EDUCAÇÃO LIBERAL, TRIVIUM, PEDAGOGIA MODERNA | Beatriz Back

olá pessoal tudo bem com vocês estão de volta para mais um vídeo e nesse vídeo eu quero tratar de um assunto muito importante e que ainda não foi abordado aqui no canal em outros vídeos que é sobre a educação mais especificamente sobre a educação clássica à educação liberal e em comparação com a educação contemporânea então vamos lá é eu decidi abordar esse assunto devido à relevância do mesmo e também porque eu estava lendo alguns livros sobre educação que me fizeram despertar para este tendo e então deu uma inspiração para falar sobre este assunto e o

primeiro livro que eu vim quem está falando sobre esse assunto é esse livro aqui que talvez muitos de vocês já conheçam que se chama contra a escola ensaios sobre literatura ensino em educação liberal que foi escrito pelo falso zamboni este é um livro recente se não me engano de 2014 e é um livro que trata de vários assuntos referentes à educação na verdade no começo ele vai fazer uma comparação entre a educação clássica educação moderna e mais pra frente vai falar sobre a universidade sobre o ensino da literatura mais pro final ele vai abordar este

tema de uma forma muito coerente e eu me vai dizer muito com as idéias aqui do livro e eu vou falar de uma forma geral vou falar mais especificamente de alguns pontos em relação ao que estava aqui no livro então ele coloca uma questão que eu achei muito interessante para mediar para introduzir esse assunto que é a seguinte há uma relação entre a organização educativa e o declínio e cultural essa é uma pergunta bem interessante ele vai respondê-la comparando a educação clássica com a educação da modernidade então ele vai fazer uma comparação da educação lá

na antiguidade da grécia antiga e à educação que se tem hoje ele mostra então que houve uma mudança bem grande houve um deslocamento no que se refere ao objetivo da educação o objetivo da educação se deslocou daquele princípio da educação clássica de modelar a alma em tornar o homem um homem virtuoso um homem de virtudes para o objetivo de tornar o homem um cidadão crítico capaz de transformar o meio social em que vive isso é bastante evidente este objetivo que é objetivo da educação de hoje é evidente nos pps da escola nos projetos político pedagógicos

e claro nas universidades né nos discursos os professores de licenciaturas é isso que nos é passado de que nós professores precisamos formar para alunos indivíduos críticos isso é repetir o repetindo repetindo embora né essa complexidade que se fala é muito incoerente mas então se percebe é que ouviu essa mudança bastante radical bastante grande no que se refere à objetivo da educação e isso está intimamente ligado com o declínio cultural que nós vivemos hoje que é tão evidente e uma pergunta que surge em relação a isso essa mudança na educação e que é muito pertinente é

como se pode transformar a sociedade sem antes formar o homem por quem veja muitas vezes se quer formar que se quer ter uma sociedade virtuosa uma sociedade mais justa mais solidária e nem com mais uma injustiça com mais princípios éticos e morais mas ao mesmo tempo se joga a educação das virtudes a educação moral e ética fora então se descarta todas educação e aí como é possível isso né é uma incógnita que é bastante pertinente porque estão bastante pertinente e é isso que o autor coloca nesse nível e também em outro livro que eu li

que não há como formar como transformar a sociedade como fazer a sociedade em que vivemos em uma sociedade mais justa sem formar um homem antes sem formar um homem justo não faz sentido não há como então que se tem hoje é o contrário da educação classifica hoje já estava se preocupando com o ensino às virtudes e muitas vezes se coloca aquilo ensina as virtudes o ensino de princípios morais mais básicos são é contrário da prova educação como se o ensino não devesse né de fato abordar essas questões isso não faz parte da educação definitivamente hoje

se quer formar sujeitos com objetivos bem específicos muitas vezes esses objetivos são dos professores que conferem com os objetivos da escola que conferem com os objetivos do estado que quer cada vez mais se tornar o maior e mais poderoso aqui no livro tem uma aceitação de um autor que diz o seguinte a uma mente da linha de continuidade entre as possíveis pedagógicos esboçadas na modernidade e as práticas pedagógicas dos regimes totalitários então é isso é o que eu falei é o estado querendo tornar este maior e mais poderoso mais dominador e né utilizando-se da educação

então isso é muito evidente né não sejam extraditados é assim que ocorre há um domínio da educação da escolaridade pelo estado isso devido à própria obrigatoriedade escolar e planejamento que acaba culminando numa manipulação um modelar da mente do aluno que se tem antes planejado antes pré-concebido então o pedagogo é sempre visto como um sujeito a gente que pode intervir na formação das individualidades libertando-as da ignorância das superstições de outrora através de uma ação técnica planejada o aluno é essencialmente o objeto passivo a ser plasmado que responde ao adestramento então evidente que a e ouvir já

há algum tempo com uma perda da essência da educação a educação transformou-se em seu inverso uma reflexão interessante que está aqui nesse livro também é que haver da educação ela não é capaz de formar homens prontos mas apenas de ajudá-los a tornarem-se sujeito porque uma educação que planejei de antemão o futuro dos alunos tendo em vista o fim pré-concebido equivale a uma programação e não há educação e isso é próprio dos regimes totalitários a própria revolução cultural que não deixem de ser totalitária tem em vista é esse fim é de fazer com que a evolução

aconteça por meio da educação então é o estado ele invade todos os meios instituições de ensino para nem continuar a mentalidade das pessoas um pensamento hegemônico então o que acontece é que a educação é um ótimo instrumento para a revolução a revolução cultural isso porque a educação é o meio mais fácil de coagi sem utilizar se da força então a um condicionamento político que rebaixa os futuros cidadãos a uma condição em franca humana que arranca dos indivíduos a possibilidade de escolha o condor no sistema educacional pelos estados nacionais significou a progressiva transformação da educação em

seu inverso isso veio por meio do ensino obrigatório universal o que se traduz em uma massificação da educação em uma cultura de março é evidente que a educação hoje ela se resume a uma verificação de conhecimentos que não são apreendidos por meio de exames também em uma manipulação comportamental de espaçado que muitas vezes acontece por meio das interações e também por um desde interesse mútuo entre professores e alunos em relação ao conhecimento e à verdade mas então qual seria a educação integral à educação liberal à educação que se preocupa com a verdade com o conhecimento

da verdade a educação para a liberdade que não é a educação libertadora de paulo freire porque ela não consiste em ensinar o aluno o que pensar o que fazer socialmente a educação liberal visa a formação da consciência individual em que o professor ensina como pensar e não o que pensar em que o professor mostra o caminho e os instrumentos necessários cabendo a onu continuar o processo portanto a educação liberal é um instrumento para cultivar a mente eo espírito e um livro clássico da educação liberal é este livro aqui o trivium que fala sobre as artes

liberais da gramática retórica e lógica então são a base das artes liberais no que se refere à linguagem ea comunicação esse livro aqui nessa edição foi escrito tê lo a irmã minha deusa e faz uma ciência então do que seria essas artes liberais porque seria a retórica o que seria a lógica o que seria a gramática e qual o objeto delas ea função do trivium é treinar a mente para o estudo da matéria e do espírito que juntos constituem a substância da realidade então aqui no livro amir joseph fala sobre né é objetivo das artes

liberais alex liberais em contraste ensinam a viver treinam as faculdades e as aperfeiçoam permitem uma pessoa elevar se acima de seu ambiente material para viver uma vida intelectual uma vida racional e portanto uma vida livre para adquirir a verdade então aí está a grande diferença as artes liberais educação liberal que está tão bem fundamentada no trio wella tenha consciência de que o homem só é capaz de conhecer de adquirir e de conhecer de fato a verdade quando ele antes de torna se um homem de virtude é quando o homem vence o pecado é quando o

homem se torna de fato um homem de virtudes é que ele é capaz então reconhecer a verdade é e seis do trivium e da educação liberal é que ela abre o universo de possibilidades para o indivíduo e ela é apenas iniciática é individual e iniciativa então ela constitui apenas o início a base da verdadeira educação mas a base é fundamental como toda a base é o sustentáculo de tudo então é por isso que as artes liberais são tão importantes e além do trio também tem outro livro é que constitui uma sequência também faz parte das

da educação liberal que é o quadril que também são outras partes e aqui a introdução do livro fala um pouco sobre o declínio das artes liberais então conta que a educação liberal ela veio de cair com o renascimento com um carinha chamado comenius convênios que fez pouco caso das artes liberais e que estabeleceu as bases da pedagogia moderna que se preocupa mais com os filhos do ensino do que com os filhos da educação e uma coisa muito importante é compreender a diferença entre educação e escolarização existe uma grande diferença então fica bastante claro como ocorreu

o declínio nas liberais e como aconteceu a ascensão da pedagogia moderna com todos os seus princípios que nós já conhecemos e é somente lendo esses livros o trio nunca o quadril e se informando mais sobre educação liberal que se enxerga a importância de se resgatar os princípios da educação liberal a sites liberais e um outro livro estava também lendo que fala sobre educação liberal se chama rumos da educação que é escrevi aqui que a biblioteca que foi escrito pelo jacques maritan e esse número é sensacional porque o autor ele vai estabelecendo e explicando em uma

ordem cada um dos erros da educação contemporânea e equilíbrio fica bem claro que é a educação nesta visão mais clássica da educação liberal então o autor e não vai colocar que a educação é orientada para a sabedoria visando desenvolver nos espíritos a capacidade de pensar com retidão e desfrutar da verdade e da beleza esta é a educação para a liberdade ou educação liberal então significa desenvolver nos espíritos a capacidade de pensar com retidão e de apreciar o belo de apreciar a verdade científica guiar o homem no seu desenvolvimento para que se constitua como pessoa humana

dotado das armas do conhecimento e das virtudes morais significa transmitir o patrimônio cultural da nação e da civilização à qual pertence significa sobretudo a conquista da liberdade interior e e espiritual que são adquiridas que são conquistadas pela inteligência ela sabedoria pela boa vontade e pelo amor então fica claro que a educação liberal ela está fundamentada em um respeito pelo espírito e pela inteligência do homem e aí está lê a grande divergência com a educação contemporânea que já não tem mais este respeito que já não prioriza mais este ensino esta e educação das virtudes e que

não tem mais esse objetivo de libertar o homem para que utilize a sua razão que deve estar unida com experiência inteligência e vontade devem ser formadas juntas formadas para a perfeição porque se nós formarmos somente inteligência mas não formamos a nossa vontade nós não chegaremos ao conhecimento da verdade de fato porque aquilo que já falei antes né o homem para conhecer a verdade em diante se tornar se um sujeito de virtudes morais então em contraposição em grande divergência com a educação contemporânea à educação liberal quer antes formar o homem para só então para só aí

formar um cidadão então é essa reflexão do vídeo de hoje sobre a educação educação liberal é claro que ficou bastante bastante superficial mas foi apenas uma breve reflexão que eu espero que vocês tenham gostado e espero também ter inspirado vocês a pesquisarem mais sobre o assunto principalmente se algum de vocês é da área da educação é será um professor e está envolvido nessa área então acho que realmente é preciso resgatar muito dessa educação clássica que parece estar tão distante então é isso espero que vocês tenham gostado e até à próxima champions