar um levar essa caneca para casa quero

só saber se vão deixar eu levar as canecas para casa mas já chegou com água água garantida eles estão eles estão vindo a hashtag vamos bora e depois eu vou pedir um chocolate por se tratar e vamos ver se rola chegou a caneca 1 o pessoal vem para a aula Vão bora dois níveis e das modalidades da educação pessoal faça uma notação aí no seu caderno olha só a primeira coisa que eles vão trazer é sobre educação escolar tá vendo e quando falha educação escolar a primeira coisa que vem na sua cabeça é a palavra

escola mas você acha que escola é para Educação Infantil Fundamental e Médio Mas se liga nisso daqui porque não é não faça anotação no material que a educação escolar ela é para Educação Básica e anota aí um dois e o ensino E aí é superior à educação escolar é dividida em Educação Básica e também ensino superior não pensa que escola não pensa que escolhe a sua mente a Educação Infantil Fundamental e Médio beleza tomar esse cuidado aí e a segunda galera para você ter mais atenção é aqui que vem aquela pergunta como é dividida Educação

Básica EA educação infantil pela creche pré-escola Fundamental e Médio então pode perguntar como é dividida a educação básica e como é dividida a educação básica O que é obrigatória E aí começa a direto pela pré-escola já falamos sobre isso Olá pessoal e vamos falar somente sobre educação básica agora vamos lá a primeira pergunta que tu tem que anotar aí já vimos Qual a finalidade da educação no Brasil agora a gente qual a finalidade da Educação Básica até o ensino médio da Educação Infantil ensino médio qual é a finalidade desenvolver o educando assegurar-lhe a formação comum

indispensável para a cidadania progredir no trabalho e em estudos posteriores Opa cidadania trabalho e em estudos posteriores como ensino superior mediação segue atenção a que a atualização e da LDB atualização da LDB são objetivos precípuos da educação básica ou seja o objetivo número um número um da Educação Básica alfabetização plena EA formação de leitores isso gente atualiza última atualização da LDB até essa data então educação básica ela vai ter o objetivo número um preci po a alfabetização plena e formação de leitores OK seguindo e a educação básica poderá se organizar em séries anuais semestre ciclo

alternância de período de estudo grupo não seriado com base na idade competência em outros critérios ou forma diversa de organização sempre que o interesse de aprendizagem o recomendar gente o quê que isso significa para você tomar cuidado pessoal isso significa que a educação básica hoje o mais comum é ser organizado em ciclos mas nem sempre vai ser em círculos não é obrigatório Ok sempre que o interesse de aprendizagem o recomendar e vamos para outras organizações da Educação Básica o calendário escolar deverá adequar às peculiaridades locais inclusive climáticas e econômicas a critério do sistema de ensino

sem com isso reduzir o número de horas letivas exemplo se versão 800 horas no mínimo de 200 dias pessoal o calendário escolar pode ser adequado como for mas o número de horas jamais pode ser reduzido aconteceu a pandemia pausou escola e tente recuperar sem sombra de dúvida o número de homens porque roubaram o número de diz o número de horas porque a presença era com base nas 800 horas não em cima dos 200 dias Olá pessoal agora na Educação Básica no Fundamental e no ensino médio o que que nós temos de comum aí no Fundamental

e Médio presta atenção artigo 24 é campeão dos campeões vamos lá carga horária gente mínimo de 800 horas por um mínimo de 200 dias olha não estou falando de educação infantil tô falando de Fundamental e Médio então mínimo de 800 horas e 200 dias excluído o tempo reservado para exame final quando houver pessoal educação infantil tem prova final não educação infantil é Registro então por isso Fundamental e Médio 200 dias 800 horas e não conta não conta de jeito nenhum o número de é não conta a prova final elas prova de recuperação como dia letivo

Ok vamos seguir Romário mas ensino médio não não atualizou a carga horária atualizou mas o artigo 24 continua valendo e Como assim Romário deixa eu mostrar para você como tá a confusão da LDB hoje vamos lá E aí a caneta vamos lá pessoal o ensino fundamental o e ensino médio no mínimo duzentos dias um e oitocentas horas porém gente teve a reforma do ensino médio a reforma do ensino médio ela vai manter é a reforma do ensino médio vai manter os 200 dias É mas o objetivo é ir para o ensino médio em tempo integral

aquele que ele fica a manhã e tarde na escola então gente vai manter os 200 dias há 800 horas continua na LDB ele diz que tem que ser aumentado para pelo menos 1000 horas anuais Ok num total gente olha só devendo o sistema num prazo de cinco anos oferecer pelo menos 1000 horas contando a partir do dia dois de março de 2017 estamos em 2022 já passaram e cinco anos então ele deu para aumentar para mil horas e em 2022 e o grande objetivo sem data é chegar a mil e quatrocentas horas então gente como

tá a questão de carga horária segundo o artigo 24 o mínimo duzentos Dias 800 horas sobre a reforma do ensino médio vai ser ampliado e tem um prazo até 2022 para 2 de março de 2022 para chegar a mil horas e o grande sonho tem data marcada é para chegar 1400 Essa foi a reforma do ensino médio ampliar a carga horária objetivo 1400 transição e para mim olhos Ok o artigo 24 não exclui o nado mantém o artigo 1 e mantém um parágrafo primeiro até a data de hoje Olá seguindo o quê que vai ser

oferecido no Ensino Fundamental e Médio galera rendimento escolar avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno prevalência do qualitativo sobre o quantitativo prevalece o resultado ao longo do período sobre a prova final ok pessoal rendimento escolar aceleração de estudos para quem está com atraso aproveitar os estudos os conhecimentos que o aluno já tem né recuperação gente ela é obrigatória presta atenção e a preferência é paralelo ou período letivo recuperação obrigatório tem que ter preferência que seja paralelo Romaria aquela recuperação no final do ano é proibido não e não é proibido porque ela tá falando preferência

paralela não tá falando que jamais pode ser só no final do ano recuperação obrigatório preferencialmente paralelo Olá pessoal Ensino Fundamental e Médio cai muito Temporada frequência cargo da escola em Ok e a frequência mínima é de ter 75 por cento do total de horas é é Fundamental e Médio 75 por cento do total de horas toma cuidado vão embora o pessoal vem para cá e deixa eu beber minha água na caneca que eu vou tentar levar para casa Eu estendi agora aqui um tapete vermelho para o artigo da LDB que mais cai em concurso é

o artigo 26 Chegamos no principal artigo de prova de concurso no Magistério E se eu tivesse cinco minutos para dar uma aula para você falar vai lá e faz a prova fico com medo de eu falaria primeiro do artigo 26 segundo do artigo 4 e 3º do artigo 3 26 quatro e três nessa ordem então assim o 01 tá aqui na sua frente agora muito foco não dá mole vem com atenção total para essa na sala E aí nós estamos falando sobre os currículos da Infantil Fundamental e Médio O que que tem no currículo da

Educação Infantil Fundamental e Médio elas devem ter uma base Nacional comum gente suja aqui a bn&cc a bncc surge no artigo 26 essa base Nacional comum vai ser complementada em cada sistema de ensino em cada escola por uma parte diversificada que a exigida pela característica cultura regional economia local da sociedade cultura e economia dos educandos se liga que em quase todo o concurso cai perguntando o que é bncc de qual a diferença com parte de verificada base Nacional comum é aquilo que qualquer escola em qualquer lugar do Brasil seja no sertão no Nordeste seja lá

no Rio Grande do Sul no Rio de Janeiro seja lá no Mato Grosso vai ter que ter comum menos do que isso jamais pode ter é só que esse comum tipos de disciplinas as áreas do conhecimento português educação física artes história as disciplinas obrigatórias por exemplo fazem parte da base Nacional comum é só que lembra escola sozinha tem que ter a sociedade Só que essa base Nacional tem que ser Olha aí marcado aqui em cima tem que ser complementada e enriquecida por uma parte diversificada base Nacional sendo complementada enriquecida por uma parte diversificada a parte

diversificada é a cultura local da região de onde vive não é só aprender matemática história da educação física português é aprender isso adequada cultura da sua região o Saber Popular da Cultura de onde a escola está inserida é fundamental presta atenção nisso o artigo 26 ele dá origem a bncc Então vamos falar o quê que tem em comum né vamos lá E aí E aí e os currículos que se refere o caput devem abranger Obrigatoriamente o estudo da língua portuguesa da matemática e do conhecimento do mundo físico é natural e da realidade social e política

especialmente do Brasil Romário na educação infantil tem que trabalhar a educação política sim você pode brincar com a criança de ser presidente por exemplo Bom vamos lá Olá pessoal e a educação física E ai a educação física integrada à proposta pedagógica da escola é componente curricular obrigatório da Educação Básica sendo a prática facultativa Ó quem tem professor de Educação Física nessa Live aí tem próprio de educação física sim gente educação física e Arte são obrigatório em toda a educação básica então pela nem tem que ter educação física e arte na creche pré-escola fundamental ensino médio

na educação física alguns grupos de alunos têm gente é facultada a prática porque Educação Física não é só prática também tá bom então quem é que tem facultado quem cumpre jornada de trabalho igual ou superior as cores maior de 30 anos de idade quem estiver prestando o serviço militar Inicial ou situação similar a prática da Educação Física amparado pelo decreto 1044 São pessoas que possuem atestado médico possui doença e também que tenha prole quem tem filho hoje ok Legal galera tá aparecendo aí os professores de educação física na Live muito bom é legal galera da

Educação Física Professor Romário Romário Gol para essa Eu também sou professor de Educação Física tá bom é isso aí vamos bora pessoal seguindo tudo o artigo 26 o ensino da arte especialmente da Expressão Regional é componente curricular obrigatório da Educação Básica igual a educação física a arte visual dança música e teatro São linguagens que constituíram um componente curricular do Parágrafo segundo O parágrafo 2º e Art um ensino da história do Brasil levará em conta a contribuição das diferentes culturas e etnias que formaram o povo brasileiro Quais são as culturas e etnias que formaram o povo

brasileiro gente matrizes indígena Africana e europeia Ok no currículo do Ensino Fundamental a partir do sexto ano vai ser trabalhado em inglês ronario nós na minha escola trabalho em inglês desde o 1º ano do fundamental parabéns para sua escola sua escola não vai cair na prova vai cair o mínimo que a base Nacional comum EA base Nacional comum gente quer a partir do sexto a ficar isso escola e o que está ali marca o que está ali Ok mas parabéns para sua escola galera e vamos entender mais algumas informações aqui a integralização curricular poderá incluir

a critério do sistema de ensino projetos e pesquisas envolvendo o tema transversal a exibição de filmes nacionais constituirá como componente curricular complementar sendo sua exibição obrigatória no mínimo duas horas mensais ou seja pelo menos um filme lá de duas horas pode ser por mente trabalhado componente conteúdos relativos aos direitos humanos e prevenção a todas as formas de violência contra a criança adolescente mulher isso daqui a gente atualização recente da LDB serão incluído como tema transversal nos currículos que tratam esse artigo observadas as diretrizes da legislação tendo a didática adequado o que que mudou nessa lei

que antes não tinha mulher e agora é um Combate à violência contra a mulher tá incluído na LDB e a educação alimentar e nutricional será incluído entre os temas transversais Olha que interessante pessoal seguindo o artigo 26 agora eu quero chamar sua atenção eu falei com o artigo 26 é o que mais cai em prova mas o artigo 26-a é o que mais cai do artigo 26 Esse é o que mais cai e oque é o artigo 26 Beleza então vamos lá entender o que que se trata isso vamos entender Bora gente o artigo 26

parte principal da aula nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio falou educação infantil não público e privado torna-se obrigatório o estudo da História e cultura afro-brasileira e indígena aí vai cair assim gente na sua prova questão 20 da sua prova o conteúdo programático que se refere este artigo incluirá os diversos aspectos da história e cultura que caracterizaram a formação da população brasileira a partir dos grupos étnicos como estudo da África e dos africanos do povo indígena a cultura Negra e indígena brasileira o negro e o índice na sociedade resgatando a contribuição na área social Econômica

política e pertinente a história do Brasil mas o é a questão vídeo da sua prova vai perguntar assim de acordo com o artigo 26-a da LDB uns conteúdos diferentes a história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiro serão trabalhado em todo o currículo escolar em especial em que área aí na questão Vent da sua prova você vai marcar a letra C dê certo que vai estar escrito que em especial nas áreas de educação artística Literatura e história brasileira pessoal eles adoram mudar esse Afinal eles colocam matemática história alguma coisa um ex especial é o

que cai na prova educação artística Literatura e história brasileira muito sério o artigo da LDB que mais cai em prova é o 26 a perguntando isso que eu acabei de falar Oi ok a beleza Romário sério agora sonho vamos seguir Olá pessoal artigo 28 na educação básica para população rural pessoal se vai para a população rural o que que vai acontecer com educação ela vem educação é essa não vou mudar não há educação sem vai se ajustar a característica que ela está se ela está na população rural a metodologia vai ser adequada à população rural

se Educação de Jovens e Adultos a metodologia mais adequada educação de jovens e adultos EA Educação Especial ela vai se adequar a Educação Especial na educação profissional tecnológica a metodologia vai se adequar a região Ok Sempre vamos ter uma flexibilidade de metodologia Então vem para cá e na oferta da educação básica para a população rural os sistemas de ensino não vão promover as adaptações necessárias especialmente com conteúdo e currículo e metodologia apropriada zona rural organização escolar própria incluindo adequação do calendário a fase do ciclo Agrícola de condição climática por exemplo as férias elas não precisam

ser por exemplo em janeiro as férias podem ser no período da colheita por exemplo o e adequação à natureza do trabalho da zona rural Olá pessoal agora somente sobre educação infantil educação infantil primeira etapa da Educação Básica tem como finalidade o desenvolvimento integral a nossa aqui qual a finalidade da educação infantil da criança de 0 a 5 anos onde um aspecto físico psicológico intelectual e social complementando a ação da família e da comunidade já falamos sobre isso educação infantil dividida em creche e pré-escola zero para crianças de até creche para crianças de até 3 anos

e para a escola de 4 até 5 a educação infantil será organizada De acordo com as regras comuns educação infantil avaliação gente eh acompanhamento e Registro um tem prova para educação infantil é Registro e avaliação não tem o objetivo de promover para ensino fundamental Não porque nunca se apaixonou reprova 800 horas por um mínimo de 200 dias atendimento no mínimo 4 horas para parcial e sete horas para a jornada integral frequência pessoal enquanto no Fundamental e Médio 75 por cento na educação infantil presta atenção que só tá falando da pré-escola quem tá falando aqui galera

de frequência na creche não a creche não é obrigatória a pré-escola é obrigatório por isso a frequência mínima vai ser de sessenta por cento do total de horas na pré-escola Ensino Fundamental e Médio 75 por cento Ok e creche aí ele de ver não fala sobre isso vamos seguir porque Romário não sei não importa ficar em creche marca falsa só vai cobrar sessenta por cento na pré-escola a expedição de documentação que permita a testar o processo de desenvolvimento do aprendizado da criança o que que significa gente significa que esse registro que é feito quando a

criança for para o ensino fundamental esse registro ele vai acompanhar a criança que bate história desenvolvimento que ela teve Beleza agora que eu falei somente de educação infantil eu vou falar somente sobre Ensino Fundamental beleza vamos seguir E aí E aí E aí o ensino fundamental obrigatório 9 anos gratuito na escola pública inicia aos 6 anos de idade gente objetivo da educação infantil desenvolvimento integral do educando objetivo do Ensino Fundamental formação básica do cidadão Ensino Fundamental vai ser em língua portuguesa assegurada a comunidade indígena sua língua materna e processo próprio de aprendizagem Ensino Fundamental gente

Bom vamos lá Ensino Fundamental será presencial um ensino a distância complemento ou situação emergencial como pandemia e o currículo do Ensino Fundamental vai trazer Obrigatoriamente conteúdos que tratem do direito das Crianças adolescente tendo a diretriz observada a distribuição e material didático a de 4 Oi gente olha que interessante símbolo nacional é tema transversal obrigatório do fundamental tá falando ensino médio não só fundamental galera sobre Ensino Fundamental o artigo 23 é o que mais cai é ensino religioso a matrícula é facultativa é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui como disciplina dos horários normais

das escolas públicas está falando privada aqui não ensino religioso nas escolas públicas de Ensino Fundamental vem para mim pessoal porque não na escola privada porque a escola privada por exemplo existe uma escola católica que vai trabalhar a ideologia católica e no ensino público não pode ser trabalhada uma ideologia em especial por isso é vedado qualquer forma de proselitismo Ok proselitismo é preferência religiosa somente na escola pública disciplina dos horários normais tem que ser oferecido mas a matrícula é facultativa OK eu cai muito Olá pessoal sobre o ensino médio vou trazer aqui algumas informações para vocês

etapa final da Educação Básica duração mínima de três anos qual é a finalidade do ensino médio consolidar o que aprendeu no ensino fundamental preparar para o trabalho cidadania e quanto fundamental foca na cidadania o ensino médio vem falar sobre o trabalho ok se aprimorar o educando como pessoa humana desenvolvendo a autonomia intelectual e pensamento crítico compreender o fundamento científico tecnológico relacionar teoria e prática no ensino de cada disciplina Olá pessoal a base Nacional comum no definir a direitos e objetivos de aprendizagem no ensino médio conforme o Conselho Nacional e como vai ser dividido essa bncc

do ensino médio linguagens e sua tecnologia matemática e sua tecnologia Ciências da Natureza e ciências humanas e sociais aplicadas e os currículos do ensino médio incluirão Obrigatoriamente a língua inglesa presta atenção que cai muito gente em inglês começa desde o 6º ano do fundamental e vai para o ensino médio em diante agora poderão ofertar outras línguas estrangeiras em caráter optativo mas olha essa palavra se for trabalhar o mal segunda língua estrangeira que preferencialmente seja o espanhol com horários e locais próprios do sistema de ensino que que tá querendo dizer aqui Caro o inglês é obrigatório

agora quero trabalhar outras vou trabalhar preferencialmente que seja espanhol a não fumar minha escola quer trabalhar Russo pode porque não tá falando Obrigatoriamente o espanhol e sim preferencialmente e a carga horária não poderá da base Nacional comum seja das disciplinas não poderá ser superior a mil e oitocentas horas a da total da carga horária do ensino médio ou seja tem que separar para base Nacional comum e parte diversificada para projetos um tema transversal por exemplo os currículos do ensino médio vão considerar a formação do aluno para adotar o trabalho para o seu projeto de vida

para sua formação física cognitiva e socioemocional Olá pessoal os conteúdos e metodologias avaliação vai ser relacionado por meio de atividade teórica e prática no ensino médio Ok e o que que vai focar domínio nos princípios da produção conhecer as linguagens contemporâneas como a informática a base Nacional comum do ensino médio vai incluir práticas de educação física artes e Sociologia educação física arte e Sociologia fazem parte do ensino médio e para completar o ensino médio gente o currículo do ensino médio vai ser composto pela base Nacional comum e por itinerário formativo que deverão ser organizado dentro

dos arranjos curriculares pela relevância do contexto social ou seja Mas trabalhar as áreas do conhecimento que a base nacional e i a escolher o aluno para se aprofundar na hora de linguagem na matemática das ciências da natureza humanas informação técnica galera para completar isso tudo que eu falei com vocês e deixar bonitinho presta atenção aqui para deixar bem bonitinho para vocês olha só eu falei um monte de coisa não falei mas agora eu vou resumir tudo a uma coisinha para você tá bom vem comigo aqui para ficar fácil Olha só ficar fácil galera mapa mental

com tudo que eu falei vão embora Romaria tanta coisa resume tudo que eu falei agora nesse mapa presentão para você vamos lá se mapa tem que te acompanharem Olá pessoal Ah deixou só fazer umas anotações E aí e pronto anotação feita vamos lá com a bncc tem um documento à parte da LDB a bn61 documento à parte da LDB sim o próprio documento também necessita só que muita das coisas que eles falam lá é a LDB por exemplo esse mapa mental aqui que eu fiz para você é Resumindo as palavras-chaves ele é a bncc só

que a bncc trabalha mais coisas tá bom como é dividido a educação básica fundar em circulação Infantil Fundamental e Médio como é dividida a educação infantil vamos lá creche de 0 a 3 anos para escola de quatro a cinco ensino completou seis anos fundamental quanto duro fundamental 9 anos terminou vai para o ensino médio que dura mínimo de três anos Qual é a prioridade do fundamental município prioridade o ensino médio estado finalidade da Educação Infantil a formação desenvolvimento integral da criança se você não fundamental Educar para a princípio da Cidadania ensino médio formar para o

mundo do trabalho e da Educação Básica desenvolvimento pleno do educando o seu preparo para a cidadania a formação para o trabalho e em estudos posteriores educação infantil frequência sessenta por cento na pré-escola Ensino Fundamental ensino médio 75 por cento Olá pessoal símbolos nacionais opa bom deixa eu voltar aqui símbolos nacionais entram como tema transversal obrigatório do fundamental pessoal educação infantil matrícula obrigatória a partir dos 4 anos educação física e artes estão presentes na Educação Infantil Fundamental e ensino médio no ensino fundamental inglês Então a partir do sexto ano e o ensino religioso e entra no

fundamental mas com a matrícula facultativa no ensino médio não entra ensino religioso entra continua o inglês e pode trabalhar optativo uma segunda língua estrangeira a preferência que seja espanhol gente sociologia e filosofia entra no ensino médio gostou desse mapa mental sim e é só para relembrar para completar de 200 dias 800 horas e é na Educação Infantil Fundamental e Médio só que eu ensino médio ampliou para mil horas e um grande objetivo é chegar a mil e quatrocentas horas é E aí Oi ok nós vamos fazer exercícios Olá pessoal Olha isso aqui ó e o

artigo 23 da LDB afirma que a educação básica poderá se organizar em série período semestre círculo alternância grupo não seriado idade competência sempre que o interesse da aprendizagem recomendar verdadeiro sendo assim o sistema de ensino pode adequar o calendário inclusive climática Econômica a critério do sistema de ensino sem com isso reduzir o número de horas perdi verdadeiro camas estão corretos e a segunda possui relação com a primeira 15 sobre educação infantil a avaliação mediante acompanhamento e Registro nós queremos a errada tá avaliação mediante acompanhamento e Registro sem objetivo de promover para ensino fundamental verdadeiro carga

horária mínima 800 horas por um mínimo de 200 dias verdadeiro atendimento à criança mínimo 4 horas para o parcial gente jornada integral no mínimo sete horas é a letra C frequência na pré-escola sessenta por cento do total de horas verdadeiro o ensino fundamental obrigatório tem duração de nove anos e gratuito na escola pública e inicia-se às seis anos de idade no ensino fundamental tem como objetivo a formação básica do cidadão mediante a que princípio desenvolver a capacidade de aprender meio básico leitura escrita e cálculo verdadeiro compreender o ambiente natural social político tecnologia Artes e Valores

que se fundamenta a sociedade desenvolver a capacidade de aprender tendo como meios habilidade atitudes e valores fortalecer os vínculos de família dos laços de solidariedade letra é todas as alternativas acima mas estão corretas E aí Olá pessoal fluiu É sim Oi podemos ir para a parte final da nossa aulinha sem essa parte final da aula gente nós vamos falar basicamente aqui sobre as modalidades de ensino eu vou focar com vocês na modalidade para fechar essa nossa aulinha beleza vamos nessa vocês estão comigo ou tão cansado tá tudo bem sou Romário tá dando pulinho fazendo por

chinelo acorda aí vamos bora ó já deixou a curtida na aula de hoje já Já sim Então beleza vamos seguir vamos seguir quero saber quem é tu que tá na aula aí comigo Valeu galera vem comentar não se cala não eu quero esse chat bombando você que está assistindo a gravação O que que tá achando da aula tá gostando tá fluindo tá te ajudando Então vamos seguir essa ontem o objetivo de ser completa vão embora só saio daqui e da sala ficar completa e ainda não tá vamos para a parte final agora vamos lá Olá

pessoal agora eu vou falar sobre modalidade de ensino modalidade de ensino gente é a educação profissional e técnica de ensino médio e educação de jovens e adultos é a educação especial modalidade é quando você ajusta metodologia para que chegar a uma pessoa para chegar a um público alvo Então vamos falar o quê que são essas modalidades de ensino Instituto Federal educação profissional técnica de nível médio cai muito então vamos lá artigo 36 cedo a LDB a educação profissional e técnica de nível médio será articulada no artigo da lei de que forma gente existe nível médio

articulado vamos lá nível médio integrado e nível médio concomitante o integrado galera é para quem já concluiu o fundamental vai fazer o ensino médio na mesma instituição circula matrícula única pessoal o que que é isso E você terminou fundamental se inscreveu no ensino médio e na sua escola a mesma matrícula você faz o ensino médio e educação profissional como mesma matrícula isso é o ensino médio integrado só que o ensino médio também pode ser concomitante concomitante é para quem faz o ensino médio com matrícula distinta para o curso profissional como assim Romário integrado eu tenho

numa única matrícula eu faço ensino médio e faço a educação profissional e agora Romário eu faço concomitante com o ensino médio numa escola e faço também o profissionalizante em outra escola com duas matrículas diferentes Esse é o concomitantes daqui cai muito no instituto federal tá diferencial integrado onde faz junto mas com uma matrícula e concomitante junto mas como matrículas separadas beleza pessoal e ampliando esse conhecimento nós vamos ter o seguinte a concomitante que nós já falamos Pode ser na mesma instituição de ensino instituição distintas Ok e da instituição de ensino aproveitando a oportunidade Educacional e

instituição de extinta com que tenha convênio de uma escola com a outra Ok com o planejamento Unificado Fala galera Educação de Jovens e Adultos vambora Educação de Jovens e Adultos gente vai ser destinada a quem não teve acesso continuidade na idade própria e vai ter o aprendizado ao longo da vida os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e adultos que não puder efetuar estudo na idade regular oportunidade Educacional apropriada as considerando a característica do alunado seu interesse condição de vida e trabalho gente educação de jovens e adultos preferencialmente com educação profissional a preferência junta

E aí galera para complementar e ficar bonitão Olha isso daqui é o que mais caem sobre educação de jovens e adultos o sistema de ensino vão manter exame supletivo a pena-base Nacional tema visando o prosseguimento de estudo gente para fazer parte da Educação de Jovens e Adultos fazer supletivo para concluir o fundamental Sky muito maior de 15 anos para completar o ensino médio tem que ser maior de 18 galera sobre educação de jovens e adultos é o que mais cai disparado jeans parado quem Oi gente sobre a educação especial Educação Especial modalidade preferencialmente na regulagem

a vemos isso quem faz parte Ok já vimos essa parte aqui acabou até bilidade terminalidade portador de necessidade especiais oi oi e haverá quando necessário serviços de apoio especializado na escola regular para atender a peculiaridades da clientela o atendimento educacional será feito em serviço em especializado sempre em quem condição da da função específica do aluno não for possível integrar ele na classe comum do ensino regular gente a oferta da educação especial dentro desse artigo vai ter início da Educação Infantil e vai estender ao longo da vida incluindo o ensino superior Olá pessoal sobre educação especial

que tu tem que saber modalidade quem faz parte dela A preferência é na classe regular serviço especializado sempre que ele não for integrado o aluno não consegue evoluir na classe regular aí vai para o atendimento especializado OK aí ó a mediação vai ter que tá dentro da escola e é dever do Estado oferecer o atendimento especializado na escola pública beleza Oi Paula Barreto uma pessoa pode citar aquela questão dos 5 anos e 11 meses considerando 31 de Março com a data de corte Não nessa aula Paula porque isso é a diretriz curricular nacional e o

documento da bncc que trazem a LDB não fala das questões de meses e de data limite Ok você vai achar isso no dcn do Ensino Fundamental e no dcn da Educação Infantil beleza e vamos completar a galera aqui aula tá completona para você partiu bora e os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência transtornos globais ao altas habilidades e superdotação que Gente o que que vai ter que ter Educação Especial currículo método e técnica organização específicos para atender a necessidade terminalidade específica para quem não atingir o nível de conclusão do ensino fundamental para quem

tá com deficiência e aceleração para quem for superdotado Professor com especialização de nível médio ou superior para o atendimento especializado Ok para integrar os alunos educação especial para o trabalho integrando a vida em sociedade Ok e acesso igualitário os benefícios dos programas suplementares pessoal a Educação Especial na LDB atualizou e a LDB atualizou gente falando sobre o quê sobre educação bilíngue de surdos Ok vai ser uma modalidade oferecida presta atenção que o que mais cai é isso em Libras como primeiro se a pessoa surda o português escrito vai ser a segunda língua Ok nas escolas

bilíngues para atendimento ao educando surdo superdotação e todos os que optarem pela educação bilíngue de surdos a ver a gente quando necessário serviço especializado para o atendimento bilíngue para atender as necessidades como por exemplo tradutor e intérprete de libras E para completar galera presta atenção aqui o seguinte a oferta da educação bilíngue de surdos terá início desde o zero ano na educação infantil e vai ao longo da vida incluindo a educação superior e o disposto deste artigo será dado para matrículas em escolas regulares de acordo com o estudante no que couber seus pais e vai

estar junto com o estatuto da pessoa com deficiência e além do artigo 59 o sistema de ensino assegurarão a educando surdo surdo cego com deficiência auditiva altas habilidades superdotação materiais didáticos e professores bilíngues com especialização em nível superior galera de tudo que eu falei aqui da educação das modalidades tu precisa saber primeiro número 1 e muito importante não dá mole nisso não olha só sobre a educação modalidade educação no campo ajustar o trabalho da zona rural o segundo Educação de Jovens e Adultos a idade fundamental maior de 15 ensino médio maior de 18 Educação Especial

quem é que faz parte preferencialmente na rede regular e a educação bilíngue para surdos libras é a primeira língua em português escrito É segunda isso é fundamental ok Fala galera vamos fazer exercício para acertarmos essa nossa aula sem então Partiu vamos lá pessoal sobre a educação é especial assinale a alternativa incorreta e a letra não ser assegurados com educando com terminalidade específica que não atingiu o fundamental em função virtude da sua deficiência sendo obrigada a continuar na escola pessoal é assegurado se ela quer em correta é a letra ar-terra uma modalidade preferencialmente na rede regular

o sistema de ensino assegurarão aos educandos na educação especial métodos técnicas e recursos para atender as necessidades EA Tolle de bebê vai definir que aluno com deficiência transtorno Global altas habilidades ou superdotação 17 letra A Galera nossa saideira questãozinha 8 sobre educação de jovens e adultos vamos lá queremos a incorreta a educação de jovens e adultos vai se articular educação profissional verdadeira supletivo para completar o fundamental para a maior de 1516 não maior de 15 letra B supletivo para ensino médio maior de 18 o sistema de ensino assegurarão gratuitamente para educação de jovens e adultos

oportunidade apropriada de acordo com seu interesse condição de vida trabalho mediante a curso Z Resort resposta certo letra b de bola Olá pessoal perguntinhas Romário é a Delma modalidade educação a distância é uma modalidade sim tá bom é uma das modalidades assim como a educação quilombola educação ambiental são modalidades de ensino as campeões de concurso educação de jovens e adultos educação especial e prostitutas Federal ensino técnico e Médio técnico e técnica isso é muito importante galera aula fluiu gostou desse salão praticamente 3horas aqui comigo é essa três horas cara do maior e o melhor conteúdo

que eu posso dar para vocês pessoal essa aula tá completa para você estudar trabalho tá e auxiliar a sua preparação posso pedir só uma a troca pode se o Romário que é muito que as a aula seja seja divulgado Qual é a diferença de concomitante para entregar a Daniela Daniela concomitante é você só que é uma matrícula sua para fazer o seu ensino médio e o técnico em administração integrado é quando você faz o médio com uma matrícula e o técnico com uma outra matrícula a diferença que um tema matrícula só que o outro tem

duas nada mais tudo tranquilo Ah tá bom pessoal só quero pedir uma coisa em troca uma coisa tu Curtiu essa aula se eu te ajudei se o estratégia te ajudou cara dá um print na tela agora aí tu ficou comigo até esse horário 30 até você que está assistindo a gravação 30 aqui ó marca o arroba@Romário falci Vou colocar aqui para você Oi ó o arroba o Romário falci lá no Instagram a marca rouba Romário falci E o arroba Estratégia Concursos no Instagram uma foto sua que ficou comigo até essa hora que o Romário com

a caneta a não Romário Caneca perna é qual é a caneca que eu vou levar para essa daqui Gostei dessa Romário com aquela hashtag estratégia caneca do Ramalho galera 30 aí a tela tira um foto uma foto um print da tela dessa aula te ajudou vez fluido Olha dá um sorrisão aí ó 30 tela Tira uma foto sua sua comigo aí na sua casa estudando e marca o arroba Romário falci que é o meu Instagram se tu não me segue me siga e marca o arroba estratégia tá bom galera sorrisão Fala galera um grande abraço

para você tudo de bom fica com Deus tá bom e vamos acelerar a sua aprovação segue firme estratégia precisou de mim eu sempre vou estar aqui beleza galera Então é isso daí uma boa continuidade de estudos chover boa galera legal legal galera Daniela a profunda na LDB é a mesma definição que eu coloquei Tá bom é letra da Lei beleza gratidão galera obrigado Natália trocou aula sensacional legal gente ó fluiu Então pessoal um grande abraço e tudo de bom E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música]

E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí