Estado do Conhecimento - Parte 2

Oi bom dia pessoal bom então e eu digo Bom dia porque eu gosto muito de um filósofo Leonardo Boff que ele disse quando a gente deseja bom bom dia para alguém nós estamos desejando que o bom Deus esteja com essa pessoa não meu bom dia para vocês hoje É nesse sentido que bom Deus esteja com vocês e agora iniciarmos então a segunda etapa da construção do estado do conhecimento é com vento Oramos dois aspectos que eu comentei no primeiro vídeo e o estado do conhecimento parte 1 a quem não assistiu está disponível e é bastante

importante que vocês assistam para dar seguimento as etapas ao formação foram propostas são dois aspectos relacionados a fase posterior de análise dos dados coletados eu comentei com vocês em si e análise dos dados poderia ser feita utilizando os preceitos da análise de conteúdo é proposta por Laurence barlan mantenho a indicação embora possam ser aplicados outros métodos de análise de dados e o estado do conhecimento utilizamos o que nós chamamos de princípios análise de conteúdo mas o que isso quer dizer eu quero dizer que nós utilizamos algumas das etapas propostas por base para análise de conteúdo

para que nós possamos fazer análise dos achados da pesquisa do estado do conhecimento porque nós utilizamos os princípios porque algumas das etapas ia aguardar propõe para análise de conteúdo nós realizarmos uma outra maneira e Se nós formos executar ao como é proposto na análise de conteúdo nós ficaremos muito tempo realizando essa atividade e de nosso objetivo deste trabalho é realmente uma exploração e mais aprofundada das temáticas relacionadas do que propriamente dita em esgotar as informações é e coletadas no estado do conhecimento Oi aqui é importante nós utilizarmos um outro aspecto em alguns termos podem ser

denominados iguais mas tem um sentidos um pouco diferentes Deixa eu explicar como é o caso do termo leitura flutuante E isso acontece não somente neste caso por isso é sempre importante deixar claro ao iniciar uma investigação científica o iniciar a escrita de um projeto para iniciar a escrita de um artigo de um texto ou de algum relatório Qual é o entendimento ou melhor qual a perspectiva epistemológica que está sendo utilizada para determinar o utilizar determinada temática ou teoria ou ainda qual o viés adotado na sua pesquisa sobre determinado tema e por exemplo em alguma alguns

autores utilizam o termo tecnologia assistiva e da literatura pode ser entendida como qualquer instrumento desenvolvido com a finalidade de auxiliar a pessoa com deficiência a realizar determinadas para essa ou ação já uma outra perspectiva ou vertente que pode ser adotada é de que e a tecnologia assistiva e é utilize esse termo para definir os recursos computacionais e tecnológicos que auxiliam a pessoa com deficiência e realizar determinada ação e o atividade vocês percebem a diferença é sério e importância de ser definida a perspectiva utilizada pelo pesquisador para evitar as interpretações equivocadas ou seja o mesmo termo

tecnologia assistiva Pode ser utilizada por diferentes autores de maneiras diferentes Qual é a correta e qual a menos correta por assim dizer eu não sei e quando você criou se denominou o termo tecnologia assistiva recursos computacionais ainda eram pouco explorados mas com o advento das tecnologias principalmente das tecnologias digitais e o termo tecnologia e começou a ser utilizado de uma outra maneira então é difícil dizer se a um correto e outro equivocado O que é importante que eu quero que pisar aqui é importante de marcar determinar Qual é o viés utilizado assim como no exemplo

da Leitura flutuante e no estado do conhecimento e a leitura flutuante que nós nos referimos é diferente da proposta por Guardian e trabalha é por analogia com o viés da psicanálise é normalmente de acordo com a bardan a leitura flutuante é um primeiro contato com os documentos que serão submetidos a análises a escolha deles a formulação das hipóteses e objetivos a elaboração dos indicadores e orientaram a Interpretação EA preparação formal do material no estado do conhecimento a leitura flutuante ela é entendida como a leitura inicial dos trabalhos encontrados a fim de se chegar no Corpus

de análise ou seja os trabalhos a serem que serão selecionados os quais sejam aqueles que têm aproximação com o objetivo elencado para realização do estado do conhecimento Ou seja a leitura flutuante aqui ela já arte é um objetivo pré-estabelecido por quê Porque a pesquisa do estado do conhecimento hora ela iniciar ela já precisa de um objetivo e mais ou menos formulado aqui nós precisamos diferenciar o objetivo da pesquisa do estado do conhecimento e o objetivo de uma investigação científica seja por matéria de uma dissertação e quando nós buscamos é mais correlatos sobre determinado tema nós

estamos fazendo isso e esse é o objetivo do estado do conhecimento não é o objetivo de uma tese de uma dissertação aqui excepcional se deixar muito claro e com claro essa questão da diferença da Leitura flutuante 2 caso do conhecimento e é diferente daquela denominada por Laurence banana na lista de conteúdo Eu espero que sim se não ficou com ali deixar nos comentários aqui aqui em baixo e nós seguimos conversamos sobre essas questões é uma outra diferença importante a sinalizar nada é sobre a análise documental então proposta por guardar seria apenas a representação condensada da

informação Gustavo do conhecimento nós entendemos que esta análise vai além dessa representação uma vez ela se utiliza de documentos os sejam teses e dissertações e contém seu construto urgeses Tecnológico de cada pesquisador ou seja aquilo que ele sinalizou é como Norte das suas temáticas anteriormente por isso é importante novamente friso é preciso de marcar no início do texto Qual é o viés resultado por determinada pesquisa bom E como está no conhecimento Nós também utilizamos né acabamos por conhecer o construto do viés epistemológico de cada pesquisador mas também conhecemos o seu orientador e também é possível

perceber as nuances presentes em pesquisas realizadas sobre o a mesma temática in programas de pós-graduação diferentes seja Mestres da mesma área de concentração ou não é aquilo aproveitou para citar a professora Marília morosini que em2015 escreveu o seguinte os necessário considerar que a construção de uma produção científica está relacionada não só pessoa pesquisador que a produz mas as influências da instituição na qual está inserida do país em que vive e de suas relações com a perspectiva normal em outras palavras a produção está inserida no campo científico e consequentemente em suas regras constitutivas o ou seja

outro detalhe importante é Preciso registrar nas etapas iniciais da análise do estado do conhecimento ou da busca pelos documentos e do estado do conhecimento é determinar qual é a área de concentração do programa de pós-graduação e publicou determinada tese ou dissertação e dessa forma nós podemos então afirmar que a construção do estado do conhecimento como atividade acadêmica tem como objetivos conhecer sistematizar e analisar a produção do campo científico sobre a temática Ou seja a produção do campo científico da educação sobre é a tecnologia assistiva a produção do campo científico na educação sobre a filosofia para

crianças a produção do campo científico sobre a formação de professores e a produção do campo científico e educação por quê Porque nós podemos ter a produção do campo científico da Ciência da Computação sobre tecnologia assistiva ou a produção do campo científico das ciências humanas sobre a formação de professores e ó e aqui por quê que eu trago as ciências humanas diferentes a ciência da educação Porque nas ciências humanas nós temos outras áreas envolvidas podem ser a o direito entra nas ciências humanas e da educação é na verdade dependendo da da nomenclatura Hotel monesco coloca a

educação como uma área é como um campo da ciência assim constituída Então isso é preciso é a verificar mais a fundo um outro objetivo do estado do conhecimento como atividade acadêmica é elaborar elaborar uma produção textual para compor a dissertação ou tese ou seja elaborar uma produção textual e a presente e justifique a relevância da pesquisa que está sendo realizada ou seja um a construção do estado do conhecimento ela vai possibilitar que uma pesquisa seja considerada inovadora considerada é uma um viés novo mesmo sendo com temas bastante pesquisados como por exemplo a formação de professores

no outro objetivo é subsidiar a dissertação de uma subsidiária que situação e o a tese nesse nosso nesse no nosso caso em que passam delimitando o tema e Anjos ajudando a escolher caminhos metodológicos É porque quando o nosso fazer a mulher aí nós vamos ver melhor isso agora na etapa da bibliografia sistematizada e ao visitar as teses e as dissertações nós verificamos além do título e da temática dessa tese o dessa situação nós verificamos a metodologia adotada na pesquisa e os resultados encontrados as irmãs que é o melhor Independente de se concordar ou não como

os resultados encontrados e almoçarmos nas metodologias adotadas nas teses e dissertações sobre determinada temática nós vamos tendo a possibilidade conhecer diferentes abordagens de conhecer diferentes tipos de metodologias de pesquisas que podem é ser escolhida como a metodologia de pesquisa da sua tese redação ou seja vocês tem exemplos práticos reais e foram utilizados e que vocês podem conhecer melhor ou mais profundamente a prática dessa metodologia de pesquisa bom então é importante aqui nós precisarmos que o estado do conhecimento vai além da mera categorização de informações o Ou seja é mais do que uma revisão de uma

análise documental e o estado do conhecimento e também é e devem ser realizados nas análises dos documentos que compõem o estado do conhecimento devem ser realizadas inferências sobre as informações coletadas ou seja inferências sobre as informações analisados mas sobre essa questão nós Voltaremos nas etapas seguintes pois nesse vídeo nós vamos abordar a segunda etapa da construção do estado do conhecimento e é a biografia sistematizados e essa segunda etapa ela consiste na relação dos trabalhos de teses ou dissertações a partir dos seguintes número do trabalho que a identificação é do banco de dados que você está

montando o ano da Defesa o autor o título o nível de mestrado e doutorado no caso do mestrado se é mestrado profissional ou acadêmico metodologia e resultados o mesmo tentava e já se inicia a seleção Inicial Ou seja a seleção mais direcionado e específica para a temática objeto da construção no seu estado do conhecimento ou seja e na primeira etapa na construção da bibliografia anotada e são inseridos todos os trabalhos encontrados sobre determinada Ademar e ao visitar os trabalhos ao fazer a leitura flutuante denominada dos trabalhos que foram selecionados na bibliografia para a bibliografia anotada

como se faz a leitura flutuante para buscar também a metodologia e os resultados encontrados isso já nos permite selecionar quais os trabalhos que não tem afinidade ou a pesquisa ou com a temática que está sendo realizada como por exemplo e a tecnologia assistiva para o ensino da matemática eu encontrei uma pesquisa e fala sobre o ensino da ciência eu preciso verificar qual é o meu objetivo ao realizar o estado do conhecimento o e definir Cê é importante apresentar o que é utilizado na prática do ensino da ciência por exemplo usando tecnologia assistiva é um mês

se o meu objetivo a minha área de busca for tecnologia assistiva para o ensino da matemática ou eu estou falando de ensino de dentro do ensino nós temos a prática educativa e mesmo que não sendo o ensino da matemática o ensino da ciência pode ter uma prática é utilizada a tecnologia assistiva que quem sabe pode ser adaptada para o ensino da matemática então pode ser importante manter esse trabalho na segunda etapa da biografia sistematizado bom então para ilustrar Esta etapa especificamente eu vou apresentar um exemplo realizados sobre a temática da permanência na educação superior a

realizar a pesquisa na base de dados da biblioteca de teses e dissertações do Instituto Brasileiro de informação em Ciência e Tecnologia ibict eu vou mostrar para vocês a construção dessa segunda etapa E saliento mais uma vez é importante e cada etapa seja registrada a cada filtro inserido na biblioteca em precisa ser anotado por exemplo Qual foi o período de tempo utilizado na busca ao realizar uma busca dos últimos dez anos foram encontrados x trabalhos a campeã da busca para os últimos 20 anos foram encontrados x trabalhos ou se a pesquisa ficou muito abrangente nos últimos

dez anos eu precisei restringir a nos últimos dez anos foram encontrados dois mil trabalhos e restringindo para os últimos cinco anos foram registrados e mil trabalhos o 500 trabalhos ou sem trabalho e o Período os filtros de busca eles podem ser diferentes a cada temática para cada música que vocês vão realizar o importante é uma tar seja num caderno seja documento todos os passos realizados por exemplo no dia x Foi realizada uma busca sobre permanência na educação superior e sem utilizar nenhum filtro foram encontrados os trabalhos utilizando o filtro do período foram utilizados foram encontrados

tantos trabalhos Panda [Música] detalhe inserido lá na busca precisa ser registrada porque isso vai ajudar a contribuição na elaboração do texto do estado do conhecimento e vai ajudar vocês a justificarem os documentos que vocês encontraram e Porque desta análise foi realizada Então agora eu vou compartilhar com vocês e esta tabela que que é a tabela é da bibliografia sistematizada nesse exemplo nós temos o número do Trabalho número de identificação o ano o autor o título da tese ou dissertação univel Quais os objetivos da tese da dissertação a metodologia adotada na nessa terra nessa situação e

os resultados encontrados não tem que e esta tabela é um pouco diferente da anotada na bibliografia anotada o que que nós tínhamos o número de Identificação do trabalho que é sempre o mesmo esse número de identificação vai ser o mesmo nessa primeira etapa até a etapa final tá é o ano de publicação ou de defesa o autor o título O nível as palavras no resumo e na segunda tabela que é sistematizada como nós já vamos ter realizado essa leitura ocupante já vamos buscar aqueles trabalhos que se aproximam mais da temática e eu estou buscando que

vocês estão buscando Eu já vi um pouco as informações dessa tabela ou seja se não primeira tabela eu tinha cinco trabalhos vamos supor tenho aqui um dois três quatro cinco e eu posso ter por exemplo os trabalhos um o e 44 não correspondem a já estão muito fora daquilo que é um objeto o objetivo do da construção do meu estado do conhecimento por estes Como já fiz a leitura e já busquei os objetivos a metodologia e os resultados eu já verifiquei que estes dois por exemplo no caso não vão fazer parte do meu estado do

conhecimento Eles são muito diferentes porque o optei lá no exemplo a tecnologia assistiva o ensino da matemática eu optei que eu quero trabalhar mesmo só com matemática Então os que falam sobre ciências eu vou deixar de fora então lá na minha tabela sistematizada o que que eu vou ter ao invés de um tempo o primeiro trabalho um eu não vou ter o número um a voltei do número 2 e eu vou ter o número 3 ou 4 também não vou ter e 15 eu vou ter ou seja eu não altero a numeração a numeração vai

ser sempre a mesma vocês vão entender isso quando nós fizemos a análise é mais aprofundada por isso que eu digo e repito e reforço é muito importante manter o critério e manter a sistemática dessa dessa construção e bom então eu vou apresentar Como eu disse essa aquela tabela vazia mas eu vou apresentar para vocês um exemplo de uma pesquisa que foi realizada O que foi realizado levantamento do estado do conhecimento o tambor e compartilhar com vocês com uma tabela já preenchida para ilustrar um pouco isso que eu estou eu estou falando e aqui e nesta

tabela nós temos as mesmas informações daquela tabela em branco eu acabei de te mostrar e o que que eu fiz diferente e que aí é uma forma que cada um pode adotar é alguém pode adotar um caderno caderno mesmo caderno físico para lutar por exemplo as palavras que utilizou na busca o período eu utilizo é o meio digital então aqui no início eu coloquei uma linha mais para dizer quais foram os indexadores indexadores são as palavras utilizadas na busca então nessa música Como Eu estou trabalhando pouco a permanência na educação superior as expressões utilizadas ou

seja os identificam os indexadores utilizados foram educação superior permanência estudantil graduação e tecido é porque que eu deixei aqui porque isso também vai me ajudar na elaboração das categorias e aqui vocês vão ver que e nessa numeração aqui foi como eu disse no exemplo anterior aqui eu tenho o 01 e eu tenho 02 eu tenho 03 ho04 eu não tenho mais porque porque ele é fugia do objetivo do do estado do conhecimento proposto e aqui eu tenho seis Tenho 7 tenho 83 99 eu passei para o 11 ou seja eu estou mostrando isso para vocês

para reforçar novamente o número inicial da primeira tabela ele não se altera porque isso são é uma forma de organização dos dados uma vez é nominados ou rotulados os dados nós não mexemos mais eles não são mais alterados até o fim da pesquisa então por isso que a que eu pulo é do ou o número 3 eu já fui para o cinco porque o número 4 não atendiam o objetivo em realizar o estado do conhecimento uma outra questão é importante frisar é de onde tirar essas informações e até o nível Vocês conseguem coletar na própria

plataforma os objetivos a metodologia e os resultados via de regra estão presentes no resumo é mas não é uma regra e existem resumos que não contém essas informações então é preciso ir no documento da tese ou dissertação para ler aí e buscar essas informações nos documentos e aí como eu sugeri no vídeo anterior eu já sugiro para vocês linha uma pasta no computador de vocês vocês possam me salvando esses trabalhos e vocês estão selecionando para que vocês possam utilizá-los depois na análise e aí eu particularmente utilizo uma forma de organização desses documentos e eu coloco

no nome no início do nome eu coloco essa numeração eu coloco o número então aqui eu colocaria 101 e talvez o autor 101 E aí o título da pesquisa Mas eu sempre coloco no início é esse rótulo do número porque isso me facilita depois na hora de buscar essas essas informações Oi e aí que eu vou adiantar para vocês é uma outra forma de organizar E por que que a gente deixa essa mesma numeração é uma outra tabela e nós vamos nós podemos separar e somente aquelas e foram buscada como os termos permanência e Universidade

Tô mostrando para vocês isso essa é a primeira tabela lembra embora não tenham aqui as informações Aqui nós temos um número do trabalho O ano o autor curtir as palavras tarde e o resumo o que que eu fiz essa tabela separada e só mostrando para vocês essa é a primeira tabela tabela da bibliografia anotada que que eu fiz nesse exemplo eu coloquei no nome da planilha as palavras que utilizei para realizar a busca mas aí só organização minha e aqui em cima eu já notei aqueles detalhes que eu disse para vocês que é importante vocês

terem mão é o que com o endereço a permanência e Universidade eu utilizei o intervalo de 2012 a 2017 ver se eu consigo ampliar um pouco aqui Acho que fica melhor aqui então o indexador ou seja com as palavras e música permanência e Universidade utilizando o intervalo de 2012 a 2017 foram localizados no banco de teses e dissertações na Biblioteca digital de teses e dissertações 2482 este detalhe aqui pode ser um detalhe e neste momento vocês pensem que esteja aí relevante mas ele é um detalhe que vai me ajudar na escrita da análise e vai

ajudar a compor é o texto da análise e isso me Poupatempo E se eu não tiver essas informações eu vou ter que ir fazer a minha bolsa e dependendo do período que vocês estão utilizando por exemplo se vocês estão utilizados últimos cinco anos e aí vocês pegam intervalo de 2015/2020 pode ser que e hoje vocês encontrem 2482 trabalhos amanhã pode ser que esse número aumente porque é humano ainda está vigente então podem ter sido defendido as fezes observações por isso que precisa estabelecer o período e no texto na elaboração do texto dizer qual foi o

período base da pesquisa por exemplo nos meses de março abril de 2018 no caso dessa dessa o papel que eu estou mostrando para vocês nos meses de Abril e maio de 2020 ela precisa estabelecer além do período de busca dos trabalhos do período que foram defendidas as dessas observações é preciso estabelecer também o período foi realizado a busca por quê Porque nesse exemplo que eu te dei para você e vocês disseram não estabelecer em qual foi o período que você utilizaram para busca em uma outra pessoa que utilize o mesmo os mesmos indexadores vai buscar

ele vai dizer que encontrou diferente mas ela um bucadinho em outro em outro período em outra data vamos estabelecer e que seja a data de realização da da música oi oi bom então gente e essa é a segunda etapa então do da construção do estado do conhecimento e é a elaboração da bibliografia sistematizada Essa sistematizado ela vai auxiliar na elaboração da terceira etapa ou seja na no percurso da 3ª Etapa que é quando nós vamos pensar nas categorias mas isso nós vamos conversar no próximo encontro no próximo vídeo e novamente Se tiverem dúvidas e quiserem

conversar deixem seus comentários aqui enviei mensagens e na Avenida do possível nós vamos seguir conversão Ok nos vemos um outro momento Até breve e um forte abraço