Novas construções sociais de aprendizagem | José Pacheco | TEDxPetrópolis

[Música] [Aplausos] boa noite amigos e eu perguntei ainda tem uma réstia de paciência houve um português depois dessa maratona é este dos fios de talento o que eu posso dizer é talvez possa dizer que aprendi muito nesta tarde estou grato a quem me ensinou e que cada vez mais se consolida em mim a idéia de que o futuro da educação do mundo uma nova educação está no brasil não está na europa como alguém disse isso aqui não é isso não vai te ler o que se faz na noruega houve é verdade o futuro da educação

está aqui no brasil e postar aqui para aprender e outra se passar os últimos dias espero como muitos na minha vida no brasil quando estava lá fora perguntaram o que vai dizer sim e ninguém me perguntou nada e como ninguém vai perguntar por que está uma aula eu limito me a falar um pouco daquilo que eu imagino que nos interessa mas é sacanagem no fim de uma tarde a tantos talentos aparecer um velho professor português falando o vernáculo do outro lado do mar é pais perguntaram vai falar da escola da ponte senna homem amigas na

ponta tem 40 anos é um fóssil com o negócio porque eu vou falar dos problemas dessa coisa dessa praga comum levou 30 anos de vida mas então o que é que vai dizer se não faço ideia nenhuma talvez descubra quanto está lá dentro agora ouvir os dois companheiros neste bloco mas por que tanta coisa boa que se discuta hoje que tanta riqueza do depoimento que mostram realmente que o paulo freire tinha razão quando a pedagogia da esperança escreveu o educador brasileiro deve deixar de nortear a sua reflexão pedagógica norte norte a deve subsidiar a sua

práxis ao meus amigos é o momento de mostrar ao norte que essa educação do futuro está aqui já que eu digo isto por um território com certeza é quando eu fiz hoje uma palestra em portugal começaram a ter a salvo domingo ao paquistão política e até hoje não entendi muito bem como é que é isso mas pior que distância fazer no brasil isto aqui tens a ponte tem um bom proveito não quero uma coisa efêmera eu quero estar lá no sul aprendendo com aquela gente assim tanto nos atos que tudo que vai do norte para

o sul eu poder me lembro da primeira vez que venho ao brasil quando eu cheguei um auditório do anhembi eu percebi que estava a pensar e agir como um é nós em tricot um europeísta considerava que o brasil era uma ex colônia com índices altos lá no meio do mato com mulheres peladas nuno eo carnaval nada disso quando eu comecei a ter contato com as escolas brasileiras com professores mal pagos mal visto socialmente e trabalhador modo extraordinário e que ninguém conhece quando eu fui estudar os grandes brasileiros jantes teórico brasileiros que eu posso anunciar mas

que neste momento não faz eu percebi que realmente queria dar uma resposta aos meus companheiros do norte e weimann a cabeça uma frase que eu me lembro e foi mais ou menos assim se vós pensar que aqui no norte é que está o futuro esquecem porque daqui por uns 20 ou 30 anos virá do sul um sonho da mídia ocasional que vai varrer o norte da europa os estados unidos eu venho do sul eu já não vou ver ou participar o início meus amigos são os brasileiros não entendem isso que tem tudo aquilo que precisa

então como não sabia o que ia dizer que estava ali atrás pensando o que é que eu posso acrescentar a este cortejo esta quantidade de conhecimento que eu aqui auditivo então lembrei que talvez para não passar muito contar uma ou duas historinhas aquilo como fez ou seja partilhar um pouco convosco o resto nós poderemos ver os livrinhos e que está nos livros eu não falo dessa vez o eu não vou falar o que está nos livros em vida então eu vou falar um pouquinho severa enfim se não quiserem escutar bastante comigo ali para muda de

assunto é o mundo não tem problema de qualquer modo eu fiz um powerpoint nunca antes na história deste português fiz um powerpoint fiz um powerpoint mas nem me atrevo a passá lo às tantas rodrigo daqui a pouco vamos mas ainda não sei contar suas histórias pronto porque é que eu me transformei naquilo que enfim estes esta figura que está é quando fui trabalhar a trabalhar não quando foi divertir ajudando a aprender eu me deparei com situações extremamente anormal eu fui fazer a substituição de uma professora que ficou do parto e quando entrei na sala e

as crianças estavam todos sentadinhos e eu não conhecia que os jovens era uma quarta série de uma pequenina tenha 78 alunos uma coisinha de nada e aí eu eu perguntei o que querem fazer aliás o que eu faço com a norma deixa no texas mas eu gosto de poder é que eu aprendo então eu perguntei por que querem aprender o que querem saber é aquela criançada fica olhar pra mim diz o óbvio não é assim mas como é que é uma professora entre elas dizem mas hoje vai ser diferente o que vós quereis saber ficaram

calados o que queria fazer e um deus disse olha pra fazer uma redação uma composição inscritos importe a eu perguntei e voz e todos em coro redação eu pedi a deus então fazer e o moço mesmo mostra isso qual é o tema sim eu não sei você tem de ver qual é o tema você tem seqüela o tema quantas linhas deixam depois do tema quantas linhas é inscrever a professora manda escrever 25 a gente quer momento ela apanhou zero hora que deixa é caneta e lápis a eu deixarei meu deus tiraria do filme eu nunca

tinha visto uma coisa daquelas o design é o tema com as quiser eu posso querer primavera escreve na primeira e voz primeira era eu recomeçar não escreverem o ministro é escolher pós teste ainda me lembro isso foi há 47 anos atrás eo primeiro teste disse é assim que o homem perfeitamente é primavera a primavera é uma estação do ano a primeira vez usando linha primavera na china se hoje eu gosto muito a primavera vai acontecer de 21 de maio nossa e acabam dia 21 que escrever o texto e 78 braços levantados e baixaram eu isso

o teste diz que escreveu de testes 30 e da zon tomar três folhas eles agora vão fazer uma oração e eu é que mando a ótimo ter ficado contente com ela eu usei o tema o tema é primavera a mas jamais aparece em frente agora não podem inscrever na folha o que eu vou pôr aqui no quadro negro a primavera é uma estação do ano eu gosto muito da primavera prova e ficaram seus olhar os produtos ninguém escrevia nada de falar até que um vizinho começou a escrever ou também e ao fim e ao cabo

toda a gente começou a escrever foi um dos dias mais emocionantes da minha vida profissional as vias teste como celeiro primeiro quando eu acabei de ler o primeiro perguntei que escreveu o texto e uma mão só assim a autora 85 meus amigos e descobri várias coisas naquele dia porque o português pensa em ganhar mas pensa rodriguinho vamos só vamos lá e eu fiz o powerpoint tem que utilizar não era este era o rodrigo vamos ver o que dá não planejar uma honra uma palestra é isto era um outro trabalho da equipe foi tudo planejado para

mostrar que a gente fazer um planejamento bom enquanto vai procurar outra que o outro procura rodrigo então vamos lá um dia um dia quando já estava na ponte naquela praga é nós tivemos fazer o trabalho metodologia de trabalho do projeto e nós aqui estamos somos os temas já até que um dia disse por que não eu vi fazerem perguntas você partir das necessidades desejos sonhos essas questões nos livros que raramente aparecem prata até que eles começaram e acontece uma coisa extraordinária de repente a criança e levantou o braço e foi junto dela eu não tenho

então algum problema é professor estou aqui a fazer um projeto sobre o bicho da seda sobre os seres vivos eu quero saber como é que os fazia então o então professor é quem no livro eu aprendi que um ser vivo é que o que nasce creche do produto se e morre eu fiquei encantado aquela criança já sabe aquele conceito ser vivo e eu não tenha ensinado a coisa funcionava enfim eles citam estou satisfeito e eu não percebi é que eu não concordo com isso israel que abra pensou um pouco e eles então deixar se o

ser vivo professor é que o canach creche produzir morre então eu não sou um ser vivo enganar uma produzir nem muda e nem imagina o que não foi mas agora vou contar uma história que eu escrevo gente vamos ver aqui um pouquinho do nosso amigo da cia porque é que eu coloquei story põe para reduzir os pouco tempo que resta é uma a duas outras perguntas fundamentais na constituição da federação brasileira já é consagrado o direito à educação na lei de diretrizes e bases da educação nacional diz que a educação direito de todos mas o

modo como as escolas de ensino não concretiza esse direito nega esse direito 3 milhões de analfabetos lhe traz mais de sete milhões de analfabetos funcionais mas é 92% da população brasileira que não detêm proficiência em matemática e língua portuguesa mas pessoas que adoecem mais ou menos elevado em mais sendo costurados graças brasil é maravilhoso mas queria que pensassem nisso se o modo com o professor trabalho não ensina a todos eu posso continuar a trabalhar desse modo eticamente não as pessoas são competentes a mão aos seus alunos e é por aí pode passar nossa quente nós

temos no brasil tudo que precisamos olhar comigo nós lauro nise quando descobri a nisa silveira no engenho de dentro eu fiquei espantado como é que o brasileiro não conhece pois a maioria nem machuquei online ao falar das minhas chão dizem que eu só falo dos homens houve viu o trabalho de eurípedes na comunidade eurípedes barsanulfo o santos aos meus amigos pra que você estudar os piás dias de negócios e outros fósseis que não valem nada olhar pra isto tem tudo então por que continuar assim gastar é uma proposta que eu vos fácil criar um núcleo

de aprendizagem numa escola esse é um pacote contendo uma mais contente vai à escola procure algum professor que ainda não tenha morrido eu estou lá vão procurar o irmão ajudar e fazer aquilo que chama o núcleo do projeto vai conduzir a constituição da comunidade de aprendizagem e à constituição que reduz de comunidades de aprendizagem eo brasil vai fazer isso porque tem que fazer só que há muitas dificuldades quando vem a lei vamos adiante já nem sei que eu usei que há já sei uma frase básica turon do lauro de oliveira lima 11 areski acabou no

rede bandeirantes e passando adiante já deve ter lido duas frases feitas que introduzem aquilo que eu queria trazer hoje é que já está a acontecer essa nova educação não vou falar do projecto âncora do com trilha podem ver depois os vídeos todos gostam por flávio do projeto tendência de petrópolis vamos lá vídeo o vídeo é que um dia aconteceu hoje é uma coisa extraordinária que tem acontecido nos lugares é que uma prefeitura tenta e uma secretaria de educação de gente boa como adriana e depois uma escola com os dias mas tu ao normal os cabelos

pois a gente incluindo professores nós frágeis como el frágeis como nós e decidiram mudar nestas irão mudar um pequeno grupo respeitando quem não quer o direito à crença se pode negar mas começaram ou melhor recomeçá começaram a partida com 10 daquilo que eu são do que eu sabe fazer nada nos tirar a possibilidade de dar aula e foram dar aula mas bola de frente para que é para deixar ao lateral até a turma série é só usar a nova está aí aconteceram no conselho ele é isso e é preciso que os convoco várias vezes o

que foi dito não estamos no tempo de fazer basta de adiamento está aqui um dos exemplos entre o monte e no jardim florença não está só mas análise então meus amigos eu convoque não vão longe não vão a ponta não voa ampla como off em tendência de petróleo vão lá israel esta gente foi precisa aquilo que hoje passou por este palco basta isso mesmo por chávez como metáfora um dia eu ouvi falar do que o stop tenha escrito um tratado sobre seus livros em outros tratados escreveu que mosca doméstica possui oito patas durante centenas de

anos os golpistas foram copiam a mosca doméstica possui oito patas à mostra até que um dia um golpista nem mato espírito científico certamente fará oposição à pena e não escreveu o que o fez foi procurar as moscas e muitas é pedida uma contou as patas e pensou esta deve estar a votar foi apanhar outro até o fim de algumas mostras eu voltou na mesa do cubista escreveu a mosca doméstica possui seis patas meus amigos deixa de ser uma tarefa pra casa vamos contar a bom boa tarde boa noite e tchau [Aplausos]