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Olá boa tarde boa noite a você de todo o Brasil que nos assiste aqui com você hoje o professor Fábio mais uma vez para trazer conteúdo de português a fim de ajudar você em seu [Música] concurso bom hoje nós veremos então o domínio da ortografia oficial conforme nós já propusemos Em nossa última aula né se você se lembra na última aula nós falamos sobre textos falamos acerca de tipologia textual gêneros textuais acredito que se você nos acompanhou você passou a entender bem melhor né E tem condições já de começar a fazer mais exercícios e assim

aprimorar seu conhecimento para interpretar devidamente seu texto ou entender compreender devidamente seu texto em concursos diversos e e principalmente no foco nosso atual que é a banca do Cesp cebraspe para a prova da Polícia Federal Não é verdade joia Um beijo a você de todo o Brasil que nos enviou mensagens de carinho de incentivo para continuar com esse projeto e se você quiser mandar mais mensagens outras mensagens fique à vontade vou ter muito carinho em responder tá ok bom vamos então ao que nós temos hoje de acordo com o nosso cronograma se você está perdido

não fique perdido hein nós nós temos em nosso aplicativo baixe nosso aplicativo o curso de português online que vai trazer para você conteúdo de qualidade chama-se português ao vivo é um projeto em parceria com preparatório popular do professor rard Ricardo Gomes que estamos trazendo para você aí conteúdo de língua portuguesa para que você possa detonar né os concursos públicos e assim você vai atingir seu objetivo tá bem estude dedique-se vamos vamos lá domínio da ortografia oficial gente quando nós falamos então de ortografia oficial O que vem nossa a nossa mente são aquelas letras emprego de

S emprego de cedía emprego de dois s u e o não é isso bom como temos aqui o foco no CESPE cebraspe eu trouxe para vocês o edital que é o edital padrão para nível superior de língua portuguesa isso aqui não muda muito ou quase nada tá bem então se você observar aqui olha nós temos o item tr né o item um nós já vimos o item dois também estamos no item TRS ele diz domínio da ortografia oficial Diferentemente de outros concursos o CESPE cebrasp não diferencia não não separa o que é ortografia da acentuação

e de emprego de ifen e de homônimos e parônimos etc ele coloca tudo como domínio da ortografia oficial se você procurar aqui nas nos demais itens do edital você não não vai encontrar acentuação não vai acentar não tudo aqui então a Está concentrado nesse tópico tá então eu vou ser muito claro aqui muito objetivo porque você não pode perder tempo você não pode estudar o que não cai ou focar naquilo que não é tão importante é claro que tem isso existem tópicos do concurso que são mais importantes e tópicos que são menos importantes não quer

dizer que você não vai estudar não vai ver esses tópicos todos né os menos importantes mas você precisa se concentrar naquilo que realmente tem caído nos últimos certames nos últimos concursos então o ideal é que você mapeie a prova pegue as provas de nível superior dos cinco últimos anos e comece a verificar lá ver que aqui tá caindo mais aqui e não é só em português viu em todas as disciplinas cobradas no seu concurso o que que é mais cobrado o que que é mais e focado pela minha banca examinadora com isso você começa a

direcionar o seu estudo e começa a canalisar o seu esforço amigo concurseiro canalisar o esforço corretamente é muito importante principalmente nesta reta final Então vamos lá vamos entender o que que o CESPE cebrasp trata como ortografia oficial então fazendo a verificação das provas anteriores eu fui lá buscar as cinco provas anteriores aliás todo ano eu faço isso né vou reformulando ali a minha a a minha o meu pensamento né O que que eu tô vendo que o CESPE está está formulando e nós temos três pontos aqui que são importantes ou mais importantes ou menos importantes

Ou pelo menos cabem no assunto ortografia oficial é o emprego do ifen é o famoso wien que é a nova ortografia agora que entrou em vigor definitivamente em 2016 né porque de 2009 a 2016 as regras estavam coexistindo era possível por exemplo você grafar ideia com acento numa redação e no mesmo texto na mesma redação grafar ID acento era isso era esse o entendimento que As bancas davam para os concurseiros Isso acabou em 2016 não tem mais isso atualmente nós temos aí a norma vigente que é aquele acordo que foi assinado quando lá em 1994

é de 90 foi assinado pelo Senado de 94 passou a vigorar eh coexistindo com anterior em 2009 e temos agora a partir de 2016 valendo somente esse acordo que chamamos de novo que já não está tão novo assim Bom enfim eh então do ifen acentuação gráfica e emprego de letras né então vamos lá então comigo aqui emprego do ifen professor que que é importante Quanto ao emprego do ifen meu amigo fica comigo aqui olha eu quero que você sai que nosso objetivo aqui Como já disse é ser muito sincero com você muito direto tá eu

não posso trazer para você um curso a mais para você ter que seja uma repetição do mesmo não o que eu quero aqui é que você tenha um português reflexivo Claro e objetivo para o seu concurso Tudo bem então com esse pensamento preste muita atenção no que eu vou te dizer agora olha lá então o emprego do wien É sim no CESPE olha lá o professor Fábio maiotti foi lá buscar nos últimos cinco certames não só da tô falando de tô falando de todos os concursos de nível superior que o ces lançou nos últimos 5

anos tá é coisa muito séria Isso é muita coisa que que eu encontrei em termos de quantitativo de itens cobrados que que você imagina aí uns 50 uns 100 uns 30 itens nesses 5 anos de todas as provas que o Cesp cebrasp fez aí para diversas universidades para diversas entidades instituições hã olha aqui olha não se Surpreenda Pois é foram somente duas questões que eu encontrei em diversos sites pesquisando aí Aqueles sites que tem banca de banco de questões né de bancas diferentes coloquei lá filtrando lá o Cesp ceasp colocando o assunto ifen dentro de

ortografia filtrando ortografia sentu ação ifen e caçando buscando de 2003 para cá Só encontrei isso aqui Perdão 2013 para cá Só encontrei duas questões e essa segunda questão é uma questão que mistura acentuação e ortografia tá de ifem Puro if somente uma questão então eu pergunto você tem que se matar estudando ifen você precisa ficar preocupado neurótico naquele estresse não é claro que você vai ver o conteúdo porque faz parte do edital é claro que é um compromisso seu como concurseiro né como candidato entender as regras saber essas regras mas sem neura porque não é

uma coisa que você precisa se preocupar com a qual você precisa ficar desesperado Vamos então entender aqui um resumo bem rápido desse ifem bom primeira coisa então eu tenho que entender que a regra se faz com um primeiro elemento de um lado e um segundo elemento de outro e esse primeiro elemento ele é um prefixo tá em Regra geral ele é um prefixo Não se perca nisso e quando você tem esse prefixo e tem o segundo elemento você tem que se preocupar com o que vai ter de início nesse segundo elemento tá então você tem

que se preocupar com duas coisas básicas como que começa o primeiro Como que termina o primeiro elemento E como que começa o meu segundo elemento Então se o seu segundo elemento começar por H olha aqui ó começou com H você tem que grafar o ifem não tem conversa anti higiênico Super Homem Professor tem exceção temos três exceções aí tá é a palavra note aí tá subhumano inumano e desumano sendo que subhumano você pode grafar de duas maneiras você retira o h e fica subhumano ou você mantém o h h e deixa subhumano com H já

o h humano e o desumano você retira o h então fica desumano sem h e no humano sem h Isso vai acontecer com a palavra humano e seus derivados humanidade humanizar e por aí vai tá bem então desumano você você tem em Norma culta em português canônico duas maneiras de escrita de grafia de grafar você vai grafar com ifem ou sem ifem e ao retirar e ao colocar sem if você também coloca sem o h Ok é o subumano desumano e no humano tira o h tá bom E aí você vai se preocupar agora quando

o prefixo termina em vogal tá quando o primeiro elemento termina em vogal se a vogal for diferente que que eu faço junta e é sem ifen Autoescola antiaéreo e se a vogal eh for igual Professor tá aqui olha mesma vogal já pula para cá já vai colocar com ifen tá então vogal diferente junta sem ifem vogal igual com ifem Obrigatoriamente tem uma exceção aqui tem a exceção é com cor então anote aí o prefixo co em geral ele não tem ifem mesmo se o segundo elemento começar com o tá vai ter ifem se tiver h

tá o herdeiro por exemplo pode ser com ifem e sem ifem anote isso hein tome nota é importante então aqui se o primeiro elemento terminou né com uma uma vogal e o segundo elemento começa com R ou s com a consoante R ou s né que que vai acontecer se for diferente de RS você junta se for igual a RS essas duas regras aqui diz que você vai duplicar esse r esse S então aqui ó anteprojeto não tem R nem S sem ifem semiciclo ó terminou com vogal igual antipoeta elemento não se inicia nem com

s nem com R que que você faz junta tudo sem ifem porém se houver R ou s você também não vai usar o ifen Mas você tem que juntar e duplicar esse r esse S então Trocando em Miúdos Quando é que vai ter que vai haver ifen que teremos ifen quando um prefixo termina em vogal hã haverá ifem se o segundo elemento começar por H né ou se começar com a vogal Idêntica tudo bem nos demais casos sem ifen podendo dobrar a a consoante Caso seja R ou s tá ligado aí tá esperto tá atento

joia segundo caso se o prefixo terminar em consoante professor que que eu faço então você vai colocar ifem somente em um caso tá fora o h logicamente se a consoante que inicia o segundo elemento for a mesma que termina o primeiro então interregional sub bibliotecário tá bem no caso de Sub e AB você vai usar também o wien a palavra seguir se o segundo elemento começar por h e também começar por R tá bem É o caso de subrogar tá joia AB rogar você grafa com e com ifem né AB ifem rogar sub ifem rogar

tá joia E vai grafar sem ifem caso o prefixo termine em consoante quando o segundo elemento começar também por consoante diferente do que termina esse esse primeiro elemento ou por uma vogal Tá bom então o caso intermunicipal supersônico inter estadual Super Interessante Tá bem então vai observações Aí temos as pegadinhas tá tentando simplificar o ien mas olha só o quanto de observação que se faz ainda ser utilizado Então temos aqui o prefixo sub Já falei para você né se você tiver R você grafa também com ifen além do H né exceto sub humanidade já te

falei isso quando o prefixo for circum e Pan como é que eu vou fazer como é que eu procedo você vai grafar somente se houver m n ou vogal no elemento seguinte no segundo elemento então circ navegação olha essa palavra que confunde muito olha Panamericano se grafa com ifen tá bem e temos ainda o prefixo co que já falei para você coobrigação coordenar apesar de ter aqui a vogal Idêntica o prefixo cor é uma exceção ele é diferentão tá ele aceita e juntar tudo sem o ifem mesmo sendo igual e aí temos o prefixo vice

tá bem o prefixo vice sempre vai exigir e ifen assim como todos os temad aqui no item C Vamos chegar lá então memorizou vice aí vice Rei Vice Almirante vice presidente e também agora uma regra P pula para seis aqui para você entender que vou deixar essa esdrúxula aqui por último prefixo se e eh e sem além aem recém pós pré PR notem que a maioria deles aqui é tônico Tá além aquem recém pós pré e pró e eles são sempre grafados com ifen a palavra seguinte vai ser separada desses prefixos por ifen além do

ex e sem então nota ex-alunos sem terra Neymar a queimar recém-casado pós-graduação E por aí vai tá bem vamos lá ok Você entendeu E a regra cinco hein a regra cinco meu amigo é uma das regras mais estranhas até o Hoje os gramáticos já tentam entender o que que os elaboradores quiseram dizer aqui porque H há aqui discussão aqui muito muito muito ferrenha tá não se deve usar ifem com palavras que perder a noção de composição então gira sol Madre Silva manda chuva pontapé paraquedas paraquedas etc são alguns exemplos que traz aí o acordo ortográfico

então Observe que manda chuva você grafa sem o ifen mas guarda-chuva tem ifen cuidado é que manda-chuva perdeu no noção de composição não é alguém que vai mandar chover mais ou menos isso entendeu Pois é uma dúvida muito é pertinente aí o guarda-chuva ele vai te proteger da chuva existe aí a noção de composição dos significados digamos mais isolados das das palavras mas o m da chuva não tem essa acepção tá isso vai se encaixar isso aqui é mais infelizmente desculpa dizer mas uma decore Binha tá tem um macete aqui Professor tem é o m

de manda chuva Man pá de paraqueda pô de pontapé e ma de Madre Silva e Gi de girassol mapô magi mapô magi é um macete aí para você memorizar essas palavras que segundo o novo acordo ortográfico são as principais como exemplos que perderam a noção de composição tá bem vamos lá então bom professor Cadê o exercício falou demais vamos lá sendo objetivo aqui diretamente bom foi a questão de 2013 a última que o de if tem também de 2014 que eu vou te mostrar mais pro final desta aula em que você observa aquela mistura que

eu falei para você tá lembrado a mistura que ele tem de ortografia com acentuação gráfica e com ien e com o emprego de letras então aqui olha é um texto não é necessário nós lermos agora o texto tá vamos aqui direto ao item na palavra artista docente linha 11 é aqui que nos interessa então linha 11 tá aqui formada em letras em arte cênica Júlio César é o que se pode chamar de artista docente só até aqui a leitura que vai interessar pra gente para resolver essa questão para sermos diretos objetivos Tá bem então Note

que aqui o ifen foi empregado não com o prefixo aqui você olha só a última questão que caiu foi em 2013 foi só uma questão e nem cobra aquilo que é o previsto pelo acordo ortográfico vai cobrar aqui o emprego de uma palavra composta um substantivo composto o que ele quer é o que a gente vai chamar de lineação olha aqui ó vamos observar aqui para maior clareza gráfica caso o if da translineação coincidisse na partição da sílaba ao final da linha com if integrante da palavra composta seria gramaticalmente correto repeti-lo no início da linha

subsequente de forma a seguir artista docente entendeu Acho que não né tá meio confuso vou te explicar é assim quando ele fala de translineação é diferente de separação de sílabas propriamente dita a trans ação é uma separação de sílabas só que no texto que você produz numa redação por exemplo numa dissertação quando você produz então uma dissertação e você alcança a margem direita e a palavra não cabe lá e você precisa jogar parte dessa palavra para a linha de baixo né Você chama isso de translineação passar de uma linha para outra o que é que

o novo acordo ortográfico prevê que tá previsto aí Como regra é obri atório issso antes do acordo era uma recomendação passou a ser agora obrigatório quando você tiver uma palavra que já né tem a ifen em sua natureza original como artista docente por ser um substantivo composto você deve colocar o ifen no final da linha tangenciando a margem direita e quando você trans linear quando passar pra linha de baixo você deve iniciar com um novo ifen para indicar que a palavra tem ifem por natureza compreendeu Pois é se não houver ifem né se você for

separar a palavra você coloca ifen lá na margem direita e começa a linha seguinte normalmente mas quando o ifen for natural na palavra for obrigatório na palavra você deverá colocar ifem para terminar a linha ifem para iniciar outra linha É o que ele pergunta aqui seria gramaticalmente correto repeti-lo no início da linha subsequente E aí é a regra é a norma é a lei Isso está correto tudo bem é isso então que é importante pra gente quando se fala de ifem para o Cesp NB vamos lá então vamos adiante acentuação gráfica meu amigo isso aqui

sim isso aqui é o que mais vem sendo cobrado né no CESPE UnB nos últimos anos quando falamos de ortografia Professor você ousa dizer então que quando o CESPE cebraspe fala de de ortografia oficial ele praticamente resume suas questões praticamente na prática ali em acentuação gráfica é exatamente isso acentuação gráfica você vai encontrar mais de 50 questões aí bem mais ao longo desses anos tá desses 5 anos pelo menos bem diferente das duas questõe zinhas ou das quatro cinco se vai encontrar aí de ortografia Tá bem então tá aí a primeira pergunta que eu faço

para você a palavra parede possui assento você vai dizer Claro que não né Professor parede não temo vou sentar parede não tem motivo E se eu disser para você que tem sim assento aí você vai assustar né calma não fique assustado existem dois tipos de assento o assento gráfico e o assento tônico se eu perguntar para você se a palavra parede possui assento foi uma pergunta um pouco inocente uma pergunta boba eu deveria te perguntar ou alguém deveria me perguntar Professor a palavra parede deve ser graficamente acentuada aí eu vou dizer não graficamente não por

quê Porque Nada justifica o acento gráfico em parede Mas essa palavra é tonicamente acentuada isso é importante claro que é quando eu digo que uma palavra é tonicamente acentuada isso me permite classificá-la como hã quanto aquela classificação tônica Qual é pois é proparoxítona paroxítona hã oxítona e ou monossílaba tônica tá bem isso é a base para acentuação gráfica em português a palavra parede tá ela é paroxítona notem que esse irê aqui é mais intenso Professor como é que eu faço isso vou te dar um macete tá uma dica imagine alguém gritando essa palavra você alguém

viu uma criança riscando uma parede que acabou de pintar ele vai gritar não não risque essa parede percebeu que quando eu gritei ou imitei ou me mezei alguém gritando o que você prolonga é uma das sílabas e essa sílaba é esse re aqui a cía do meio Pois é essa é a tônica ninguém vai dizer não risque a parede não não risque a paredi não não risca a parede ventilador Qual que é a tônica de ventilador não desliga o ventilador ninguém vai dizer desliga ventilado vení Pois é ventilador esticou a sílaba Essa é a tônica

é o macete que te ajuda bastante mas por favor no dia do de Sua prova não vai ficar lá sentado gritando parede gente vador vai acabar alguém gritando Cala a boca vai pegar mal tá não deixa acontecer isso não tá bem Vai lá então é mentalmente mentalmente Então vai quanto a classificação de tonicidade as palavras podem ser proparoxítonas já falamos aqui bípede máquina lúcido pode também ser paroxítonas como história fácil bíceps pode ser Cuidado hein biceps olha aqui olha você separa biceps notem que esse PS aqui não pode ficar sozinho na sílaba por quê Porque

em língua portuguesa não existe sílaba sem vogal é a vogal é a base da sílaba em português então você não pode grafar esse bíceps né e separando o PS a separação é biceps logo você tem aí uma palavra paroxítona terminada em ps né Ou até melhor terminada em alguma coisa que não coincide com as regras das oxiton numa analogia exclusão clássica que daqui a pouco eu vou comentar com você então tá aí e a palavra a palavra oxítona como vatapá café e Giló tá bem bom ah fotaras monosílabas tônicas todo mundo se esquece dela né

Não confunda viu a regra de oxitan é uma a regra de monossílaba é outra então as monossílabas podem ser pá fé e dó exemplos né terminadas em a e o as S os somente vamos lá então bom uma ideia então já que falamos de monossílabas Cuidado para não confundir as monossílabas átonas com as monossílabas tônicas Pois é que que é uma monossílaba átona ela não vai ter acento Então ela é mais fraca em termos de pronúncia né e a tônica como o nome diz ela já é mais forte esse mais fraca mais forte não resolve

muito eu sei mas entenda o seguinte então o o pronome a preposição o artigo quando o monossílabo for átono ele vai se apoiar numa palavra o tônico não ele se destaca a palavra se apoia nele na leitura tá bom bom você entende então aqui olha são as preposições as conjunções os artigos os pronomes oblíquos olha o exemplo aqui olha o mar que Deus criou com seu poder me faz bem né ô saudades da praia hein saudade do mar então aqui esse o aqui é um artigo esse q é um pronome relativo como é preposição me

é um pronome pessoal do caso oblíquo átono Então essas quatro palavras aqui destacadas cinco palavras aqui destacadas são monossílabos átonos e não merecem acento em hipótese alguma Então os monosílabos átomos não são acentuados porém temos que acentuar os tônicos quais tônicos Professor os terminados em a e o Isso aqui é uma clássica regra de analogia e exclusão em que os gramáticos perceberam lá no primeiro acordo ortográfico Qual é a regra é o seguinte a os gramáticos a gramática né ela prioriza acentuação sempre da menor quantidade as proparoxítonas são as palavras em menor quantidade no idioma

portanto daqui a pouco veremos isso todas são acentuadas graficamente já as paroxítonas T várias regras por quê Porque elas estão palavras em grande número no idioma então quanto menor a quantidade de palavras maior a probabilidade de acentuação gráfica como todas as proparoxítonas são acentuadas né né já que todas são acentuadas por qual motivo disso porque são as palavras em menor quantidade no idioma então eles contaram as palavras os monossílabos tônicos né as oxítonas na verdade foram contadas e perceberam então que o que temos em menor quantidade em português é esse aqui ó tá aqui a

regra pronta para você então que que nós temos em menor quantidade em português a e e o Então vamos acentuar esses as eis e os seguidos ou não de S tá bem como lá pé e dó para por aqui notem que cru Bis sem e bem não são acentuados graficamente Por que não porque eles não terminaram com essas letras seguidas ou não dessas consoantes dessa consoante que é o s tudo bem Entendeu então show de bola tá observação para você então aqui importante e o CESPE adora isso aqui viu sempre cobra isso aqui os verbos

vir e ter são verbos que T forma monossilábica em entretanto eles caem naquilo que vamos chamar de acento diferencial tá bem eles são monossílabos tônicos mas não vão ser acentuados de acordo com a regra anterior Eles serão acentuados de acordo com a regra daquilo que a gente vai chamar de diferencial Então tá aqui olha no singular ele vem no plural eles vêm então quando você tiver a terceira pessoa do singular e do plural do presente do indicativo para os verbos ter e vir a regra é essa aqui no singular ele vem sem acento gráfico no

plural eles vêm com acento gráfico ele tem eles tem não é para dobrar esse e viu você vai dobrar esse e naquele clássico antigo né do CR de lev né verbos crer D ler e v tá lembrado disso aí Pois é o CR de leve hã ou ainda como alguns diziam Leda só crê no que vê Pois é eram vários macetes né mas nós deixamos esse macete porque não dobramos mais os e né o e mais o e os e dessas palavras né então ficamos aqui com o verbo v e o verbo ter OK regra

dois vamos acentuar as oxítonas terminadas em a e o em e ens então aqui ó diferente das das monossílabas tônicas a regra diferente não vai confundir não confunda a regra de café com fé café acentuada por né tá aqui olha palavra oxítona que encerra a letra e terminada em e e fé é acentuada por ser um monossílabo tônico terminado em e por favor São Regras diferentes entenda isso isso é importante Tá bem então as palavras como cajá jacaré Giló parabéns e alguém são acentuadas porque se encaixam nesta regra aqui já a palavra Caju e aqui

não são acentuadas meu amigo essa regra aqui é regra de analogia exclusão que significa isso se você assentou uma oxítona terminada em um desses eh dessas terminações aqui desses grupos aqui isso significa que você não poderá acentuar as paroxítonas com essa terminação aqui então qual que é a regra das paroxítonas que eu vou te apresentar daqui a pouco assentamos as paroxítonas que não terminem nas regras das oxítonas E aí você começa a entender porque que ifen tem acento vamos lá ifen tem terminação aqui ifem é parox cito n hein tem ifem termina com e n

não é isso então aqui ó M não se encaixa agora eens não possui acento gráfico por quê Porque a terminação é a mesma terminação aqui do en que você está vendo aqui então você acentua Parabéns por ser uma oxitona terminada em an mas não acentua iens liquens homens tá que são palavras paroxítonas com a mesma terminação tá bem analogia e exclusão E aí mais uma vez observação com os verbos ter e vir eles são realmente importantes Então tá aqui quando você tem o derivado de ter e vir qua Quais são esses derivados hein deter reter

o intervir que é um dos principais derivados tá E convir por aí vai eles vão obedecer as mesmas regras das oxítonas no entanto vai também preponderar aqui o que a gente vai chamar de acento diferencial agudo e circunflexo agora então no singular ele mantém no plural eles mantém então acentuação se faz porque são palavras oxítonas terminadas em em só que você acentua com Agudo ou graficamente com com circunflexo para diferenciar singular de plural intervém e eles intervém tudo bem isso é importante anota isso aí e temos aqui mais duas regras não podemos acentuar as paroxítonas

terminadas em a e o em ens tá bem é o que eu falei para você ainda H pouco na regra anterior né Isso aqui é oposição da regra anterior então amável revólver álbum tórax lápis Jure vamos acentuar Por que que vamos acentuar meu amigo sabe por quê Porque são terminações que não coincidem com isso aqui olha com a regra das oxítonas aqui ó a e o em ens vê se tem aqui a e o aqui ó l r m né o m no caso x is s I Ok não coincidiu com a regra da oxítona

certo com as regras então aqui você pode acentuar Tranquilo então entenda que as regras das paroxítonas são as regras Opostas às regras das oxítonas o que cober para as oxítonas não cabe para as paroxítonas Ok é assim é uma completa a outra e temos aqui as paroxítonas terminis de tongo isso aqui é um problema muito sério tá em muitos concursos eu vou explicar para você agora isso aqui e o CESPE cebraspe cobra isso aqui já cobrou mais uma vez continua cobrando o que professor é o seguinte gente observa a palavra oxigênio armário armário falência água

história que é uma palavra aí muito muito badalada não é raro o meu aluno Opa voltamos tivemos um p um pequeno problema técnico Mas voltamos Então tá aqui você comigo aqui vamos lá por que que essa palavra estava falando com você então sobre as palavras paroxítonas terminadas em ditongo tá Por que que essa palavra ela é especial por que que esse grupo aqui é especial por quê Porque elas confundem muito com as palavras proparoxítonas Aliás o próprio acordo ortográfico e mais um negócio bem mais antigo chamado Volp o vocabulário gráfico da Língua Portuguesa e a

ngb A nomenclatura gramatical brasileira consideram essa palavra de dupla percepção de dupla possibilidade são as chamadas proparoxítonas eventuais então oxigênio por exemplo posso separar como oxigênio ou oxig ou seja como proparoxítona ou como paroxítona história is como paroxitona ou história entretanto existe um consenso entre os concursos há um consenso Entre As bancas entre as gramáticas de considerarmos essas palavras como terminadas em ditongo portanto são paroxítonas terminadas em ditongo e não proparoxítonas mas as duas regras cabem o Cesp cebrasp é uma das bancas que cobra isso mas cobra só quando o enunciado trouxer a seguinte ideia

a palavra tal a palavra falência por exemplo ela admite ser considerada Dentro de duas regras de ortografia Ou seja é possível dizer que ela é acentuada por duas regras possíveis regras distintas você vai dizer o quê que sim a ideia da proparoxítona eventual e a ideia aqui da paroxítona terminada em de tongo oral crescente tá Então são duas aqui mas se não houver nada no enunciado te orientando para isso te indicando você vai dizer que o padrão aqui é ser considerada paroxítona terminada em ditongo tudo bem E finalmente as proparoxítonas são todas acentuadas Como já

dissemos lá atrás anteriormente né Vamos então a regras especiais aqui em toda situação gráfica tá aquelas regras que vimos foram Gerais especiais é regra do iato devemos acentuar o iato i e u desde que eles estejam sozinhos na sílaba ou seguidos de S é uma regra que perdurou tá bem então por exemplo se você tiver a palavra saída Faísca baú balaústre devemos acentuar por quê Porque esse i e esse U formam iato com a vogal anterior e deve ser acentuado Qual é a exceção para isso aqui quando houver NH na sílaba seguinte ou ainda quando

houver repetição da vogal ou quando houver um ditongo e esse de tongo esse ide do de tongo é a nova regra trazida pelo acordo ortográfico agora em vigência real né Total desde 2016 então retomando aqui acentuamos as letras i e u Quando forem tônicas certo e elas estiverem sozinhas na sílaba ou seguidas somente de S então é o caso aqui de saída separando saída temos saída é o caso de baú baú elas estão sozinhas na sílaba são tônicas e formam iato com a sílaba anterior com a vogal anterior certo e você vai acentuar graficamente agora

Quais são as exceções a primeira está aqui olha se ela estiver seguida de H né como é o caso de rainha é o caso de de moinho ou se vier antecedida de um de tongo feiura e Baiuca mas de tongo das paroxítonas porque na palavra tuyuyu você vai acentuar porque você vai ter segundo avogado iato vai ter de tongo antes mas vai acentuar meu amigo perceba que eu não posso fazer uma confusão aqui tá você vai perceber Então daqui a pouquinho que a palavra Itaú a palavra Grajaú a palavra baú elas são acentuadas mas Professor

elas não são oxítonas são e você não disse professor que as oxítonas só são acentuadas quando terminadas em a e o em e ens e o a e o seguido não de S falei e por que que eu vou acentuar baú vou acentuar Grajaú você vai acentuar essas palavras por caráter especial por ser a segunda vogal tônica do iato Tudo bem então ela se encaixa Numa regra especial e você deixa de lado A Regra geral para poder cumprir essa regra especial aí da gramática tá Então olha aqui a palavra também se repetiu i como shiita

vad isse e juna né você vai evitar o acento não vai colocar o acento gráfico aqui cuidado com a palavra friíssimo a palavra friíssimo parece com xiita mas friíssimo é proparoxítona e você acentua mesmo sendo a segunda vogal de ato mesmo sendo regra especial por quê porque a mãe de todas as regras a que não Pode falhar é a regra das proparoxítonas que diz que todas são acentuadas Tá certo e a regra dos ditongos abertos meu amigo entenda o seguinte você se confunde né ideia não tem mais assento heróico não tem mais acento como é

que eu vou saber um macete Zinho bem prático pegue duas palavras é a palavra herói que aqui está e a palavra heroico Note que herói é grafada com o acento gráfico heróico não por quê Porque você deixou de grafar segundo novo acordo deixamos de grafar Então as palavras que ten esse ditongo aberto e e o e eu quando elas estão em palavra para oxítona então heroico ou seja só vamos grafar esse ditongo aberto com acento gráfico quando ele aparecer em palavra oxítona ou monossílabas tônicas é o caso de herói né oxítona é o caso de

cel oxítona já ideia e heroico por serem paroxítonas perderam esse acento tudo bem memorizou então aí aqui ó herói heroico herói com acento heróico acento heroico um acento porque é oxítona heroico sem acento porque é paroxítona isso vai se estender as demais palavras que seguem esse mesmo paradigma aqui tudo bem show de bola hein e observação pra gente terminar isso aqui vamos fazer alguns exercícios rapidamente temos aqui acentos diferenciais o pode e o pode é o único acento diferencial que restou entre dois verbos esse pode indica passado e esse pode indica presente ele não pode

vir ontem a sua festa Ele só pode vir a casa semana que vem ok e o verbo P também é acentuado em Oposição a preposição ele precisa pôr a tigela sobre a mesa ele precisa ir por um caminho mais curto por a tigela é um verbo por um caminho a preposição vamos acentuar preposição e não acentuamos o verbo e esse acento É o acento diferencial não confunda hein não acentuamos aqui por ser um monosílabo tônico não tá já viemos isso aqui monocil tônico é outra regra e restou noos aqui um acento facultativo forma e forma

tá segundo o novo acordo ortográfico é facultativo grafar forma ou forma a forma poética a forma poética Mas normalmente quando se fala de bolo é forma do bolo que se pratica tudo bem exercício então para você aqui um exercício bem bacana bem legal marque alternativa vamos praticar vamos praticar hein em que a palavra Deva receber Obrigatoriamente o assento gráfico então u Professor tem algum problema aí hein Professor tem certeza que é isso mesmo tem ali palavras ali que vão ser todas acentuadas pare uma outra que não é não é palavra que não deve receber não

é que tem que ter é que tem que teran comigo aqui olha olha lá hã lê aqui história historia história que que você marcaria aqui como a única que deve receber Obrigatoriamente o acento gráfico hein pois é a resposta aqui é letra d de dado tá não sei se eu marquei aqui mas é d marquei não letra d de dado Por que Professor biquíni é uma palavra paroxítona paroxítona que termina em i ou seja ela não termina com aquelas regras das palavras oxítonas não termina em a não termina em e nem termina em o nem

em nem ens Ok então vou ter que acentuar Essa é assim a regra ah Professor aprendi lona roxa aprendi o uma palavrão lá que falam lá para memorizar tá vai ajudar mas se você entender que você vai acentuar as paroxítonas diferenciando-as das oxítonas fica muito mais fácil muito mais prático e asos demais Professor história não tem acento não história tem mas historia não eu tenho as duas palavras é o verbo historiar ele historia desde 1970 escreve sobre história faz história escreve história temos aqui a preposição até mas também é possível ler aqui o verbo ate

do verbo atar seu cadastro desamarrou Espero que você ate e não caia áo logo ok Providência existe e também a gente se providencia né ele nunca providencia o que eu peço como providência para casa um exemplo aí biquíni já falamos que o nosso gabarito letra D E aqui temos o Amém mas também temos o verbo amar espero que todos vocês se Amem uns aos outros hã percebeu é pegadinha é o que o CESPE gosta o aspecto semântico da coisa né o CESPE cebraspe adora vincular semântica com a gramática Isso aqui é uma oportunidade para isso

Fique atento fique esperto trouxe para você então aqui algumas questões Aí essa primeira de 2017 o emprego da do acento na palavra memória pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas olha aquilo que eu te falei isso caiu agora para o TRF o ano passado analista judiciário ele tá perguntando se memória pode se justificar por duas regras distintas e a resposta é sim você vai dizer que está certo isso isso aqui cai com frequência na prova do CESPE Acenda a luzinha amarela meu amigo professor que regras são essas vou repetir para você podemos considerar

isso aqui uma palavra paroxítona terminada em ditongo ou uma palavra proparoxítona ou você separa como memória paroxítona ou como memoria proparoxítona eventual Então apesar de o padrão nos concursos em geral ser paroxítona e só admitimos a proparoxítona com enunciado como esse aqui tá Isso aqui ainda cai no CESPE cebrasp você tem que est atento a isso tudo bem próxima questão caiu no Instituto Rio Branco em 2016 tá ano retrasado Então tá aqui o texto fragmento que eu trouxe para você o senhor menot del piquia ainda não pode naturalmente desvendar o segredo da arte a forma

podde poderia ser corretamente substituída por pode visto que seu o tempo verbal é depreendido pelo contexto do parágrafo e que o acento Nel empregado é opcional Não não posso afirmar que o acento é opcional trocar um por outro é bem clara a regra você vai usar o pode para indicar passado como aqui né Aqui tem um fragmento pequeno mas lendo o fragmento maior o parágrafo inteiro você percebe que o que você tem aqui é uma referência ao passado fez uma referência ao passado é pode a referência é ao presente pode então isso aqui está errado

não pode pode tá nem pode ok Pois é Infame presentes no texto os vocábulos caráter tem um texto motivador que eu não trouxe aqui por não ser necessário os vocábulos caráter intransferível e órgãos são acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas E aí vamos lá caráter é paroxítona é terminado em R né não se não se não coincide com a terminação doit intransferível em L e órgãos é também então está correta aí a questão tá bem Todas são paroxítonas e todas se encaixam na regra e são acentuadas temos aí a próxima

auditor Federal de controle externo agora do TCU de 2015 as palavras líquida público órgãos e episódicas obedecem a mesma regra de acentuação gráfica vamos lá então analise uma por uma líquida que que ela é proparoxítona né a antepenúltima é acentuada Cuidado hein mais uma coisa ó Nunca conte primeira segunda e terceira a contagem é última penúltima e anti penúltima senão você se enrola hein Tá bem então líquida é proparoxítona público é proparoxítona olha aqui olha a questão Doo do ano anterior é praticamente respondia aqui olha episódicas também proparoxítonas mas olha aqui olha temos um espião

aqui temos uma palavra aqui fora do padrão geral órgãos é uma palavra paroxítona certo terminada em em ditongo no caso então isso aqui está o qu errada né percebeu Então vamos fugiu aqui mais duas questões e passaremos para ortografia o emprego do assento gráfico incluíram e número justifica-se com base na mesma regra de acentuação E aí tá certo é gráfico incluíram que que é isso aí parox pro paroxitono isso aí é a segunda vogal tônica do iato i ó incluíram e qual é a regra mesmo hein acentuamos a segunda vogal tônica do iato i ou

u sozinha na sílaba ou seguida de S exceto se vier seguida de NH na sílaba seguinte vier antecedida de mesma vogal que se repete ou antecedida em palavra paroxítona de ditongo é regra chata né Fala sério hein eu considero essa uma das mais chatas do idioma mas passou por essa o resto vai fluir melhor tá legal então e aí incluíram eh eh segunda vogal tônica do iato né e número é proparoxítono você percebeu última penúltima antepenúltima isso aqui não é a mesma regra está errado e finalmente nessa parte aqui o concurso da Caixa também 2014

o emprego do acento gráfico nas palavras metálica acúmulo Imóveis justifica-se com base na mesma regra de acentuação E aí que que você me diz é a mesma regra metálica que que é proparoxítona percebeu né última penúltima antepenúltima acúmulo que que é proparoxítona Imóveis Hã Olha aquela palavra chata aqui olha Imóveis pode ser tratada como proparoxítona eventual lembra ou como paroxítona terminada em ditongo e aí já que ele não trouxe a possibil idade no enunciado ele está cobrando aqui a regra clássica quando houver no Cesp cebras preste muita atenção um enunciado como esse aqui sem fazer

menção a uma dupla regra você vai considerar somente a possibilidade das paroxítonas Então você vai dizer que isso aqui está errado tá está incorreto porque metálica é proparoxítona a cúmulo é proparoxítona mas não considere móveis como proparoxítona porque não há enunciado que te direcione para isso isso aqui é paroxítona portanto está opa ele considerou né ele considerou inversão aqui o emprego do assento acúmulo justifica B da mesma regra é como você tem as duas possibilidades o CESPE considera quem não consider são outros concursos como a esaf e como e como a FCC Tá bem então

está certa aqui a questão tá legal ortografia meu amigo vamos lá então adiante temos aqui então troféu troféus dicas importantes para você tá Como é que eu uso o emprego de letras cuidado não existem troféis é troféus degrau degraus não tem degrais chapéu chapéus aqui vincula a ideia de acentuação gráfica e a ideia de também emprego de letras tá chapéis degrais e troféis não existe atenção para esse aqui porque é coisa que vem sido cobrado aí em vários concursos inclusive no CESPE tá E aqui professor não tá errado isso aí não Não Qual que é

a pronúncia aqui percebeu que nós não acentuamos a palavra aqui é porque essa palavra possui dupla acentuação dupla pronúncia existe aí o projetil e o projétil Aqui nós temos o projetil e como é que eu pluraliza o projetil projetis já o projétil aí nós temos projéteis uma outra palavra que tem a mesma ideia é a palavra réptil e reptil aqui está a palavra reptil existe que que é reptil é o mesmo que reptil uma é um rtil ou um reptil Então você tem aqui o plural de reptil repteis e de reptil reptil tudo bem outra

dica importante para você aqui qual que é o certo hein poleiro ou poleiro são dicas rápidas que eu quero que você perceba que às vezes acentuação gráfica né ortografia wiffen isso vem do aspecto mais semântico da coisa é o caso aqui nessa ortografia da palavra poleiro ou poleiro qual que é o certo poleiro a primeira por quê vincule quando cai uma palavra como essa a sua origem como é que eu digo como é que falamos frango em espanhol hã é polho não é isso e o plio ele fica onde ele dorme onde no poleiro lincou

aí viu a semelhança Pois é uma pegadinha aí que você derruba com ess com esse macete disenteria ou desiner hein hã disenteria é o correto Por que Professor sempre erra isso aí pense assim des o prefixo desse que está aqui olha ele indica negação privação não é o caso aqui você não tá privado do seu intestino Você tem uma dificuldade a disenteria o diz é isso é uma disfunção é uma dificuldade no funcionamento do seu intestino tá então a disenteria aqui não desera porque ninguém aqui perdeu o intestino né ninguém tá sem o intestino ele

está com uma dificuldade no funcionamento tá bem ascensão ascensão com s ou com cedilha tem que ser com s né E por quê Porque aí vem o macete bem interessante né quando a palavra ela tem um ND no Radical você grafa S por exemplo prender prisão eh acender ascensão compreender compreensão uma outra dica muito legal é quando a palavra traz o t no Radical ela vai gerar cedilha por exemplo exceto exceção se grafa com cedía né erudito erudição com cedía maldito maldição ato ação Bento benção então quando você tiver dúvida a palavra e e exceção

que é muito comum não fique em dúvida exceção vem de exceto is tem to no Radical da cdil vou deixar para você tá na descrição desse vídeo um manual de ortografia bem bacana bem resumido e bem direcionado para para você estudar tá legal e ampliarse seu conhecimento e aqui hein tigela ou tigela tigela é com g e beringela é com j cuidado tem macete para isso Professor tem quando você escreve tigela já percebeu que o g parece uma tigelinha mesmo es lá Tig gela olha aqui olha hã Pois é tigela já cabe uma tigelinha aqui

percebeu Então você tem no G uma tigela a tigela tem o g em forma da própria tigela é uma macito para você memorizar e o que que cabe na tigela normalmente são coisas com J como a própria beringela o Giló o genipapo tá exceto aí o gengibre tá que não vai caber aí o gelo também fora do campo semântico mas também não cabe dizer o gelo é com g né gengibre também mas o genipapo Giló e a beringela são com g e cabem aqui é o macete que te ajuda tá que vai ser útil para

você e aí eu trouxe para você A Última Questão nossa de hoje é a questão que trabalha a mistura que eu falei no começo dessa aula entre entre ortografia acentuação e emprego do ifen Então tá aí ol Com base no que dispõe o novo acordo ortográfico da lngua Portuguesa julgue o próximo item está correta a grafia dos seguintes vocábulos bilíngue Sagui olha pronúncia hein tinha trema antes sequência quinquênio Olha a pronúncia também aqui também tinha trema antes da reforma m u tá com trema aqui será que escapou colia ou Colmeia joia paranoico papéis feiura perdou

pera e pode na terceira pessoa do singular do pretérito Aí temos sobre humano correeiro subhumano coedição capinha Açu semianalfabeto vicealmirante contra regra infra som semi-interno Sub bibliotecário e Panamericano você tá pronto para anotar então aí e a gente termina a aula de hoje e você vai ter uma visão mais Ampla de uma questão aí do CEST para a câmara do deputado parece difícil a questão não parece mas não é ele quer saber se tá certo está errado uma que palavra aqui que você perceba que está errada né E tem né E você vai grafar como

errado isso aqui já vou te dizer está errado como vimos por exemplo aqui o Pano Americano lembra com circ ipan né Se tiver MN ou vogal tem que ter ifem Então por aqui você já mata vamos voltar lá então bilíngues está correto está que que é esse aqui paroxítona terminada en Z tongo Sagui também paroxítona terminada em em nada isso aqui é uma oxítona vou acentuar então não por quê Porque isso aqui é uma oxítona terminada em i isso acentuamos as terminadas em a e o em enss e né Pois é então aqui o Sagui

perdeu o trema isso que ele quer que você perceba sequência também não tem mais trema né Né o u aqui é ele é átono deveria ter trema segunda Norma anterior mas não tem mais e aqui você tem um de tongo por isso que você acentuou é uma paroxítona terminada end ditongo oral crescente quinquenio também paroxítona tongo ou proparoxítona Miller como isso aqui é uma palavra estrangeira mantivemos aqui o trema então o trema Continua em língua portuguesa não foi abandonado em palavras estrangeiras Colmeia ou Colmeia tá isso aqui você não acentua porque isso aqui é uma

palavra e oxítona né que você separa aqui Colmeia é paroxítona né que tem esse a aqui tá igual ideia igual Assembleia não acentua mais for ser paroxítona joia também paroxítona não acentua paranoico também paroxítona e papéis você assenta então aqui por enquanto não temos nenhum erro até papéis nenhum equívoco feiura começou a sequência de erros então feiura é uma segunda vogal tônica do iato sozinha na sílaba sim né Tá sozinha não tem NH não tem vogal repetida Mas é uma palavra paroxítona é que temos o quê temos aqui um ditongo antes tá bem olha aqui

o ditongo aqui ol então não pode ter acento elimina esse acento aqui perdo sem acento esse o aqui que cobrava antes né de perdoar perdo igual V tinha um acento ele perdeu pera tinha acento diferencial não tem mais então tá certo perdou tá certo pera e o pode se é pretérito Está correto e aí ele vem com o ifen aqui aquela segunda questão que eu falei para vocês que cai ainda né de 2013 para cá sobre Human mano só essas duas tá E aí se tem H tem que ter ifem coerdeiro coerdeiro é uma exceção

tá você pode grafar como está aqui ou pode grafar também sem o wien tudo bem subhumano Falei para você já que pode ser sem wien ou com h e ifen coedição corretíssimo né junto aqui capinha su esses sufixos de origem indígena Açu Guaçu e Mirim devem ser grafados com ifen também tá semianalfabeto tá errado por quê Porque a palavra aqui tem um elemento que terminou em vogal e o elemento começa por uma vogal diferente nós vimos lá no comecinho da a tem que fazer o quê tem que juntar Vice Almirante Está correto porque vice sempre

tem ifen contra a regra perfeito porque terminou com vogal o primeiro elemento e o segundo elemento começa com uma consoante que é a consoante r a gente junta sem if e duplica o r a mesma coisa com infra infra tem s duplicamos o s semi-interno tá tem tem ifen aqui né aqui deveria aqui foi o Word que foi o PowerPoint que que separou né o certo seria ter um ifen também aqui tá é Norma mas não dá para fazer isso aqui né então você tem semi interno o o nossos os nossos corretores ortográficos ainda online

não se adaptaram a essa regra viu então semi interno deve ser grafado com ifen porque são letras idênticas sub bibliotecário olha aqui então olha letra Idêntica correto hien e Panamericano também está errado porque já Como já afirmamos esse a aqui é uma vogal e após com Pan e circum né Nós temos que grafar e com ifen Caso haja m n ou vogal no elemento seguinte então está errado isso aqui né entenderam então que que tá errado aqui mesmo hein feiura hum semianalfabeto Panamericano né então com isso você tem aqui o erro na alternativ tá bem

marcando aí tudo bem nos acompanhou até aqui a aula foi mais extensa hoje mas tenho certeza que se você está focado está com realmente um objetivo bem claro na sua mente de ser aprovado nesse concurso você nos acompanha toma nota e não erra mais tudo bem Me despeço de você aqui você que não baixou nosso aplicativo ainda português ao vivo baixe nosso aplicativo e tenha conteúdo totalmente gratuito e de forma séria de forma clara e objetiva fique com Deus até a próxima Até o nosso próximo encontro