Urochordata - Classificação e Biologia dos tunicados

Oi Oi pessoal tudo bem com vocês hoje a nossa aula é sobre o subfilo urochordata Vem aprender Bio comigo o subfilo urochordata está dentro do filo cordata puro significa calda e corda significa acorda mesmo isso é uma referência então a notocorda Natal e daqui a pouco a gente vai falar sobre desenvolvimento desses organismos e você vai entender o porquê esse grupo inclui aproximadamente duas mil espécies todas as marinhas e são conhecidos popularmente como as índias ou tunicados esses organismos são bentônicos sésseis ou seja vivem associados ao substrato no colo vão permanecer maior parte da vida

parados ali presos aqui de substrato ou ainda podem ser pelágicos ou seja nadam livremente na coluna d'água Esses animais podem ser solitários ou viver em colônias a todos eles são filtradores o filo cordata tem como uma das suas principais características a presença de uma túnica e exatamente por essa característica que esses organismos também são conhecidos como tunicados essa túnica é secretada pela epiderme desses organismos e é composta por fibras proteínas E por tunisina que é um carboidrato semelhante a celulose ou seja bastante resistente essa túnica uma vez formada nunca é perdida nem trocada por esses

animais os urocordados podem ser divididos em três classes a classe AF de área que inclui aproximadamente noventa e cinco porcento de todas as espécies do subfilo urochordata ê tem como características a presença de uma larva a planta única Ou seja que nada ali na superfície da água mas um adulto cécio como a gente consegue ver aí nessas imagens a segunda classe a classe thaliacea que apresenta organismos planctônicos que nadam ali na coluna d'água próximo à superfície esses organismos tem um formato cilíndrico e apresentam uma túnica transparente por fim a gente tem a classe appendicularia esses

organismos também são planctônicos e tem uma característica bastante peculiar porque ele se assemelham as larvas mesmo quando são adultos e por fim uma característica desse grupo é a capacidade de secretar uma casa em volta deles que utilizado durante a alimentação a gente vai conhecer agora em detalhes cada uma dessas três classes vamos começar pela classe ascidiacea rasquilho significa pequena bolsa devido a morfologia desses organismos a maioria das ascídias são sésseis fixando-se principalmente em substrato duro e elas podem ser solitárias ou ainda serem colônia as costas como a gente consegue ver nessas imagens aí uma se

dinheiro em cima solitária e aí embaixo os dois casos que a gente tenha se dias são compostas ou coloniais no caso daquela imagem Azul aquelas as Ilhas podem ser individualizadas apesar de viverem juntas no outro caso porém as ascídias são Unidas por suas túnicas e não tem como se separar umas ideia da outra uma característica muito importante do grupo das ascídias é que eles apresentam um desenvolvimento larval bastante peculiar inicialmente a larva é livre natante ou seja se locomovem pela coluna d'água e ela apresenta todas as características sinapomorficas dos cordados observa em ali a notocorda

o cordão nervoso dorsal as fendas faríngeas a cauda pós-anal e o endósteo essa larva livre-natante nada por algumas horas ou dias mas ela e se alimenta até o momento e que ela encontra um local para se fixar e É nesse momento que o começa ocorrer a metamorfose ela se fixa ventralmente pela região anterior do corpo por meio de papilas adesivos nesse momento começa a ocorrer a reabsorção da cauda que era importante para a locomoção da larva mas agora se torna inútil já que o adulto é cécio com a reabsorção da cauda também ocorre a reabsorção

da notocorda porque nesses organismos a notocorda é restrita à região caudal diferente de cephalocordata que são os anfioxos que apresentavam alto corda até a região anterior da cabeça ao mesmo tempo que tá tendo a reabsorção da cauda começa a ocorrer a rotação dos órgãos internos Então as vísceras desses organismos sofrem um giro de cerca de 90 e isso faz então com que ocorra o reposicionamento da boca e do ânus nesses organismos observem onde ele se posicionavam anteriormente a metamorfose lá na larva e agora Observe onde a boca e o anos vão permanecer depois no adulto

Além disso ocorre também a perda de estruturas sensoriais então nesses organismos o sistema nervoso é muito reduzido nos adultos isso porque o sistema nervoso é muito importante para que esses organismos quando larvas se encontra um lugar ideal para se fixar mas depois sendo sésseis o sistema nervoso perde também boa parte de suas funções que era de uma atualizar ambiente por fim o que vai marcar o final da metamorfose é um alargamento da faringe que a gente pode verificar nessa última imagem a faringe então começa a preencher boa parte do interior do organismo e aqui nessas

imagens a gente consegue observar ovos de ascídias se desenvolvendo observem aí que tá acontecendo a clivagem e esses embriões estão Então se desenvolvendo após o desenvolvimento a gente consegue ver aqui essa pequena larva eclodindo percebo que essa larva é uma larva livre-natante Como já foi mencionado essa Largo então tem todas as características dos cordados e se locomove até encontrar um lugar onde se fixar E aí o adulto vai ser séssil diferente da larva Inicial ao longo da metamorfose Então são formados dois sifões o sifão oral ou também chamado de sifão inalante que corresponde à porção

anterior do corpo do animal aquela porção anterior da larva antes que alguém tá morfose se concluir e o outro Esse é o sifão exalante também chamado de sifão a Trial e delimita a porção dorsal do animal que corresponda a porção dorsal lá da larva a gente consegue observar aí nessas imagens esses dois sifões o sifão inalante geralmente ou se foram mais alto e um sifão exalante é um se for mais baixo isso para evitar com que a água se misture a água aqui entra com alimento lá pelo sifão inalante com a água que sai levando

resíduos pelo sifão exalante nessa imagem aqui a gente consegue observar você foram inalante e o sifão exalante de uma filha Observe que existem movimentos de abertura e fechamento dessas estruturas para entrada e para saída de água do corpo desses animais a gente já vai entender como é que a água circula dentro do corpo desses organismos aqui novamente a gente consegue ver uma ascídia Colonial observa em que cada um desses organismos apresentam sifões inalante x e sifões exalante como já falado todos os furos cordados são filtradores ou seja se alimentam a partir de partículas em suspensão

vamos observar aqui como é que ocorre alimentação nesses organismos observa em que em azul escuro eu vou me referir Ao caminho que a água faz dentro do corpo desses organismos Enquanto aqui em vermelho eu vou me referir Ao caminho que o alimento faz nesses organismos Então olha lá inicialmente a água juntamente com o alimento entra pelo sifão inalante mas logo lá na sexta fahringer ocorre a separação da água e do alimento isso porque o alimento fica preso em um muco presente na sexta faríngea esse muco é o Windows you uma estrutura que é característica dos

cordados esse alimento então preso no mukou segue para o esôfago e depois para o estômago e os restos alimentares são eliminados pelo anos e atingem o ambiente externo por meio do sifão exalante Mas se a água água não percorre esse caminho a água faz um caminho diferente a água que entra nesses animais trazendo alimento é filtrada lá na sexta faríngea somente o alimento fica preso lá na sexta e é enviado para o esôfago para o estômago a água por outro lado passa por meio de fendas faríngeas e atingir uma cavidade chamada de cavidade atrial ou

cavidade do manto no caso dos urocordados essa água então é eliminada por meio externo a partir também no sifão exalante é muito importante de saber que todo esse movimento o Tiago aí de alimento dentro do corpo desses organismos acontece por meio de movimentos ciliares por meio de cílios que estão presentes nas células que revestem essa cesta fahringer vale a pena também Lembrar que no caso desses organismos a sexta faríngea também é importante para realizar as trocas gasosas além da própria superfície do corpo desses organismos que também é utilizada para a respiração Observe aí numa se

Diamantina em aquário é colocada nessa Cidia por meio do seu sifão inalante um corante diluído em água esse corante passa diretamente pela fendas faríngeas e é encaminhado para o átrio ou também cavidade do manto nesse caso e é expelido por meio do sifão exalante assim a gente consegue observar qual seria o caminho da água nesses organismos com relação ao sistema circulatório as A Márcia já apresentam um coração ventral diferente do cefalocordados Além disso também existem vasos menores que tem direcionam para sexta faríngea sistema digestivo gônadas e outras estruturas importantes do corpo desses organismos o coração

desses organismos é caracterizado por apresentar uma capacidade bastante diferente que inverter o fluxo de sangue Observe aí nesse vídeo Observe que a gente está conseguindo ver que o fluxo de sangue está indo em uma direção Mas de repente o fluxo de sangue vai começar a ver na direção contrária Observe o e isso é uma característica bastante peculiar desse grupo e acredita-se que isso aumenta a eficiência de circulação do sangue e envio de nutrientes para os órgãos desses organismos uma outra característica peculiar desses organismos é que o sangue deles apresentam uma alta concentração de alguns elementos

químicos considerados raros Como por exemplo o vanádio eo nióbio e isso pode estar relacionado à inibição da pregação já que esses compostos são considerados tóxicos por fim a gente vai falar sobre a reprodução desses animais eles são hermafroditas ou seja apresentam a possibilidade de formar gametas femininos e masculinos em um mesmo indivíduo EA reprodução desses animais podem ser de dois tipos a reprodução sexuada por meio desses gametas são produzidos e liberados Na cave da O que é onde ocorre a fecundação então esses animais apresentam uma fecundação interna no organismo deles e a reprodução ainda pode

ser assexuada ocorrendo brotamento E isso acontece principalmente nas que elas ascídias que são coloniais como a gente consegue observar aqui nesse vídeo único a gente consegue ver aqui que a partir de uma si ya se formou um várias outras ascídias que vão brotando a partir de agora que a gente já conhece a classe A se de ânsia a gente vai falar um pouco sobre a classe thaliacea A classe thaliacea apresenta organismos que são popularmente conhecidos como tá aliáceos ou salva diferente das ascídias esses organismos são pelágicos ou seja eles nadam livremente na coluna d'água eles

apresentam o corpo um pouco diferente em forma de barril gelatinoso e transparente sendo que E esses são consideradas bioluminescentes e eles podem ser solitários ou ainda viver em cadeias coloniais como a gente consegue ver nessa imagem abaixo aqui a gente consegue observar um pescador que pegou umas alta Observe um como esse organismo é muito diferente Ele parece até uma garrafa de água e isso inclusive é bastante complicado porque devido a grande poluição dos mares muitos animais que se alimentam de salvas acabam ingerindo garrafas transparentes achando que é o sua presa Observe agora esses organismos no

ambiente natural conforme dito eles apresentam o corpo cilíndrico e a túnica e transparente além disso eles são pelágicos ou seja são livre-natante nada livremente na coluna d'água eles conseguem nadar assim porque o corpo deles é circundado por faixa de circulares de músculos hoje E aí nesse esquema os sifões inalante e exalante ocorrem nas extremidades Opostas do corpo a gente consegue ver também nesta imagem você for um inalante e o sifão exalante a água é impulsionada pelo corpo desses animais por meio da contração muscular ao invés dos cílios como ocorria lá mas assim de aço e

a água não serve apenas para alimentação mas ela também ajuda na própria uma comoção e na respiração no caso desses organismos a reprodução também pode ser sexuada ou assexuada sendo a assexuada mais comum naqueles organismos que são coloniais aqui em detalhes a gente consegue observar o sifão inalante e o sifão exalante desses organismos E como eles usam Então esse mecanismo para se alimentar para respirar e também para sua própria locomoção agora que a gente já viu a classe Itália Hoje a gente vai falar sobre a última classe de urocor data que a classe appendicularia A

classe appendicularia é também chamada de lar Várzea isso porque esses organismos são pelágicos e são muito semelhantes as larvas dos outros tunicados como a gente consegue ver aí nessa imagem eles apresentam uma calda muscular com a notocorda e um tubo nervoso dorsal Apesar dele ser reduzido e eles têm uma outra característica que a produção de uma casa em volta do corpo deles e já vai ver que utilizada para alimentação essa classe provavelmente surgiu a partir de um processo de pedomorfose pedomorfose é um processo evolutivo no qual uma espécie o começa a ter características de adulto

ou seja começa a se reproduzir muito cedo durante o desenvolvimento e isso faz com que essa espécie atinge a idade adulta mas ainda assim não tenha carácter é de juvenis ou seja características larvais que o que a gente consegue observar ali nesses organismos apesar de eles parecerem larvas eles são organismos adultos e já podem inclusive se reproduzir e eles não vão se modificar ao longo de sua vida observa em esse vídeo aqui mostrando um apendicular área vivo observa em a calda muscular que promovem então a locomoção desses organismos essa calda também é importante para construir

a casa que a gente já vai ver daqui a pouquinho como eu acabei de falar os atende cular é secreta uma casa em volta do corpo deles essa casa é uma esfera oca e transparente de muco entrelaçado e ela formam uma espécie de filtro por onde a água penetra trazendo alimento e essa entrada de água é promovida por meio de batimentos da cauda esses organismos se alimentam de fitoplâncton as férias que ficam presos nesse filtro formado por esse muco e são levados até a boca por meio de uma estrutura que parece um canudo então esses

organismos vão se alimentar naquele material que estava particulado e que foi filtrado essa casa é utilizada por poucas horas e esses organismos Então tem que trocar secretar uma nova casa para continuarem se alimentando efetivamente aqui a gente consegue observar então apendicular e sua casa Observe que ele vai movendo a calda é esse movimento que faz com que partículas fiquem Presas no filtro formado pelo muco e ele possa então utilizar esse alimento para se alimentar os urocordados estão dentro do grupo dos cordados Isso você já sabe Além disso Vale lembrar que os cordados fazem parte do

grupo dos deuterostomados especificamente o subfilo a data é considerado o grupo Irmão de vertebrados como a gente consegue ver aqui nessa filogenia essa hipótese filogenética é a mais aceita atualmente acredita-se que os vertebrados surgiram a partir de organismos muito parecidos com os apendicular Ou seja a partir do processo de pedomorfose então acredita-se que a partir de largas de urocordados que tiveram o seu desenvolvimento barrado por meio de processos Pedro mórficos tem um surgindo os primeiros vertebrados a gente consegue ver aqui nessa imagem e depois desses vertebrados se divertir ficaram como a gente pega nas próximas

aulas essa foi nossa aula então sobre os urocordados espero que vocês tenham conhecido um pouco sobre esse grupo até a próxima se você quer saber ainda mais assista os nossos outros vídeos e se inscreva no canal