🔴 SALA DE AULA INVERTIDA | O que é e como fazer ? 🙃📚✅

a sala de aula invertida O que é e como fazer uma professora Diamantina de prova para prova aqui gente eu me toquei o seguinte um vários Vários vários aqui do canal eu falo alguma coisinha sobre sala de aula invertida mas eu nunca tinha feito um vídeo especificamente sobre sala de aula invertida receber tem algumas perguntas sobre isso recentemente eu falei com essa pessoa Vamos fazer um vídeo só sobre sala de aula divertida eu acho que vai fazer bem mais sentido agora né e o que é então e como fazer essas Total nessa sala de aula

invertida ou do inglês é free questions free learning Maps Google Maps é a ideia dessa em ver porque invertida né porque sala de aula invertida não tivesse a noção de injeção imagina o Como que o padrão vai qualquer o tradicional de uma aula de atividades acontecerem alunos vão para a sala de aula se encontra um professor professor explica um pneu dos alunos depois da explicação do conteúdo o professor de entrega alguns exercícios de fixação e amigos vão fazer aqueles exercícios ali pra entender para poder estar solidificar que a informação e depois professor e começa a

Gerar reflexões um pouco mais aprofundada sobre aquele tema fazendo ligações com outros conceitos outras disciplinas outras cores da outras atualidades Enrico assuntos diversos para contextualizar aquele assunto que tá aqui que acabou de ser solidificado a língua exercício é explicada solidificado agora contextualizar em outras coisas né as outras situações e outros ambientes maravilhoso eu sou o modelo tradicional também ter e questão exercício e contextualização na neve de uma forma mais magra É verdade invertida a gente faz uma pequena impressão a gente não espera o professor explicar o conteúdo em sala de aula e Mandar a tarefa

para vamos fazer em casa ou fazer logo depois né na sala de aula invertida o professor já manda alguma coisa que o aluno fazer antes da aula daquele conteúdo acontecer e o símbolo negócio nela e vejo mandar áudio de explicar é celular galera explica primeiro segundo terceiro condicional na aula né demais mandar os exercícios que tenham a ver com o primeiro condicional ali da é quando chegar na aula ele vai né conversar melhor só tocar condicional e já vai mais rapidamente pra parte reflexiva Tem uma parte que necessariamente precisa da presença do professor like ele

poder é buscar ali na idade seus valores e buscar reflexões buscar ideias mais interessantes ele conexões mais interessante ali para os alunos né então o que poderia ser feito por exemplo para ensinar e uma primeira condicional né eu tô falando de ver condicional por ela foi a primeira coisa que a pessoa na minha cabeça mas poderia ser de qualquer coisa de qualquer disciplina do que quer que seja que você seleciona tá você pode mandar o aluno antes fazer uma determinada pesquisa por exemplo sobre a primeira funcional você pode mandar antes para alunos é um pequeno

texto por exemplo o diálogo em que o primeiro calça nova sendo usada e pedir para o aluno tentar identificar o que está acontecendo ali você pode mandar alguns Alguns trechos de vídeos por exemplo para o seu aluno poder assistir e de novo tentar identificar o que que tá acontecendo ali para ele poder dizer que é uma primeiro encontro não ele não vai saber o nome a primeira condicional né forçando este Não mas ele vai saber que é linda tem uma situação em que se Fulano fizer tal coisa ou ciclano vai fazer tal coisa eu só

deve ter se tocado que se tá na então tananan ele já entendeu a estrutura da primeira condicional sem você ter apresentado formalmente gramaticalmente essa estrutura como é que ela funciona na isso é muito legal por vários motivos primeiros é organizado acontece no ritmo do aluno né então o aluno ele vai para pensando que você vai mandar esse conteúdo para ele pode ser uma aula gravada sua pode ser um exercício que você moda Artes o vídeo que você manda antes do importa mas é você envia antes Oi Nicole quando ele vai acessar aquele conteúdo e fazer

aquela tarefa né aquele exercício você passou para ele antes da aula então é apresentado no ritmo do número não tem que esperar o professor ou esperar o restante da turma para fazer todo mundo junto ele faz quando ele quiser na hora que ele quiser ai agora entendi agora eu saquei né isso também é muito legal porque isso ajuda a minha engajamento de alunos que têm mais dificuldades né porque o aluno ele tem mais cidade você explica uma vez na sala tem aqueles que na metade explicação já entenderam já estão entediados tem aqueles que vão entender

no lixo que você explicou tem aqueles que vão falar pera aí não entendi nada começa tudo de novo né gente sempre tem né é a heterogeneidade da classe Isso é perfeitamente normal Então quando você manda Essas atividades antes da aula né para casa falando fazer os alunos que tem mais estudantes eles vão poder assistir aquele eu fazer aquele exercício várias vezes vão poder pensar várias vezes a respeita e para poder produzir alguma coisa legal para você né ao passo que alguns autores primeiro tá tudo certo mas os que têm mais dificuldades eles vão ter mais

tempo para poder absorver e refletir aceita daquela informação e te trazer algo mais interessante mais mais bem escrito ali no primeiro momento da aula nessa é muito legal isso também ajuda muito na autonomia do aluno porque imagina que o aluno ele já vai ter todas aquelas informações ali para ele Talvez ele tem dificuldade então ele vai procurar em outros lugares alguma forma mais fácil de entender aquilo Porque ele sabe que no começo da aula você vai fazer uma explicação super rápida porque tá todo mundo familiar com as outro já voltamos a explicação super rápida e

já vai mandar ver com a parte ofensiva ó olha que o reflexão então ele sabe que isso vai acontecer sempre chegar na aula sem saber nada daquilo que você mandou do exercício anterior a aula ele vai ficar perdidaço então ele vai começar a procurar vai procurar o império vai procurar site é pedir ajuda para alguém vai procurar vai se virar e vai e é ajuda para entender Aquela aquele conceito aquilo que você tá tentando explicar com antecedência net de forma invertida e isso ajuda Justamente na autonomia do aluno no sentido de ser a ser independente

do seu automóvel para buscar informação né encontrar coisa ele contrapartes é para poder ajudar o conhecimento dele ele vai encontrar informação errada muito Provavelmente sim mas é para isso que vai escrever o seu papel depois ele Talvez ele vai ser muito realmente se debater se esbarraram né com alguns conteúdos que não são exatamente corretos E aí ele vai trazer isso favor porque ele acha que aquele deu certo e aí é o seu momento enquanto o professor de trabalhar como curador de conhecimentos de um curador à lide de conteúdos porque aí você vai dizer para não

é isso funciona assim assim assado essa informação não é exatamente dessa forma e aqui você tá ajudando o aluno a encontrar conteúdo a curar conteúdo a validar conteúdo a procuração que eu ganhei importante ou não Sim eu não vou trabalhar cinco minutos né Tem um monte de coisa para você poder ajudar os alunos utilizando-se da Essa de cima formato de sala de aula invertida né isso é fantástico e além de todos os benefícios para o aluno que o que eu acabei de mencionar tenho prova benefício para aula como todo que vai acabar empacotando obviamente meu

trabalho do professor e no aprendizado do aluno que é a aula Ela vai começar a ser muito mais rápida porque antes você gastava 20 minutos para explicar 20 minutos para fazer exercício e ele já tinha o resto de tempo ali para poder fazer alguma coisa mais reflexiva a boa rolo já entendi daquilo os seus 20 minutos explicação passará a ser 5 10 os seus 20 minutos de exercício passaram a ser 5 10 e você tem todo o período depois do daí os 20 30 minutos depois que você pode gastar com muito mais tempo e com

muito mais profundidade para poder levar os seus alunos a uma reflexão muito mais interessante muito mais importante é acerca do conteúdo Tá certo trabalho é mui e eu adoro abraço Rogério de tinta negócio eu gosto muito de falar eu dou muitos exemplos e vários vídeos mas estava faltando esse vídeo aqui para te falar que esse exatamente sobre isso né E nós vamos falar também sobre isso no curso com açúcar 11 né que vai acontecer agora dia 15 16 17 desse mês agora né na próxima semana e sobre a sua para sugiro que você deu uma

olhada de 15 16 17 agora setembro vai ser um curso ônibus você tiver assistindo esse vídeo depois ele provavelmente já passou né então fica sempre de olho é dois história para trocar meu escrever clicar no Sininho para você ficar sempre de olho nas notificações aqui do YouTube não é sempre que tem costurou sempre que tem eh Alam novo conteúdo novo eu jogo aqui mas esses conteúdos sempre tem tempo você tem alguns dias semanas no máximo para poder entrar e já pegar e comprar e participar se não uso acaba tornando a data então se você assistir

esse vídeo na data certa da data boas e que foi publicado Bora para o curso com a su tá vou deixar o link aqui em cima na descrição também é preciso assistir o depois o programa clica no escrever clica no Sininho aqui para você não perder mais nenhum eu gosto de uma chamada que eu colocar aqui para você no YouTube beleza bom é isso por hoje vez que você lembrou ou lá no próximo vídeo até mais tchau tchau [Música] E aí