Unknown

sal sal amigos sejam bem-vindos aqui nossa terceira aula voltada concurso agradeo Mundo V compartil já vou deixar nossaa de like pero tá saindo dois áudios Pera aí deixa deixa eu a botão quando você curtiu curtir a aula no seu Smartphone ele vai estar áudio saindo né galera tá é o áudio do desktop Oi e aí galera melhorou deu certo agora tá ok me diz aí deixa eu ver aqui como é que [Música] tá acho que agora deu certo hein me diz aí pessoal se tá saindo dois áudios deixa eu ver aí como é que tá

pronto Agora tá ok né beleza obrigado gente então vamos lá vamos começar de novo sejam bem-vindos futuros Funcionários Públicos nós estamos aí com a nossa terceira aula voltada pro concurso dos correios aqui você sabe que não perde tempo tá certo aqui se piscar você perde uma questão que pode tá na sua prova eu tô trazendo tudo mas simplesmente tudo que vai cair na sua prova e se você quer praticar quer exercícios aqueles que realmente servem para ver se você tá aprendendo para você praticar entra já na nossa plataforma o link ó tô deixando aí já

tem exercício para praticar dessa aula lá na plataforma Tá certo vou fixar aqui a mensagem tá eh você que tá aí acompanhando já vai lá Tá certo se você ainda não tiver na plataforma e já entra Tá certo para você tá dentro do grupo de aprovados do concurso do Correios 2024 pessoal e Reza a lenda como eu tava falando com vocês tá que todo mundo que dá o like e compartilha é aprovado dentro das vagas do concurso então não perde tempo vai aí já deixa seu like compartilha com os colegas porque isso ajuda demais aqui

o canal dá uma força tremenda pra gente continuar o trabalho tá bom muito obrigado a todo mundo que tá aí com a gente eu vou aproveitar aqui esse minutinho inicial para compartilhar aqui com todo mundo tá certo então você que tá aí também fortalecendo que tá aí junto com a gente tá quiser tirar esse minutinho aí inicial para compartilhar já pega sua aguinha pega seu suquinho Tá certo pega aí os biscoitinhos para acompanhar a aula aqui na paz e tranquilidade lembrar pessoal aqui não tem tempo ruim quem tá acompanhando as aulas aqui pelo Canal achou

ouro ouro ouro ouro tá certo você não vai encontrar isso em lugar nenhum Tá bom eu digo isso pessoal por experiência eu vejo como as pessoas fazem as Preparações por aí fora tá e a gente tem que aqui é tudo muito cuidado para oferecer para vocês só aquilo que importa porque gente conteúdo tá cheio até de graça por aí fora agora organizado exatamente aquilo que você precisa estudar aí é mais difícil de você encontrar tá bom e pela também né o custo benefício que a gente oferece aí fica mais difícil ainda encontrar então já vai

aí no link Tá certo e vem pra nossa plataforma você vai ter lá um ano de acesso mesmo quando acaba esse curso Esse concurso né você é aprovado quer estudar para outro concurso você vai ter acesso à plataforma e tudo que eu for oferecendo para outros concursos eu vou colocar lá também para vocês Tá bom então não perde tempo vai lá e já se inscreve o tempinho aqui que eu vou compartilhando com todo mundo tá certo para o pessoal ir chegando aqui essas lives normalmente elas são meio Surpresa porque depois eu edito tudo e vou

deixar lá na plataforma editado com todo carinho bonitinho aqui é só a gravação que eu aproveito gravo aqui com quem tá na hora passando né mas lembrar que essas aulas não vão ficar E aí Tá certo elas não ficam disponíveis Tá bom então já aproveita aí tá certo para chegar junto com a gente deixa eu só aqui enquanto isso e aqui compartilhando obrigado a todo mundo que tá aí quem se tornou membro para ajudar o canal né quem tá aí junto com a gente obrigado mesmo de coração enquanto isso eu vou aqui só vou aqui

só compartilhando nos grupos e a gente começa em alguns instantes tá bom pessoal eu coloquei conteúdo direcionamento pra informática eu achei um parceirão aí de informática muito bom também achei um parceirão e também tá colocando conhecimentos gerais né a parte de ética eu vou fazer um planejamento ainda Legal já tem lá na plataforma mas eu vou criar algumas coisas também para ficar mais interativo para vocês tá a gente vai fazer de tudo aí para conseguir carregar o máximo possível de vocês para dentro dos Correios né A primeira aprovação Talvez para muitos aí em um concurso

público que eu sei o Quanto isso faz diferença tá eh como vocês sabem os Correios foi um dos primeiros concursos que eu fiz na minha vida inclusive né lá naquela época infelizmente eu não fui aprovado vocês sabem disso por conta que tinha teste físico né pessoal E aí eu acabei ficando de fora mas eh esse nem teste físico vai ter né gente então já é mais aí uma facilidade talvez não sei muitos Aí talvez achassem até melhor ter teste físico né Na época eu não passei por conta disso também depois disso eu nunca mais fiquei

sem fazer Três Barras na vida porque na época tinha um um dos Testes era fazer Três Barras e eu não consegui fazer aí fiquei de Fora passei na prova mas fui reprovado nas Barras infelizmente mas naquela mesma época eu passei também em outros dois concursos é o que eu falo quando você passa em um concurso você já começa a tá ficando uma PR passar em outros também né então é só uma questão de tempo para você cada vez colecionar aprovações aí que é o que acontece com a maioria das pessoas porque a pessoa começa a

perceber o como quanto estudar faz diferença na vida né E aí a pessoa começa a colecionar aprovações muito bem gente compartilhado está aqui né compartilhado agora eu vou aqui só pegar o meu retorno botar aqui n mensagens o áudio Tá OK Tá tudo tá ok Vocês estão ouvindo bem né Então vamos lá já pedi a todo mundo não esquece curte compartilha Vamos tentar bater os 100 likes da Live e agora nós vamos começar pessoal a nossa primeira questão vai chegar aí agora para vocês na tela já deve estar aparecendo aí essa pessoal é a nossa

primeira questão Tá bom então vamos lá futuros Funcionários Públicos com toda a tranquilidade de calma e paz anota Quando eu falar gente anota isso é importante gente isso aqui costuma cair então dê uma atenção se você tiver um Marc texto Quando eu falar isso você marca aquela parte que eu tô falando depois você na sua organização Pega essas coisas são mais importantes separa aí tá certo porque é a sua organização que vai fazer a diferença aí na sua aprovação Tá então vamos lá aí a questão Um diz o seguinte ó ó dada a probabilidade de

chuva em um dia de 30% assinale a alternativa que apresenta qual a probabilidade de o dia ser livre de chuvas Deixa eu só confirmar aqui né a nossa aula de hoje vê se tá tudo ok [Música] ã aqui é uma aula de probabilidade Deixa eu ver se eu peguei a aulinha certa mesmo só um instante que a aula hoje não é probabilidade né deixa eu pegar aqui rapidinho pra gente est trabalhando o conteúdo correto [Música] ã vamos aqui só um minutinho tá pessoal tempo aqui deu pegar aqui o conteúdo correto só um minutinho volto em

alguns instantes tá bom bem rapidinho muito bem pessoal estamos de volta agora sim né Desculpem a gente estava na aula ali uma aula e diferente que não vem para vocês inclusive né a aula de hoje a gente vai falar sobre regra de três divisão proporcional e a gente tem aí a nossa primeira questão Então bora lá ó em uma cidade um bairro específico possui 1200 habitantes sabes que 750 pessoas não são proprietários de bicicleta a razão olha aqui gente lembra que eu falei sobre coisas importantes essa palavrinha aí razão é a primeira coisa mais importante

da aula de hoje tá então ó razão tá entre as pessoas que são proprietárias de bicicleta em relação ao total de pessoas no bairro é d Então vamos lá primeira coisa O que é razão anota isso aí razão isso aqui é já a primeira coisa importante da aula de hoje tá razão pessoal é o quê é uma dião Não esquece isso tá razão é divisão então por exemplo 3 divido por 4 é uma divisão então isso aqui é uma razão a sobre B é uma razão por quê Porque é uma divisão então tem divisão é

razão primeira coisa importante para vocês lembrarem para vocês saberem na aula de hoje Tá certo então se disser assim ó a está na razão Aí tá certo a a e b formam uma razão então você tem a sobre B Tá certo então não esqueça razão é divisão se você tem duas razões Ó você tem duas razões e entre essas razões você tem um sinalzinho de igual como esse aqui aí a gente tá falando em proporção Tá bom então outra palavrinha importante pra aula de hoje ó proporção O que é proporção igualdade vai anotando essas coisinhas

que eu tô falando igualdade entre duas igualdade entre duas razões Tá bom então isso aí é uma proporção vai anotando aí tá bem tô com uma proporção ali beleza presta bem atenção gala tô com uma proporção ali né que é igualdade entre duas razões se eu tô com essa igualdade aí eu posso fazer uma coisinha que a gente chama de meios pelos extremos ó meios pelos extremos para você que nunca entendeu o por que chama isso de meio pelos extremos Ó ali não é a dividido por b igual a c div por D Ó quem

tá no meio pessoal quem tá no meio ou seja quem tá aqui mais próximo da igualdade é o b e o c Por isso aqui ó que aqui é os meios e quem tá nas extremidades ó extremidades é o a e o d Tá bom então por isso que isso aqui é os extremos Então a gente tem que o produto dos meios pelos extremos Tá certo então isso aqui ó a gente pode dizer que é uma verdade tá fazer a x d iG b x c tá bom isso aqui sempre vai ser verdadeiro é o

produto dos meios pelos extremos e aqui gente só para fechar essa historinha presta bem atenção aqui são quatro valores desconhecidos mas olha o que acontece quando a gente conhece três valores aqui dessa história tá Então olha o que acontece quando a gente conhece três valores e um não ó esse x eu não conheço então tenho três valores conhecidos aí a gente pode fazer a regra a regra de três tá bom Por que regra de três Porque eu conheço 1 2 3 e quem é a regra de três a regra de três é o produto dos

meios pelos extremos tá é o produto dos meios pelos extremos então aqui ó gente a mesma coisa que 3 x x = 4 x 6 que dá 24 o 3 tá multiplicando pode passar dividindo 24 di 3 dá quanto 8 Então tá aí gente Olha só tudo encaixadinho regra de três que se utiliza do produto dos meios pelos extremos que vem de o quê de uma proporção que é igualdade de quê De uma razão tá bom galera Essa é a mecânica básica da aula de hoje tá essa é a mecânica básica de hoje aí eu

vou falar só mais um pouquinho para vocês entenderem bem Olha só vamos lá já já eu começo as questões tá só para vocês entenderem a teoria bem entendida Aí tá certo então ó tá aí aí o que acontece tô falando em proporção né Você já sabe o que é proporção igualdade entre duas razões tá aí o que acontece gente essa proporção muitas vezes ela é chamada de direta ou inversa tá então a proporção ela pode ser o qu ela pode ser direta ou inversamente proporcional Tá certo ou inversamente bem quando que ela vai ser direta

quando você tiver falando de duas grandezas e o que é grandeza tudo que pode medir pessoal quantidade de cadeiras eu posso contar quantidade de cadeiras Posso então uma grandeza quantidade de pessoas eu posso contar a quantidade de pessoas posso não uma grandeza então tudo que mede é grandeza Então quando você tem duas grandezas onde aumentando uma a outra aumenta a gente diz que isso é diretamente proporcional e quando uma aumenta a outra diminui isso é inversamente proporcional tá bom Por exemplo vamos pegar aqui duas grandezas diretamente proporcionais só para você entender direitinho tá eu sei

que nem é quantificável aqui mas é só para entendimento tá olha só se você estuda você adquire uma quantidade de conhecimento se você estudar mais você vai adquirir mais conhecimento Então à medida que a quantidade de estudo aumenta a quantidade de conhecimento também aumenta da mesma forma que a quantidade de de estudo diminui a quantidade de conhecimento também diminui quando um aumenta o outro aumenta ou quando um diminui o outro diminui elas são grandezas o quê diretamente proporcionas Tá certo inversamente proporcional professor é o contrário quando um aumenta o outro diminui Como assim por exemplo

Ah vamos dizer aí quantidade de comida que a pessoa come e fome né Quanto mais você come menor fica a sua fome porque você tá comendo a fome vai diminuindo não é isso então quanto mais uma aumenta a outra diminui Isso vai ser o quê inversamente proporcional Se bem que tem pessoas né que quanto mais Come parece que que dá mais fome né mas aqui a gente tá falando né matematicamente né então quanto mais uma aumenta a outra diminui por exemplo eh uma uma que que é inversamente proporcional sempre que é a velocidade né de

um carro e o tempo que ele leva para fazer um percurso quanto maior a velocidade que ele estiver andando menor vai ser o tempo para ele chegar em algum lugar então essas grandezas vão ser inversamente proporcionais tá bom pessoal de posse dessas informações vocês agora TM a base para est fazendo aí as questões todas que eu tô colocando aqui a base porque essa aula tem uns segredinhos para vocês gente muito muito bons tá bom como eu falo quem tá comigo estudando aqui na plataforma vai para fechar essa prova tá olha só continue fazendo os exercícios

tem que fazer os exercícios lá da plataforma Tá bom então Ó aqui a gente tem o seguinte na questão número um em uma cidade um bairro específico possui 1200 habitantes 750 pessoas são proprietárias de bicicleta a razão O que é razão Professor a divisão entre as pessoas que não são proprietárias de bicicleta né e ele diz que são quantas pessoas tem 1200 e 750 são proprietários de bicicleta ora 450 sobre 1000 200 aí ó aqui simplifica aí dá para dividir por quanto aqui gente dá por 5 né que vai ficar igual a quanto 9 e

120 por 5 é 24 e nota que ainda dá por TR ó tá Dá por 3 que vai ficar igual a quanto 3 so 8 Então tem resposta tem letra B Tá certo então muito importante Aí tá certo lembrar da simplificação tá bom Como dividir sempre vai ter que dividir por o mesmo número em cima e embaixo tá certo lembrar que quem tá lá na plataforma depois eu edito as aulas fica tudo arrumadinho aí para vocês beleza vamos chegando agora aí na questão número dois que diz o seguinte uma herança no valor de 600.000 foi

repartida em três irmãos de modo que o primeiro irmão recebeu 2/5 deste valor deixa eu ver se vocês estão vendo aqui direitinho então então Ó o primeiro recebeu 2/5 deste valor o segundo irmão recebeu 120.000 e a terceira irmã o que sobrou aí ó ele quer a razão que representa o quanto do valor total terceira irmã recebeu equivale a então a razão que representa o o quanto do valor total a terceira irmã recebeu então vamos achar quanto que a terceira irmã recebeu aí tá o total é quanto 600.000 a primeira ó o primeiro irmão recebeu

2/5 deste valor então vamos botar aqui primeiro mesmo tá Primeiro vai receber quanto 25 25 D preposição no português no matematics é multiplicação 600.000 isso aqui gente é o primeiro irmão tá bom bem você pode fazer aqui ó como aqui é o um lembrar a multiplicação não faz MMC é o de cima vezes o de cima o de baixo vezes o de baixo vai ficar 1.200000 dividido por 5 pessoal 1.000 divido por 5 se minha memória aqui não estiver me enganando né isso aqui dá 240.000 Qualquer coisa se tiver algum erro aí você fala no

comentário tá bom gente que pode acontecer também tá então ó 240.000 é o valor que o primeiro vai ter aí direito o segundo irmão recebeu 120.000 então vamos botar aqui ó segundo segundo já deu o valor direto ó 120.000 aí ó e a terceira irmã o que sobrou Ora se o primeiro foi 240.000 terceiro foi 120.000 somando esses dois já tem 360.000 então vou pegar 600.000 e vou tirar a soma dos de dois que é quanto 360.000 tá fazendo isso aqui gente dá quanto 240.000 esse é o valor da terceira irmã então vamos botar aqui

ó terceira 240.000 beleza aí o que ele pede ó a razão que representa o quanto do valor total terceira irmã recebeu equivale a então do valor total a terceira irmã recebeu o quanto tá E ele quer o quê a razão então vamos lá a terceira irmã foi quanto como ele quer a razão a terceira irmã foi 240.000 certo sobre o total que ó a razão que representa o quanto do valor total Tá certo e o valor total é quanto é 600.000 como é razão é divisão ó simplifica que simples fica pode cortar esses zeros Esse

aqui também aí aqui ó dá para dividir por quanto por 6 que vai ficar 4 so 10 aqui ainda dá para dividir por dois Ó gente que vai ficar quanto 2 so 5 Então a gente tem como resposta a letra A Tá certo essa já foi a nossa segunda questão da aula de hoje vamos entrando aí na terceira questão se você ainda não curtiu não perde tempo tá certo lembre aí tá bom Ó questão três pessoal chegando aí na telinha Deixa eu só tomar uma água aqui rapidinho vamos lá ó lei a frase abaixo referente

razões e proporções se a razão entre dois números é 2 t se a soma deles é 25 então esses números serão gente para resolver essa questão você precisa saber uma propriedade Zinha das razões tá é a seguinte ó a propriedade é essa aqui ó a so B é igual a c sobre D Isso aqui é uma proporção Então posso dizer que a soma dos dois primeiros ó Tá certo então posso dizer que a + b está para B assim como C + D está para D pode ser mais ou menos tá bom gente tô usando

mais aqui que a gente vai usar o mais então isso aqui é verdade tá certo você pode usar essa propriedade zinha aqui assim como também tem essa outra ó você tem que a soma dos antecedentes ó está pra soma dos consequentes tá certo ah mas ser antecedente é o que está na parte de cima consequente é o que está na parte de baixo Então essa propriedade aqui e essa são duas propriedades verdadeiras que vem da proporção e eu já vi cobrando na provinha de vocês então guarda Essas duas aí eu vou usar as duas na

aula de hoje por quê Porque eu tô colocando as questões que caem na IBFC e eu já percebi que eles cobram isso aqui tá bom então guarda isso aí no coração vamos lá agora pra questão então ó se a razão entre dois números é 2 teros Então vamos lá vamos passar pra matemática ó razão divisão entre dois números que eu não conheço eu vou chamar de XY pode usar a letra que você quiser tá é igual a quanto essa razão gente 23 OK aí ele dá que a soma deles é 25 ó X + Y

igual a quanto x + y botar até mais aqui em cima para para chamar a atenção de uma coisa x + y Ele disse que é quanto 25 então esses números serão aí ele quer saber quem é x e quem é y tá ele quer saber esses dois números galera você pode resolver isso aqui por um sistema pode só que como não tem isso no edital não vou fazer por sistema tá mas quem quiser lembrar disso aqui pode fazer Tá bom eu vou usar a propriedade que a gente aprendeu agora ó Então vai ser o

quê a soma dos dois primeiros ó x + y está para o segundo assim como a soma dos dois últimos ó 2 + 3 está para o último como eu sei quem é essa soma ó X + Y diz que é quanto não é 25 então no lugar do X + Y você bota 25 está para y e aqui ó 2 + 3 que é 5 estando para 3 tá bom e agora pessoal você resolve isso aqui ó vai ficar 5y = 3 x 25 que é quanto 75 tá multiplicando passa pro outro lado o

quê dividindo Tá bom fazendo a divisão a gente vai achar que Y vale quanto Y Vale 15 Tá certo tá aí o valorzinho do Y igual a 15 mas a soma não é 25 se o y é 15 para dar 25 o X tem que ser Quanto tem que ser 10 né gente para dar 25 tem que ser 10 10 + 15 25 ou seja Quais são os dois números aí 10 e 15 resposta correta letra C tô vendo aí que Antônio tá detonando geral né acertou as três até agora muito bom Antônio vamos aí

pra nossa próxima questão agora questãozinha número qu show de bola ó questão quro Essa questão quro aí gente é o seguinte ó dados né Deixa eu ver se tá aparecendo já para vocês agora tá dados as quatro razões abaixo assinale a alternativa que corresponde respectivamente essas mesmas razões de ordem crescente pessoal ele deu Aqui ó cuidado com essa questão tá cuidado com isso aqui tá bom ele deu quatro quatro frações tá 3/4 né aí deu outro aqui que foi quanto 1/2 2/3 e 1/4 ele quer que você coloque isso aqui na ordem crescente e o

que é ordem crescente do menor para o maior Então você vai ver qual dessas frações é a menor depois aí vai botar aqui depois a segunda menor a terceira menor e a maior Tá certo vai ficar na ordem crescente Mas como que você vai fazer para saber quem é a menor e quem é a maior resposta MMC para ver facilmente você faz o MMC tá você vai pegar aqui ó os números né que você tem ali 4 2 e o TRS tá alguém deve est dizendo Professor mas não são quatro números Por que o senhor

tá pegando só três porque o quatro repete né então não precisa botar duas vezes que dá a mesma coisa tá eu só boto um de cada vez tá então então ó faz o MMC né que divide pelo menor número possível veja como o MMC é importante por isso que eu falo que é importante que vocês aprendam a fazer isso aqui tá é a terceira aula que eu tô dando e a terceira aula que eu falo de mmc ó 2 x 2 4 4 x 3 12 então gente você vai botar o 12 aqui embaixo ó

de cada um desses Tá certo por qu Você tá encontrando a equivalência dessas frações tá bom só que todas com com a mesma parte de baixo que a gente chama de denominador tá ok aí ó como é que eu acho a parte de cima divide e multiplica 12 4 dá 3 3 x 3 dá quanto 9 12 por 2 dá 6 x 1 dá quanto 6 12 por 3 dá 4 4 x 2 dá quanto 8 e 12 por 4 dá 3 x 1 dá quanto 3 Então quem vai ser a menor é quem tem

o menor denominador porque tá pegando uma parte sobre o mesmo número ó Então fica fácil de perceber quem é menor e quem é maior Tá bom então essa aqui vai ser a menor Então essa vai ser a primeira Ó quem é essa fração é 1/4 então vai ficar 1/44 que é menor quem é o segundo menor número não é o se e o 6 tá representando qual fração nãoé 1/25 então ó menor que 1/2 quem é o terceiro menor é o oito ó então é a fração 23 que é menor que 2/3 e a maior

vai ser a 9 aqui ó que representa o 3/4 tá 34 galera agora o que que você vai fazer Vai ver qual é a letra né que tá aí representando cada uma dessas frações por exemplo 1/4 é a letra D ó Então a gente tem que o d é menor do que quem gente aí 1 meio 1 meio é a letra b ó é menor que o b né Aí eu tenho 2/3 2/3 é qual letra não é o c menor que C e A última é a a ó is aqui é menor do que

que o a então a ordem é dbca dbca letra e Tá bom cuidado Antônio olha aí como essa questão ela engana né dbca Tá certo 1/4 1/2 2/3 e 3/4 é a resposta correta tranquilo vamos lá pra nossa próxima questão questãozinha cinco pessoal o tempo voa a gente já tá chegando a 50% de todo o nosso assunto bom que você já sabe que matemática você vai vencer rápido se você já tá chegando a gente não tem nenhuma semana que o edital lançou E você já tá quase Vencendo 50% de tudo que vai cair olha quanto

tempo vai sobrar para você estudar as outras matérias é isso que eu quero que vocês percebam é isso que eu quero que vocês vejam a vantagem é de quem tá na plataforma aí estudando comigo eu quero deixar vocês bem confortáveis para conseguir estudar as outras matérias eu tô botando direcionamento das outras matérias lá também na plataforma né vou colocar também depois simulado para vocês treinarem ver como é que vocês estão se vocês estão conseguindo aprender e também a gente vai abrir lives aí só com vocês da plataforma para ficar tirando dúvidas aí comigo direto Tá

bom acho que já na próxima semana a gente começa a fazer isso então se você não tá ainda não perde tempo vai no link tá fixado aí tá E tá na descrição também e vem com a gente ser aprovado no concurso dos Correios se Deus quiser muito bem pessoal estamos chegando chegando aí a quinta questão da nossa aula aqui a gente tem o seguinte ó ao analisar os pagamentos realizados aos recenciador um coordenador verificou que o valor pago a três deles foi um total de R 8.100 se o tempo de trabalho de cada um foi

2 3 4 meses e o total pago foi diretamente proporcional ao tempo de trabalho então o menor valor recebido por um desses licenciadores foi de quem tá acompanhando minhas lives percebe que eu deixo o mais gostoso pro final para aquele aluno que tá conseguindo acompanhar a Live toda né então o cara que fica o tempo todo assistindo aqui o vídeo sempre vai ter um segredinho guardado aí na aula que é esse caso agora gente ISO que eu vou mostrar para vocês é maravilhoso presta bem atenção ó ele tá querendo saber ó ah se o tempo

de trabalho de cada um deles foi de 2 3 e 4 meses vamos eu não sei quem são as pessoas vamos dizer que a ó Foi 2 meses B 3 meses e c 4 meses tá E ele tá dizendo que foi diretamente proporcional o tempo de trabalho tá o valor que foi pago aí qual o valor total R 8100 então botar aqui ó total R 8.100 Ele quer saber o valor recebido por um deles foi então pelo menor né o menor valor recebido Então qual vai ser aí o menor valor recebido botar aqui ó menor

valor é o que ele quer saber tá bom galera essas questões Olha só o segredo para vocês responderem fácil quando falar que é proporcional Como foi o caso aí né ó Foi diretamente proporcional ou foi proporcional sempre que falar isso olha o que você vai fazer você vai pegar ah + b + c isso aqui é o jeito rápido tá a + b + c vai somar então 2 + 3 5 5 + 4 9 então tu vai pegar R 8100 Ok tu vai pegar R 8.1 e vai dividir por aquela soma ali que é

quanto nove daqui você vai ter a parte pessoal que vai ser 900 ou seja cada parte dessa proporção Vale 900 como ele quer o menor valor recebido quem vai receber o menor valor é quem trabalhou menos tempo porque isso é proporcional quanto menos trabalha menos recebe Então você vai pegar esse valor aqui ó que ele trabalhou dois meses e vai multiplicar por 900 e aqui já vai sair o resultado Tá bom então esse é o jeito fácil de fazer tá você Soma divide pelo total e depois multiplica pela quantidade de partes ali do que ele

quer saber acabou a questão morreu tá letra B Mas calma eu vou ensinar ainda ela mais detalhada por quê Professor porque não cai muito na i FC mas vai que cai esse ano se cair vocês vão estar cobertos em relação a inversamente proporcionalidade que eu vou ensinar para vocês tá bom para isso deixa eu fazer essa questão aqui tá ela um pouco mais trabalhada para vocês entenderem a lógica do Inverso depois tá bom então vamos lá ó vai ficar assim a vai ganhar proporcionalmente tá quando é proporcional galera uma coisa que é importante quando falar

que é proporcional se eu falar que a é proporcional a b então a divide a b Isso vai ser igual a uma constante tá o que é uma constante Professor um valor que não muda Que Você Vai representar por uma letra tá então quando for proporcional você vai ter ó que essa divisão vai ser representado por uma constante o valor que não muda que a gente vai chamar de c e quando for inverso quando for inverso você vai ter que elas vão estar se multiplicando e isso vai ser igual a c galera esse conhecimento a

IBFC gosta de cobrar em prova Tá bom então se você entender isso aqui agora Vai facilitar muito sua vida então não esqueça falou que é proporcional divide falou que é inverso multiplica aí gente um outro detalhe aqui que daqui a pouco eu falo com vocês que a x b é a mesma coisa que isso aqui ó que é a dividido por 1 so B Por que Professor porque na matemática eu sei que aqui tem um embaixo e eu posso fazer o quê conserva primeiro inverso daa n divisão de fração e aqui vira a ve B

tá bom iG aqui no início então isso aqui é igual a isso tá certo Vamos lá com calma respira que eu sei que essa parte é um pouco mais densa mas eu sei que vai valer a pena Isso aqui porque se cair uma questão disso aqui só quem vai acertar é você Não ess igual as próximas que eu vou mostrar já já tá bom então vamos lá vamos para essa questão para m fazer ela na moralzinha fazer ela aqui né arrumadinha você já vira o jeito fácil de fazer ela para não perder tempo mas deixa

eu fazer de outro jeito aqui ó o a é proporcional a do proporcional divide né o b é proporcional a quanto B é proporcional a 3 e o c vai ser proporcional a quem vai ser proporcional a 4 Beleza então quando diz que é proporcional isso tudo é igual o mesmo valor então isso tudo vale a mesma coisa proporção igualdade de duas razões tá beleza agora vamos lá o que que acontece gente eu vou aplicar uma propriedade Zinha que é aquela da soma dos antecedentes ó a + b + c que é o que quanto

cada um vai ganhar está paraa soma dos antecedentes que é a parte de baixo 2 + 3 5 5 + 4 9 pessoal se você somar a parte que cada um vai receber tem que dar o todo ó que é 8100 Dio por 9 E com isso você acha Quem é essa constante aí de proporcionalidade ó que é o 900 tá bom e daqui que a gente consegue achar qualquer valor como eu tô interessado em quem recebeu menos vai ser no A tá então posso dizer que isso aqui é igual a isso ó tá então

vai ficar assim ó a so 2 é iG 900 so 1 faz aqui o meio pelos extremos ó Isso vai ficar igual a quanto a 1800 tá bom pronto pronto tá aí do mesmo jeito só que aqui eu fiz ela arrumadinha completa dentro da categoria matemática vamos dizer assim tá certo Por que que você fez assim professor pras próximas questões gente eu sei que são essas questões que quando cair a concorrência toda vai cair aí vai fazer a diferença do que vocês estão aprendendo agora tá então vamos lá começando com essa questão número se agora

olha só já deve est aparecendo para vocês aí na tela ó vamos lá aqui a gente tem o seguinte pessoal Paulo recebeu seu 13º salário no valor de r$ 800 e dividiu aos seus três filhos de forma diretamente proporcional à suas idades se as idades dos filhos são 8 12 e 20 anos então é correta afirmar que essa não tem problema Pode fazer da forma rápida que eu vou fazer aqui com vocês Tá certo eh Então vou pegar aqui ó e vou achar o coeficiente proporcionalidade tá ele deu a idade de cada filho ali ó

vou chamar de a o filho que tem 8 anos Tá certo então ó b o filho que tem 12 anos e c o filho que tem 20 anos tá bom e eu vou aqui somar 8 com 12 20 40 vou dividir pelo Total Tá certo então vai ficar 1800 dividido por 40 ó posso simplificar esse zero Vai dar 4 16 vai sobrar 2 d o zero vai dar 5 e vai dar 20 está zero Esse é o coeficiente de proporcionalidade então Ó o filho mais novo vai receber o 540 bem o filho mais novo tem

8 anos então vou fazer 8 x 45 tá porque aqui é cada parte aí relacionada à idade de cada um e 8 x 45 se você fizer pessoal é R 360 Então a gente tem que a letra A está errada tá bom porque ele disse que é 540 letra b o filho mais velho recebeu r$ 180 vamos lá o filho mais velho tem 20 anos então vai ser 20 vezes o coeficiente que é 45 isso dá 1000 e R 800 não é isso mesmo não né dá menos isso aqui vai dar R 900 tá bem

mas ele falou que era 1080 Então tá errado também ok então a letra B está errada agora olha a letra c o filho mais velho recebeu o mesmo valor que a soma dos valores recebidos pelos os outros dois filhos mais novos bem eu já sei quanto mais velho recebeu né vou fazer agora o segundo ali que eu ainda não fiz então 12 x 45 isso aqui dá 450 né mais 90 450 + 90 se a gente fizer isso aqui vai dar quanto pessoal 450 + 90 vai dar 540 né e ele tá dizendo que a

soma desses dois vai ser igual a essa aqui ó Será que é verdade é 360 + 540 dá quanto dá 900 então ó realmente a letra B vai ser a a letra C vai ser a questão correta Professor dava para ver antes sem nem fazer isso dava gente deixa eu mostrar para vocês tá olha o detalhe Olha o detalhe você conseguia fazer sem nem fazer isso aqui ó ó ele tá querendo saber se esse filho aqui vai receber o mesmo agora Lógico eu teria que ir nessa letra C investigar porque ess esse é um tipo

de questão que você tem que olhar questão por questão então é até melhor fazer do jeito que eu fiz tá mas se lá na hora da prova ou em algum momento você perceber isso está correto perceber o quê professor que se eu somar aqui ó as idades dos mais novos 8 + 12 dá quanto dá 20 é a idade do mais velho então a soma do que os mais novos vão vai ganhar aí é igual ao que o mais velho vai ganhar Tá certo se você perceber isso você já consegue Professor Quer dizer então que

se a idade do mais velho for o dobro ele vai ganhar o dobro vai tá certo vai tá bom então tudo isso são detalhezinhos que você vai guardando na sua mente vai lá na plataforma faz os exercícios direcionados que eu deixei para vocês porque sem aqueles exercícios só com essa aula aqui eu sei que não dá tá certo veja se você Tá acertando mais de 70 % o ideal é acertar 80 o Má o o muito legal é 90% e lógico maravilhoso é acertar tudo né mas o o o mínimo que você pode est acertando

é 70% se você tá assistindo essa aula vai lá fazer os exercícios Tá acertando menos de 70% tem que assistir essa aula de novo ou então entrar em contato direto comigo e falar comigo que tá acertando menos de 70% pra gente criar uma estratégia aí para você ver se dá tempo até a prova de você conseguir aprender mais mas pelo que eu tô vendo lá na plataforma tá todo todo mundo tá conseguindo ir juntinho aí né então vamos vamos continuar tá certo nessa tocada aí tá bom mas o mínimo é você acertar 70% por Professor

sen eu fala 70% porque é o que vai precisar lá na prova tá bom se você acertar menos de 70% lá na prova dificilmente vai passar gente só se você tirar 10 em todas as outras muito bem pessoal chegando aí na tela para vocês questãozinha número sete já agradecendo a todo mundo que tá deixando o like curtindo compartilhando o objetivo hoje chegar a 100 likes Eu sei que não é fácil mas com a ajuda de vocês eu sei que a gente consegue Então vamos lá ó dentre os pares de números abaixo os que representam grandezas

ó galera cuidado ó Isso aqui é questão IBFC viu inversamente proporcionais é eu vou dar aí 30 segundinhos para ver se alguém me diz qual vai ser o par correto tá E aí qual vai ser o par correto dá 30 segundinhos aí para vocês qual vai ser o p correto vai lá vamos ver se alguém me diz aí qual vai ser o par correto beber mais uma aguinha enquanto isso Andrade Tenta aí cara o curo tá bem em conta né eu tenho certeza que dá certo você pode parcelar fica menos de de R 20 por

mês tá bom então assim tá bem legal mesmo e aí tem gente dizendo Aí que é A e D cuidado galera Ó lembra o que eu falei sobre grandeza inversamente proporcionais inversamente proporcionais o que acontece um número vezes o outro tem que ser igual a uma constante né então a gente tem né um par de grandezas onde aqui são as primeiras grandezas e aqui são outras grandezas e o produto delas tem que ser igual a uma constante vamos fazer essa letra A ó a letra A eu tenho aqui ó dentes pares de números abaixo que

representam grandezas inversamente proporcionais é então letra aó vamos lá se eu fizer 2 x 60 quanto é que dá isso pessoal 120 então a constante que tem que dar é 120 vamos lá 3 x 40 né veja tô pegando o primeiro pelo primeiro segundo pelo segundo que dá quanto 120 agora o terceiro é quem 4 X O ter né da outra que é quanto 30 is aqui deu quanto até aqui tá ok né agora eu vou pegar o quarto quem é o quarto 5 e aqui também 5 Tá bom então vamos lá ó vai ficar

5 x 24 que também dá quanto 120 e por último ó vou pegar aqui 6 e o 20 e vou fazer 6 x 20 isso aqui é igual a 120 então a letra A parece que tá ok né porque o produto tem que ser igual a uma constante mas vamos pegar outra aqui para fazer o teste ó vamos pegar aqui por exemplo Ah deixa eu ver aqui a letra B deixa eu ver a letra b a letra A não deixa eu ver aqui é eu acho que o único que o produto vai vai dar constante

vai ser esse né porque aqui ó 3 x 18 na letra B vai ficar 54 4 x 24 vai passar 5 x 30 também agora ó pode confundir um pouco ó a letra C a letra C A pessoa pode pensar assim ó né 10 di por 1 dá 10 20 di 2 dá 10 mas aqui o que que o que acontece ele falou ó inversamente proporcional E é isso que vocês não podem esquecer que eu falei com vocês inverso ó é multiplicação se fosse direto aí sim a letra essa letra aqui está correta a letra

C estaria correta tá porque aí seria divisão 10 por 1 10 20 por 2 10 30 por 3 10 30 por 4 10 aí Elas seriam o quê diretamente proporcional Tá bom então nota pessoal inversamente proporcional Ó tem que ser constante tá E outra Veja a medida que um aumenta o outro diminui ó 60 40 30 24 20 como tem que ser tá bom questãozinha danadinha essa aí galera questãozinha danadinha então não esqueça inversamente proporcional uma grandeza fica multiplicando a outra e tem que ser igual uma constante você vai ver que nenhuma dessas ocorre isso

apenas na letra A Tá bom cuidado com isso aí Antonio disse que não entendeu vamos lá de novo quando eu tenho aqui ó grandezas que são o quê diretamente proporcionais tá então esses pares aqui estão representando grandezas Isso aqui é uma grandeza que eu vou chamar de a e aqui é uma grandeza que eu vou chamar de B tá todas as alternativas T pares de grandezas aqui é uma grandeza C aqui é uma grandeza D galera grandeza pode ser qualquer coisa tá certo isso aqui pode representar quantidade de cadeiras e e e pessoas que que

ficam em pé pode ser qualquer coisa tá eu tô chamando letras eu t dando valores de letras Tá certo então Ó aqui também é grandeza aqui também é uma grandeza muito bem aí o que acontece gente você vai pegar esses pares ó e Vai Multiplicar eles o primeiro com o primeiro o segundo com o segundo tá E vai Observar se na multiplicação todos estão dando uma constante ó 2 x 6 120 n xes 40 120 então se você fizer todos você vai perceber que todos dá 120 se você for pra letra b ó vamos pegar

a letra b o que que vai acontecer aqui na letra B pessoal a multiplicação tá ela não é uma constante tá certo aqui na letra b ó se você pegar aqui você pegar 3 x 18 dá 54 agora ó quem é o segundo da letra b vai ser quem o 4 e o 24 Se você pegar aqui ó 4 x 24 já não é uma constante ó mudou e o resultado tem que ser igual para ser proporcional sendo que nesse caso é inverso tá Ou seja a medida que um aumenta a outra diminui tá bom

Espero que tenha conseguindo entender aí direitinho agora certo Andrade vamos aí pra nossa próxima questão então resposta da letra da questão s A tá questão 8 pessoal questão 8 chegando aí na tela para vocês agora ó se os números da sucessão x y e 8 São inversamente proporcionais aos da sucessão 16 8 E6 então a soma entre X Y é iG A então a gente chegou naquelas questões Deixa eu botar aqui para vocês verem que vocês não estão vendo ó tá aparecendo aí na tela para vocês agora né a gente chegou naquelas questões que são

questões aí pessoal que diferenciam dos concorrentes tá bom as que são interessantes pra gente tá então ó se os números da sucessão x y e 8 São inversamente proporcionais aos da sucessão 16 8 e 6 então a soma entre x e y é igual galera Ele disse que é o qu ó ele pegou aqui o x o x o y e o 8 e disse que é inverso a quem a 16 8 e 6 aí ele tá pedindo a soma Qual o valor de X + Y tá que que eu preciso lembrar que que você

tem que botar sua cabeça quando é inversamente proporcional o produto é uma constante então se eu pegar o primeiro pelo primeiro ó no caso x x 16 vai ser igual a uma constante tem que ser um mesmo número que eu vou chamar de c o y x 8 tem que ser igual a um resultado aqui que eu vou chamar de c tem que ser o mesmo número então vou botar c que tem que ser igual a 8 x 6 ó que vai ser igual a c também então nota esses números todos eles são iguais a

c ou seja eles são iguais tá eu tô fazendo bem no detalhe para você entender a ideia tá então ó isso aqui pessoal x x 16 é a mesma coisa que 16x y x 8 é a mesma coisa que 8y e 6 x 8 é a mesma coisa que 48 e é aqui que você mata a história gente você tem que 16x e 8y é igual a quanto a 48 ó então 16x é = 48 logo x = 48 dividido por quanto por 16 que dá quanto 3 e a mesma coisa eu faço pro Y

agora ó 8y igual a quanto a 48 Y = 48 di 8 y é igual quanto a 6 tá aqui ele quer o x + y então ele quer o 3 + o 6 que dá quanto 9 Tá bom então a saída é lembrar disso ó que quando são inversamente proporcionais tá quando são inversamente proporcionais a gente vai ter que é a multiplicação que vai ser igual a uma constante só que teve um que ele deu os dois ó já para possibilitar a gente saber quem é esse produto né E aí sim formar a equação

Zinha e achar Quais são os valores Tá certo então gente questão maravilhosa aí para vocês só essa questão já vale um like deixa aí tá certo lembrar Vamos tentar bater nossa meta aí de 100 likes na Live se você não tá na nossa plataforma vai aí tá certo e não perde tempo para pegar os exercícios tentar praticar vê se tá conseguindo fazer aí pelo menos 70% que é o mínimo tá se não atingi 70% volta pra aula de novo assiste tenta fazer os exercícios sozinhos Depois assiste o professor explicando e depois volta nos exercícios para

praticar é desse jeito que você vai aprender tá então ó chegamos aí a questãozinha nove agora galera Ó um automóvel gasta Du horas para realizar um determinado percurso sabendo que outro automóvel fez o mesmo percurso a uma velocidade média de 60 km e levou 3 horas Qual foi a velocidade do primeiro automóvel galera chegamos Nas questões de regra de três vamos bem calminho aqui para vocês entenderem olha só que que acontece a gente tem aqui o tempo sempre que for regra de três bota o nome da grandeza tá tempo ele normalmente diz no problema ó

2 horas tá tem velocidade também só que ele não fala qual é a velocidade aqui na primeira etapa ó vou chamar de X só que ele disse que tem um outro automóvel que fez o mesmo percurso em 3 horas né com uma velocidade de 60 km aí ele quer saber qual a velocidade aqui do primeiro Tá certo então isso aqui é uma regra de três por quê Conheço três valores e um não regrinha de TR O que que você tem que fazer primeiro pessoal Numa regra de saber se as grandezas são direta ou inversamente proporcional

tá bom aí você vai ter que fazer uma análise você vai ter que raciocinar Tá o que que acontece quando você aumenta a velocidade né quando você tá aí quando você tá aí né ah num percurso e que você aumenta ael idade no seu percurso o tempo para você chegar quando você aumenta a velocidade ele aumenta também ou ele diminui Lógico ele diminui então quando a velocidade aumenta o tempo diminui a gente diz que quando isso acontece quando uma coisa aumenta a outra diminui essas grandezas elas são inversamente proporcionais tá aí gente o que que

eu vou fazer onde não tem o x tá onde não tem o x eu vou botar um izinho aqui ó só para lembrar que isso é inversamente proporcional não precisa daquele negócio de seta é só enrolação aquilo de seta ali não tem para qu É só botar um I para você lembrar que é inverso Tá bom então agora que você sabe que isso aqui é inverso aí o que que você vai fazer você vai armar tá Como é que arma o que tem o x a grandeza que tem o x fica na frente sempre tá

bom e depois vem o igualzinho se for inverso você vai inverter o de cima vai para baixo de baixo vai para cima Então vai inverter ó não é 2/3 vai ficar 3 sobre 2 tá bom e agora pessoal é só resolver ó 2 x x 2x 3 x 60 180 x = 180 di 2 x vai ser igual a Quanto 90 então a respostinha aí vai ser letra e Tá bom então nota pessoal questãozinha importante mais uma vez falando como cai na prova essa questão de inverso tá bom cai desse jeito aí questão para você

praticar fazer outras e eu sei gente que fazer essa pergunta não é de uma hora para outra que você entende mas vai por mim na quinta sexta sétima questão que você tiver fazendo disso aí a ficha vai começar a cair você vai entender tá bom sei que demora um pouquinho mas isso dá para entender sim tranquilo tá quem acertou Parabéns vamos aí paraa nossa próxima questão questãozinha número 10 futuros Funcionários Públicos estamos chegando aí já na parte final da nossa aula já agradecer a todo mundo que deixou o like aí a gente tá aí né

nessa meta de 100 likes obrigado a todo mundo que tá compartilhando curtindo o vídeo obrigado de coração mais uma questão boa ó essa aqui pessoal presta bem atenção ess esse é o macete dos macetes que eu vou ensinar nessa aula de hoje e para mim é o que eles podem cobrar de mais difícil na prova de vocês mas com o macete Zinho que eu vou ensinar vai ficar até fácil tá bom essa aqui vai ficar até fácil Vamos lá bem calminho ó uma herança de 2000 Acho que vocês não estão vendo deve est parecendo agora

aí para vocês ó uma herança de 2900 na verdade r. 950.000 foi dividido Aos três herdeiros agora ó forma inversamente proporcional aos números 257 então nota não é direta agora é inverso sendo assim o herdeiro que recebeu a maior parte herdou um total D então ele quer saber qual é a maior parte aí tá bom galera preste atenção eu vou ensinar aqui um segred das galáxias Tá certo se aparecer um negócio desse aí tá você vai ter aí uma carta boa na manga vamos lá bem eu não sei quem são esses herdeiros eu vou dizer

que é o herdeiro a que vai ser inversamente proporcional ao 2 quando é inverso pessoal ó o inverso inverso de 2 é 1 sobre 2 ao b ó que vai ser inverso do C então 1 so 5 e ao herdeiro C que eu não sei quem é que é inversamente proporcional a 7 então como é inverso 1 so 7 agora eu vou armar isso aqui presta bem atenção Armando ó tá vou botar dividido por 1/2 lembre que eu falei no início isso aqui é a mesma coisa que 2aa quando é inverso é igual tá se

você não entendeu volta lá no início da aula que eu expliquei o porque que isso aqui é igual a 2ao 1/5 e c sobre 1/7 Ok até aqui não tem novidade nenhuma continuamos sem novidade porque a soma dos antecedentes está pra soma dos consequentes mas pessoal para somar isso aqui eu preciso fazer o MMC ó de 2 5 e 7 não é verdade galera então vamos fazer o MMC de 2 5 e 7 se você fizer você vai achar aqui 70 né Ó vou fazer aqui devagarzinho porque eu sei que muita gente tá pegando isso

aí do MMC agora ó 2 5 e 7 dá por 2 que é 1 5 e 7 por 5 que é 1 1 e 7 por 7 que é 1 1 e 1 Tá bom então vai dar 70 aqui né quando você multiplicar vai ficar 70 beleza OK professor e daí vamos lá 70 aí olha só como é que vai ficar aqui agora gente eu vou pegar ó 70 di 2 35 x 1 35 + 70 di 5 que vai ser igual a 14 x 1 14 mais 70 7 que é 10 x 1 que

dá 10 agora gente ó quando eu somar a + b + c vai ter que dar o valor total da herança que é 2.950 e isso vai ficar dividido por quanto gente por 35 + 14 que vai ser igual a quanto 49 + 10 que dá 59 so 70 galera se for continuar aí direto presta bem atenção isso vai dar um rolo né que você vai colocar um aqui embaixo vai fazer r. 950.000 né dividido por 1 vezes o inverso aqui de 59 aí são números grandes dá trabalho então esquece isso aqui tá bom que

que você vai fazer depois que você fez o MMC acabou de fazer o MMC ó não apareceu esse numerozinho aqui em cima você só vai se importar com isso aqui agora com essa parte que eu circulei tá bom e você vai dividir isso aí é só dividir ó r. 950.000 dividido por quanto por 59 tá se você fizer a divisão disso aqui gente você vai achar aí 5 5 x 59 vai dar 295 certinho né 45 isso mesmo e esses zeros vêm todos para cá ó quantos quatro pronto então você tem aqui que essa divisão

resultado vai ser quanto 50.000 e é o que você precisa tá por ele não quer o que tem a maior parte gente quem vai ter a maior parte como é inversamente proporcional vai ser quem tá inverso do menor valor porque o inverso é assim o menor valor vai gerar a maior parte lembra inverso quanto menor maior então o filho né que estiver aí inversamente proporcional a 2 é o que vai ganhar a maior parte e quem é esse filho que tá inversa ao dois é o A tá então você vai pegar ó o número que

tá aqui embaixo do a né que a gente en antes de fazer a soma do MMC não é 35 você vai pegar esse número e vai multiplicar por 50 tá no caso ali 50.000 tá então ó como é que eu faço essa multiplicação rapidinho faço 5 x 35 que dá 5 x 5 25 5 x 3 15 com 2 17 e ó quantos zeros eu deixei de multiplicar não foi 4 aí no fim eu boto 1 2 3 4 Então a gente tem aí que o filho que vai receber mais vai receber 1. 750.000 tá

galera Essa é a questão top tá certo é aquela que pode trazer o maior nível de dificuldade que pode ser que apareça para vocês então façam ela com carinho tem questão para treinar L na plataforma dessa aqui tá certo que se você conseguir entender fazer ela direitinho sem sombra de dúvida as outras vão ficar muito mais simples Tá bom tá uma questão muito boa aí para vocês fazerem tá bom treinem Com Carinho isso aí tá vamos aí pra nossa próxima questão agora já chegando aqui no finalzinho agradecendo a todo mundo que tá aí com a

gente deixando aqui para vocês na cara do Gol galera todo mundo aí depois que for aprovado volta aqui no canal Tá certo Diz aí que tá já trabalhando que já conseguiu aí né né a a sua a sua jornada aí já já tá conseguindo aí já conseguiu sua estabilidade tá bom volta aí no canal traz pra gente informações de tudo aí que tá passando para vocês que eu tenho certeza muita gente que tá aqui na plataforma vai ser aprovado nesse concurso se Deus quiser em certa repartição da UFPB estão lotados 20 servidores com igual eficiência

Então vamos lá ó tem 20 servidores com igual eficiência Tá certo e que conseguem concluir o serviço em 8 horas caso esse grupo fossem adicionado 12 servidores com igual eficiência então o mesmo serviço seria concluído heem galera olha só né Ele diz aí que 20 servidores eu vou colocar aqui ó servidores servidores quantos 20 um serviço ó Então vou botar aqui tempo em 8 horas tá caso esse grupo fosse adicionado 12 servidores pessoal se vai adicionar tem 20 mais 12 Vai dar quanto 32 então o mesmo serviço seria concluído em quanto tempo não sei chamo

de X Tá bom então cuidado aí pessoal tá já armei minha regrinha de três agora eu vou ver se é direto ou inversamente proporcional então Ó tem que pegar aí pessoal e ver se é direto ou inversamente proporcional quando aumenta quantidade de servidores né O que que você vai acha que vai acontecer com o serviço ó ele diz o quê que se concluem oito horas se tiver mais servidor o tempo aumenta ou diminui me diz aí pessoal quanto mais servidor menor o tempo não é verdade então quando os servidores aumenta o tempo de diminui isso

quer dizer que essas grandezas vão ser inversamente proporcional tranquilo galera sabendo que é inversamente proporcional agora é só armar ó lembrar o que tem x fica antes da igualdade e aqui ó como é inverso o 20 Vai para baixo o 32 vai para cima então vai ficar 32 sobre 20 tá Dá para simplificar gente dá ó por 4 em cima embaixo vai ficar 8 so x igual ó 32 4 é 8 e 20 di 4 dá quanto dá 5 e daqui você já tem a resposta por gente ó se o 8 se essas frações são

iguais e o 8 é igual 8 lógico então X tem que ser igual a quanto a 5 tá então x = a 5 Essa é a resposta correta letra B tá bom Antônio aí já tinha acertado essa e vamos pra nossa última questãozinha de hoje essa é a última questão uma questão de regra de três composta pelo que eu vi gente Ah eles não cobram tanto regra de três composta pelo menos nos últimos concursos Mas é bom né a gente vê alguma questão porque já aconteceu de cair mas cai muito mais regra de três simples

tá bom mas é importante saber fazer ó cinco pedreiros trabalhando 8 horas por dia durante 4 dias constrói um muro Então vamos ó regra de três tem que colocar as grandezas Quais são as grandezas deixa eu colocar aqui para vocês verem ó pedreiros deixa eu ler de novo o enunciado cinco pedreiros trabalhando 8 horas por dia durante 4 dias constrói um muro então ó coloca aqui o nome das grandezas que é grandeza tudo que eu posso contar o que eu posso medir tá cinco pedreiros trabalhando quantas horas 8 horas ó 8 horas por dia durante

quanto tempo 4 dias então botar aqui ó 4 dias constrói um muro se um pedreiro for demitido o total de horas por dia que os demais pedreiros devem trabalhar para construir o mesmo muro com as mesmas características do primeiro durante 5 dias Então veja CCO dias né se um pedreiro for mandado embora vão ficar quantos pedreiros gente quatro pedreiros então ó se um pedeiro for demitido o total de horas os demais pedreiros devem trabalhar ele quer saber isso o total de horas se eu não sei vou chamar de quê de X Tá bom então por

que que essa é chamada regra de três composta galera Essa é chamada regra de três composta por quê Porque tem mais de duas grandezas agora tem três ó 1 2 3 Tá bom mas funciona da mesma forma tá como é que funciona você vai ver o que é direto é o inverso aí deixa eu dar só mais uma dica aqui é tempo e aqui é tempo gente grandezas do mesmo tipo sempre vão ser inversamente proporcionais tá sempre vão ser inversamente proporcionais ó então eu já sei que Dias é inverso porque eu tô falando dias é

tempo e horas é tempo também tá bom então só vou botar um aqui para lembrar que é inverso ó agora eu vou pegar pedreiros e comparar com quem tem x que é quem horas tá aí você esquece dias tá bom esquece dias tem que comparar só pedreiros com obras tá com horas tá então ó cinco pedreiros fazem um serviço em 8 horas se eu Diminuir a quantidade de pedreiros o que vai acontecer com a quantidade de horas vai aumentar ou vai diminuir Ora se tem menos gente trabalhando a quantidade de horas aumenta né É verdade

então gente quanto mais pedreiro trabalha mais horas menos horas eu preciso quanto menos pedreiro trabalha mais horas eu preciso então aqui vai ser o quê inversamente proporcional a medida que pedreiro aumenta quantidade de Pedreira aumenta o número de horas diminui Tá certo então aqui é inversamente proporcional tá bom aí vai pegar o que tem o x ó vai pegar o que tem o x sempre vem primeiro e as outras grandezas depois se multiplicando agora nota As duas são inverso ó então não pode pegar em qualquer ordem tá vai dar certo do mesmo jeito então aqui

na 5/4 você vai inverter vai ficar 4/5 e aqui na 4/5 você vai inverter vai ficar 5/4 tá bom galera olha só né nota é multiplicação e o de cima é igual o de baixo ó pode cancelar e pode cancelar isso aqui né vai ficar igual a 1 em cima e embaixo tá então isso aqui ó fica igual a 1 so 1 aí eu vou fazer x x 1 x e 8 x 1 que dá 8 Tá certo então vou fazer isso tá para resolver direta aqui ó vai ficar x x 1 x 8 x

1 8 ou seja pessoal eu vou precisar aí de 8 dias resposta correta letra a Tá certo então notem aí tá como que é importante a gente ter essa noinha de direto de inverso para resolver esses problemas pessoal aula de hoje aula super importante aí na jornada de vocês eu sei que muitos que estão estudando né para o concurso são marinheiros de primeira viagem estão começando agora né então às vezes pode ser até que não lembre desses conceitos continu faça esses exercícios faça os exercícios que tô deixando para vocês lá na plataforma pratiquem o quanto

vocês conseguirem principalmente aquelas questõ zinhas lá que eu falei de inversamente proporcional se você entender bem aquilo ali Vai facilitar muito o raciocínio para vocês das outras matérias que a gente ainda vai estudar também tá bom então eu agradeço demais ao Pedro ao Antônio que sempre tá aí né ah valeu por mais por mais esse dia estando aí com vocês fazendo parte da preparação tô muito feliz mesmo lá na plataforma eu já deixei muita coisa de informática conhecimentos gerais ética eu vou agilizar o quanto eu puder para terminar logo a parte de matemática toda deixar

lá para vocês a gente já tá chegando em 50% do conteúdo de matemática pessoal que aí quando eu terminar aí eu vou ajudar também com as outras matérias e eu quero conversar mais com vocês né guiar mesmo vocês de forma mais direta tá então eh isso tudo né Eu preciso de tempo para est fazendo isso aí mas galera só com o que eu já tô oferecendo aqui eu sei que já é possível de vocês conseguirem a aprovação eu sei que é o primeiro passo rumo aos concursos públicos de muitos aqui eu sei que a maioria

vai passar nos Correios mas não vão ficar só nisso vão querer coisas maiores Inclusive a plataforma vai ficar um ano aberta lá para vocês né né então vai vir outros concursos e Vocês já vão ter acesso aos outros conteúdos que eu vou deixar lá tá bom e é isso tá muito obrigado mesmo de coração eh qualquer momento eu volto lá na plataforma para est falando com vocês acho que agora eu vou dar uma descansadinha um pouquinho que a semana toda muito puxado e eu recomendo que vocês façam mesmo se eh como como né o concurso

vai ser daqui já dois meses Ah quem quiser dar uma puxadinha maior audar mais um pouco eu acho que que vale a pena Tá mas também se já estudou muito durante a semana não esqueça que estudo também é descanso descanso também é estudo tá então vá descansar um pouquinho também durma tem que tá bem alimentado se possível faz atividade física que são esses pequenos Passos essas pequenas coisas que vão levar vocês ao sucesso tá bom não é fácil para ninguém não é fácil para mim mas a gente tenta né então é isso pessoal Valeu Eric

valeu todo mundo boa noite e quase Chegamos na nossa meta dos 100 likes chegamos aí a 85 né mas para um sábado quase 10 da noite eu acho que tá bom né obrigado mesmo tá bom de coração a todo mundo tudo lá na plataforma se não tá lá ainda link tá aí na descrição fica com Deus até a próxima valeu